七年级语文期中测试满分120分.docx

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七年级语文期中测试满分120分

七年级语文期中测试（满分120分）

 一、基础知识及其运用（40分）

1、下面加点的字注音完全正确的一项是（　　　）（3分）

A、消遣（qiǎn）苦心孤诣（yì） B、不辍劳作（zhuì）戏谑（xuè）  

C、销声匿迹（nì）哽咽（yàn）   D、绚丽（xùn）可汗（hán　）

2、请用楷书写出下列词语所缺的字：

（6分）

（1）言简意（ 　）　   

（2）（ 　）高气扬　    （3）（  　）费苦心

（4）（ 　）然大悟　   （5）含辛（  　）苦　     （6）任劳任（  　）

3、下列句中加点成语使用不正确的一项（   ）（3分）

A、“神州七号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是举世瞩目的大事。

B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，令人观止。

C、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致。

D、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说的头头是道，左右逢源。

4、修改病句。

（2分）

⑴秋天的香山是观赏红叶的最好的季节。

⑵在同学们观看了电视剧《任长霞》后，受到了深刻的教育。

 5、仿写（2分）

生活中处处是风景：

晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；

                                 ；                                   。

6．读下面的文字，完成

（1）

（2）两题。

班会上，班长（①）地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：

“谁认识这个字？

”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字！

”大家（②）地说。

“难怪大家不认识，”班长说，“这是我选的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。

今天的班会就请大家谈谈这个问题。

” 

（1）文中括号里应填入的成语是（      ）（2分） 

A．①煞有介事  ②异口同声          B．①装腔作势  ②议论纷纷 

C．①一言不发  ②众说纷纭          D．①郑重其事  ②七嘴八舌 

（2）这次班会要讨论的问题是__________________________。

（2分） 

7、名著阅读（4分）

冰心在《忆读书》中写自己从小就着迷于《西游记》、《水浒传》、《三国演义》三部名 著中那些栩栩如生的人物形象。

相信你也有同感，不知你最欣赏的是哪一个呢？

 1 我最欣赏《               》中的                  （2分）。

2一句话写出与这个人物有关的一个故事梗概（2分）

8、诗文默写填空。

（12分）

（1）《木兰诗》中，概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：

___________________ ，

                    。

（2）常言说得好“男儿有泪不轻弹”，也有诗曰“男儿非无泪，不洒离别间”王勃的《送杜少府之任蜀州》中能表达类似意思的诗句是____________________，_____________________。

（3）《〈论语〉六则》中阐明学习与思考应紧密结合的句子是

____________________,_____________________。

（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是

____________________,_____________________。

（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的颈联（第五、六句）_________                         ，                                    ，（6）                        ,却话巴山夜雨时

（7）海内存知己，                       。

二、文言文（14分）

1、解释画线词语（4分）         

（1）人不知而不愠                          

（2）默而识之

（3）双兔傍地走                            （4）赏赐百千强

2、翻译句子（4分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）三人行，必有我师焉。

（3）将军百战死，壮士十年归            （4）策勋十二转，赏赐百千强。

3、《论语》六则中那一句话对你有启示，默写出来并谈谈你的感受。

（3分）

4、写出《论语》六则中三个成语（3分）

三、现代文阅读（26分）

（一）、《意外的收获》（12分）

①我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：

“那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔！

”

②我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已。

③同学们陆续回家了。

张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。

我耐心地等同学们走光，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。

④我干硬地咳嗓子，为怒吼做充分准备。

就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。

于是，我赶紧跑去为他们排忧解难去了。

⑤那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。

我长长吁了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。

就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了。

不过我还是走向教室，向那边望了望。

⑥出乎意料的是，在暗暗的暮色里，那个小小的影子还站在那儿，我的心动了动，怒气随之烟消云散了。

我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。

就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战。

那一刻，我心里突然升起了一股温情。

⑦我摸着他的头，俯下身子和气地说：

“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？

”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：

“不……不用了，我妈妈没有下班。

”我笑着说：

“我只是想送你回家而已。

”他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。

⑧路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。

我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。

按照他的指点，我送他到离家不远的地方停下，“谢谢老师！

”他一边大声说着，一边飞快地跑了。

⑨很快我有了新发现：

张辰再没出现在没做作业的名单中；任课老师表扬张辰上课听讲很认真；课间做广播操，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。

但在课堂上，我还是及时表扬了他。

从此张辰像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多名。

⑩开家长会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……

11“老师，谢谢你，那天晚上你把张辰送回家，孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家……”

12我背过身，忍住夺眶欲出的泪，不为自己意外的收获，是为自己曾经冷漠而惭愧……

13我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背。

他矮矮的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高……

1、从记叙的顺序看，本文材料安排的顺序是（　　）（2分）

　A、顺叙　　B、倒叙　　C、插叙　

2、文中主要叙述了“我”关爱学生的两件事，请概括这两件事的主要内容？

（4分）

（1）___________________

（2）____________________

3、根据你的理解，第⑦段中，“他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下”的原因是，____________________________________                （用原文语句回答）（2分）

4、下列说法正确的一项是（　　）（２分）

A、面对张辰的恶作剧，假如“我”当时真的发怒，也会达到教育张辰的目的，让他改过自新。

B、第6段中，“我”的怒气会“烟消云散”的主要原因是我认为教育不是万能的，点石成金也有失败的可能，想放弃对张辰的教育。

C、题目“意外的收获”是指想不到当初送张辰回家会使他的爷爷对“我”充满感激之情。

D、“我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背”一句中的“蹲”、“搂”、“拍”三个动词生动具体写出了老师对张辰充满关爱和希望之情。

5、你认为文中的“我”是一位什么样的老师？

（2分）

天窗    （14分）

①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。

对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

 ②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。

穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。

一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。

一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。

那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

  ③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。

母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。

她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：

“开嘛开白花，结嘛结四牛角。

”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。

这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。

每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。

嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。

常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。

因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。

天窗外，夜色冥茫。

月亮躲起来了，星星躲起来了。

唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。

童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。

想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

 ⑤仲夏，多雷阵雨。

屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。

雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。

听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!

雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

   ⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

 ⑦“一窍仰穿，天光下射。

”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。

那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。