漳州师范学院本科专业人才培养方案实施细则Word文件下载.docx
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（3）各类课程（含专业教学实践环节）学时、学分分配比例表
（4）各学期课程时数分配表
11.对培养方案的必要说明
（二）课程结构
1.非师范类本科专业（文科）
\课程类型学分、比例\
公共
必修课
限选课
任选课
专业
专业选修
（模块）课
实践教学环
节（含第二
课堂活动）
合计
学分数
37
2
6
79
25
16
165
比例
22.4%
1.2%
3.9%
47.5%
15%
10%
100%
2.非师范类本科专业（理工科）
\课程类型
学分、比例\
实践教学环节（含第二课堂活动）
40
68
24
24.2%
41.2%
14.5%
3.师范类本科专业（文科）
47
69
28.4%
41.5%
4.师范类本科专业（理工科）
50
58
29.8%
35.1%
5.高职本（文科）
学分、比例'
\
选修课
节（含第二课
堂活动）
15
11
8
75
20%
2.6%
49.5%
14.6%
10.6%
6.高职本（理工科）
12
16%
49.3%
（三）课程设置说明
1.上述课程结构学分及比例为一般性要求，其中必修课程学分约占65—70%，选修课程学分约占20%，其他实践教学环节（含第二课堂活动）学分约占10—15%。
各专业可结合本专业特点进行合理分配。
2.课内教学总学时：
控制在2600学时以内。
3.总学分：
四年制本科控制在165学分左右；
二年制高职本科控制在75学分左右。
（均允许有±
5学分的浮动）
4.公共必修课程中“思想道德修养与法律基础”、“马克思主义基本原理”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'
重要思想”等课程采取理论教学与实践研讨相结合的方式进行，具体方案由相关教研室制定。
“形势与政策”课由课堂教学、实践教学和形势报告会三部分组成，按教育部规定平均每周1学时，机动安排。
四年制本科计2学分，三年制专科计1学分。
5.公共限定性选修课指公共艺术类选修课程，由《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》等课程组成。
根据要求除艺术类专业外，每位学生限定选修其中2学分的课程。
6.公共任选课程由人文社会科学类、自然科学类、教育学科类、体育与健康类等系列课程组成，旨在拓展学生的知识面，开阔学生的视野，满足学生的兴趣爱好与求知愿望。
基于此，原则上这类课程学分不能用主修专业课程学分来充抵。
四年制本科生要求至少选修公选课6学分；
二年制高职本科生要求至少选修公选课2学分。
7.应加强专业基础课和主干课的教学，确保必要的课时量。
一些课时量较多的专业主要课程，可适当降低学分数，原则上一门课程学分数不超过12学分。
8.为了加强师范生职业技能的培养，提高师范生驾驭课堂教学的能力，各师范类本科专业均要求在专业必修课中开设“微格教学”课程，36学时，2学分。
9.按照“分流培养”的教学要求，各专业均应根据本专业特点设置
2-4个专业方向，并设置相应的方向性系列模块选修课程。
所开设的专业模块选修课程学分总数至少须达到学生应修学分数的200%。
为了确保学生在某一专业方向学习中的相对系统性和完整性，每个选修模块（方向）课程组应根据专业方向特点设定应修最低学分数。
10.为鼓励学生拓展素质，特设立创新学分。
具体管理办法参见《漳州师范学院学生创新学分认定管理办法》（漳师教[2005]96号）。
11.实践教学环节包括：
专业实习、见习、实训、课程设计、现场教学、专业技能训练、毕业论文（设计）等（课内专业实验课或实践课仍归入专业课程安排，不在此范围内计算）。
可根据各专业特点合理安排项目和内容，其中毕业论文（设计）不少于6周，6学分；
教育（专业）实习不少于6周，6学分；
专业见习不少于2周，2学分。
第二课堂活动包括学科竞赛、科技制作、社会调查、课题研究等与本专业相关的系列活动。
应根据各专业特点对学生参加第二课堂活动提出相应要求，四年制本科一般不少于2周，2学分；
二年制高职本一般不少于1周，1学分。
第二课堂活动成绩根据学生参与过程的表现和实际取得的成果，按等级进行评定。
须保证各环节的学时（周）和学分要求，其中文科专业实践教学环节（含第二课堂活动）最低学分要求所占比例不低于总学分的10%；
理工科专业不低于15%。
12.四年制本科专业原则上公共课和专业必修课程尽可能根据专业特点安排在前两年或两年半完成，后两年或一年半着重开设方向性专业模块选修课程，完成实践教学各环节的任务。
五、制订后的本科专业人才培养方案从2006级开始执行。
二00六年七月十日附表一：
学习时间分配表（四年制本科）、学习时间分配表（二年制高职本科）
附表二：
公共课安排表
附表三：
专业实践教学环节安排表
附表四：
课程学分分配比例表
附表一:
1.学习时间分配表（四年制本科）
学年
-一-
-二二
三
四
备注
学期
1
3
4
5
7
上课
18.5
17.5
12.5
14
133
入学
教育
0.5
毕业
1.5
军事
训练
生产
劳动
专业实践
6-8周
6-8
科研实践
4-6周
7-9
文7理9
考试
第-学期推迟一周开学
机动
4.5
寒暑假
27
208
2.学习时间分配表（二年制高职本科）
学年
学期
上课
18
19.5
19
56.5
考试
专业实践
10
生产劳动
入学教育
毕业教育
科研实践
6+1
机动
合计
30
24.5
27.5
108
1.公共课程安排表（师范类本科专业）
课程编号
课程及
教学环节名称
考
核方式
学
分
数
时
学时分配
开课学期和周学时
备
注
授课学时
实验实践
第一
第二
第三
第四
公共必修课
980001
大学英语A1
试
64
32
2+>
980002
大学英语A2
72
36
980003
大学英语A3
980004
大学英语A4
90
54
3+>
980012
计算机应用基础1
3+3
980013
计算机应用基础2（理）
3+5
（理
980014
现代教育技术
/
980015
心理学
3文）
3理
980016
教育学
3文
980017
汉字书写
查
1文
1（理
980018
教师口语
980019
大学体育1
980020
大学体育2
980021
大学体育3
980022
大学体育4
980023
军事理论
2理
2文）
980072
思想道德修养
与法律基础
3（理
3文）
括号中学时安排为实践研讨
980073
中国近现代史纲要
2文
980074
马克思主义基本原理
3（理）
980075
毛泽东思想、邓小平
理论和“三个代表”
重要思想
（+18）
（18）
理
文
980076
形势与政策
按教育部规定每周1学时（机动安排）
小计
文47
理50
1122
838
248
（+54）
文15
理17
文11
理15
文9
理10
文18
理14
文4
理3
理4
公共限定性选修课（艺术类公选课程，选修2学分）
公共任意选修课（选修6学分）
计算机应用基础2（理）
2（文
3（文
2（理
4理
4文
文37
理40
906
622
文8理11
文17
理16
第一学年
第二学年
2+2
计算机应用基础2
括号中学
时安排为
实践研讨
334
194
158
公共任意选修课（选修2学分）
业实践教学环节（含第二课堂活动）安排表
项目
内容
总周数
学分
执行学期
备注
专业见习
专业实训
教育实习
专业实习
课程设计
毕业论文（设计）
第二课堂活动
附表四:
1.课程设置学时学分分配比例表（四年制本科）
\类别
项目、\
公共课
课
合
计
公共必修课
公共限选课
公共任选课
专业必修课
专业选修（模块）课
专业实践教学环节（含第二课堂活动）
学时（周）数
（周）
学分比例
2.课程设置学时学分分配比例表（二年制高职本科）
类别
项目\\
专业课
专业选修课
专业实践教学环节（含第二课堂活动）
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