《你听多美》作文讲评课堂实录Word文件下载.docx

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生：

我感受到江南的雨声是美的。

师：

很不错，余光中的《听听那冷雨》想必各位还有印象，虽有||点寒意，却真的很美。

我觉得长江、黄河的奔腾咆哮之声也很美。

嗯，壮阔。

只要不泛滥就好。

（生笑）

我听那些古曲《春江花月夜》《梁祝》就感到很优美。

高雅！

我写的是我看||的两个电视节目：

一个是春节晚会上的《千手观音》，一个是《加油，好男儿》中聋哑人||宋晓波的表演，我觉得很震撼，他们虽然耳朵听不到，却能用心感受到音乐的美，并把它传||递给我们。

非常好。

也向你表达敬意！

我觉得周杰伦的歌||也很不错，像《东风破》《菊花台》《青花瓷》都很美。

像《双截棍》《龙拳》之类的呢？

也好听，只是有点吵。

啊呀，知音啊，幸会幸会！

刚才我们几位同学都||说得很好，如果我们的思维再开阔一点还可以想到更多美||妙的声音。

我们先来分分类，听的可以包括声音||、音乐和其他。

当然音乐也是声音的一种，因为刚才有几位同学提到音乐，我们把||它单独列为一种特殊的声音。

如果还要再细分的话，声音又有自||然万物的和谐之声，如鸟语花香；

有祖国前进的文明之声，如北京奥运；

有驰骋||疆场的雄壮之声，如刘项之争；

也有振聋发聩的呐喊之声，如鲁||迅的《呐喊》、梁启超的《少年中国说》……至于音乐，那更是数不胜||数了，不知各位听音乐时看重哪些方面？

我觉得音乐首先||曲子要优美，然后歌词再诗意点。

像方文山给周杰伦作的那些就很好。

师||：

还是离不开周杰伦哪？

（生笑）不过，这位同学的观点我还是比较赞同的||。

既然大家对周杰伦如此感兴趣，我们就来研究研究为什么他的歌||广受欢迎。

他的歌很适合我们，能引起我们的共鸣。

||他的气质个性很独特，在歌曲中有时体现一种大气，如《霍元甲》||；

有时又有古典韵味，如《菊花台》。

他的歌包含了很多元素，有现代的，也有传||统的东西，但能够很巧妙地融合，简直天衣无缝。

看来我们的同学还真的很在行。

||其他的我们不去细究了，单说他的古典味道，如果细心研究||过，方文山绝对功不可没，相思情爱是古人今人共同的情感，在现代歌词||当中融入古色古香的故事、古典诗词的意境让人回味无穷。

||你可以从《菊花台》中体会到征夫和思妇的相思，可以从《发如雪》中领略到青||春和爱情的感伤，可以从《青花瓷》中感受到文化和艺||术的神奇。

既然这些都是美的，为什么不把它们写到作文中去让我们也来分享你的||美感呢？

除了这些，其实还有不少——你还可以写听到《听妈妈的||话》时对儿女理解父母的感同身受，听到《中国话》时对世界认可中国的骄傲自豪，听||到阿炳拉《二泉映月》时的凄惨悲戚，听到贝多芬《命运交响曲》||时的顽强不屈，听到天才郎朗演奏时的精彩绝伦，听到弱智舟||舟指挥时的自信潇洒……当然，除了这些音乐，你还可以写其他的方面||，比如希望小学里响起的清脆的读书声，某位人生导师留在你||心中的谆谆教诲声，或者在一个特殊的场合听||到雄壮的国歌声让你激动不已，甚至你还可以从文学作品艺术创作||中获得灵感，比如前一段时间放映的电影《集结号》，整个连的人不就是为了听那一声||期待的“集结号”吗？

以上我所说的这些你任意选择一个作为切入点都||可以，这时你还觉得作文没东西可写吗？

有句古话说||：

“弱水三千，我只取一瓢饮。

”但我要告诉各位的是：

“若取一瓢饮，须有水三千||。

”（板书）你在作文之前不要急着下笔，先将自己的思维横向纵向拉伸拉||伸，尽量让自己想的多一点，然后选择最优最佳的一个。

不怕货比货，就怕你肚||子里没货。

（生笑）我还告诉你们一个我的发现，古人说的“胸有成竹”，这||个“成”字不仅解释为完整、成形，还应解释为成批、||成量。

只有见过成批成量的竹子，熟知它们的各种类型，在胸中才能有完整成形的竹||子。

而要“有水三千”，必须多喝水，当然白开水不行，矿泉水也不行，（生笑）得是墨||水。

刚才我们花了比较多的时间说了作文选材||的问题，现在我们说说你确定了材料后怎样才能写得好的问题。

我觉得“你||听，多美”这个题目本身就很美，确定材料之后应该||还要在形式上构思，是写成故事的形式还是抒情散文的形式。

很好的见解。

生||：

我想在语言上还要进行加工，因为你听到的这么美的东西如果不能很好地表达出||来也是糟蹋掉了。

嗯，这个难度蛮高的，估计只有少数人能做到。

我想如果能说出自己的话，真心话，应该也可以。

这话我很||赞同，我就多说几句。

作文本来就应该写自己的话，有||时“自己的”甚至要比“正确的”更重要。

如果你明||明没有听出美感来，却非要在那里绞尽脑汁地编你听了有多||美多美，明眼人是能看出你的虚假的，这样的作||文要么空洞乏味，要么矫揉造作。

比如你根本没听出“随风潜入夜，润||物细无声”的春雨降临带给大地万物的喜悦，你没听出||“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的空谷传音更衬托宁静清幽的美妙，或者你根本也没觉得我||上面所说的那些声音是美的，那就不要选择它们，你应该||写的是你确实听到某个打动或者震撼了你的声音。

我想告诉||你们的是：

“若言为心声，则情真意切。

”（板书）你先||感动了自己，然后才有可能感动读者。

我也来说一个我听||音乐的一次亲身体验。

我们知道曲子是一首歌的||灵魂，有时甚至没有歌词我们也能感受到那种强大的力||量，好多年前香港版的《笑傲江湖》琴箫合奏曲，我第一次||听那个曲子的时候就被深深地震撼了，后来我又听了很多次，一直到现在还对||这首曲子情有独钟。

我不敢说我听出了作曲人的全部心声，但感觉应该||听出了些意味：

你争我夺的惨烈，爱恨情仇的激越，行侠仗义的豪放以及退隐江湖||的闲适，有清高，有孤傲，有寂寞，有潇洒。

所以这样的曲||子不但旋律好听，还有江湖故事、侠义精神，甚至还有其他||我没听出来的东西，这是我自己的真切感受，如果我来写这篇||作文的话说不定就写这个了。

周杰伦说要听妈妈的话，那是应该||的，我还想说的是也可以听听我的话。

（生笑）当然，更要听听||那些圣贤的话，但是更重要的是别忘了要说自己的||话，写自己的话。

不是有这样的说法嘛：

“走别人的路，让别人无路可走；

说自己的话||，让别人无话可说。

”（生笑）

当然，如果是高手，你||来个虚构的真实能够让人信服那也很不错。

像小说戏剧，那就是艺术的真实。

||再比如司马迁的《史记》中描写垓下之围时那段“霸王别姬”写||得多么深情，惹得多少儿女泪，你说真正有这事吗？

不一||定吧，但它就是让人感动。

我们这次作文中有位高手写的是荆||轲听高渐离的击筑后引为知己，后来荆轲刺秦失||败后高渐离也投筑刺秦。

写了高渐离的三次击筑：

琴酬知音||——易水壮别——投筑刺秦，非常生动精彩，特别是第一个环节，史书中并||没有记载，但她设计了两人见面听到筑的美妙声音，真让人有身临其境之感。

我||认为这就是很成功的虚构真实，同样达到情真意切的效果。

这也是说自己的话，不过忽悠||水平比较高，你甚至要举起大拇指表示佩服。

（生笑）||

在有了好的材料，有了真情实感之后，还要在哪||些方面考虑做得更好些呢？

结构上应该注意层次，比如来几||个小标题或者在段中反复出现“你听，多美”的句子。

这样阅卷老师看的非常清楚，也能体现你的功底，蛮好。

我觉得在谋篇布局上还可以再弄些花||样，比如来点悬念，像欧·

亨利的小说结尾常常出人意外。

嗯，不错，很能借鉴。

都被他们说掉了，我同意他们的观点。

其实刚才几位说的都有点创新，是吧？

好，||我这里有一篇文章，大家看看写得怎样？

（朗诵作文）

6∶10，闹钟响||。

想再赖一会儿，妻踢了我一下。

嗯，好吧，起床||、刷牙、洗脸，穿上结婚时的衬衫（穿西服太热了），套上新鞋。

摸摸||脸，又折回来，拿出剃须刀。

前一天刚刮过，可现在又有些小胡茬，||粗粗的，得清理清理，要不然怎对得起这身行头。

9||∶20，手机铃声响。

还有五分钟就下课了。

清脆的铃声即使已经是最低音了、即使隔||着裤子口袋依然十分清晰，学生们都知道这声音来自我身上的手机，我当然也知道这||短消息来自于妻。

极为尴尬的五分钟终于让下课铃声解放了，||还没走出教室，就掏出来看了：

“医生说十点钟做手术，快点来。

”

9∶38，我||在完成了请假、飞车、健步等一系列的动作后直奔医院三楼的妇产科。

||“签字吧。

”医生递过来手术同意书。

我看看||上面密密麻麻的“手术可能发生如下医疗风险……”有||些迟疑，妻也在催促：

“签吧，我已经签了。

||”我很想说出“不”。

之前的九个月本来都商定好要自然分娩的，可这个小家伙到了预||产期一点动静也没有，现在已经过了一个星期了还不想出来，妻似乎有些急||了，而且前几天查了羊水有点偏少，于是决定要在自己原先||光洁无比的腹上划上一刀。

我曾说：

“这个疤将永远留着，你不怕吗？

”“||有什么怕的，又没人看到。

为了能早点见到小宝宝，挨一刀也值。

”她似乎说得很||轻松。

我知道有的女人为了爱，是什么都可以舍弃的，妻更是。

她一直都是这样||，决定了的事绝不后悔。

一刀，一把锋利的刀带给女||人一生的疤痕，却依然要一脸幸福地去领受这一刀，即使担着这样多的||风险也毫不退缩。

女人有时真的可以比男人强大，我迟疑地落下名字……

10∶03||，妻躺在担架上被推向手术室，一脸宁静。

我轻轻捏捏她的手：

“怕不怕？

||”她笑着摇摇头。

10∶09，门被关上。

我被挡在外面。

妻努力还想再||看我一眼，头稍稍仰起，想要说些什么又终于什么也没说。

我知道这目光||包含了太多的含义，我永远都不会忘记妻的这深情一瞥。

虽然我知道这种手术成功率是很||高的，但要说完全不紧张那是在欺骗。

我掏出手机，10||：

09，真是巧，今天又是10月9号，这一天，这一刻注||定是属于一个非同寻常的人。

10∶17，我和两个妈妈||坐在门外的椅子上，一会儿又站起，走走，手指也不知交*||过多少次了。

掏出手机，才过了8分钟。

10||∶34，楼下有个学校的同事上来，他的妻子三天前刚刚生了一个胖小子，向我||来传授经验分享甘苦了。

呵呵，我也将为人父，真快啊，想起这个小||家伙还真是让我们有些担惊受怕，半个月的时候，不知||什么原因让他妈妈还出了血，不过其实那时我们还不知道他已||经来了。

四个多月的时候，又是莫名其妙地让妈妈出血，吓得我们住院保胎||。

可他没事人一样，照样在肚中踢得欢快，现在终于要||出来了，但愿他是一个健康聪明的宝宝。

10∶38，一||声啼哭。

丈母娘第一个反应过来，是我们的宝宝。

||我虽然也听到了，但不太确定，好像是楼下传来的吧。

几十秒后||，门被打开，我连忙冲过去，从护士手中小心||地接过。

“是个儿子。

”听到护士这样说，其实这||句话并不重要，重要的是他出生了，他健健康康地来到这个世上了。

我甚至都忘了说声“谢||谢”，就忙着逗他了，直到听到“快抱到下面去称一称，||然后打针。

”这才醒悟过来。

10∶56，门再次被打开，妻也被推了出||来。

“怎么样？

”“还好。

”她看不出有任何的疼痛，也许是麻药||没过吧。

“你在里面有没有听到小孩的哭声？

”“当然，他哭||的那一刻，我也哭了。

”这就是母亲吧。

有点长，是吧？

如果你们给这篇文章打分，准备打多少？

好像没有提到“你听，多美”啊，我觉得偏题了。

好，我||给这篇文章加一句“你听，多美。

”就在文章最后：

||“妻又微笑着说：

’你听小孩子这清脆的哭声，||多美。

’”这样行了吧？

嗯，好像切题了。

如果没有这一句这篇文章||就跟题目没有任何关系，可加上去之后就觉得不||但切题，甚至可以说就是“点睛之笔”。

用明确的时间记录等待小孩||子出生的整个过程，不但有别于一般的散文，而且把||人物焦虑、期待的情绪很好地展现出来，并且前面之所以不厌其烦||地描述这个过程，不就是为了听最后的那一声美妙||的啼哭吗？

现在你们打多少分？

65分。

（满分70分）

我给满分。

构思很巧妙，形式很新颖，而且虚构得很真实。

看来各位的评价很高啊。

||确实，如果在考场上看到这样一篇作文，相信阅卷||老师会眼前一亮。

不过这篇作文要写出来得有相关的经历才行，凭空虚构||似乎难度比较大，是吗？

（生点头）

（停顿片刻）再透露一个消息||，其实，这篇文章出自鄙人之手，为了纪念小儿出生而作。

（生||哗然，作晕倒状）

我要求重新打分，不及格。

哎呀，从天堂掉进地狱了。

（生笑）其实这篇文章倒真的跟我们的作文题丝||毫也搭不上边。

但是前两天我在想这个作文如果让我来写我会用什么材料的时候，突||然想到了这篇文章，就把它拿过来跟大家开了个玩笑。

我刚才说要写这||样的文章得有相关的经历才行，但如果我们当中确实有人虚构出类似于这篇||的作文来，那也是有相当震撼力的，不是吗？

所以，我还有一句话要送给||各位：

“若创新求变，可更胜一筹。

”（板书）好，这堂课就上到这里，下课。