Unit3导学案文档格式.docx
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二、合作探究
1.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.
（1）本句可翻译为
（2）本句为有情态动词的被动语态，其结构为
而被动语态的结构为被动语态的相关用法请自学P143的语法。
翻译下列句子，注意划线部分的用法。
①.Thewindowsarecleanedeveryday（byus）.=Wecleanthewindowseveryday.
②Thebikewasmendedyesterday（bymyfather）.=
③Theflowersshouldbewateredoften.
（3）allowsbtodosthallowdoingsth
sbbeallowedtodosth
2.gettheirearspierced其结构是：
get/have/make+宾语+宾补（过去分词）
Hiscomputerdoesn'
twork,heshouldhaveit.
A.repairB.repairingC.torepairD.repaired
问题发现
年级九课题Unit3SectionA1a-2c
主备教师聂宜军审查人彭大康______时间2010.9.20
检
测
反
馈
1.根据首字母填空。
（1）Girlsaren'
ta___________togooutatnight.
（2）Theboyisstronge_________tocarrytheheavybox.
（3）"
Pleaseshowmeyourl____________."
themansaidtotheshopkeeper.
（4）Wecallthepersonswhoarebewteen13and19t..
2.翻译句子。
（1）你不应该穿耳洞。
You____________________youears____________.
（2）青少年不允许戴耳环。
Teenagers_________________to______________________.
（3）我们应该被允许选择自己的工作。
We______________________to______________our_____________job.
（4）他似乎对电脑更感兴趣。
He______________________more______________computers.
（5）他们没有做作业而是在说话。
Theyaretalking____________________theirhomework.
3.单项选择
（）
（1）I'
mtochoosemyownlifestyle.
A.youngenoughB.enoughyoungC.enougholdD.oldenough
（）
（2）---Sixteen-year-oldsshouldnotbeallowedtodrive.
----.It'
sdangerous.
A.IagreeB.IdisagreeC.Idon'
tthinksoD.Idon'
tknow
（）（3）Theearthisourhome.Itwell.
A.mustbeprotectedB.shouldprotectC.needprotectD.beprotected
（）（4）---Wouldyouliketogotothemoviewithme?
----Sorry,Itogoouttonight.
A.won'
tbeallowedB.amallowedC.don'
tallowD.willallow
（）（5）Why?
Tom,didn'
tyouhaveyourbike?
A.mendB.tomendC.mendingD.mended
（）（6）It'
sniceofyoutosomuchtimeshowingmearoundyourschool.
A.takeB.spendC.costD.have（安徽2010中考）
（）（7）---Areyougoingtotheparty?
----No,becauseI.（安徽2010中考）
A.haveaskedBhaven'
tasked
C.havebeenaskedD.haven'
tbeenasked
（）（8）Thesebooksshould____tothelibraryontime.
A.sendB.bereturnedC.givebackD.getback
我的
收获
霍山县初中英语导学案
年级九课题_Unit3SectionA3a-4_________
主备教师聂宜军审查人_彭大康___时间2010.9.20
1．单词及短语：
stayup,rule,by10:
00pm,cleanup.
2．学会使用被动语态.
3．重点句子：
Sodowe.Ihavetobehomeby10:
00pm.
一、预习感知
1．写出下列短语：
在上课的晚上______________去购物____________
在朋友家_____________扎耳朵眼__________________
打扫，清除_____________熬夜____________________
早起晚上外出
二、合作探究
1.Wehavealotofrulesatmyhouse.Sodowe.翻译为：
（1）Sodowe.是倒装句。
其结构是：
so+系动词/助动词/情态动词+主语。
表示
Lucyisanicegirl.Lily也是.
LucyhasbeentoChina.Lily也是.
Lucycanswimwell.Lily也是.
如果前面的句子是否定句，则用
Hedoes’tknowwhattodonext.（我也不知道）
（2）so+主语+系动词/助动词/情态动词结构表示
It’sabaddaytoday.（的确如此）
（）-----Lisahasmadegreatprogressthesedays.
----,and.
A.Sohasshe,sohaveyou.B.Sohasshe,soyouhave.
C.Soshehas,soyouhave.D.Soshehas,sohaveyou.
2.Ihavetobehomeby10:
00pm.翻译为：
此处by表示.
3.atafriend’shouse意思是____________.此处可以省略。
atJack’satthedoctor’s
在理发店在我叔叔家
主备教师聂宜军审查人_彭大康____时间2010.9.20
1.补全单词：
1）Lucyisnota_____________togotothepartyonnightsalone.
2）OnNewYear’sEve,wealwayssupandwatchTV.
3）Don'
tforgettoc________upyourbedroomthisweek.
4）Lastweekshegothisearsp_____,hermotherwasveryangry.
5）Thegirloftenc_________herownclothes.
6）---Hehasn’tfinishthework.
-----NhaveI
2.译出下列句子
1）这个女孩有许多家庭规则，我们也有。
__________
___
2）可允许李雷在朋友家学习。
______________
_________
3）老师允许我和别的同学练对话。
_____
______________
4）学生不允许扎耳朵眼。
________
________
5）在周三下午魏华不允许出去。
_______________
_
6）你必须10点之前到家。
__________
_____________
7）应允许16岁的学生放学后打篮球。
______
__________
（ ）
（1） ---LiLeiwillhelpthepoorchildreninWenchuan.
---.
A.SowillIB.SoIwillC.SodoID.SoIdo
（ ）
（2）---It’sanicedaytoday.
A.Soitwasyesterday.B.Sowasityesterday.
C.Soisityesterday.D.Soitwas.
（ ）（3）Idon’tlikethispairofglasses,.
A.eitherB.neitherC.tooD.also
年级九课题_Unit3SectionB1a-2c_________
主备教师聂宜军审查人_彭大康____时间2010.9.20
学习
目标
1.单词及短语：
take/pass/failthetest,bestrictwith,miss,disagree,worry.
2.重点句：
IthinkPetershouldbeallowedtotakethetestlater.
Idon’tagree.Ithinktheschoolhastohaverules.
一、预习感知
finishatestearlytakethetest
上课迟到
考试不及格
严格的制度
通过考试
和朋友一起学习
对某人严格
1.finishatestearly翻译为：
finishsthfinishdoingsth
finishdoingsth类似的单词还有
----Lucy,whenshallwetakeawalk?
----AfterIfinishthedishes.
A.wash Ｂ．washed Ｃ.towashD.washing
2.failatest翻译为：
还有take/passthetest
fail（in）sthfailtodosth
他因为没有努力学习，数学考试不及格。
Hebecausehedidn’tworkhard.
3.bestrictwithsbbestrictinsth
我们英语老师对我们要求严格，她对自己的工作也很严格。
OurEnglishteacherus,andshealso
veryherwork.
4.注意划线部分的用法：
Nothingworriesme.
Theteacherworriedthattheseproblemsmightbetoohardforherstudents.
Don'
tworryaboutthematter,takeiteasy.
Mother'
sillnesswasalwaysagreatworrytohim.
问题
发现
（1）Ourteachersareallverys（严格）withusstudents.（安徽2010中考）
（2）Heseemsverys,（严肃）butinfactheisveryhumorous.（安徽2009中考）
（3）Don’tbes（傻），Hewon’ttellyouthetruth.
（4）Mikewanttogoboating,buthisfatherd（不同意）。
（5）Thoughheworkedhard,hestillf（不及格）inhismathtest..
2.单项选择
（）
（1）That’sanicewatch,isitinChina.
A.makeB.makingC.madeD.makes
（）
（2）Ihavetostayathomeschoolnights.
A.inB.atC.onD.for
（）（3）---Howoftendoyouexercise?
----
A.SometimeB.Some timesC.SometimesD.Sometime
（）（4）Shefailedtheearlybusthismorning.
A.catchB.tocatchC.catchingD.caught
（）（5）Notalltheteachersareverystricttheirstudents.
A.inB.withC.forDto
（）（6）.Mr.BlackallowedhissontoforhisfavoriteTVprogram.
A.standupB.stepupC.keepupDstayup
（）（7）AllthestudentssucceededtheEnglishtest.
A.passB.topassC.passingD.onpassing
（）（8）---Whydidyoulooksosad?
----BecauseItheEnglishexam.
A.passedB.failedC.failtoD.passedby
（）（9）WiththehelpoftheInternet,Newscaneverycorneroftheworld.
A.arriveB.reachC.goD.get
（）（10）Whenyouleavetheroom,makesurethedoor.（安徽2008中考）
A.waslockedB.islockedC.willbelockedD.shouldbelocked
（）（11）BaJin,oneofthegreatestwritersinChina,as“PeopleWriters”.
A.isregardedB.hasregardedC.isregardingD.regards（安徽2007中考）
（）（12）---Whocleanedthedoorsyesterday?
---John.
A.cleanedB.doesC.didD.is
年级九课题_Unit3SectionB3a-4_____
主备教师聂宜军审查人彭大康_____时间2010.9.20
concentrate,study,design,present,opportunity,volunteer,local,member,mess,sleepy,reply,newsletter;
concentrateon,wouldliketodo,agoodwaytodosth,keep...happy,allowsbtodosth.atpresent,haveanopportunitytodosth,theotherday,begoodfor,volunteertodosth,replyto,have...off.
2.重点句子：
1）Ourteachersbelievethatifwedidthatwewouldconcentratemoreonourclothesthanourstudies.2）Thatwouldbeagoodwaytokeepbothteachersandstudentshappy.
1．写出下列短语汉语意思并记住它们。
concentrateonagoodwaytodosth
keep...happyatpresent
haveanopportunitytodosththeotherday
begoodforvolunteertodosth
atleasthave...off
both...andlearnfrom
2.熟读3a，弄清文章含义，回答3a后5个问题。
3.theothrdayafewdaysago
onedaysomeday
4.Ourteachersbelievethatifwedidthatwewouldconcentratemoreonourclothesthanourstudies.翻译为：
此处划线部分为if引导的虚拟语气，其结构为例如：
假如我是你，我会好好学习的。
IfIyou,Ihard.
5．Thatwouldbeagoodwaytokeepbothteachersandstudentshappy.
（1）keep+n/pron+adj意为keepdoingsth
keepsbdoingsthkeepsbfromdoingsth
请把窗户关紧，太冷了。
Pleasethe,It’sverycold.
大雨阻止我们外出。
Theheavyrainusout.
（2）both...andeither...or...neither...nor...notonly...butalso...
玛丽和汤姆都是好学生。
TomMarrygoodstudents.
你和他都不允许在这抽烟。
youheallowedtosmokehere.
6.volunteern.v.volunteertodosth
她自愿在空闲时间帮助我学习英语。
SheherfreetimehelpmewithmyEnglish.
7.begoodforbegoodwithbegoodatbegoodto
Eatingmorevegetables___________-yourhealth.Heisverygoodwiththechildren.
I’mplayingchess.MyfriendwasgoodtomewhenIwasill.
年级九课题Unit3SectionB3a-4_________
主备教师聂宜军审查人彭大康_____时间2010.9.20
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