《散步》课时训练精品教育docWord下载.docx
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”，不是的打“&
times;
”
1、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
（）
2、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
3、像这样的事情还很多。
4、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
五、阅读下列三篇短文，回答文后问题
（一）
①我们在田野上散步：
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：
母亲要走大路，大路平顺;
我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;
我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;
妻子呢，在外面.她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出;
我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：
“走大路。
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;
儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻;
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1、给下列加点字注音：
分歧（）一霎那（）水波粼粼（）
2、解释成语“各得其所”并造句：
解释：
_________________________________________
造句：
3、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：
_______________________________________________________________
4、家庭出现分歧时，文中说：
“不过，一切都取决于我。
”其原因是：
⑴_______________________________________________
⑵_______________________________________________
⑶_______________________________________________
后来“我”决定委屈儿子的原因是：
5、第④段划线的句子属于什么描写?
在文中有什么作用?
6、第⑤段中画线句子反映了人物_________品质，体现了_________的家庭关系。
7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意?
请简单说一说。
8、选文反映了一家人之间怎样的思想感情?
送小龟回家
⑴一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。
这是一个温情的世界。
⑵小雨把夜色洗得淡淡。
街上（闪动、流动、跳动）着七色伞。
⑶儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。
⑷那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。
那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。
晚上，儿子担心地问我：
“小龟不吃饭，饿吗?
”我想了想回答：
“小龟大概想念爸爸妈妈了。
”儿子听我这么说，想了想便（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
⑸于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。
⑹到了。
我们站在河岸。
妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。
河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。
河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那（闪动、流动、跳动）的火焰映出几条汉子粗犷的脸。
他们在喝酒哩。
一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。
⑺“小龟的家在河里吗?
”儿子认真地问我。
⑻我弯下腰对儿子说：
“是的。
小龟的爸爸妈妈就住在河里。
⑼儿子这才小心翼翼地把小龟放在河里，轻轻向前一推：
“小龟回家吧。
⑽小龟缩着头一动也不动。
我们耐心地等着。
小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。
水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。
⑾儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：
“小龟找到爸爸妈妈啦──”
⑿我和妻相视一笑。
我们给儿子编了一个多么动人的童话啊!
我突然感动得要流泪。
而妻，真的流泪了。
9、下列加粗字注着正确的一项是（）
涟漪依偎粗犷妩媚
A、li&
aacute;
nyīwēiguǎngwǔ
B、li&
ny&
iacute;
wēiguǎngwǔ
C、li&
nyīwēiku&
agrave;
ngwǔ
D、li&
nyīwēiguǎngw&
uacute;
10、选择括号中恰当的词语，填写在文中的空白处。
11、在文中用横线画出儿子关心、爱护小龟的句子。
12、文章结尾写“我”“要流泪”、“妻，真的流泪”，为什么?
请简要回答。
13、《散步》写家庭成员之间的________，流露出对生命的________，强调的是一种________的精神。
《小龟回家》充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，有一种________之情。
（三）
三代
在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。
本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。
岂料就在这时，他突然急速地跨前一不，自己撞了上来。
我赶紧跳下车，不安地说：
“对不起!
对不起!
他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：
“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。
在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我楞楞地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。
我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动，可是，我没有那样做：
我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一幅担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。
14、给加粗字注音：
脚踝（）煞车（）蹒跚（）讷讷（）
15、解释词语：
蹒跚：
_____________________________________________
讷讷：
16、比较阅读：
⑴课文以“散步”为题是从文章主要事件的角度确定的，本文是以“三代”为题是因为_______________。
⑵《散步》与《三代》的相同之处在于主人公都是_______________，内容都与_______________有关，不同之处在于前者的主题突出了为人子女应____________，后者则突出了主人公的________精神，选材上两者都是通过________刻画人物，表现主题。
17、比较而言，你更喜欢哪一篇，为什么?
【参考答案】
一、B
二、略
1、熬：
忍受，耐苦支持。
2、各得其所：
每一个人或事物都得到合适的安顿。
3、委屈：
这里是指不按儿子的意愿办事使儿子受到委屈。
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每个人或事物都得到合适的安顿。
3、生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。
4、⑴母亲听我的
⑵儿子听我的
⑶妻子在外也听我的
原因：
⑴母亲年迈难走小路
⑵不愿意一家人分开
5、景色描写。
美好的景物烘托了一家人和谐、美满。
6、尊老爱幼和谐亲密
7、暗示了人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了使命感。
8、这家人互敬互爱、相互体谅，家庭氛围和谐、美满。
（二）
9、A
10、流动央求跳动
11、“小龟不吃饭，饿吗?
”“小龟的家在河里吗?
”“送小龟回家吧”“小龟找到爸爸妈妈啦──”
12、因为我和妻子见到儿子放小龟回家后的兴奋、欢呼。
感受到儿子的纯真、善良，既高兴又激动。
做母亲的更善于动情，所以“妻，真的流泪了”，而我则“要流泪”。
13和谐关系使命感理解和体谅思家团聚
14、hu&
ishāp&
nshānn&
egrave;
15、蹒跚：
腿脚不灵便，走路摇摆的样子。
形容说话迟钝。
16、⑴表现三代人之间的和谐、融洽、血肉交融的关系。
⑵中年人表现亲情孝敬长辈牺牲细节
17、略
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