江苏省溧阳市职业教育中心汽车运用与维修专业实施性教学计划文档格式.docx
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3
哲学基础知识
4
职业道德与就业指导
文化课课程
5
语文
6
数学
7
英语
8
计算机一级B教程
9
物理
10
体育与健康
专业主干课程
职业基础课程
11
机械制图与CAD
12
电工电子技术基础
13
机械基础
14
汽车概论
15
液压与气动
专业方向课程
16
汽车发动机构造与维修
17
汽车电器构造与维修
18
汽车底盘构造与维修
19
自动变速器维修
20
汽车驾驶考证实训
专业拓展平台
限选课程
21
汽车专业英语
22
汽车空调构造与维修
23
发动机电子控制技术
24
底盘车身电子控制技术
25
汽车检测技术
任选课程
学科课程
26
文学欣赏
27
礼仪规范教程
28
普通话
29
公共关系
30
现代物流技术
专业课程
31
汽车运用技术
32
汽车管理与营销
33
汽车装饰与美容
34
摩托车构造与维修
35
汽车金融与租赁
七、课程设置
（一）公共基础课程
课程名称
课程教学主要内容与目标要求
考试与要求
课时数
德育（心理健康教育）
1）法律基础知识
学习宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，学生初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力。
2）经济与政治基础知识
学习马克思主义经济和政治学说的基本观点，学习经济和政治基础知识，引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力。
3）哲学基础知识
学习马克思主义哲学知识及基本观点，学习辩证唯物主义和历史唯物主义基本知识，使学生初步树立正确的世界观、人生观和价值观。
4）职业道德与就业指导
培养学生乐观向上的心理品质，增强提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力。
使具有爱岗敬业、规范、严谨的工作态度，锐意进取的精神。
理论考试与平时结合
126学时
现代文和文言文阅读训练，写作和口语交际训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；
培养学生欣赏文学作品的能力；
提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
考试
189学时
必学与限定选学内容:
集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。
选学内容：
极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。
培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力。
159学时
巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；
培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；
使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文。
学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力。
通过全国计算机等级考试一级B
99学时
体育
与健康
学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法；
培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力。
考查与平时考核结合
学习物体运动、受力分析、功率、电流及磁场的相关知识，使学生初步掌握并能运用物理学中重要的概念和规律，初步了解近代物理学中的一些主要概念和成就，着重培养学生的观察能力、思维能力和物理基本实验的能力。
考查
51学时
（二）职业基础课程
技能考核项目与要求
1．教学内容：
投影基础、组合体、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、展开图与焊接图。
2．教学要求：
使学生基本具备学习汽车构造与维修必须的识图、读图、绘图基础知识。
1．考核项目：
零件图、装配图的绘制方法。
2．考核要求：
识读汽车上零部件的零件图及装配图，并能根据实物利用CAD绘制简单的零件图。
149学时
汽车常用机构、典型零件、典型液压元件、汽车机修基础知识。
使学生基本具备学习汽车构造与维修必须的机械基础知识。
常见机械机构的简单力学分析、常用机械零件的特点、典型液压元件的工作原理。
结合汽车常见机构及零部件工作原理组织考核。
64学时
直流电路、三相交流电路、磁路与变压器、交直流电动机、常用半导体器件、整流稳压电路、数字电路基础、电工测量等。
使学生基本具备学习汽车电气设备和电子控制课程所必须的电磁学、电机、电子学基础知识。
万用表的使用方法：
电压、电流、电阻等电路参数的测量；
基本元器件的识别。
能熟练使用万用表测量电压、电流、电阻等电路参数；
能借助万用表识别电工及电子元器件。
109学时
1.教学内容：
汽车的发展简史、汽车的基本结构和汽车行驶的基本原理。
2.教学要求：
使学生了解汽车的类型、牌号；
掌握汽车各系统与总成的名称、作用、基本结构和连接关系，初步具有分析汽车基本结构的能力，为学习后继课程打下基础态度和一丝不苟的工作作风。
1.考核项目：
汽车的基本结构和汽车行驶的基本原理
2.考核要求：
60学时
液压与气压传动的基本原理、常用液压和气压元件、液压和气压回路及典型液压与气压传动系统等基本知识。
2.教学要求
使学生基本具备学习汽车液压控制所必须的基础知识。
液（气）压常用元件选择、安装、调试；
液（气）压传动图分析。
能选择安装调试常用液压元件；
能正确分析液压传动图。
45学时
（三）专业方向课程
主要教学内容与要求
学时数
汽车发动机的结构、原理，拆装、检测与维修。
使学生基本具备汽车发动机拆卸、装配的知识和能力；
具备使用维修工具、量具、设备进行发动机各总成、部件修复的知识和技能；
能排除汽车发动机常见故障。
中级汽车维修工技能考核国家题库中有关汽车发动机维护、修理和诊断项目。
达到国家中级汽车维修工技能考核要求。
汽车电源、起动、点火系统、照明设备与信号装置、仪表与辅助电气设备等汽车用各类电气装置设备的结构认识、原理、控制及拆装和维修，性能测试技能训练，汽车电气设备维修用基本工具、量具、仪器设备的操作技能训练。
使学生基本具备汽车电气设备各总成、装置的拆卸、装配连接能力；
使用汽车电气维修工具、仪器设备进行各电气总成、装置的修复和线路连接技能；
能排除汽车电气设备常见故障。
中级汽车维修工技能考核国家题库中有关汽车电气设备维护、修理和诊断项目。
75学时
汽车底盘各总成、部件的结构、原理、拆装、检测和维修。
使学生基本具备汽车底盘拆卸、装配能力；
具备使用汽车底盘维修工具、量具、设备进行底盘各总成、部件修复的技能；
能排除汽车底盘常见故障。
中级汽车维修工技能考核国家题库中有关汽车底盘维护、修理和诊断项目。
（四）选修课程（略）
八、教学安排
学分数
学期、周数与课时分配
课时比例
会考（考证）安排
教材选用
21（17）
20（16）
20（15）
21（15）
23（0）
20（0）
公共基础课
德育
126
3.28%
国规
189
4.92%
二2
省规
159
4.14%
省
规
51
1.33%
99
2.58%
一2
小计
909
42
23.67%
机械
制图与CAD
149
3.88%
高教
基础
64
1.66%
109
2.84%
汽车概论
60
1.56%
二1
45
1.17%
方向课程
汽车
维修
专门化
195
8.19%
662
19.30%
选修课程
限定课
0.83%
0.78%
任意性选修
160
4.16%
282
7.34%
实习
综合实训
540
3周
4周
5周
6周
14.05%
项岗实训
1260
36
23周
19周
32.78%
其他
社会综合实践活动
军训1周
毕业教育1周
职业生涯规划与创业教育
0.44%
合计/周课时数
3760
161
续表一：
课程实习
会考建议
汽车维修专门化化
75
续表二：
任意性选修课程
结合学生兴趣、办学条件和专业发展，引导学生部分课程
创新技术基础
工业造型技术基础
工业企业质量管理
任选
二门
一门
九、综合实训与顶岗实习要求
时间安排
项目
技能要求
参考内容
相关知识
课时
第一学期
机修钳工实训
1.认识机械加工工具、设备和方法2.能正确划线3.能锯削4.能锉削、简单锉配5.能正确使用工具、量具能识讲习认识量具。
1.机械加工的种类2.平面、立体划线
3.板材、管材
4.锉平面、曲面，锉配合面
1.机械制图基础知识
2.钳工工艺基础知识
1周
机加工实训
1．学会操作、保养常用的普通机床。
2．以操作过的机床为载体，认识通用机床的结构布局、传动路线、典型机构。
3．掌握车、铣、磨削加工方法，懂得这些工种的常规工艺。
4．通过观察分析切削中的物理现象，把对切削原理、切削刀具、成形原理的实践知识提升为感性知识。
1．基本操作技能
2．机械加工的种类
2．车工加工工艺
3．物理相关知识
2周
第二学期
电工电子训练
1.能正确使用电工工具、仪表材料；
2.能控制电动机点动、自锁控制、接触器互锁正反转等
3.能锡焊电子电路、集成电路；
选用常用电子元件；
4.能完成电子电路、集成电路的接线安装；
5.能测试常用电子元件和一般电子线路、集成电路。
1.基本操作技能
2.直流电路
交流电路
3.变压器
4.电动机及其控制
5.电子线路
6.数字电路
1.电路知识
2.三相电机工作原理正反转控制原理3.电工工艺知识4.安全操作规程
5.电子分立元件的基本电路知识。
6.线性集成运放电路、数字逻辑电路的基本知识。
焊工实习
通过焊接实训使学生能在汽车修理工作的基本技能的运用，要求学生掌握电弧焊、氧焊的基本操作技能。
1．焊接的工作原理、作用、分类；
2．电弧焊的焊接方法、安全注意事项；
3．氧焊的焊接方法、安全注意事项。
1．焊工加工工艺
第三学期
汽车电器实训
通过实践使学生具有汽车电器系统及零部件拆装、检测、维修和故障判断的实际技能和分析能力。
1．能够进行电源系统的检修2．能够进行起动系统的检修3．能够检修仪表、照明系统的检修4．能够进行辅助电气系统的检修5．能够把握全车电路，并进行检修
1．常用电工用电安全知识
底盘构造拆装维修实训
1.会拆装汽车底盘
2.专用仪器仪表使用
1．底盘各总成的拆装调整、零件检修；
2．专用拆装工具的使用。
1.机械制图知识
2.机械拆装技术
3.钳工知识
发动机构造拆装维修实训
1.能拆装发动机
2.能初步维修发动机
3.会使用专用拆装工具
1．发动机两大机构和五大系统的拆装调整、零件检修；
2．发动机维修竣工验收；
3．专用拆装工具的使用。
1.汽车发动机知识。
5.钳工操作知识
汽车空调实训
掌握现代汽车空调设备的结构、原理和检修方法，学会相关检测设备的使用，最终具备一定现场分析、解决汽车实际空调故障的能力。
1．掌握空调压缩机的拆装；
2．认知空调蒸发器与膨胀阀结构；
3．认识干燥瓶、冷疑器结构；
4．掌握制冷系统常规维修操作；
5．掌握汽车空调电气系统外围元器件的检测；
6．掌握汽车空调电路检测与故障判断；
1．汽车空调安全知识
第四学期
发动机电子控制技术实训
通过分析典型电控发动机，学会电控发动机一般常见故障的检测、诊断与维修方法，具备初步维修电控发动机的能力。
1．汽油电控喷射系统组成和工作原理
2．掌握汽油电控喷射系统的线路连接和元器件安装
3．掌握汽油机电控点火系统的组成和工作原理
1.电工电子知识
2.机械拆装知识
底盘车身电子控制技术实训
任务是使学生掌握汽车自动变速器、防滑控制系统、电控悬架及电控动力转向的组成、结构、工作原理以及与其有关的使用维修、检测调试、故障诊断与排除的理论知识和基本技能
1．电气设备各总成的检测维修；
2．电气设备故障诊断与排除。
汽车整车拆装实习
1．完成发动机、变速器整体拆装。
2．掌握发动机、变速器的拆装工艺。
3．掌握装配后发动机、变速器的基本调整。
1．发动机总成拆装。
2．变速器总成拆装。
1．汽车发动机知识
2．自动变速器知识
中级工考证
1．认识汽车结构的装配图。
2．看懂汽车的电气图及PLC控制图。
3．了解整机的拆装、调试。
4．会检修典型部件。
1.汽车发动机、底盘维护、修理和故障诊断项目；
2.电控发动机故障诊断与排除、传感器检测、元件认识等项目；
自动变速器维护、拆装和试验项目。
1.装配图知识
2.电气图知识
3.气液压知识
取得中级汽车维修工证书
第五学期
顶岗生产实习
综合运用所学技能
（视实际实习内容选择）
第六学期
十、技能训练与考证建议
1．教学综合实训。
（1）实训内容。
详见综合实训与顶岗实习要求表。
（2）实习时间。
详见详见综合实训与顶岗实习要求安排表。
可根据实际操作具体情况，采用理实一体化教学或采用项目式教学。
（3）实习地点。
教学综合实训为顶岗生产实习前的校内实训实习项目，要求在校内实训中心或实习工厂内完成。
个别实训项目校内如无实习条件，可采用校外基地实训。
（4）考核要求。
各教学综合实训与国家职业标准中相应工种的基本要求和工作要求相结合，运用项目教学法和一体化教学模式进行教学，力求达到国家职业资格中级工要求。
（5）组织管理。
按校内实训实习办法进行组织管理。
（6）安全保障措施。
开展教学综合实训的校内实训中心或实习工厂，必须制订相应的实训实习管理办法和完善的安全操作规程，实训前需进行相应的三级安全教育，实习过程中还应结合实习项目进行相应的文明生产教育，通过实训实习建立培养学生的安全意识和文明生产的良好习惯。
机电工程专业部汽修（初、中级）专业技能教学学期分解表
适用班级
技能项目教学内容
安排学时
达成
目标
考核时间
及办法
项目1、汽车发动机的总体结构
初级工
实习结束
随堂检测
项目2、曲柄连杆机构的拆装
项目3、配气机构的拆装
项目4、供给系统的拆装
项目5、润滑系统的拆装
项目6、冷却系统的拆装
项目7、传动系统的拆装
项目8、转向系统的拆装
项目9、制动系统的拆装
项目10、行使系统的拆装
项目1、曲柄连杆机构的调整
中级工
学校安排参加市职业技能鉴定
项目2、配气机构的间隙调整
项目3、发动机缸径的测量
项目4、变速箱的拆装
项目5、制动器的调整
项目6、主减速器的拆装和调整
项目7、起动机的拆装
项目8、点火装置的拆装
项目9、简单的故障诊断
70
2、顶岗生产实习。
（1）实习内容。
①汽车维修企业实际工作岗位实习。
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