历史家长会发言稿文档格式.docx
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因此我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）做一个监督型的家长。
每月检查抽时间检查孩子的作业，看有没有认真完成，看是否改正错题。
抽空翻翻孩子的课本，看有没有认真记笔记。
尤其是成绩在60分以下的家长要辛苦一点，多加督促。
如果有耐心的话可以再检查孩子的背诵和记忆，有些家长和孩子可能认为开卷考试就不用记和背，这是对开卷考试的误解，只有在熟记知识的基础上才能灵活运用，况且考试时间是很有限的，那有时间翻书答那些简单的题，如果能够熟记，翻书数度也很快的。
这样既促进了孩子学习，又让孩子感觉到你很关注他。
我们在平时除了督促学生之外，可以通过多种渠道拓宽学习历史
的机会，增强兴趣。
比如为孩子挑选几本历史课外书，像史记小故事，中华五千年之类的；
假期带着孩子出去走走，参观博物馆、纪念馆，如毛泽东故居、马王堆博物馆、秦始皇兵马俑等；
如果实在没有时间，可以陪孩子看看历史题材的电视剧或纪录片，如落叶长安、焦裕禄、科教频道等，就是说兴趣是最好的老师，是孩子提高成绩的最强动力。
（3）多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄气。
最后，祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。
谢谢大家！
篇二：
期中历史家长会发言稿
期中历史考试家长会发言稿
尊敬的各位家长：
感谢各位到会的家长，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。
一、期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。
总的来说，这一次是闭卷考试，大部分学生成绩还是乐观的，但是有小部分学生对于历史心理上不重视，学习态度欠佳，导致成绩还很不理想。
历史满分50分，40分以上优秀，30分及格。
请各位家长看看自己孩子的成绩，如果成绩在30分以下的请家长也不要生气，一定要多督促他学习，争取下次考及格甚至更优异的成绩。
对于历史学习，我是这样想的，课堂上我精讲精练，学生认真听讲，做好笔记，尽量不占用太多的课下时间。
学习能力强的上课四十五分钟听了记住了，考40分以上是没问题的；
这分数出来自然不堪入目。
所以对于成绩不理想的学生，家长要帮助他分析一下原因。
二、给家长的建议
孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理
就显得尤为重要。
因此我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
（2）、做一个监督型的家长。
尤其是作业督促：
每星期检查两次孩子的作业，看有没有认真完成，看是否改正错题。
尤其是成绩在30分以下的家长要辛苦一点，多加督促。
（3）、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄气。
篇三：
高二文科历史家长会发言稿
高二文科历史家长会发言稿
反思与提升，交流与期望：
作为历史教师在家长会上的发言
你们好。
首先欢迎你们从百忙之中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会。
作为一位历史老师，非常荣幸能够认识大家，能和各位的孩子们一起学习历史，也感到非常幸运。
做为期中考试后的家长会，大家肯定比较关心孩子们的历史成绩。
可能看到成绩的家长都会觉得孩子们的历史成绩相对于其他学科比较低，也导致我们班的平均成绩不高，这反映出我的教学中突出问题，对学生要求不够严格。
需要给大家解释本次考试的试题相对较难，综合性和思维性较强。
就全线来说，历史成绩的3000名的高分线是63分，也就是按平常的理解，高分仅仅高于及格60分的3分而已，大家可以参照这个分数线63分对比一下孩子的成绩。
当然，这次考试是对从开学到现在的一个阶段检测，作为老师需要与学生一起总结、反思，为未来的学习和成绩的提高奠定一个反思的基础。
通过总结、分析本次考试，特别是通过对学生试卷的细致分析可以看出问题突出表现在两个方面：
首先最突出的是基础知识的掌握不够扎实，尤其是屡次强调的重点内容，如商鞅变法、孔子思想、秦始皇汉武帝的措施等。
各位在对试卷进行的签字的时候，也可以看看孩子是不是在这一块出了问题。
对于历史知识，部分学生可能感觉已经背下来了，但在考试中发现对于这些知识的运用不够灵活，特别表现在二卷的综合性问答题上，要求学生的思维是跳跃性的，把背下来的知识与问题形成关联性最强的解答。
再一个暴漏出学生做题时非常规不细心，特别是试卷上出现了很多的错别字。
而在改试卷时，错别字对导致整道题1分也得不到。
这也和老师平常教学中一直重视背诵而忽略了写这一环节，在以后的教学中是要重点去抓、去强化的方面。
也希望各位家长在检查作业是，发现了错别字能够及时的提醒孩子纠正。
通过对试卷的反思，在平常教学中自己也感觉到与其他考试相比，课堂教学不够精细化，这和自己的教学思路不无关系。
每节课讲得太多，留给学生背诵掌握和练习的时间较少，导致课堂教学效率不够高。
这是在教学中最需要改进的，通过不断优化教学环节，保证课堂教学效果。
并且学校也要求不准我们留课下作业，更加血药不断的努力改进，使学生的成绩提高在课堂上。
最后，相与大家交流的时，我们在平时除了督促学生完成周末作业之外，可以通过多种渠道拓宽学习历史的机会，增强兴趣。
周末带着孩子出去走走，在临沂就有挺多的博物馆纪念馆，如银雀山汉墓、马陵山古战场、王羲之故居等；
说来说去我们的目标是一致的，希望通过我们的共同努力，让孩子们去学习历史，认识历史，反思历史，认识现实，了解社会，塑造未来，拥有完美的人生。
最后感谢各位家长的支持。
我的发言到此结束，谢谢。
篇四：
家长会历史老师发言稿
172班家长会历史老师发言稿
尊敬的各位家长，同学们：
大家下午好，因身体有恙故而不能参加这次家长会，对此向大家表示深深的歉意。
在今后的工作中我会再接再厉，和其他教师共同促进班级的共同成长。
今天我主要谈三个感谢。
一、感谢家长
虽然我不是班主任，但是从班主任的话语中，我可以了解到，我们的每一位家长都是非常关心孩子们在校的情况。
在办公室的时候，也会听到家长给班主任打电话的问候，也会看到家长来校了解孩子在校的各方面的情况……是啊，孩子是爸爸妈妈心中的一块宝，不管工作有多忙，只要有关于孩子的事，你们会毫不犹豫地放下手里的活，来学校了解情况，以便自己孩子更好地成长。
感谢家长积极配合学校以及教师们的工作，这样我们共同的目的达到了。
家长们的不易，孩子们，你们看到了吗？
你们也许现在还不能深深地体会到，但愿你们从今天开始，可以做个有心人，做一个爸爸妈妈眼里的好孩子，这是对她们最好的感谢。
二、感谢学生
亲爱的同学们，这次期中考试已经收尾，你们成绩的高低大家也非常清楚，不管成绩的好坏，我知道，大部分学生是真正用心学习了，真正用心度过了在校的每一天，正是因为你们那认真学习的态度，才让我们有了工作的动力，感谢你们对老师们的信任，因为你们知道，在校的真正目的，也知道了读书到底为了什么。
成绩比较差的同学，
老师也多次找你谈话，成绩进步与否，你比谁更清楚，还是在这里说句感谢，感谢你们在课堂那些积极的表现，其实，你们也是很棒的，只不过，自己早早地否定了自己，希望从今天开始，做一个对自己负责的人。
三、感谢班主任老师，其他学科老师。
在这开学几个月的时间里，老师们工作的点点滴滴，都尽在我们的眼前，他们的尽心尽责，他们的勤勤恳恳，他们的和蔼笑容，无时无刻地在熏陶着每一位学生。
我们同事之间的互相团结，为班级建设向班主任进言献策，为的就是拥有一个好的集体,给大家营造一个好的学习氛围，更好地促进每位同学的健康发展。
在这里尤其要说一下，我觉得这个班级的孩子是幸福的，因为他们有一个负责任的班主任。
这一点毫不夸张，随着冬季的来临，夜色早已拉下了黑色的帷幕，其他老师在下班的时候就早早地离校了，唯独只有他们仍在办公室内处理的班级的事情。
是啊，每逢此刻，我总会和班主任说，当班主任就可以当孩子们的爸爸了，真是太费心了。
替孩子们感谢你们这样的班主任。
因为幸福，所以感谢，同学们，此次家长会举办的目的想必大家早已知晓了，希望大家在老师和家长的共同努力下，齐头并进，继续扬起前进的风帆，去开创属于自己的一片蓝天，孩子们，努力向前飞翔吧！
我们都很看好你的。
加油！
历史老师XX年11月27日
篇五：
初三历史教师家长会发言稿
家长会发言稿
一、试卷分析
这次考试学生的失分点主要在
（1）选择题中存在概念模糊的情况。
比如近代化、近代史的区别。
（2）填空题反映出两个问题，一是掌握不扎实，知识点模棱两可，尤其是最后两个空（医圣、画圣），二是错别字问题。
（3）材料分析题。
①审题不认真。
比如第46题，依据材料指出。
很多孩子不看材料，脱离材料答题。
②知识复习不全面③理解问题不够透彻，太过马虎大意。
一模是在没有复习完六册书的情况下进行的。
考虑到每个学生的复习进度、程度不一样，这一次的考试成绩并不能完全反映孩子的最佳成绩。
通过后面的一轮全面复习、二轮专题复习、三轮综合复习，孩子们的上升空间非常之大。
所以，这次成绩理想的同学要戒骄戒躁，继续努力；
成绩不甚理想的也不要灰心，后期跟紧老师的步调。
二、复习计划
现在已经复习完成中国古代史（七上、七下），接下来就是近代史、现代史的复习，预计三个周左右完成。
世界历史会缩短复习时间。
接下来就是二轮、三轮专题综合复习。
约在5月份开始。
三、提出希望、建议
（1）抓住课堂。
提高课堂效率。
当堂任务当堂完成，跟紧步调。
（2）落实课后。
即使做到当天复习知识点的巩固和强化。
按时保质保量完成当天任务。
（3）合理使用复习资料，以教材为主。
篇六：
家长会历史发言
七
（2）家长会发言稿
周维银
XX年12月8日
这两次次历史是闭卷考试，大部分学生成绩还是乐观的，但是有小部分学生对于历史心理上不重视，学习态度欠佳，导致成绩还很不理想。
请各位家长看看自己孩子的成绩，如果成绩在及格分以下的请家长也不要生气，一定要多督促他学习，争取下次考及格甚至更优异的成绩。
所以对于成绩不理想的学生，自己要多分析，同时家长要帮助他分析一下原因，从中吸取教训，争取下次取得好成绩。
历史是记忆性较强的学科，对历史时间、历史人物、历史过程等知识的获取通过记忆来完成是学好历史的第一步。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
因此我们必须在以下几个方面形成共识。
每月检查抽时间检查孩子的作业，看有没有认真完成，看是否改正错题。
尤其是成绩在及格分以下的家长要辛苦一点，多加督促。
如果有耐心的话可以再检查孩子的背诵和记忆，有些家长和孩子可能认为开卷考试就不用记和背，这是对开卷考试的误解，只有在熟记知识的基础上才能灵活运用，况且考试时间是很有限的，哪有时间翻书答那些简单的题。
所以我们在平时要加强督促，这样既促进孩子学习，又让孩子感觉到你很关注他。
以上是我针对历史这门学科存在的一些问题所谈的粗浅的看法，不当之处还请各位家长指正，谢谢大家！
篇七：
家长会政治历史演讲
尊敬的各位家长:
大家好!
首先，感谢你们抽出时间来到学校参加我们的家长会,你们的到来是对我们学校
教育工作的最大支持与理解。
我担任咱们班的政治教学工作。
今天,我准备从两个方面与各位
家长交流思想：
一是关于教育教学工作;
二是对我们孩子教育的一点建议。
教学工作:
我的教育理念就是让咱们的孩子能够快乐学习。
我们一直认为学习是件痛苦的事情，其
实不是这样的。
我们都知道只有拥有良好的心态才会享受生活，才能做一个幸福的人。
幸福
不是拥有的多，而是在乎的少。
快乐是一种人生态度，一个快乐的孩子会发现每天的阳光都
是灿烂的，生活总是美好的，学习总是快乐的。
我是一个快乐的人，我的课堂也总是充满笑
声，我一直想试图影响着每一个孩子，让他们能够真正快乐学习，在学习中体会快乐。
一、重视习惯的培养。
有人说习惯决定命运。
其实是习惯形成品质,品质决定命运。
学习
习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。
我总是要求学生养成良
好的学习习惯，比如课前应准备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态，课上
认真记笔记，课后做到有效复习，作业本上的错误要认真纠正等。
这些看起来很简单的事情，
在孩子们真正实施起来时却不简单，坚持一天很容易，坚持三年却不容易。
二、教给方法。
知识是学不完的。
只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。
比如我
的政治教学,我平时比较注重让孩子们知道如何发现生活中的知识，政治课本上的东西都是来
源于生活，从生活中学习的一门课。
如何学习政治，我给孩子们讲了很多。
谈到政治的时候，
好多家长甚至好多老师都会有这样一种感觉，政治那么枯燥，有什么意思呢？
其实家长朋友
们，如今的政治跟咱们小时候学的政治已经不一样了，如今的政治更多地是从思想道德层面
来对学生进行升华教育，教孩子们如何做一个有思想的人，做一个理性的人。
如果现在的我
们都还是认为政治那么枯燥无味的话，那我们就真的out了。
如今这个社会，我们需要知道
的太多了。
如何把我们所知道的理论真正的转化为行动，需要用我们哲学的方法去解决，关
于哲学在高二的政治课我们的孩子会真正接触到。
三、重视思维的养成。
思维的层次性反映着一个人的知识积淀，而积淀的多少又决定一个人的文化素养。
政治课的学习主要靠思维的养成，尤其是政治
思维的养成，这种思维重在培养学生的多角度看问题，多层面找问题，遇事也要想着多方面
去解决。
因此我平时特别注重引导学生开动脑筋，多想为什么，遇到问题多想怎么办。
课堂
上我喜欢抛出一个问题，让孩子们自己去想为什么，使每个学生都能真正动起来。
希望他们
从小就能养成一个良好的思维习惯，避免以后遇事一根筋，不动脑筋，不想办法。
而我们又
深刻地明白，这种思维习惯不是简单几节政治课就可以养成的，更多地需要我们在平时的学
习与生活中逐步完成，而思想政治课的学习是对这种思维习惯的养成具有最直接的指导意义。
好的思维思维习惯将会影响人的一生。
四、培养兴趣。
兴趣是最好的老师。
一个好老师就是要让孩子喜欢读书,喜欢他这个老师。
有句话是这样说的:
亲其师,信其道。
只有当学生喜欢这个老师了,他才会更喜欢他所教的学科。
如果孩子对老师所教的学科不喜欢,不管他考试成绩多好,那都是失败的教育。
为什么因为那
强制下所学到的东西,一旦失去别人的监督,他就不会再去学习了。
如果孩子对学习有了兴趣,
学习就会成为他们的自觉行动,何愁孩子的学习成绩不好呢为了激发学生的学习兴趣,我总
是更多地开发教学资源，采用不同的方式进行教学。
那节辩论赛课是我印象最深刻的一节课，
也是孩子们比较喜欢的一节课，在这节课中，所有的学生都动起来了，都在想问题，我由此
觉得特欣慰。
老师是孩子圆梦的人,我们就是要他们体验成功的幸福,而不是失败的难堪。
有
人说，失败是成功之母，但我们更认为成功是成功之母。
成功会让他们看到自己的长处,会信
心百倍地战胜学习中的困难。
只有这样,让他们感觉到老师是关心他们的,是他们真正的贴心
人，他们才会大胆发表自己的见解,提出自己的疑问。
孩子一旦出现错误,就有了及时纠正的
机会。
教学就是要采取疏通学生的思想,疏通学生的错识,而不是堵塞他们的错识。
我国著名教育家刘良华说:
教师是一种高危的职业,她可以成全一个孩子的一生,也很容
易损害一个孩子的一生。
我总是这样想:
作为教师,我不能改变孩子人生的起点,但我可以改变
他们发展的起点和轨迹,以及人生的终点。
我们不能改变他们生命的长度,但我们可以拓展他
们生命的宽度。
作为政治教师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要让他们能够热爱生活，
快乐生活，让孩子感受到学习是一件幸福的事。
在此我只对我们家长朋友提一条建议:
尊重教育规律，不要让我们的孩子提前进入文理分
科状态。
我曾跟很多孩子交流过，咱们很多家长希望孩子学理科，希望从现在开始不用学习
文科科目，或者希望孩子学文科，现在开始不学理科课程，这对于孩子的全面发展是不利的。
高一年级设立了九门课程，其宗旨就是让学生能够全面学习，在学习这九门课的过程中，真
正地发现自己的兴趣所在，为高二的文理分科奠定基础。
有的家长认为由于课程过多，怕孩
子学起来费劲，殊不知，在这种复杂的课程学习中，正好锻炼了孩子的协调能力，合理安排
时间的能力，这些能力高二、高三的学习中也是至关重要的。
如果过早地给我们的孩子灌输
现在可以不学文科或现在不学理科的思想，最终只能导致不平衡发展，违背我们的教育规律。
七年级家长会政治教师发言稿七年级家长会政治教师发言稿欢迎各位家长在百忙中光临本次家长会，这是对我们工作的大力支持，也是对我们每一
位任课教师的一种鞭策，更是对自己子女的一种高度的关怀。
我对此表示感谢！
可能我们有的家长对政治课不是很了解，下面我就本科的特点和学习方法作简要的介绍：
一、政治课老师怎么教，学生怎么学？
政治：
教学素材的精选，
让学生及时掌握社会信息，便于灵活处理考试题型；
作业题的精选，
力求围绕知识点的重点、难点和关键，
以发展学生分析问题和解决问题的能力；
社会
热点的收集，适时选编试卷进行有效的训练，力求中考考点的早训练。
快乐是一种人生态度，
一个快乐的孩子会发现每天的阳光都是灿烂的，生活总是美好的，
学习总是快乐的。
让他们能够真正快乐学习，在学习中体会快乐。
所以，我们在教学中侧重
于对课本专业化的很多知识点进行讲解和引导学生理解，再在此基础上让学生进行分析归纳和总结，然后要求学生在理解的基础上加强记忆并通过测验和月考来巩固所学知识。
二、具体措施：
1、进行课堂教学研讨
2、开展学习活动
3、合作交流
4、常抓不懈、追求细节
5、对个别学生进行辅导
三、对家长的建议：
1、重视习惯的培养。
其实是习惯形成品质品质决定命运。
习惯的培养是一个漫长的过程一旦形成良好的学习习惯将终生受益。
我总是要求学生养成良好的学习习惯，比如课前应准备好教材、笔、本子等这有利于孩子提前进入学习状态，课上认真记笔记，课后做到有效复习，
作业本上的错误要认真纠正等。
这些看起来很简单
升级会员 