英语英语完形填空练习文档格式.docx

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auniversity?

"

Herhusbandnodded.Mr.andMrs.LelandStanfordwalkedaway,travelingtoPaloAlto,California,wheretheyestablishedtheuniversity20 

afterthem—amemorialtoason.

1.A.impatiently

B.excitedly

C.enthusiastically

D.awkwardly

2.A.concern

B.problem

C.interest

D.business

3.A.wait

B.accuse

C.explain

D.oppose

4.A.persuaded

B.drove

C.ignored

D.served

5.A.satisfied

B.shamefully

C.nervously

D.discouraged

6.A.embarrassed

B.grateful

C.annoyed

D.panic

7.A.importance

B.action

C.character

D.age

8.A.invited

B.observed

C.thanked

D.hated

9.A.cheerfully

B.hopefully

C.proudly

D.eagerly

10.A.affected

B.attended

C.appliedto

D.abandoned

11.A.killed

B.dismissed

C.disabled

D.forgotten

12.A.keep

B.buy

C.build

D.leave

13.A.disappointed

B.sensitive

C.touched

D.deserved

14.A.curiously

B.delightedly

C.sadly

D.coldly

15.A.explained

B.apologized

C.changed

D.argued

16.A.smiled

B.glanced

C.pointed

D.laughed

17.A.desperate

B.amazed

C.ambitious

D.silent

18.A.help

B.attract

C.getridof

D.putup

19.A.buy

B.start

C.access

D.develop

20.A.named

B.looking

C.followed

D.taking

【答案】

（1）A；

（2）D；

（3）A；

（4）C；

（5）D；

（6）C；

（7）A；

（8）D；

（9）C；

（10）B；

（11）A；

（12）C；

（13）C；

（14）D；

（15）A；

（16）B；

（17）D；

（18）C；

（19）B；

（20）A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一对穿戴破旧的夫妇到哈佛大学见校长而遭冷遇，进而自己建立一所新大学——斯坦福大学。

（1）考查副词。

A.impatiently“没有耐心地”；

B.excitedly“激动地”；

C.enthusiastically“热情地”；

D.awkwardly“尴尬地”。

根据“Hewillbebusyallday”可知，秘书不耐烦地说。

故选A。

（2）考查名词。

A.concern“关心”；

B.problem“问题”；

C.interest“兴趣”；

D.business“事务”。

从他们的穿着看，断定这对夫妇与哈佛无关。

havebusinesswith固定短语，“与……有关”。

故选D。

（3）考查动词。

A.wait“等待”；

B.accuse“指责”；

C.explain“解释”；

D.oppose“反对”。

根据下文“Fourhours,thesecretary 

4 

them”可知，“我们会等的，”女士回答。

（4）考查动词。

A.persuaded“说服”；

B.drove“迫使”；

C.ignored“忽视”；

D.served“服务”。

4个小时，秘书都没有理他们。

故选C。

（5）考查形容词（副词）。

A.satisfied“满意的”；

B.shamefully“不体面地”；

C.nervously“紧张地”；

D.discouraged“泄气的”。

希望这对夫妇最终会灰心丧气并离开。

（6）考查形容词。

A.embarrassed“尴尬的”；

B.grateful“感激的”；

C.annoyed“恼怒的”；

D.panic“惊慌的”。

根据“andfinallydecidedtodisturbthepresident.”可知，秘书越来越生气，最后决定去找校长。

（7）考查名词。

A.importance“重要性”；

B.action“行动”；

C.character“角色”；

D.age“年纪”。

像他这样重要的人显然没有时间和无名小卒呆在一起。

（8）考查动词。

A.invited“邀请”；

B.observed“观察”；

C.thanked“感谢”；

D.hated“讨厌”。

但他讨厌穿这种衣服的人到他的办公室来。

（9）考查副词。

A.cheerfully“高高兴兴地”；

B.hopefully“怀有希望的”；

C.proudly“骄傲的”；

D.eagerly“急切的”。

校长面带冷色，骄傲地向这对夫妇走去。

（10）考查动词。

A.affected“影响”；

B.attended“参加，上学”；

C.appliedto“应用”；

D.abandoned“抛弃”。

根据“HelovedHarvardandwasveryhappyhere.”可知，我们有个儿子在哈佛上了一年学。

故选B。

（11）考查动词。

A.killed“杀死”；

B.dismissed“开除”；

C.disabled“使……失去能力”；

D.forgotten“忘记”。

根据下文“AndmyhusbandandIwouldliketo 

12 

amemorial（纪念物）tohimsomewhereoncampus.”可知，但他却意外身亡。

（12）考查动词。

A.keep“保存”；

B.buy“买”；

C.build“建筑”；

D.leave“离开”。

我的丈夫和我想建立一个纪念碑。

（13）考查形容词。

A.disappointed“失望的”；

B.sensitive“敏感的”；

C.touched“感动的”；

D.deserved“应得的”。

校长没有感动，他很震惊。

（14）考查副词。

A.curiously“好奇地”；

B.delightedly“高兴地”；

C.sadly“难过地”；

D.coldly“冷淡地”。

根据hewasshocked,"

可知，他冷冷地说。

“我们不能为每一个在哈佛学习并去世的人树立一座雕像。

”故选D。

（15）考查动词。

A.explained“解释”；

B.apologized“道歉”；

C.changed“改变”；

D.argued“争论”。

这位女士很快解释道：

“事实上，我们想给哈佛建一栋楼。

”故选A。

（16）考查动词。

A.smiled“微笑”；

B.glanced“一瞥”；

C.pointed“指着”；

D.laughed“大笑”。

校长瞥了一眼两人。

（17）考查动词。

A.desperate“绝望的”；

B.amazed“吃惊的”；

C.ambitious“有抱负的”；

D.silent“沉默的”。

那位女士沉默了一会儿。

（18）考查动词。

A.help“帮助”；

B.attract“吸引”；

C.getridof“摆脱”；

D.putup“搭建”。

根据“Thepresidentwaspleased.”可知，他现在可以摆脱他们了。

（19）考查动词。

A.buy“买”；

B.start“开始”；

C.access“进入”；

D.develop“发展”。

这就是开办一所大学的全部费用吗?

（20）考查动词。

A.named“命名”；

B.looking“看”；

C.followed“跟随”；

D.taking“拿走”。

在那里他们建立了以他们名字命名的大学——来纪念儿子。

【点评】本题考点涉及副词，动词，名词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Flyingonaplaneforthefirsttimecanbefrightening.Itcanbeextra1 

forchildrenwhohaveautism（自闭症）.WhenLindaDiazwas2 

avacationtoDisneyWorldfouryearsago,shewantedtomakeflyinga3 

experienceforherson,Andy,whohasautism.

ShecalledMinneapolis-StPaulInternationalAirport（MSP）toseewhatcouldbedone.4,theairportdidn'

thaveprogramstohelpAndy.SoDiaz5 

thefamily'

sflightsand6 

drove1,500milestoOrlando,Florida.

SoonafterthatdrivetoDisneyWorld,aprogramstartedatMSP.Itistohelpmakeflying7 

forkidslikeAndy.TheprogramiscalledNavigatingMSP.Itholds8 

everymonthforanyonewhohas9 

aboutflying.Theprogramisnot10 

forpeoplewithautism.Airlineworkershelp11 

getusedtotheairportandplanes.Ithelpsthemtobelessfrightenedofflying.Whenthey12 

fly,theyarenotasworried.

WhenAndywas13yearsold,hisfirst13 

ridewasplanned.Hewentthroughapracticewithhisfamily.GeorgeCallow,anofficerattheairport,helpedthefamilythroughthesafetychecks.Callowsaidthevisitingfamiliesgotonaplane,14 

itwasnotgoinganywhere.Itwasjustforthemto15.

Afterthelastfamilyarrived,thepilotgreetedthefamiliesoverthespeaker,"

Welcomeaboardourflightto16."

Aftergreetingthepilotandflightattendants,passengerswenttotheir17.ButAndyhadotherplans.Frightenedbyhisnewsurroundings,herandowntheaisle（走廊）oftheplane,18 

awayout.VolunteerssuggestedthatAndymightbemost19 

inthefrontrow.Theywere20.Onceseated,Andywasquietandkissedhismotherontheface.Hefeltbetteraboutflyingnow.

1.A.brave

B.hard

C.harmful

D.clever

2.A.planning

B.spending

C.booking

D.enjoying

3.A.long

B.common

C.good

D.personal

4.A.Moreover

B.Therefore

C.However

D.Then

5.A.canceled

B.remembered

C.prepared

D.missed

6.A.once

B.again

C.still

D.instead

7.A.quieter

B.easier

C.faster

D.shorter

8.A.games

B.classes

C.speeches

D.practices

9.A.stories

B.questions

C.worries

D.suggestions

10.A.even

B.just

C.always

D.yet

11.A.visitors

B.patients

C.children

D.foreigners

12.A.usually

B.immediately

C.occasionally

D.really

13.A.plane

B.train

C.bus

D.taxi

14.A.unless

B.but

C.so

D.if

15.A.hide

B.relax

C.pay

D.see

16.A.nowhere

B.somewhere

C.anywhere

D.everywhere

17.A.offices

B.friends

C.seats

D.families

18.A.pointingto

B.lookingfor

C.thinkingabout

D.dreamingof

19.A.certain

B.acceptable

C.comfortable

D.special

20.A.important

B.lucky

C.hopeful

D.right

【答案】

（1）B；

（2）A；

（3）C；

（5）A；

（6）D；

（7）B；

（12）D；

（13）A；

（14）B；

（15）D；

（16）A；

（17）C；

（18）B；

（19）C；

（20）D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，明尼阿波利斯—圣保罗国际机场为有飞行障碍的人组织了体验活动，以减轻这些人乘坐飞机旅行的焦虑。

（1）考查形容词。

A：

brave“勇敢的”；

B：

hard“艰难的，坚硬的”；

C：

harmful“有害的”；

D：

clever 

“聪明的”。

根据上文中的"

Flyingonaplaneforthefirsttimecanbefrightening"

及本句中的"

childrenwhohaveautism"

可知，对于有自闭症的儿童来说，首次乘机出行尤为艰难。

（2）考查动词。

planning“计划”；

spending“花费”；

booking“预定”；

enjoying“享受，喜欢”。

根据"

ShecalledMinneapolis-StPaulInternationalAirport（MSP）toseewhatcouldbedone"

可知，LindaDiaz四年前打算坐飞机去迪斯尼世界旅行，她想让自己罹患自闭症的儿子Andy有一次良好的飞行体验。

（3）考查形容词。

long“长的”；

common“共同的”；

good“好的”；

personal 

“个人的”。

根据"

（4）考查副词。

Moreover“而且”；

Therefore“因此”；

However“然而”；

Then 

“然后”。

根据语境可知，设空所在句与上一句之间是转折关系，故选C。

（5）考查动词。

canceled“取消”；

remembered“记住，记起”；

prepared“准备”；

missed 

“错过，想念”。

theairportdidn'

thaveprogramstohelpAndy"

可知，明尼阿波利斯—圣保罗国际机场没有相关项目能帮助Andy，因此Diaz取消了一家人的航班，改作驱车1500英里前去奥兰多。

（6）考查副词。

once“从前，曾经”；

again“再，又”；

still“仍然，一直”；

instead 

“代替”。

（7）考查形容词，A：

quieter“更安静的”；

easier“更容易的”；

faster“更快的”；

shorter“更短的，更矮的”。

根据下文中的"

Ithelpsthemtobelessfrightenedofflying"

可知，该项目旨在帮助像Andy一样的孩子们，使他们的乘机出行变得更容易一些。

（8）考查名词。

games“游戏，比赛”；

classes“班，课”；

speeches“演讲”；

practices 

“练习，时间”。

Hewentthroughapracticewithhisfamily"

提示了，故选D。

（9）考查名词。

stories“故事”；

questions“问题”；

worries“担心”；

suggestions 

“建议”。

本空是对下文"

theyarenotasworried"

中的worried的同根词复现。

（10）考查副词。

even“甚至”；

just“刚刚，只”；

always“总是”；

yet 

“但是”。

根据上文中的anyone可知，这一项目并非只针对自闭症患者。

（11