中国工商银行的实习报告范文精选文档格式.docx
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个人信用制度建立当然是一个复杂的程序，涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容，但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。
三、如何实行储蓄存款实名制
1、以现有的个人身份证号码为基础，建立储蓄存款实名制。
信用是公民活在世上的面（中国报告网）子和通行证，个人信用的好坏直接关系到能否享受贷款、透支和分期付款，还影响到退休保障。
在储蓄存款实名制的记录和支持下，每个人的每一笔收入、交易、纳税、借款、还款的情况都记录在案，作为考核信用的基础。
2、明确一个申报确认期，对现有个人帐户及个人财产进行申报登记，说明可计算的合法来源，对于到期按兵不动，无人认领的，以及无法说明合法来源的，国家给予冻结调查，违法收入将没收充公。
3、实行银行帐户与税务机关联网，个人帐户收支情况在授权范围内报送税务局，由税务局作为纳税依据，税务局有义务对个人财产高度保密，并建立相应的惩罚措施。
为堵塞现金交易、逃避税务检查的漏洞，银行应严格控制大额存取款的数量和次数，对不正常情税务局。
4、要促进支付手段的票据化，为财产登记和依法征税提供依据。
尤其是个人帐户要普及支票转帐业务，票据清算要实现电子化、即时化、通存通兑化，切实提供随时、随地、随意的个人转帐业务，逐步改变传统的依赖现金交易的做法。
四、实行储蓄存款实名制中要注意减轻负面影响50年来，我们是靠广大老百姓的勤俭节约的美德和高储蓄率才支撑起社会和经济的稳定和发展。
金融是经济的核心，金融稳定了，人心才能稳定，社会才能稳定和发展。
发展储蓄需要安全感，安全感源于储蓄保密性，实行储蓄存款实名制，有可能造成存款人不安全心理的增加，因为“怕露富”是一种普遍的社会心理，老百姓怕露富，贪污腐败分子也怕露富，如何在两者之间权衡，趋利避害，很费思量，这是我们实行储蓄存款实名制要考虑的第一个问题。
第二，推出储蓄存款实名制后，大批黑色和灰色收入将退出银行储蓄，一部分深怀恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而这种存款下降必然首先冲击中小银行，因为中小银行的历史、背景和存款实力一直是老百姓把（中国报告网）握不住的。
存款的过份提取将造成银行流动性风险和支付压力，所谓水落石出，存款的下降有可能使商业银行的不良资产突冗出来，由此冲击到整个银行体系，甚至引起金融恐慌。
因此，减轻实行储蓄存款实名制的负面影响，关键要做好以下三点：
1、加强法律法规配套建设。
如“保密法”、“个人财产保护法”。
2、加强职业道德教育。
对银行内部工作人员和公安、法院、纪检、审计等执法部门内部工作人员进行职业道德教育，严格执法，严格保密。
加大对执法部门的监督力度，控制好执法机构对个人金融财产查询、冻结、划扣的权力。
3、反对腐败。
某些地方基层机构乱收费、乱摊派、乱罚款比较严重，实行储蓄存款实名制，有可能使干部更容易掌握居民的家底，因而更容易有的放矢治理“三乱”效率更高。
因此对基层干部要加强知法守法教育，严惩“三乱”，对滥用职权，侵犯存款人利益的要坚决追究其法律责任和经济责任。
以上是我的实习工作总结，在今后的工作中，我会积极努力，争取将工作开展得更好。
为期一个多月的实习结束了。
在实习期间，深受学校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师，现在我给大家分享我的实习报告，希望这篇计算机教学实习报告可以供大家作为参考。
在这期间，我主要完成了2方面的实习工作：
一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验。
二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材，认真备课，上课。
指导老师和其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点。
这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有很多的教学案例可以借鉴。
唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。
在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力，学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣，特别是对于电脑这日趋重要的工具。
这时，教师就要善于抓住学生的好奇心理，从中培养学生学习的兴趣和动力。
古人云：
知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。
兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在信息技术课上，特别是在上理论课时，学生有时没有专心听讲，或者听不懂意思。
所以，我们教师就必须根据学生的特点，研究教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比喻来上好一堂理论课，这样就可以达到比较好的效果。
例如，在上文字处理软件word认识的第一节课时，我就用学生平时最常用的纸和笔来对照word的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便，并还有更多功能和作用。
这样，在没有机器演示的情况下，学生就可以了解和认识word并掌握了一般的操作方法，以达到预期的目的。
这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名师范生转化为一名教师不可少的过程。
当然，信息技术课更注意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的2倍。
上机时间当然也不是随学生自己盲无目的在操作。
在开始，教师得亲自演示操作过程，通过教学软件广播，让学生参考操作方法，同样因为在操作过程中，可达到目的的方法是有许多种的，教师就不可拘束于一种方法的教学，更要引导学生发现别的方法来实现结果，培养学生自主学习，动手探究的能力，教师不时地加予鼓励，增强学生的自信心和对电脑产生更浓重的兴趣。
第一，从事教学工作需要“专（钻）心”:
我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。
虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;
除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数
学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二，从事教学工作需要“耐心”:
面对不同阶段的，从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”.第三，从事教学工作需要与人“交心”:
在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”,要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。
我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;
另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
个人述职报告
我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;
同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。
可以说，这次实践让我是“受益匪浅”.
今天因为天气转凉了，所以小朋友门都很晚在来幼儿园，可是他们一点也不害怕寒冷。
每个幼儿都积极的参加活动，今天早上，一位老师先带领小朋友们在音乐教室上了一节音乐课，发现小朋友们离开了教室后就会显得异常的兴奋，根本不听老师的话，必须要拧几个小朋友站起来，他们才知道害怕，我发现小朋友们的记忆力真的是很好，老师把歌词唱了两遍后，他们就基本上记住了，并且他们还会分析歌曲。
第二节课是我上的美工课，在上课之前我真的是是十分的紧张，可能是因为很久没有在幼儿园上课了，并却今天还有很多老师在听课。
不过我的这节课，我自我感觉还是很好的，毕竟美工课还是很容易上的。
不过，上起课来的时候，就没有什么感觉了，顺着自己的感觉走了。
刚开始我在讲解的时候，小朋友门还是很配合我的，很认真听课的，可是到了操作的时候，便十分的吵闹了，根本压不住他们的。
并且大班的孩子特别的调皮。
不过，我的课总算是上下来了。
中午我们班进行了一场背儿歌的比赛，要求幼儿熟练又要加上动作的背诵出来，他们在上台的时候，好象都变的很害羞，很胆小，完全没有在下面活跃的劲头了。
一场比赛下来，较为出众的也就只有十个人左右，可能是因为有点过于紧张吧！
最近流行着在建筑工地打工、到武校磨练意志、去军营遵守铁的纪律的育人思路。
而我也一直以为都盼望着能有机会走进社会，走近那些朴实无华的劳动人民，聆听他们得心声，读懂他们的故事。
终于，在这个暑假我征得父母的同意远离家乡，独身一人走进工地进行了为期半个月的“工地之旅”，去亲身体验一名工地建设者的艰辛，去感受我爸爸年复一年所“享受”的生活。
xx年7月16日上午
我生平第一次以一个劳动工人的身份走进了工地，与可爱的农民工们进行了一次亲密接触。
那层久违的情感从进入工地的伊始就被触发。
亲切，熟悉，热情，父辈，汗水，夹杂在一起。
钢筋，黄砖，混泥土的结合下，工地的轮廓浮现在我的脑海。
此刻，我属于这里。
师傅们很憨厚。
的时候，他们愿意以笑容来表达。
他们笑眯着为我示范，他们笑眯着给我指点，他们笑眯着在一起聊天。
他们没什么可以计较与争辩的，因为他们与世无争。
最大的愿望莫过于家庭平安，健康，而今年能多带点钱回去。
工地楼层建设的基础性工作我大致将它为分为七个部分，即：
搬砖，垒堆砖，装模具，铲沙子石子，扎钢筋，灌混凝土以及和泥和砌墙。
在半个月的时间里应我的要求，工人师傅和农民工兄们带我逐一体验了每一个工种的繁琐和艰辛。
刚进工地的我戴上安全帽跟着工友们走进了施工现场，深刻的体验一下农民工的艰辛与汗水。
首先被安排的任务是搬砖和垒堆砖，原本以为挺轻松的，可是才干了一会儿，手就开始酸痛了，眼前还有那么大的一堆砖头，要搬到什么时候才能搬完啊?
就算是搬完了，那手也肯定已经抬不起来了……想着想着心里不觉发怵起来。
高处经常有些碎石落下，我都不敢在脚手架的下面穿行，虽然有安全帽，可还是很恐怖。
当我看到很多的农民工在下面来来回回干着活，石头落在他们的帽子上发出很响的声音时，我的心都揪起来了，那么危险，他们每天面临着都是这样的工作环境。
想起一路乘车过来看到的那些高楼大厦，我完全被那些民工们给感动了，他们远离家乡，远离亲人，只身来到外地打工，用他们的生命托起一个城市的繁荣，他们承受着孤独的煎熬，承受着社会的巨大压力，在如此恶劣的环境下辛勤地奋斗着，日日夜夜不停息。
这些远道而来的农民工真的很伟大。
搬了一上午砖的我有些支撑不住，不过还是咬牙挺到了12∶00。
午饭时间到了，终于可以休息1个小时了。
午餐，是一大盆白花花的肥肉，外加一大盆素菜，8个人坐一桌。
我坐在工人食堂，喘着粗气，汗一个劲地往外涌，望着争先恐后地往嘴里送巴掌大的肥肉、甚至倒剩下的油汤和饭的工友们，心里极不平静：
我还要继续吗?
还能像他们那样吃得苦吗?
下午还有整整4个小时啊。
如果真的不想干了，肯定没人阻拦。
可是工友们会怎么想?
他们会不会觉得我是个懦夫，只是个靠父母吃饭的人?
不，我不能放弃，我不能让别人看不起，更不能让我父母轻看我。
xx年7月16日下午
休息了一个小时以后，下午接着是垒堆砖工作。
戴上安全帽，穿上工作衣，戴上手套，又像模像样地走进了工棚。
首先进入眼帘的是堆的乱七八糟的砖头。
接着就是部分已堆放整齐的砖头。
这时，我似乎领悟了工作的艰巨性。
看着简单，做起来其实很难。
首先把砖头一块一块整齐的叠起来，两边又不能和中间一样放，以免倒塌。
垒砖的时候身体必须一弯一直，结果就是腰酸手痛腿抽筋。
平时对于我们来说这种工作看似简单的很，这时才明白不是那么容易。
那些平时如我们同龄的民工子弟是如何熬过来的呢?
在工地我看到了和我同龄的民工，当时我并没有去打断他们，去对他们进行所谓的采访，而是没有理由地静静地注视着他们……他们明白生活的艰辛，为了家人来到陌生城市，艰辛奋斗着，从不怨天尤人;
他们懂得人生的幸福，在休息时间给家人打个电话，只是报个平安，一直加倍珍惜;
他们不为一己之私跨越雷池，更不为一时之气抓狂发疯，只是努力工作，累了在一旁休息。
xx年暑假酒店实习报告范文：
为了在暑假中争取一次社会交际能力的锻炼机会，培养自己独立自主的办事能力，并能为以后步入社会打下一个良好的基础。
在xx年暑假，我在粗茶淡饭酒店参加了实践活动。
这期间，我不仅通过不同的实践作业得到了充分的锻炼，也在于指导员的交流与合作中学会了很多有关餐饮方面的知识。
粗茶淡饭是位于博山区火车站附近的一家中型酒店，具有良好的经营理念与独特的餐饮特色，博得了广大消费者的爱好。
我的暑期实践是从xx年7月23日起截止到xx年8月3日。
在这段时间中，我平均每天被安排在不同的工作岗位，学习新的东西。
每天的工作时间长达9个小时。
7月23日，因为我刚到实践地点，对各方面多不熟悉，所以我被安排在了后厨做食物粗加工工作，掌握食物的制作流程，以便在以后工作时可以更加的高效快捷。
7月24日我负责帮助面点师打点，在这段时间里我目睹了面点师的工作全过程，从和面、打蛋到造型、烤焙，师傅讲每一个细节安排得头头是道，没有一点时间上的浪费。
在这一天的实践中，我总结出无论在做什么事，只要是你事先动脑做一下安排，任何事都将更加高效。
7月25日，我进了切菜间，参观了出事的精湛刀工及雕花的绝技。
最最让我叹为观止的就是雕花与叠花了，原材料只是臃肿的萝卜，但在他们的手中，却降生了栩栩如生的花、虫、鸟、兽。
我曾尝试着去做一个，但是师傅说我没有耐心，我总是没有他们那样娴熟。
我想，做一件事情的时候，必须保证有一种坚毅的态度，才能将一件事情做好。
7月26日，今天并没有做实质性的工作，主要是自己体会一些东西，自己熟悉博山筵席的上餐流程，了解博山的饮食文化。
工作之余，我请教了一些比较资深的工作人员，向他们学习了很多东西。
我知道了博山菜是鲁菜系的重要发源地之一，享有“鲁中美食城”的美名，博山菜独具风格，讲究汤头。
在博山菜的宴席中，有一种名为“四四席”的标准宴席，她3无论从内容还是程序上都比较讲究，特别是大件前的每一道程序，都配有相应的“喝头”，即什么菜配什么酒，而且第一大件是宴席的菜式名，若第一大件是鱼翅，则此宴就叫“鱼翅宴”。
在于他们的交流中，我了解到了很多，今天在课外知识上，我获益匪浅。
7月27日，灶边服务工作。
由于我并不了解流程，在工作时带来了不少的麻烦，所以与他们进行交流与默契配合将是我今天学习的主要内容，我平时不善言谈，这次将是对我一次很好的锻炼。
今天我注意到了一个问题，在台边工作的厨师们的帽子都有高度的差异，之后我才了解（!
）到帽子的高度代表他们的等级，帽子越高，等级越高：
厨师工帽10.5公分，厨师帽25公分，厨师长帽29.5公分。
7月28日，我有幸进入原材料库进行学习，这里有专人负责物流管理。
无论是蔬菜或是海鲜的进出库都得经过签单才可以。
我原本以为一个酒店的后厨也就是需要厨艺精湛的人就行了，原来内部管理上还有那么多的条条框框。
7月29日，我来到从那听学习服务，也是第一次与客人面对面的开始。
今天很是紧张，在工作上绝不能有半点马虎，要不会影响到酒店的形象。
这一天没有平时那么顺利，而且还很累，毕竟整一天都在高度紧张中度过。
我已回到了工作的辛苦。
7月30日，我在包间站地服务。
今天要学会与客人交流，讲话要学会藏拙，虽然在我的旁边有一个领班的指导，但我还是弄得满头是汗，好在没有碰上太能问的顾客。
7月31日，到酒店后院帮助带私家车的顾客找车位。
我没有做过类似的工作，所以很大的车场也让我弄得一团糟，并不能准确的判断出车子占据的空间，甚至还遭到有些司机的埋怨。
我真想不干了，但是我既然选择了，就得做好，不能那么不负责。
再说做事情得学会忍耐。
今天我再总结出：
任何事做起来多得用大脑，用心做。
8月1日，负责高脚杯的擦拭，看似简单的工作，做起来却没有那么简单。
看来我要改改我的眼高手低的坏习惯了。
8月2日，帮忙收拾冷库，就是把暂时不用的半成品分类贮存。
那里的负责人教我如何判断事物的新鲜程度，我要及时清理出****的东西，还不能在贮存的时候引起串味。
负责人说得考虑到多方面菜能把这项工作做好。
8月3日，是我本暑期实践的最后一天，我学会了一道鲁菜系中的招牌菜——葱爆海参。
在历经十二天的时间里，我学到了很多。
不仅是从饮食知识上学到很多知识，感受到了家乡饮食文化底蕴之深厚，更重要的，我自身的各方面素质也得到了锻炼，社会交际能力得到了提高。
因为时间的关系，我对很多的工作也只能是浅尝辄止，即使是这样，我已经是感受颇深了。
然而，在这十几天的实践中，我也尝到了一些苦头，体会到了工作的辛苦。
有的工作是在与客人面对面的场合下做的，就不允许有半点疏忽，否则不仅会给单位带来不好的影响，自己还会被经理训斥。
在这仅仅是十二天的时间里，我就已经感觉到了在社会上生存下去是那么的不容易。
有几次我曾试图放弃，或是发泄。
但回头一想，我是来锻炼自己的，我不能失去了这次机会，我忍耐着坚持了下来。
在这个沧海横流的社会上，要想有立足之地只靠专业知识是不够的，有好多的东西需要自己去琢磨，去体会。
更有一些东西是在失败中学会的。
在粗茶淡饭的实践中，我发现好多的人都有很强的交际能力，应变能力，他们在这个酒店里往往是领班的。
最最重要的，我学会了忍耐，很多的事情是不能由着性子来的。
只有低调做人，用全面的素质来武装自己的人，才是真正的强者。
论文网
通过本次社会实践，我衡量出了自己在社会上的地位，发现了自己的好多不足之处。
在开学后，我将以全新的态度去学习，去发展，针对自己的那些弱点，争取打造出一个完美的自我。
一、实习目的
我们机械工程学院为了使我们更多了解机电产品、设备及工作性质，提高对机械制造相关技术的认识，加深机械制造在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到上海职业培训中心进行了为期五天的参观实习。
这次的认知实习也是为了我们能将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础，也为了能够让我们对自己的未来有个明确的规划。
二、实习日程安排
1、实习日期：
7月4日
实习内容：
学习安全守则
2、实习日期：
7月5日
数控铣床
3、实习日期：
7月6日
数控电火花成形机床
4、实习日期：
7月7日
注塑机及模具拆装
5、实习日期：
7月8日
现代测量技术
三、实习单位概况
我们本次实习的单位是位于天山路的上海市职业培训中心，即天山路公共实训基地。
为提高本市劳动者的职业技能素质，进一步加强高技能人才队伍建设，上海市职业培训指导中心通过分析借鉴发达国家的职业技能发展趋势，根据上海产业发展方向，以“以明天的需求培训今天的学员”为指导思想，坚持“前瞻性、先进性、操作性”相统一的原则，通过政府集中投资，建立了一个面向社会培训机构免费开放、无偿使用、功能齐全、技术先进的公共实训基地。
目前，建成并投入运作的天山路公共实训基地建有综合技术中心、信息技术中心、创意技术中心、数字制造技术中心4个职业门类，可提供79个职业类别、覆盖160多个岗位工种的实训，走出了一条高能级培训设施投资集约化、效益最大化的新路。
几年来，天山路公共实训基地每年完成实训40万人次以上，成效明显。
与此同时，上海市职业培训指导中心正在积极探索建立多层次、全覆盖的公共实训体系，切实加强本市技能人才实际动手能力的培养，促进本市劳动者实现素质就业。
而本次实习所在的数字制造技术中心，其建设紧扣上海市先进制造业竞争力的提升脉搏，覆盖多个新兴数字制造产业的职业群。
通过引入国际一流的数字制造技术、职业培训方法和理念，为机械制造、汽车制造、船舶制造、航空航天制造等上海龙头发展行业培养所急需的制造业一流人才，最终体现“以明天的需求培养今天的学员”的宗旨。
在实训设施的建设上，数字制造技术中心瞄准国际先进的数字制造技术，针对市场最广泛的应用领域，遵循“先进性、实
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