题型训练9看图作文范例及写作技巧Word下载.docx

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串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。

4.反复审核，修改错误。

一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。

5.宜详则详，该略则略。

对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。

如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。

据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。

6.注意所给的汉语提示。

一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。

因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。

7.文章中少用复句，多用单句；

少用直接引语，代之间接引语。

8、检查，修改，定稿，誊写

检查修改是进一步减少疏漏提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几点：

（1）内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。

（2）体裁格式对不对。

（3）句子是否有语法结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、语态、主谓一致等方面是否有错误。

（4）句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

（5）书写字迹和标点符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。

经过认真修改润色的短文，即可认真工整地誊写在指定的卷面上。

抄好后再速读一遍，力求完美。

二、了解高分作文的特点

要想作文获得高分，必须了解高分作文具有的特点，才有助于我们朝之而努力。

高分作文一般具有以下特点：

书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。

分段合理。

全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。

要点齐全，不缺要点。

首尾呼应，自然成一体。

使用了大量的高级词汇和句型。

阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。

开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。

段与段之间，自然过渡。

有合适的连接词。

句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。

全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。

老师自然就对该作文有好感了。

能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。

二、范文

20__济南市中一模

XI.书面表达。

（10分）根据所给图画，用英语写一篇80词左右的短文。

要求完整叙述图画内容。

例文Yesterdaywhenschoolwasover,Iwenthomeonfootasusual.Onmywayhome,suddenlyIsawaboyfalloffhisbikeandhurthimself.Helayontheroad.Iranuptohimquicklyandtookhimtothenearesthospitalatonce.Thedoctorlookedovertheboycarefullyandsaidtherewasnothingserious.Theboytoldushemustbecarefulnexttime.Weboththankedthedoctorandleft.

IwastiredbuthappythoughIgothomelate.

经典例句

1.Yesterdaywhenschoolwasover,Iwenthomeonfootasusual.

2.IwastiredbuthappythoughIgothomelate.

词汇积累

suddenly，asusual,falloff,carefully,atonce,nothingserious

20__济南历下一模

XI．书面表达（10分）。

根据所给图画，用英语写一篇约80字的短文。

“

例文Johnisaforeignstudent.HeisstudyingChineseinShenzhenMiddleSchool.Heisverykindandhelpful.Heisalwaysreadytohelpothers.LastSunday,theweatherwasveryfine.Hecametothebeachforrelaxingasusual.Hewaslyingonthebeachandlisteningtotheradiowhensuddenlyheheardsomeoneshoutingforhelp.Hejumpedupquickly,lookedouttowardtheseaandsawalittleboywavinghishandsintheair.Hetookoffhisclothesandjumpedintothewater.Heswamtothelittleboyandcarriedhimbacktothebeach.

WhatagoodstudentJohnis!

Weshouldlearnfromhim.

1.Heisalwaysreadytohelpothers.

2.Hewaslyingonthebeachandlisteningtotheradiowhensuddenlyheheardsomeoneshoutingforhelp.

3.WhatagoodstudentJohnis!

sudddenly,quickly,readytodo,seesbdoing,jumpinto

20__济南天桥一模

Ⅺ.书面表达（10分）根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。

要求完整叙述故事内容，并谈谈个人的看法。

LastSundaywasTreePlantingDay.Somestudentsdecidedtoplantsometreesinthemountains.Inthemorningtheymetattheschoolgate.Thentheywenttherebybus.Whentheygotthere,theybegantoplanttrees.Somedugholes,someplantedtrees,andotherswateredthetrees.Theyworkedveryharduntiltheycamebackhomeintheverylateafternoon.

Theywereverytiredbuttheyfeltveryhappy.

1.Somestudentsdecidedtoplantsometreesinthemountains.

2..Whentheygotthere,theybegantoplanttrees.

3.Theywereverytiredbuttheyfeltveryhappy.“

treeplantingday,mountain,comeback,workhard,dugholes,until

20__济南槐荫二模

“XI．书面表达（10分）根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。

LastSundaywasasunnyday.Iwenttotheparktoplaybasketballwithmyfriends.WewereplayinghappilywhensuddenlyPeterfelloverandhurthisleg.Wecarriedhimtothehospitalatonce.Thedoctorlookedoverhislegcarefully,andsaidhislegwasbroken.Heneededtostayinbedforsometime.Wefeltverysorryforhim.Nexttimeweshouldbemorecarefulwhenweplaybasketball.Nowwetaketurnstogotohelphimwithhislessonsinthehospital.

Hefeelsveryhappyandgetsmuchbetternow.

1.WewereplayinghappilywhensuddenlyPeterfelloverandhurthisleg.

2.Nexttimeweshouldbemorecarefulwhenweplaybasketball.

3.Nowwetaketurnstogotohelphimwithhislessonsinthehospital.

happily,turnto,suddenly,careful,lookover

20__济南槐荫三模

XI．书面表达（10分）根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。

LastmonthPeterfailedinthemathexam.Hewasverysadandcried.Theteacherencouragedhimtoworkhardathislessons.Afterthat,hemadeuphismindtostudyhard.Helistenedcarefullyinclassandtheteacherhelpedhimwithhismath.Lastweekhehadanothertestinmathandhegot90marks.Hefelthappyandhisteachersaid“Congratulations”tohim.“

1.Theteacherencouragedhimtoworkhardathislessons.

2.Afterthat,hemadeuphismindtostudyhard.

encourage,makeuphismind,congratulations

20__济南天桥二模

要求完整叙述故事内容.

Tomisagoodstudent.Hestudiesveryhardandheisneverlateforschool.Hedidhishomeworktoolatelastnight,sohedidn’tgetupuntil9:

00o’clockthismorning.“Oh!

MyGod!

It’stoolate”.Heshoutedassoonashewokeup.Therewasnotimeforhimtohavebreakfast.Hesaid“good-bye”tohismotherandleftforschoolinahurry.Herodeabiketoschoolasfastashecould.Butwhenhegottoschool,hefoundnobodywasthereandtheschoolgatewasstilllocked.ThenherealizeditwasSundaytoday.

1.Hestudiesveryhardandheisneverlateforschool.

2.Hedidhishomeworktoolatelastnight,sohedidn’tgetupuntil9:

00o’clockthismorning.

3.Heshoutedassoonashewokeup.

4.Therewasnotimeforhimtohavebreakfast.

studyhard,assoonas,inahurry,asfastas,schoolgate,realize

XI.书面表达（10分）

根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。

根据图画内容可知图画所表达的内容是两个男孩外出徒步旅行或野餐的经过。

第一幅画的内容是两人外出旅行或野餐；

第二幅画的内容是他们俩爬上山顶;

第三幅画的内容是他们俩把背包放在木板上，游过了小河；

第四幅画的内容是他们俩好好地吃了一顿饭。

Possibleversion1

DengYangandMaLiangbothlikeoutdooractivities.LastSundayitwassunnyandtheywenthiking.DengYangpackedsomethingtoeatanddrink.Theyclimbedthemountainsandfinallyreachedthetop.Aftergettingdownthemountains,theysawawideriver.Theyputtheirbagsonapieceofwoodandswamacrosstheriver.Theyreallyenjoyedthebeautifulscene.Atnoontheyweretiredandhungry,sotheystoppedandhadagoodmeal.Howhappytheywere!

Possibleversion2

LastSunday,LimingandIdecidedtogotothesouthmountaintohavepicnic.Wesetoutearlyinthemorning.Ontheway,wetalkedaboutourpicnicagainandagain.First,weclimbedahill.Then,weswamacrossasmallriverwithourbagsonapieceofwood.Atlast,wearrivedatthecamp.Weplayed,danced,laughedandtalked.Whenweweretired,wehadagreatpicnic.Whatadayitwas!

得分

评卷人

Ⅺ.书面表达。

（10分）

根据下列图画，写一篇80词左右的短文。

要求完整叙述故事内容。

参考词汇：

cage笼子

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