浙江省杭州市保俶塔实验学校小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析Word下载.docx
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根据后面的andshowedusaroundthefarm可知,此处是一些农民欢迎我们,故答案选B。
3.句意:
它真的是一个大农场!
A.big大的;
B.small小的;
C.clean干净的;
D.dirty脏的。
根据下文Wespentalongtimevisitingit.可知,农场是非常大的,故答案选A。
4.句意:
农民们告诉我们:
“在我们农场,我们饲养动物,种植水果树。
”A.cut切割;
B.sell卖;
C.grow种植;
D.brush刷。
根据前面wekeepanimals
和后面的fruittrees可知,此处是“种植水果树”,故答案选C。
5.句意:
他们还和我们谈论了很多农业问题。
A.at在;
B.about关于;
C.from来自;
D.for为了。
talkabout谈论…,固定短语,故答案选B。
6.句意:
然后,我们做了一些有趣的事情。
A.interesting有趣的;
B.boring无聊的;
C.hard困难的;
D.easy容易的。
联系下文可知,此处是我们做了一些有趣的事情,故答案选A。
7.句意:
汤姆喜欢骑马,所以他骑马。
A.if如果;
B.because因为;
C.so所以;
D.but但是。
根据句意,结合选项,可知C选项表示结果符合题意,故答案选C。
8.句意:
我喂鸡,因为我觉得小鸡很可爱。
A.killed杀;
B.left离开;
C.ordered命令;
D.fed喂养。
根据后面becauseIthoughtthechickenswerecute可知,此处是我喂鸡了,故答案选D。
9.句意:
爱丽丝挤牛奶了,她说牛奶的颜色和豆腐的颜色一样。
A.juice果汁;
B.soup汤;
C.milk牛奶;
D.water水。
联系上文爱丽丝挤牛奶了,和后面thesamecolorastofu“颜色和豆腐一样”,可知此处是说牛奶的颜色和豆腐的颜色一样,故答案选C。
10.句意:
我们认为农场的一切都很有趣。
A.He他;
B.We我们;
C.You你、你们;
D.She她。
根据下文Wewanttovisititagain.“我们想再去参观一次”,可知此处是我们都认为农场的一切都很有趣,故答案选B。
点睛:
解答完形填空首先要通读全文,掌握大意。
结合选项初步弄清短文写了些什么内容。
在理解全文意思的基础上,结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。
必须弄清空缺词句的确切含义,空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理,最后根据语境,结合选项,选出正确答案。
如,第1小题,根据下文的内容介绍,可知是我们参观了一个农场,故答案选D;
第5小题,考查固定短语,talkabout谈论…,故答案选B。
Whatarethingsgoing1likein10years?
Canyouguess?
Youwakeup27:
00.Your3maybeallreadyforyoutoeat.Peopleneedn’t(不需要)cook.Nowyoustart4.Butyoudon’tgo5.Yougetonamovingsidewalk.Itcarriesyoutoatrainstation.Thereyou6atrain.Threeo’clockcomes.Yourworkisoverforaday.“I’llcallmyfriend,John,”yousay.John7thevisualphone.Youandhehearandseeeachotheroverthephone.“Whatareyougoingtodo8Saturday?
”youask.“Willyoucomeandvisittheunderwaterparkwithme?
”Johnmaysay,“Iwant9aspaceship(宇宙飞船)!
Let’s10themoon.”
1.A.beB.tobeC./D.to
2.A.inB.onC.atD./
3.A.breakfastB.lunchC.dinnerD.drink
4.A.toworkingB.workedC.worksD.towork
5.A.bycarB.byacarC.takecarD.takecars
6.A.byB.takeC.takesD.took
7.A.asksB.askedC.answersD.answered
8.A.atB.onC.inD./
9.A.takeB.totakeC.inD./
10.A.flyB.flytoC.flewD.flyingto
1.B
2.C
4.D
5.A
6.B
8.B
9.B
【解析】短文畅想了10年以后人们的生活会是什么样子的。
早晨7点钟起来,早餐早已准备好了,不需要做饭。
上班时,不需要开车去,行走在一条移动的人行道上,到达火车站后坐火车去上班。
三点钟的时候,一天的工作就结束了。
周末还可以去参观海底公园或者坐宇宙飞船去月球。
10年后会是什么样子?
“begoingto+动词原形”构成一般将来时态。
故答案为B。
你7点醒来。
在具体的钟点前用介词at。
故答案为C。
你的早餐可能已经准备好让你吃了。
A.breakfast早餐;
B.lunch午餐;
C.dinner晚餐;
D.drink饮料。
由上句可知,7点钟醒来应该是吃早餐,故答案为A。
现在你开始工作。
starttodosth.开始做某事;
starttowork意为“开始工作”。
故答案为D。
但你不能开车去。
此句缺少状语,不能出现动词,排除C,D;
by+交通工具,交通工具的前面不能用冠词;
bycar意为“开汽车”。
故答案为A。
在那里你坐火车。
takeatrain意为“坐火车”。
根据上下句判断,句子的时态为一般现在是,答案为B。
约翰接听可视电话。
answer在此表示“接电话”,主语是第三人称单数,故用answers。
答案为C。
星期六你打算干什么?
A.at在时刻的前面;
B.on在星期几的前面;
C.in在某年,某月或季节的前面。
我想坐宇宙飞船。
wanttodosth.表示“想要做某事”。
让我们飞向月球吧。
let’s后接动词原形,另外fly表示“飞”时为不及物动词,后接介词to。
完形填空题与单项选择题不同,它给出的是一篇意思较为完整的短文。
做该题型试题时,首先应跳过空格通读全文,以全文为背景,联系句子的上下文进行推理和判断,从4个选项中选出一项进行试填。
考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。
最后应再把全文通览一遍,细心检查所选答案能否使短文上下连贯,前后呼应,词句通顺,使短文意思完整。
检查时还应从语法、惯用法、逻辑推理和事情发生的情节等方面进行考虑,以达到准确无误之目的。
第3小题是考查名词词义辨析,要结合上下文做出准确判断,通过常识可知,早晨起来吃早餐,故答案为A。
第10小题是考查一般将来时态,文章畅想的就是未来的生活,在这一基础上便可以做出准确的判断。
MynameisLiHua.I'
mthirteen.I'
mamiddleschoolstudent.Iam1ClassFive,GradeOne.MyEnglishteacher2Mr.Lin.Heis3oldteacher.I4apen,arulerandtwo5inmypencilbox.Ihaveabike,6.LiuPingisinmyclass.Sheisagirl.We7goodfriends.Sheisnot8today.Ithinksheisathome.Look!
Hereisa9.Butitisnotmybook.Ithinkitis10book.
1.A.inB.atC.for
2.A.areB.amC.is
3.A.aB.anC.the
4.A.haveB.thinkC.know
5.A.boxesB.pencilsC.buses
6.A.tooB.orC.and
7.A.isB.amC.are
8.A.inhospitalB.atschoolC.athome
9.A.mapB.bookC.picture
10.A.LiuPingB.LiuPings'
C.LiuPing'
s
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
7.C
8.B
9.B
10.C
本文介绍了学生李华的基本信息,包括他的年龄、所在班级、同班同学以及老师等。
我在一年五班。
A在…里;
在…时候;
B在…地方;
在…时;
C为了…;
对于…。
三个选项均为介词,在某年级某班要用介词in,故选A。
我的英语老师是林先生。
三个选项是be动词的三种形式,A项are要置于复数主语后;
B项am置于主语I后;
C项is要置于单数的主语之后。
本句中teacher为单三形式,故选C。
他是一位老教师。
选项中a和an为不定冠词,泛指数量“一个”;
a用在以辅音音素开头的单词前,an用于以元音音素开头的单词前。
C项the为定冠词,表示特指,用来表示说话双方都知道的内容、上文提到的事或独一无二的事物等。
分析语境可知本句泛指一位老教师,old是以元音音素开头的单词,故答案选B。
在我的铅笔盒里,我有一直钢笔、一把尺子和两支铅笔。
A“有”;
B“认为”;
C“知道”,结合语境可知应选A项。
A
“盒子”;
B“铅笔”;
C“公交车”。
结合语境可知铅笔盒里只可能有钢笔、尺子和铅笔之类的文具,故选B。
我也有一辆自行车。
A“也”,经常位于肯定句句尾;
B“或者,还是”经常用于否定和疑问句中;
C“并且,和”常用于连接两个并列成分。
根据前文阐述我拥有的物品及句中逗号可知本题答案应选A项。
我们是好朋友。
三个选项是be动词的三种形式,A项is要置于单数的主语之后;
C项are要置于复数主语后。
We为复数的主语“我们”,故选C项。
她今天不在学校。
A住院;
B在校;
C在家。
根据后文Ithinksheisathome.及上文语境可知答案应选B项。
看!
这有一本书。
A地图;
B书;
C图片。
根据后文Butitisnotmybook.可知本题应选B项。
我认为它是刘平的。
A项为人名;
B项为错误表达;
C项“刘平的”。
本题考查名词的所有格形式,单数名词的所有格要在其后加’s,若名词为复数形式,则直接加“'
”即可。
故选C。
Hi,I'
mMr.White!
I'
mintheSunshineMusicClub.I'
magreat1.Icanplaythepiano,theviolin2theguitar.AndI'
mverygood3thekids.I4adaughter.Sheisonlyfouryearsold.5nameisMaria.Shecanplaytheguitar,andsheplaysitvery6.She7intheSunshineMusicClub,too.
Doyoulikemusic?
Doyouwant8music?
Pleasecomeandjoin9.Wecan10youwithmusic.Mytelephonenumberis88.Myemailaddressiswhite4@.
1.A.doctorB.musicianC.swimmerD.driver
2.A.butB.andC.orD.so
3.A.withB.ofC.atD.for
4.A.hasB.haveC.doD.does
5.A.OurB.HisC.MyD.Her
6.A.goodB.niceC.wellD.fine
7.A.hasB.isC.likesD.draws
8.A.learnB.learnsC.learningD.tolearn
9.A.herB.youC.usD.him
10.A.singB.helpC.speakD.call
4.B
5.D
6.C
7.B
试题分析:
这篇短文介绍了怀特先生和他的女儿。
他们都是音乐爱好者。
他不仅会弹钢琴、拉小提琴还会弹吉他;
4岁的女儿玛利亚则会弹吉他。
如果你喜欢音乐,也可以加入他们当中。
联系电话是8-8,电子邮箱White4@。
1.考查名词及语境的理解。
句意:
我是个很好的音乐家。
A.doctor医生;
B.musician音乐家;
C.swimmer游泳者;
D.driver司机。
从下文的Icanplaythepiano“我会弹钢琴”,可以看出应该B。
2.考查连词及语境的理解。
A句意:
我会弹钢琴、拉小提琴和弹吉他。
A.but但是,表示转折关系;
B.and和,表示并列关系;
C.or或者,表示选择关系;
D.so因此。
结合题意可知他会弹钢琴、拉小提琴、弹吉他,表示并列关系。
故选B。
3.考查介词及语境的理解。
我和孩子们相处得很好。
短语begoodwith意为“对……好”;
begoodat意为“擅长……”;
begoodfor意为“对……有利”。
结合句意,故答案选A。
4.考查动词及语境的理解。
我有一个女儿。
have动词,“有、拥有”的意思,只有当主语为单数第三人称时,才用has。
5.考查物主代词及语境的理解。
她的名字叫玛丽亚。
A.Our“我们的”;
B.His“他的”;
C.My“我的”;
D.Her“她的”。
上文说她有一个女儿,所以这里要用her,故选D。
6.考查副词及语境的理解。
她会弹吉他,而且弹得很好。
A.good形容词“好的”,做定语或表语;
B.nice形容词“好的”,主要指人的品质好;
C.well副词“好地”,用来修饰动词;
D.fine形容词“好的”,指人健康或人品好、天气好。
这里要修饰动词play,故选C。
7.考查动词及语境的理解。
她也参加了阳光音乐俱乐部。
A.has“有,拥有”;
B.is“是,在……”;
C.likes“喜欢”;
D.draws“画画”。
句意为:
她也参加了阳光音乐社团。
8.考查动词不定式及语境的理解。
你想学习音乐吗?
wanttodosth.想要做某事,故答案为D。
9.考查人称代词及语境的理解。
请来参加我们的活动。
A.her“她”;
B.you“你,你们”;
C.us“我们”;
D.him“他”。
结合句意,故选C。
10.考查动词及语境的理解。
我们能帮助你学习音乐。
A.sing“唱歌”;
B.help“帮助”;
C.speak“说话”;
D.call“打电话”。
help…with是固定短语,故选B。
完形填空相对于其它题型来说是比较难的一种题型,也是学生得分点不高的一种题型。
它考查学生的综合能力。
它集语法,细节理解,语境理解和短语词意辨析考查于一体。
做此题时,首先正确理解单词的含义,然后根据上下文猜测句意,根据句意,固定短语,固定句型,语法与语境做出正确的选择。
第1小题是考查名词辨析,要根据后文内容去判断,第2小题是考查连词辨析,此句是肯定句中的并列关系,故答案为B。
Iam1Englishboy.My2isDavid.Iamtwelve.My3nameisAnnandwe4students.Mymother5ateacher.6aChineseteacher.Mybrother'
snameis7.He'
sfive.8fatherisn'
there.He'
s9Xinjiang.Ithinkmy10isagoodone.
1.A.aB.anC.theD./
2.A.schoolB.nameC.homeD.class
3.A.sisterB.sisters'
C.sistersD.sister'
4.A.areB.amC.isD.be
5.A.amB.isC.areD.be
6.A.HeB.He'
sC.She'
sD.She
7.A.SueB.LilyC.JimD.Alice
8.A.OurB.WeC.OursD.Us
9.A.onB.inC.atD.of
10.A.classB.familyC.homeD.school
1.B
2.B
3.D
6.C
8.A
10.B
本文介绍了大卫和大卫家人的基本信息。
我是一名英国男孩。
A、B项为不定冠词,泛指“一个”,a要用在以辅音音素开头的单词前,an要用在以元音音素开头的单词前;
C项the表示“特指”,常用于指代说话双方都知道的人或物;
D项为零冠词用法。
根据语境可知此处泛指一个英国男孩,且English为元音音素开头的单词,故选B。
我的名字叫大卫。
A学校;
B名字;
C家庭;
D班级。
根据语境可知此处是大卫介绍自己,故填B。
我的妹妹的名字是Ann。
选项中sister意为“妹妹或姐姐”,由于name为名词,故sister应使用所有格形式,根据单数名词所有格加’s,复数名词所有格只加’可知答案应选D项。
我们是同班同学。
A、B、C选项为be动词的三种形式,D项为be动词原形形式。
本句主语为we,是复数形式,故选C项。
我的妈妈是一名老师。
本句主语mymother为单三形式,选B项。
她是一名语文老师。
A项为指男性的人称代词主格形式,意为“他”;
B项为He和is的缩写形式;
C项为She和is的缩写形式;
D项为指代女性的人称代词主格形式,意为“她”。
Mymother为女性,故选C项。
我的哥哥的名字是Jim。
A项Sue为女子名“苏”;
B项Lily
为女子名“莉莉”;
C项Jim为男子名“吉姆”;
D项Alice为女子名“艾丽斯”。
Mybrother意为“我的哥哥”,故选男子名Jim,故选C。
我们的爸爸不在这里。
A项为形容词性物主代词“我们的”;
B项为人称代词主格“我们”;
C项为名词性物主代词“我们的”;
D项为人称代词宾格“我们”。
本句作定语修饰father,故选用形容词性物主代词,故选A。
他在新疆。
A项on为介词,意为“在...上;
在…时”,通常放在表示具体某一天的单词或短语前;
B项in为介词,可表示“在…里面;
在…时(常用于月份、季节、年份前);
在…地(通常指大地点)”;
D项of为介词,表示“....的”。
Xinjiang为省份,属于大地点,故选B。
我认为我的家庭是一个好家庭。
A班级;
B家庭;
C家;
D学校。
根据语境可知应选B项。
小升初英语高分点拨:
去除杂念做完形填空
完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力