中考物理复习实验专题必刷题19电功率的测量有解析Word文档下载推荐.docx
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（5）小韩还想用标有“600res/（kW•h）”的电能表测出一个电灶的电功率。
测量时关闭其他用电器，只让电灶单独工作，发现6min电能表的转盘转过120r，则这段时间电灶消耗的电能是________J，电灶的功率为________W。
5.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有：
小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为9Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。
（1）小杨同学检查器材完好后，按图1所示的电路图连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“A”或“B”）端。
（2）当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图2所示，造成这种现象的原因是________。
（3）小杨同学纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是________。
（4）为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是调节滑动变阻器，________，读出并记录电流表的示数。
（5）当电压表的示数如图3所示，电路中的电流为0.3A时，则小灯泡的实际功率为________W。
6.在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V
（1）按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的是________
A小灯泡断路
B小灯泡两端电压太小
C滑动变阻器阻值太大
D电源电压太小
（2）移动滑片,当电压表的示数为________V时,小灯泡正常工作,读出此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为________W
（3）根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系图像如图乙（坐标轴上的数值已被擦除）,分析图像可知,当小灯泡两端电压减小时,小灯泡的电阻________（增大/减小/不变）
（4）当小灯泡两端电压为2V时,其实际功率在以下哪个范围内:
_____
A.
P实≤0.48W
B.
0.48W＜P实＜0.6W
C.
0.6W≤P实＜0.75W
D.
P实≥0.75W
7.如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）连接电路时，开关应处于________状态。
（3）实验中无论怎么移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________（写出一种即可）
（4）排除故障后，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，示数为________V；
要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为________V，
（5）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，绘制成I-U图像。
根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是________W.
8.小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5V”的字样。
（1）图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×
”，并在图中改正。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数．则可能的故障是________。
（3）排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中。
当电压表示数为1.7V时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整。
实验序号
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
电功率P/W
灯泡的亮度
1
0.5
0.16
3.1
0.08
不亮
2
1.7
________
较暗
3
2.5
0.28
8.9
0.70
正常
4
3.0
0.30
10.0
0.90
很亮
（4）根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是：
________。
（5）实验中小灯泡的电阻变化的原因是________。
（6）此实验中将小灯泡换成5Ω、l0Ω、20Ω的定值电阻还能完成的探究实验是：
9.在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）在连接电路时开关应________
，滑动变阻器的滑片应放在________
（选填“A”或“B”）端；
（3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片P发现电流表示数变大时，灯变亮，而电压表示数在变小，其原因可能是________
（4）小明正确连接好电路后，某次实验中，电压表读数为l.8V，电流表示数为0.24A．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向________
（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________
W．
（5）小明认为利用该实验还可以测出灯泡的灯丝电阻，于是他根据以上测得的两组电压和电流计算出灯丝电阻后发现两次测量的灯丝电阻相差较大，其原因是________
．
10.小明学习了电功率的概念后，要对小灯泡的电功率进行研究：
（1）（a）取两个阻值不同的灯泡L1、L2要研究它们的电功率跟哪些因素有关？
他设计了如图1所示的电路图。
要探究它们的电功率跟电流的关系，应采用图甲、乙两图中的________电路图。
（2）（b）要“测量小灯泡的额定功率”，现有器材：
电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：
“5Ω2A“；
B：
“20Ω0.5A”）。
该实验，应选用的滑动变阻器是________（选填“A”或“B”）。
（3）如图甲所示是小明同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×
”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）。
（4）小明确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，电流表示数几乎为零，则电路的故障是________。
（5）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________
W。
（6）该组的另一同学接着实验时，发现电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图。
（7）由图乙推知：
小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2，则P1________P2（选填“大于”、“小于或“等于”）。
11.小明同学在测量小灯泡电功率的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8Ω。
（1）请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于________（选填“A”或“B”）端。
（3）小明同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示：
实验次数
5
U/V
1.00
2.00
3.00
3.80
4.20
I/A
0.20
0.40
0.47
0.51
灯泡亮度
很暗
偏暗
灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为________W。
（4）小明同学在对数据进行分析时发现：
小灯泡灯丝电阻随电压的增大而________（选填“增大”“减小”或“不变”），在第l次实验中，小灯泡不亮的原因是________。
（5）当小明同学继续调节滑动变阻器测量时，把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时电压表示数约为________V。
（6）小明同学在实验室借了甲“10Ω1.5A”，乙“20Ω1.2A”和丙“30Ω1A”三个滑动变阻器，你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是________（选填“甲”“乙”或“丙”），理由是________。
12.小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中的小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）请你用笔划线代替导线，在图甲中将电路连接完整．
（2）小明连接好电路后闭合开关时，发现电压表指针反偏，原因是________．
（3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此时小灯泡消耗的实际功率为________
W．通过多次实验小明得出：
小灯泡越亮它的实际功率越________．
13.
小丽同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，选择了额定电压为2.5V的小灯泡及合适的其它器材，连接了如图甲所示的电路。
（1）为了测出小灯泡的电功率，请只添加两条导线完成图甲所示的实验电路的连接。
（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在________
端（填“左”或“右”），实验中滑动变阻器起到________
的作用
（3）正确连接电路后，闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，造成这种现象的原因可能是____
（填字母）
开关接触不良
滑动变阻器断路
小灯泡与灯座接触不良
电流表断路
（4）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图乙所示，则电流表的示数为________
A，小灯泡的额定功率为________
14.在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．
（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用（
）
“10Ω0.5A”的滑动变阻器
“50Ω0.5A”的滑动变阻器
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，应________，将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到________（选填“A”或“B”）端．
（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是________；
（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是________V；
为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端移动．
（6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化关系的图象（如图丙所示）．分析图象可知：
①小灯泡的额定功率为________W．
②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受________变化的影响．
③实验中观察到：
当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是________．
15.小明和小红做测量小灯泡的功率实验，实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率。
器材有：
电压恒为4.5V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡，滑动变阻器（20Ω2A）电压表，电流表，开关各一个，导线若干。
（1）小明连接了如图甲所示的电路，准备将电压表连接在小灯泡两端，电压表的示数如图乙所示，小红认为这样连接电压表不妥，理由是：
________
（2）小明和小红讨论后，选择0～3V的量程，将电压表并联在滑动变阻器的A、B接线柱上，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
（3）正确连接好电路后，他们采用合理的操作方式，闭合开关，移动滑片P，读出电压表，电流表的示数，观察小灯泡的亮度变化，记录在下表中：
电压表的示数U/V
2.9
2.3
0.7
电流表的示数I/A
0.22
0.24
0.26
0.31
0.34
▲
小灯泡的亮度
逐渐变亮
①为达成实验目的，请将表格中的栏目补充完整：
②当电压表示数为0.7V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________。
③实验结果表明，小灯泡的亮度与实际功率的关系是：
④实验时，若移动滑片P至B端，则开关闭合后会出现________现象，导致器材可能损坏。
16.在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）如图甲所示是小军已经连接的部分实验电路，在连接电路时，小军操作上出现的错误是________。
（2）请你用笔画线代替导线在答题卡上帮小军将图甲所示的实物电路连接完整。
（3）连接完实验电路，检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表的示数都为零。
出现这种现象的原因可能是
。
A.小灯泡短路
B.小灯泡开路
C.变阻器短路
D.变阻器开路
（4）排除上述故障后，闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡两端电压略高于2.5V，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。
接下来，将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端移动，使小灯泡正常发光，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。
（5）继续调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略低于、低于2.5V，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。
根据这些实验数据画出小灯泡的电流电压I﹣U关系图象，过此图线上任一点M分别做两坐标轴的平行线如图乙所示，它们与两坐标轴围成的矩形的面积在数值上等于小灯泡此时的________。
17.在“测定小灯泡的功率”的实验中，选用了如图甲所示的器材，其中电源为3节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V（小灯泡的额定功率小于1W），滑动变阻器标有“25Ω1A”。
（1）闭合开关前，滑片P应置于________（选填“A“或”B“）端。
（2）另一实验小组的同学闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数且保持不变，则原因可能是________
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表的示数为2V，若要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“A“或”B“）端移动。
当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是________A，小灯泡的额定功率是________W。
（4）利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时，需要将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变。
若实验时保持电压表示数为2V不变，则更换的电阻阻值不能大于________。
18.某实验小组的同学用甲图所示器材测量小灯泡的电功率已知电源电压恒为6V不变待测灯泡的额定电压为3.8V，额定功率估计为1.2W左右。
（1）请在甲图中用笔画线表示导线，连接成完整的实验电路（须选择合适的电流表量程）；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于________端（选填“A“或”B“）
（3）闭合开关后发现：
电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压则此时电路故障为________。
（4）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如乙图所示，则电路中的电流值为________A，待测灯泡的额定功率为________W。
（5）利用现有器材测定灯泡的额定功率，如果电压表只能使用0~3V的量程可将电压表接在________的两端。
19.同学们在实验室做电学实验。
小灯泡标有“2V”字样，电源电压为6V且保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线将图甲电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）
（2）小高利用此电路“测量小灯泡的额定电功率”，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为________V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时电功率为________W，电阻为________Ω（结果保留两位小数）
（3）小高还想“探究通过导体的电流与电阻关系”，他取下灯泡，并用实验室提供的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω定值电阻各一个，先后接入电路中。
图丙是他依据测得的实验数据绘制的电流Ⅰ随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为________V；
要完成此实验，滑动变阻器的最大阻值不能低于________Ω。
20.“测定小灯泡的额定功率”实验的电路图如图甲所示．电源电压为
，小灯泡L的额定电压为
，电阻约为
，可供选用的滑动变阻器
和
的最大阻值分别为
．
（1）应该选用的滑动变阻器是________（填“
”或“
”）；
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数．发生故障的原因可能是________．
灯泡断路
灯泡短路
滑动变阻器短路
（3）图乙是根据实验数据绘成的
一I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为________
；
当滑动变阻器的滑片向左移动过程中，小灯泡的电阻将________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
21.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接；
（2）闭合开关，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了以下提供的________（选填“A”或“B”）滑动变阻器；
可供选用的滑动变阻器：
滑动变阻器A（阻值范围0～500Ω，滑片行程10cm）滑动变阻器B（阻值范围0～50Ω，滑片行程10cm）
（3）换用另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率为________W；
（4）小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出小灯泡后电压表的示数情况是________电流表的示数情况是________（以上两空选填“示数为零”或“有较大示数”）；
（5）实验完成后同学们在老师的提醒下结合图的电路图进行了误差分析：
因实验中实际提供的电压表内阻并非无穷大且在测量时有明显的电流通过，会造成电流表所测电流________（选填“大于”或“等于”或“小于”）灯泡中的实际电流，从而导致实验中灯泡额定功率的测量值________（选填“大于”或“等于”或“小于”）真实值。
22.小红利用图甲所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。
（1）按照图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线，在图乙中将实物图连接完整。
（要求：
导线不能交叉）
（2）连接实物电路时，开关应处于________状态。
（3）闭合开关前.滑动变阻器的滑片应调到最________端（选填“左”或“右”）。
（4）电路连接完成后，闭合开关发现:
小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压.出现这种故障的原因可能是________。
（5）排除故障后,小红调节滑动变阻器的滑片P.多次进行了小灯泡的电功率的测量，电压表的示数为2.5V时.电流表示数如图丙所示，通过小灯泡的电流是________A.小灯泡的额定功率为________W.
（6）小红在实验中进行多次测量.其测量目的是_________（选填下面的字母）.
A.求出灯泡在不同电压下功率的平均值,这样可以减小误差。
B.找出灯泡的亮度与灯泡实
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