组织部干部考察材料范文Word下载.docx
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黄向阳创新团队福建海山机械股份有限公司
朱吉洪创业团队福建海西联合药业有限公司
秦训鹏创新团队中科动力（福建）新能源汽车有限公司
李雪松创业团队福建闽烯科技有限公司
闫江创新团队福建龙夏电子科技有限公司
陈铭创业团队福建省迈瑞思邦生物科技有限公司
贺泓创新团队中国科学院城市环境研究所
朱伟东创新团队福建中医药大学
（三）4个国内引进短期项目团队
李德发创新团队福建新正阳饲料科技有限公司
王戈创新团队福建和其昌竹业股份有限公司
麦康森创新团队宁德市富发水产有限公司
李军创新团队宁德市蕉城区达旺水产贸易有限公司
二、73名创业创新人才
（一）26名海外引进人才
8名创业人才
雷政登福州大彻精准医学科技有限公司
黄纲雄福州拓新天成生物科技有限公司
胡伯涛福州光流科技有限公司
钟志勇厦门金童半导体有限公司
梁旭鸣厦门云识科技有限公司
徐江厦门清谷信息技术有限公司
叶宁厦门中烁光电科技有限公司
蒋玉雄厦门高容新能源科技有限公司
18名创新人才
朱授恩力普环保有限公司
刘小龙福建医科大学孟超肝胆医院
李斌厦门市三安集成电路有限公司
庞继景厦门大学附属厦门眼科中心有限公司
严友春IOI（厦门）油脂科技有限公司
涅夫斯基·
亚历山大福建汉祥纺织科技有限公司
王汉春九牧厨卫股份有限公司
陈浩然浦城正大生化有限公司
梁成都宁德时代新能源科技股份有限公司
汤晓林福建省闽东力捷迅药业有限公司
陈卓中国科学院福建物质结构研究所
孙晓琦中国科学院福建物质结构研究所
李文木中国科学院福建物质结构研究所
林启普中国科学院福建物质结构研究所
周颖刚厦门大学
SumiyoshiAbe华侨大学
叶秋波集美大学
李福山福州大学
（二）32名国内引进人才
14名创业人才
程源厦门市安美捷生物工程有限公司
凌元锦厦门恒太科技有限公司
陈洪亮厦门志煊生物科技有限公司
张虎西石（厦门）科技有限公司
吴薇厦门八十加电子科技有限公司
陈京鹭厦门易功成信息技术有限公司
庄川杰厦门市润铭网络科技有限公司
周北川中科云创（厦门）科技有限公司
苏晓翔厦门丝柏科技有限公司
关健生厦门欧易奇机器人有限公司
熊传兵福建昌达光电有限公司
汪广英福建省软众数字传媒股份有限公司
董维寿连城中触电子有限公司
郭彦炳福建龙新三维阵列科技有限公司
刘京京福州福群电子科技有限公司
GAOTENG福州物联网开放实验室有限公司
齐志刚新研氢能源科技有限公司
徐继林福建省宝智水产科技有限公司
瞿亚平福建永荣科技有限公司
孟婥福建屹立智能化科技有限公司
孙媛霞莆田市涵兴食品有限公司
苗玉和福建圣维生物科技有限公司
周建波福建省雅康工贸有限公司
胡天喜三祥新材股份有限公司
庄烨福建龙净环保股份有限公司
李宏煦紫金矿业集团股份有限公司
许嘉森福建新瑞医疗科技有限公司
庄巍中国科学院福建物质结构研究所
常彬华侨大学
唐定中福建农林大学
欧阳新华福建农林大学
束锋福建农林大学
（三）15名短期项目人才
9名海外引进创新短期人才
郭宝玉福建龙净环保股份有限公司
陈建伟华侨大学
蔡宗苇福州大学
孙学良福州大学
郑苇福建医科大学
郑莹福州大学
陈邦林福建师范大学
Wonboshim福建农林大学
陈芳林中国科学院福建物质结构研究所
6名国内引进创新短期人才
孙宾福建约克新材料科技有限公司
贾黎明福建省源华林业生物科技有限公司
张学典福建顺昌虹润精密仪器有限公司
史晓华福建中晶科技有限公司
郑捷福建省宁德市好顺水产养殖有限公司
胡志远福建医科大学
三、7名待引进人才（团队）
（一）3个海外引进个人（团队）
1名创业个人
林源基源生物医药有限公司
2名创新长期个人
陈汉福建师范大学
YakovKuzyakov福建师范大学
（二）2个国内引进个人（团队）
1个创业团队
刘继明创业团队厦门今立方科技有限公司
袁于人莆田斯澳生物科技有限公司
（三）1名海外引进创新短期人才
ArmidoStuder中国科学院福建物质结构研究所
（四）1名国内引进创新长期人才
罗向阳福州大学
第一批省引才“___”预备团队___
（共9个）
一、4个创业团队
孟晖团队厦门石之锐材料科技有限公司
陈炳地团队泉州百惠医疗科技有限公司
陈湘彪团队福建省致格新能源电池科技有限公司
陈跃团队福建武夷通讯信息有限公司（待引进）
二、4个企业创新团队
刘智勇团队福州海景科技开发有限公司
曹卫东团队福建闽紫种业有限公司
马西莫·
扎帕蒂尼团队大通互惠集团有限公司
堵国成团队福建省麦都食品发展有限公司
三、1个高校科研院所创新团队
胡彦多团队集美大学
公示电话：
0591-12380
来访来电时间：
公示期间每天上午8:
00—12:
00
下午2:
30—5:
30
接待处室：
中共福建省委组织部干部监督室
来信投递：
（邮政编码：
350003）
举报网站：
.fj12380.
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：
福建日报
贺州___（GXHZOFF）为您解答:
1、发布考察预告。
按规定样式拟定考察预告并在考察地点张贴。
2、个别谈话。
谈话对象不少于5人，必要时可扩大谈话范围人数。
有工作单位的非应届高校毕业生个别谈话范围：
服务单位主要负责人及分管领导成员、人事科长、业务科室负责人等。
没有工作单位的社会人员可到所在社区居委会、乡镇党委政府（街道办事处）与有关负责人个别谈话、考察了解情况。
3、查阅档案资料。
主要查阅考生年龄、入党时间、学历学位、学习成绩单等资料。
对报考时有领导职务的人员，要查阅任免机关的任职通知、《干部任免审批表》和考察材料;
对已参加并缴纳养老保险的，要查阅其本人养老保险手册并复印个人对帐单;
对已办理人事代理的，要查阅其与当地人才服务机构签定的人事代理协议和人事代理手册并复印相关材料;
对有工作单位的，要查阅其与工作单位签定的劳动合同书并复印;
对于没有工作单位的社会人员以查阅其本人档案为主，档案可由考生本人提供。
4、核对证件及证明材料。
对报考人员的学历学位证书、就业推荐表等进行核对。
应届毕业生到毕业时仍不能取得毕业证或学位证书的，取消其录用资格。
对于已经是县市区及以下公务员以及目前有正式工作单位的，要到其出具证明的工作单位、经济组织、社会组织进行认真的核实，经核实考生提供虚假证明的，取消其录用资格。
不能！
因为你是属于借调到组织部，你的人事关系和工资还在原单位，所以在组织部提拔为副科的可能性为零！
当然你想提拔为副科，你还是有两种可能，一是借调时间到了，你回原单位后，成为后备干部，有机会的情况下，领导会推选你为副科级，但是可变因素太多，更多是参考你的为人，交际，能力，素质……等等。
第二是，你在组织部好好表现，认真工作，最大限度留在组织部，调动组织部有个不成文规定，你如果是事业单位，你调进去就是事业编制，如果是行政编制，那么进去就是行政编制。
但是不管什么编制，只要你能够留在组织部，提拔为副科那是轻而易举的事情。
你现在只需要考虑几点：
1.自己喜不喜欢，有没有兴趣继续做组织工作，如果是，你就想方设法留下来，和部长、常务副部长关系走近一点，他们要将你留下来，你原单位没有一点办法；
2.如果不想留下来，那就回原单位，你在原单位如果是事业编制，除非非常优秀，提拔为副科级比在组织部难很多，除非有人脉和财力。
3.行政编制在提拔中确实占有很多优先，如果你是行政编制，建议你还是去组织部，广交人脉，积累资源，对于你成为领导干部也有优势。
个人建议：
踏实工作，争取留下来！
1、教师是干部，这在个人人事档案里面是明确注明了的。
2、教师是干部，是符合干部录用规定的。
按照计划经济时期制定的相关规定，人事部门要求，中专以上学历毕业，包括中专、大专、本科等全日制在校学历，持派遣证或报道证报道，由国家统一招收并分配的，就具备干部身份。
现在大学毕业生不包分配了，所有招考的教师、特岗教师、公费师范生等，都是干部身份。
3、按照退休年龄要求，可以看出教师是干部。
教师男职工要求60岁退休，女教师职工要求55岁退休。
这符合女干部55岁退休、工人50岁退休的规定要求。
4、教师是专业技术干部。
5、教师不是公务员。
公务员使用行政编制，教师使用事业编制中的“教育专项编制”。
公务员和参公人员承担的都是行政类职能，教师承担的基础教育类公益服务职能。
因此，教师不是公务员，是事业人员。
6、教师是国家公职人员。
2018年1月31日，中共中央、___公布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革___》，明确规定：
“教师是国家公职人员”。
因此，教师同样受纪检监察部门约束。
夏商周
夏商周三代统治国家的是贵族，和后代的官员有很大的区别，通俗地说，就是官位（诸侯，大夫）永远都是他们家的，也就是“世卿世禄制”，这与分封制度相适应。
“世卿世禄制”，官位虽然都是世世代代固有，在继承上就是“嫡长子制和宗法制”，举例说，周王由嫡长子继承，其他子弟封为公侯伯子男，建立诸侯国，诸侯国的位置也有嫡长子继承，其他子弟封为士大夫，以此类推。
顺便提一句，后来的封建王朝在官员选拔时改变了制度，但是皇位继承（汉族王朝）特别重视“嫡长子制和宗法制”。
在“世卿世禄制”下，也有“选贤任能”的现象，比如周文王用姜子牙，商汤重用伊尹，但这是个例。
春秋战国
在春秋时期，选贤任能成为新的选拔方式，比如齐桓公重用管仲，越王勾践重用范蠡等，相比夏商周，这种情况更多，但是没有形成规范化的制度。
在战国，特别是战国后期，选贤任能成为治国的基本准则，在官吏选拔上推行军功制和养士制。
军功制在秦国特别明显，商鞅变法后，把功劳大小作为选拔官员的基本条件。
养士制就是由执政的高级官员养一批具有特殊知识或技能的士人，作为人才储备，为备将来所用。
“齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵，此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤重士，约从离衡”。
军功制和养士制打破了“世卿世禄制”，打破了血缘关系的宗法制，提高了政府的行政能力和管理效率，实行军功制最___的秦国军队成为“虎狼之师”，也为后来的统一奠定了基础。
跟着组织部，年年有进步。
无论是借调、抽调、长期帮忙、临时帮忙，只要是组织部，千万百计要来，要好好干，不要想太多，管人的部门，只要表现好，有功劳甚至有苦劳，都会给一个较好的安排。
同时，在组织部工作比较累，非常锻炼人，对你的成长成熟，非常有好处。
有实惠和务虚两个角度，这都是千载难逢的好机会。
组织部选人是比较严格的，最起码三个硬件要具备：
党员干部、会写大材料、嘴巴要严密。
首先要求是党员干部，而且是比较优秀稳妥的党员干部。
其次，必须会写材料，能写大材料，那就好上加好。
再次，嘴巴口风要严密，组织部对口风要求标准很高。
题主比较担心写材料辛苦，但这是一个“硬通货”，会写材料，在哪里都有一席之地。
会写大材料，基本混的都不会太差。
如果会写材料，且懂做人做事，那基本上等着被提拔了。
如果嘴巴不严，很容易惹事，把组织秘密和用人秘密跑风漏气，一次就终结了你的职业生涯。
组织部是党员、干部、人才之家，也是各种主题活动的牵头部门。
干部的考察材料、活动的方案、教育材料和会议材料，那都是基本功。
在组织部写材料，不仅仅要求文字功底好，关键要有深度高度。
比如，把干部考察材料写好了，并不容易，有人寥寥几句话，就白描了一位干部的主要特征。
你写一堆，看着不像这个人，说明你的材料水平不高。
组织部特别锻炼做人做事。
这个太微妙了，你进入之后，慢慢体会。
组织部的制度特别多，但是制度是制度，操作是操作，既要严厉管理，又要人文关怀。
这些度的拿捏，非常考验人的智慧。
比如，同样的干部，把谁放在哪个岗位上，这个怎么说呢，只可意会不可言传，非常考验你的智慧。
你会得到这方面的锻炼，基本上的职场生态，会理解的很通透。
组织部特别锻炼口风。
你在组织部，知道太多的组织秘密，比如，干部怎么选拔，干部的表现，上级对干部的评价。
这些东西都是广大人民群众“喜闻乐见”的，也是当地主要的八卦之一。
很多人打听你这些消息，如何把关，如何保密，如何说的什么程度，非常考验人的智慧和尺度。
一句话不说，也不行。
比如原来的老上级问你点事儿，你说保密，那么你还怎么做人？
哪些能说，哪些___，哪些说到什么程度，这是一项非常厉害的本事。
你可以跟着前辈多学习。
至于实惠，有很多种：
一种是特别需要你，把你留下，组织部会千方百计把你转为编制，目的是让你安心工作。
一种是安排出去，也会找一个好单位给你安置好。
一种是帮助你的家庭解决一些实际为，比如子女上学就业、家属工作安排等等。
总之，只要你表现好，其他的事情不用考虑太多。
诚谢相邀：
叫一朝被蛇咬、十年怕井绳！
以前有年轻有为的谁谁谁！
拓取高位，群众一检举即刻下马的事实！
出现题主陈述的情况不应感到蹊跷！
80后扶贫干部李忠凯，悄无声息地成为网红，这是多少人梦寐以求的事啊，他轻而易举把做到了。
网络上他的公示一出现，立即沸沸扬扬、甚嚣尘上，引来质疑一遍。
事出有因：
其本人照片与履历上的年龄相对照，差距较大。
我认为这是公众觉悟提升的表现，有此质疑现象说明我国的文明程度在提高，我为此欢欣鼓舞！
而引用中的湾碧乡，就是大姚县靠近波涛汹涌的金沙江一带，穷乡僻壤，典型的鬼不生蛋的山旮旯，条件艰苦程度可想而知。
此后，李忠凯又负责整个湾碧乡的脱贫攻坚工作，而“该镇也是大姚县的深度贫困乡镇”。
上图是李忠凯同志的工作照，泥泞的道路上，李同志奋力跋涉！
工作环境的恶劣程度，自己经历的艰难险阻可见一斑。
啰哩啰嗦地说了这些，是表明我的态度：
我认为他的年龄没作假，他是贫困落后地区的基层干部，以移民搬迁与精准扶贫为工作内容，与平民百姓面对面地沟通交流是主要的工作方式，苦口婆心、风里来雨里去、跋山涉水、废寢忘食成为常态，而李忠凯同志勤勤恳恳、任劳任怨、默默无闻地干了六年。
设身处地、换位思考：
现在他的面容变成了八零后的“老头子”，我们不应该理解、钦佩与鼓舞吗？
例如，最近的一个新闻，说是某个学院的学生会干部跟赞助商怼起来了，说如果自己不点头，未来这个赞助商永远不可能进入这个学院。
例如，前段的一个新闻，某个学校的微信群，因为某个学生在跟学生会主席打招呼的时候，直接@了，而没有称呼其主席的称呼，被群里的其他学生会的干部训了一顿。
那么这说明了什么？
现在学生官本位的意识非常的严重，认为权力是非常重要的，但是他们并没有认识到该如何真正做一个好的学生干部，也没有认知到，学生干部该如何服务于学生，这些除了本身学校对于学生干部的定位和教导，也有作为学生干部本身的自我认知，把这当成了一种权力的象征。
那么这些其实都是社会的缩影，其实是本身社会在校园的一种投射罢了。
但是本身学生的数量庞大，必须需要有学生组织进行管理。
所以本质上来说，
第一，学校必须明确正确的价值观引导，定位好学生干部的职责和权力；
第二，作为学生干部本身，应该当做锻炼的机会，提升自己的组织，协调，计划，沟通等能力，通过服务好学生来达到自己的锻炼机会。
第三，对标职场，以干部的角度去看职场的需求，做一个合格的职业人，而不是权力人。
第四，多读书，学习正确的价值观，让自己在精神层面更加丰富起来。
每个人的容貌有所不同，有些人显老，加之每个人经历的是不一样，身边的环境、人脉圈、家庭等影响不同，所以显老也会有所不同。
太平常了，不值一提。
看看冬天冰天雪地，夏天头顶烈日的边防战士们，他何足挂齿？
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