人教高中生物必修一测试题附答案Word格式文档下载.docx
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B．营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关
C．主动运输使某物质的浓度在细胞膜内外趋于平衡
D．器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关
7．如图为K+、Na+和a分子三种物质的跨膜运输示意图。
A．图中三种物质的运输方式都属于主动运输
B．加入线粒体抑制剂对K+的运输没有影响
C．一种物质可以通过不同的运输方式进出细胞
D．载体蛋白③运输a分子的速率与膜两侧的浓度差无关
8．下图A中有两个相同的渗透装置，装置1中盛有溶液a，装置2中盛有溶液b，溶液a、b都为蔗糖溶液（蔗糖无法通过半透膜），且a溶液浓度＜b溶液浓度，c为清水，图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞，下列叙述错误的是（）
A．图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面
B．图B中的5、4、6相当于图A中的2
C．图B中的7与图A中的2通透性不同
D．若图B所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉
9．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3
溶液中，红细胞体积随时间变化如下图，有关叙述正确的是（）
A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压
B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大
C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化
D．B点对应的时刻，KNO3
溶液与红细胞内液的渗透压相等
10．在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，选用紫色洋葱外表皮细胞作为实验材料，是因为该细胞具有（）
A．结构完整的细胞核B．功能完善的细胞膜
C．能够流动的细胞质D．易于观察的大液泡
11．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是
A．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量
C．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的转运蛋白
D．主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白
12．如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（）
A．人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况
B．萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况
C．番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况
D．始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况
13．如图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。
下列有关叙述不正确的是
A．图甲与图丙代表的运输方式相同
B．图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式
C．环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响
D．抗体和神经递质的释放方式均与图戊代表的方式相同
14．如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．下列说法正确的是（）
A．A、B、D共同构成生物膜的基本骨架
B．癌细胞容易扩散与细胞膜上A的增加关系密切
C．若是胰腺细胞膜，胰蛋白酶以d方式分泌
D．若是组织细胞的细胞膜，则O2、CO2分别通过b、c方式运输
15．水稻对土壤中低浓度镉的富集水平仅次于生菜。
袁隆平团队将水稻的吸镉基因敲掉，创造了去镉大米，解决了中国人“吃得安全”这一难题。
相关知识的理解，正确的是（）
A．镉离子进入水稻细胞的过程叫做渗透作用
B．镉在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点导致
C．水稻吸收镉离子的能力受环境温度和氧气浓度的影响
D．水稻基因的特异性，决定了磷脂分子的特异性吸收镉元素
16．线粒体中的DNA控制合成的酶，与线粒体的功能有关。
若线粒体DNA受损伤，则下列过程受影响的是（）
A．人成熟红细胞吸收葡萄糖B．肺泡细胞吸收氧气排出二氧化碳
C．水分子进出人成熟红细胞D．氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞
17．在如图所示的装置中，甲、乙、丙中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜（只允许水分子通过）隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h1＞h2，在达到平衡后，甲、乙、丙中蔗糖溶液的浓度大小关系为
A．甲=乙=丙B．甲＞乙＞丙C．甲＞丙＞乙D．无法确定
18．将紫色鸭跖草叶片下表皮细胞浸润在大于细胞液浓度的
溶液中，一段时间后用显微镜观察发现细胞未发生质壁分离，原因有可能是（）
①是死细胞②大量吸水③大量失水④质壁分离后又自动复原
A．①②B．①④C．①③D．②④
19．下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述，错误的是（）
A．该实验已存在对照，不需要再增设一组对照组
B．在该实验中，操作步骤为：
制片→低倍镜观察→滴加蔗糖→高倍镜观察
C．用紫色洋葱为材料进行该实验，便于观察实验现象
D．材料的不同位置细胞质壁分离程度并不完全一致
20．离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。
下列分析中，正确的是（）
A．细胞对氨基酸的需求发生变化
B．细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C．细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低
D．紫外线处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
21．图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是（）
A．需要消耗ATP的过程是①②③
B．血浆中葡萄糖进入红细胞的方式是②
C．③过程的运输速率在一定范围内随浓度差的增加而加快
D．物质通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
22．下图表示细胞膜的结构及物质跨膜运输的方式，下列相关说法不正确的是（）
A．物质①彻底水解后形成单糖和氨基酸B．c运输方式与温度无关
C．b可表示氧气进入红细胞的运输方式D．细胞膜的流动性与②③④均有关
23．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是（）
A．用黑藻叶片和蔗糖溶液观察质壁分离，叶绿体本身的颜色会干扰现象的观察
B．原生质层是由细胞膜和液泡膜以及二者之间的细胞质组成
C．用同一浓度溶液处理洋葱鳞片叶外表皮不同部位，质壁分离程度可能不同
D．用适宜浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶内表皮，会发生质壁分离及复原现象
24．下图是某小分子物质跨膜运输的方式，下列相关说法正确的是（）
A．该图所示的方式为胞吞，因为需要消耗能量
B．图示为主动排出某物质，因为需要载体蛋白和能量
C．甘油也通过该图所示的方式进行跨膜运输
D．图示运输过程体现了细胞膜的选择透过性
25．如图为将蚕豆幼苗（大小、长势相同）随机均分为甲、乙两组后，在两种溶液中培养时幼苗鲜重的变化情况（其他条件相同且适宜）。
下列有关叙述错误的是（）
A．该结果说明初始阶段，甲、乙两组溶液的浓度都大于蚕豆幼苗细胞液的浓度
B．如果乙组溶液是0．3g/mL的蔗糖溶液，则甲组可能是一定浓度的硝酸钾溶液
C．甲组细胞的质壁分离和复原与生物膜的选择透过性有关，与生物膜的流动性无关
D．该实验结果也可说明不同物质穿过原生质层的难易程度不同
26．某同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如表所示。
下列分析正确的是（）
实验组别
a
b
c
d
e
f
蔗糖溶液浓度（g/mL）
0.25
0.30
0.35
0.40
0.45
0.50
实验前细胞长度/实验后细胞长度
0.70
0.80
1.00
1.06
1.10
1.15
A．实验后，a组细胞液浓度大于b组
B．c组实验中，有水分子进出细胞，但细胞不能发生质壁分离现象
C．6组实验中，表皮细胞都能发生渗透作用，出现吸水或失水现象
D．随着蔗糖溶液浓度的提高，表皮细胞长度先增长再保持不变最后变短
27．Na+-K+泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白，如图所示，它具有ATP酶活性，能将Na+排出细胞外，同时将K+运进细胞内，以维持细胞内外Na+和K+的浓度差。
载体蛋白1和载体蛋白2依赖细胞两侧的Na+浓度差完成相应物质的运输。
下列叙述错误的是（）
A．图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性
B．图中细胞对C6H12O6和K+的吸收方式属于主动运输
C．载体蛋白2可能与细胞内pH的调节有关
D．图中各种载体蛋白只具有运输功能
28．下图表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入甲、乙、丙三种不同浓度蔗糖溶液前、后的形态图。
下列叙述正确的是（）
A．实验结束时，甲溶液的浓度会升高
B．放入甲溶液中的细胞原生质层不再增大的原因是细胞液浓度逐渐增大
C．乙溶液中的细胞达到稳定后水分子不再进出细胞
D．浸入丙溶液中的细胞放在清水中过一段时间一定会发生质壁分离复原
29．下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。
A．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
B．该植物幼苗对水分和矿质元素（K+、N03－）的吸收是两个相对独立的过程
C．3h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
D．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、N03－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
30．如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图．图中三个细胞的细胞液浓度大小关系是（）
A．1＜2＜3B．1＞2＞3
C．1＞2，2＜3D．1＜2，2＞3
二、多选题
31．如图为物质出入细胞的4种方式的示意图，下列相关说法中错误的是（）
a.
b.
c.
d.
A．影响a、b方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量
B．向细胞中注入某种呼吸抑制剂，则c、d方式受影响最大
C．氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同，都是c方式
D．上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性
32．下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是（）
A．植物细胞中的液泡是一种具有双层膜的细胞器
B．液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化
C．液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质
D．花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色
33．某实验小组用图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。
实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。
相关叙述正确的是
A．漏斗中液面上升速率逐渐减小
B．水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内
C．液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等
D．实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜
34．钠钾泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白，如图所示，它具有ATP酶活性，能将Na+排到细胞外，同时将K+运进细胞内，维持细胞内外Na+和K+的浓度差。
载体蛋白1和载体蛋白2依赖于细胞膜两侧Na+的浓度差完成相应物质的运输。
下列相关叙述错误的是（）
A．图示钠钾泵运输K+和Na+的方式相同，
B．如果钠钾泵的功能出现障碍，图中葡萄糖和H+的运输均不会受到影响
C．载体蛋白1和2能运输多种物质，所以其功能没有特异性
D．钠钾泵能催化ATP水解释放能量
35．下列有关物质运输的叙述正确的是
A．无蛋白质的人工脂双层膜与细胞膜在功能上的主要区别是前者无选择透过性
B．胞吞与膜上蛋白质有关，并且需要消耗能量
C．水分子通过水通道蛋白进入细胞属于自由扩散
D．浆细胞分泌抗体时会使细胞内ADP的含量增加
三、非选择题
36．将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸入等量蒸馏水、0.3mol·
L-1的蔗糖溶液和0.5mol·
L-1的KNO3溶液中，观察原生质体（指植物细胞不含细胞壁的所有结构）的体积随时间的变化，结果如图甲所示。
请回答下列问题:
（1）图甲中曲线1、2、3对应的溶液分别是______、_______和________。
（2）曲线2中bc段出现变化的原因是__________；
曲线3中e点后不能发生如bc段所示的变化，原因是___________。
（3）图乙所示的细胞的变化如果是置于蔗糖溶液中所发生的变化，则Ⅰ处的溶液是______。
要使该细胞发生质壁分离复原，通常的处理方法是_____。
若蔗糖溶液浓度过高，则该细胞质壁分离后不能复原，原因是____________。
37．2016年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现细胞自噬机制的科学家。
细胞内受损的线粒体会释放一种信号蛋白，可以引发细胞非正常死亡。
下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除细胞内受损的线粒体以及其释放的信号蛋白的过程，请根据图回答有关问题：
（1）吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有____________的特点。
图中的自噬体由_________层磷脂分子构成（不考虑自噬体内的线粒体）。
（2）科学家研究发现，人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，细胞质基质略偏碱性，由此可推理得知，细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式特点有①________，②需要能量，③___________。
（3）图中水解酶的合成场所是_____。
自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是_____，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会_____________（填“增强”或“减弱”或“不变”）。
（4）线粒体受损后，其功能会逐渐退化，进而直接影响到有氧呼吸的第_____阶段。
细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是_____。
38．下图为细胞膜的结构及物质运输方式，回答下列问题：
（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是__________。
图中__________（填“上侧”、“下侧”）代表细胞膜内，理由是__________。
（2）图中表示主动运输的是__________（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”），与被动运输相比运输过程中需要__________。
（3）细胞膜、__________与__________和共同构成生物膜系统，若该图表示成熟植物细胞的细胞膜，则细胞膜与__________构成原生质层。
（4）细胞膜除了图示控制物质进出细胞外，还具有__________、__________功能。
39．下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A代表__________分子：
B代表__________；
D代表__________。
（2）细胞膜在功能上具有__________性，其结构中_______数量和种类越多，功能就越复杂，当细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有__________。
（3）在a-e的五种过程中，代表被动运输的是_____，可能代表氧气转运过程的是____；
葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是_____（填字母）
40．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。
请据图回答下列问题。
（1）构成细胞膜的基本支架是_____（填字母）。
D指_____分子，与细胞表面的_____功能密切相关。
（2）若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是_____。
（3）提取动物的细胞膜，最好选用_____做材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过_____处理即可得到纯净的细胞膜。
动物细胞吸水膨胀时，B的厚度变小，说明细胞膜具有_____的特点。
（4）图中跨膜运输方式属于被动运输的有_____（用图中符号表示），协助扩散和主动运输的共同点是_____。
（5）参与a运输方式的载体蛋白的基本组成单位X是_____，其结构通式是_____。
若该蛋白质分子由n个X（基本组成单位）分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该蛋白质分子相对分子质量大约为_____。
41．胃黏膜细胞分泌胃酸的调控机制如图，据图回答下列问题：
（1）食物中的淀粉等多糖必须水解成____________才能被吸收，胃腔中的水以________方式被吸收，因此离体状态的胃壁细胞置于清水中，会发生______现象。
（2）进入胃中的食物会刺激胃壁细胞释放组织胺，组织胺与胃粘膜细胞膜上的__________结合，引发携带H+/K+——酶分子的囊泡与细胞膜融合，形成深度折叠。
说明细胞膜具有______功能。
（3）图中放大部分显示，H+/K+——酶分子既能催化______，又具有________的作用，以_______方式分泌H+离子，引起胃酸分泌增多。
（4）胃酸分泌过多对胃壁是一种损伤，酸阻抑性药物可以与组织胺发生竞争作用，从而抑制H+/K+——酶向细胞膜转移，减少H+的分泌，缓解病情。
请依据图示，提出缓解该病情的其它治疗途径。
____________________________
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．A
解析：
A
【解析】
【分析】
阅读题干可知，该题涉及的知识点是渗透作用的原理，酶作用的专一性、还原糖的检测方法，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后结合题干信息进行解答
【详解】
先在左右两侧各加入等量的0．1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。
一段时间后，由于左侧加入的是蔗糖酶，能把蔗糖水解成葡萄糖和果糖，二者属于小分子，物质浓度升高，水分子向左侧移动，左侧液面先升高，一段时间后葡萄糖向右侧移动，使右侧浓度变高，水分子又从左侧移动到右侧，左侧高度降低，最后两侧的液面高度一样。
由以上分析可知，最终两侧均有葡萄糖，分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，颜色变化情况是均有砖红色现象。
A正确，B、C、D错误。
【点睛】
解答此题需抓住问题的实质：
蔗糖是由一分子的葡萄糖和一分子的果糖通过脱水缩合而形成的二糖，抓住了问题的实质，据此围绕渗透作用的知识就很容易判断出各选项。
2．B
B
根据题意和图示分析可知：
图1中，甲物质由高浓度向低浓度一侧运输，并且需要载体的协助，而不需要消耗能量，属于协助扩散；
图2中，乙物质的运输由低浓度向高浓度一侧，并且需要载体蛋白的协助和消耗能量，属于主动运输。
A、分析图解可知，图1物质的运输属于协助扩散，可以表示葡萄糖进入红细胞，A正确；
B、甘油进入细胞的方式是自由扩散，不能用图2表示，图2属于主动运输，B错误；
C、协助扩散物质的运输速率与膜两侧甲物质的浓度差有关，C正确；
D、图2表示主动运输，乙物质进入细胞的速率与载体蛋白的数量和能量都有关，D正确。
故选B。
3．B
据图分析，载体①使得物质从高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；
载体②使得Na+从高浓度到低浓度，属于协助扩散；
载体③是钠钾泵，需要ATP水解提供能量。
A、据图可知，载体蛋白①参与的运输方式属于协助扩散，A正确；
B、钾离子主要维持细胞内液渗透压，细胞内的钾离子浓度高于细胞外，通过载体③运输K+是通过主动运输运进细胞，B错误；
C、载体蛋白③可运输钠钾离子，具有运输的作用，C正确；
D、由题意主动运输所需的能量可来自ATP的水解，也可来自膜两侧离子的浓度梯度，据图可知，溶质分子甲逆浓度梯度进入细胞需要的能量来自细胞内外Na+的浓度差，D正确。
4．A
1、核膜是双层膜，有核孔。
核膜使细胞的核质分开；
核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使RNA通过核孔进入细胞质；
核膜是选择透过性膜，氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜。
2、葡萄糖不能进入线粒体，因此线粒体膜上没有运输葡萄糖的载体。
A、膜泡运输需要膜蛋白的识别作用，A正确；
B、细胞内核质间的大分子物质交换通过核孔进行，一些小分子例如水可直接通过核膜，B错误；
C、葡萄糖不能进入线粒体，氧气以自由扩散的方式进入线粒体，因此线粒体膜上既没有运输葡萄糖的载体，也没有运输O2的载体，C错误；
D、氨基酸的跨膜运输方式为主动运输，需要载体、消耗能量，因此温度影响氨基酸的跨膜运输；
温度能影响分子运动，因此也影响O2的跨膜运输，D错误。
故选A。
本题考查了物质跨膜运输的方式方面的知识，考生要能够区分自由扩散、协助扩散和主动运输的区别，识记不同物质跨膜运输的方式。
5．C
C
在质壁分离和复原实验中，第一次观察的是正常细胞，第二次观察的是质壁分离的细胞，第三次观察的是质壁分离复原的细胞；
在质壁分离过程中，原生质层与细胞壁逐渐分开，液泡的体积逐渐变小，液泡的颜色逐渐变深，质壁分离复原过程与上述现象相反。
A、实验第二次观察（d）和第一次观察（b）形成对照，观察细胞质壁分离现象；
第三次观察（f）与第二次观察（d）形成对照，观察细胞质壁分离复原现象，A错误；
B、蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离，但可能蔗糖溶液浓度过高，导致细胞失水过多而死亡，无法观察到质壁分离复原，B错误；
C、在质壁分离过程中，原生质层与细胞壁逐渐分开，液泡的体积逐渐变小，液泡的颜色逐渐变深；
在质壁分离复原过程中，原生质层与细胞壁之间逐渐接近，液泡的体积逐渐变大，液泡的颜色逐渐变浅，因此该实验可以观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小作为判断的依据，C正确；
D、口腔上皮细胞没有细胞壁，属于动物细胞，不能发生质壁分离，D错误。
故选C。
6．C
1、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
2、细胞膜的功能：
将细胞与外界环境分隔开；
进行细胞间的
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