山西省太原市学年七年级上学期期中道德与法治试题Word格式.docx

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C．学习委员小丽每次测验出现失误时，总是安慰自己“办法总比困难多”

D．班长小明尽管没有成功发表过文章，但依然坚持写稿、投稿

6．在道德与法治课中，同学们叙说了自己的“友谊”。

下列属于真正的“友谊”的一项是（）

A．小丽发现同桌在生活上有困难，就主动伸出援助之手

B．小红之所以积极主动地和王静交朋友，是因为王静成绩优秀

C．小刘和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人

D．小春认为我是他的好朋友，不允许我与其他同学来往

7．老师出示了下图漫画，让学生们发表看法。

下列对漫画理解正确的一项是（）

A．朋友就应该相互帮助，相互支持，帮助朋友解决困难方能维护长久的友谊

B．友谊是平等的，双向的，今天我帮他们抄作业，明天他们也可以帮我抄作业

C．漫画中的“书包学生”应该帮助朋友，因为呵护友谊，需要用心关怀对方，在朋友需要时，以行动表达关心和支持

D．朋友之间需要帮助，但并非没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，更不能违背道德和法律的基本要求

8．下列漫画中，你认为与其他三项不同的一项是（）

A．

B．

C．

D．

9．下列对学生行为的评析，你认为正确的一项是（）

A．小明来到了新的实验中学，看到陌生的老师和同学，心里感到一阵恐慌，心想还不如一直在小学上学呢

——初中课业负担过重，导致小明不能适应初中的学业生活

B．小张的好朋友欺骗了小张，不仅不向小张道歉，反而在背后说小张的不是，无奈之下，小张渐渐疏远了这位好朋友

——友谊是珍贵的，但并不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出

C．小凯不善于与人交流，自从在网络上遇到一位知心哥哥后，变得乐观开朗。

这天，知心哥哥向他提出借钱，他立马通过网上银行进行转账

——小凯具有乐于助人的善良品质，对朋友无私帮助，值得称赞

D．小雨正在荒野中进行社会实践，突然开始打雷闪电，小雨看到远处有一棵大树，就赶紧跑了过去，准备在树下避雨

——小雨具有安全意识，因为大树相当于大伞，能遮雨也能保暖

10．中华人民共和国成立70周年之际，中学生小凡通过网络向外国网友杰瑞转播了70周年阅兵实况。

据悉，小凡和杰瑞是通过网络聊天软件认识的。

通过网络，杰瑞辅导了小凡的外语，小凡也帮助杰瑞学习汉语，两个人都有很大的进步。

根据小凡的经历，下列对于“网上交友”的认识，你认为正确的一组是（）

①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点

②网络开辟了人际交往的新通道

③网上交往沟通无极限，对中学生来说，百利而无一害

④网上交往让我们有更多机会结交新的朋友

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11．下图给我们很大的启示。

下列学生的启示中，你认为错误的一项是（）

A．同学甲：

我们要有一定的自我保护意识

B．同学乙：

对于陌生人的邀请，不轻易接受

C．同学丙：

杜绝网络交往，只和现实中的朋友交往

D．同学丁：

对自己的家庭住址、经济状况、联系方式等保密

12．随着网络的普及，出现了宅男、宅女、宅童及手指族，一台电脑，一步手机代替了面与面的交往，亲人好友之间的心灵交流越来越少。

对此现象，下列认识不当的是

A．沉迷与网络交流，会使我们越来越缺乏面与面交流的能力

B．我们应该积极参加集体活动，提高各种交往能力

C．网络交流是一种交流新形式，必定会代替面与面的交流

D．亲人好友之间更应该多谈心，互相关心，才更温馨

二、填空题

13．基础知识填空。

（1）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”启示我们在学习中要发现和保持_______。

（2）“吾日三省吾身”告诉我们要通过_______来认识自己。

（3）做更好的自己，需要改正缺点，改正缺点的过程就是_______的过程。

（4）孔子说：

“友直，友谅，友多闻，益矣。

”这句话启示我们要与_______的人交朋友。

（5）“投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也！

”启示我们友谊是_______。

三、简答题

14．王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”，课余时间，形影不离；

足球场上，也是一攻一守，配合默契。

本来二人一起学习，学中有乐。

临近考试，二人因为学习成绩相近，成为竞争对手，逐渐疏离；

期中考试以后，李力考到了王瑜之前，受到老师的“特殊表扬”，王瑜心里很不是滋味，见了李力再也不像以前那样热情。

王瑜和李力都充满了困惑“：

还能回到以前纯真的友谊吗？

你会如何帮助王瑜和李力走出矛盾的困境？

15．学会质疑是中国学生发展核心素养的基本要求之一，也是学生学会学习的必备能力。

请你观察下图

从“解决问题”的角度提出一个问题，并予以解答。

16．中学生小强最近做了一番调查，发现现在很多母亲放弃了自己的工作和前程，当起了孩子学习的“陪读妈妈”。

小强心想，陪读固然能在一定程度上加强对孩子学习的监督，但也会增长孩子的依赖心理。

学习要进步，关键在自己的“主动”。

小强决定给同龄人书写一封关于“学习”的建议书，你认为他会写些什么？

四、分析说明题

17．七年级学生小丽学习成绩不理想，与同学交际不深，也不善言谈，但小丽却是一位网络高手，精通各种程序和软件。

近段时间，小丽新装了一款聊天软件，从中认识到一位“好友”，经常与她讨论一些最新的社会现象，帮助小丽解决一些学习上的困惑，小莉感到“好友”比现实中的朋友更“亲近”……

（1）小丽的父母发现小丽的网上交友行为，就委婉地劝告小丽：

“网上交友不可信，停止与‘好友’的进一步交往。

”假如你是小丽，你会如何说服自己的父母？

（2）此时，网上这位“好友”提出要和小丽见面，你认为小丽应该做出怎样的选择？

18．梦想起航唐小军同学是芳华中学七年级的一名新生，经过两个多月初中生活的历练，他成长了许多，请随我们一起走进他这段时间的生活，感悟成长，让梦想起航。

（新的起点）

芳华中学一直以来都有着丰富多彩的社团活动，小军想加入这些社团，锻炼自己，但是又害怕耽误自己的学业，他很犹豫，想听听你的意见。

（1）请结合所学知识给出你最中肯的意见。

（2）小军在小学阶段一直喜欢写作，而且在全国作文大赛中获过奖。

下面哪个社团是他的最佳选择？

请简述理由。

abcdef

最佳选择：

____________。

（填写序号即可）

理由：

___________________________________________________。

小军平时体弱多病，他的父母想让他加入武术社或者篮球协会锻炼锻炼，小军有畏难情绪，可是父母告诉他事在人为，只要努力，没有办不成的事。

（3）努力真的这么神奇吗？

请说说你对努力的认识。

（友情无价）

最后经过与父母的交流，小军选择了文学社和武术社，丰富的社团活动让小军结交到不少志趣相投的好朋友。

（4）小军的“朋友圈”越来越大了，他越来越喜欢初中生活，也充分感受到了友谊的力量。

他想和你说说他的感受，你能否推测出他会说什么？

（走出误区）

经过层层筛选，最后小军代表学校去参加全国中小学作文大赛，小军很是高兴。

经过积极备战，小军在全国中小学作文大赛上获得了第一名的好成绩。

小军开始自傲起来，变得目中无人。

（5）作为小军的好朋友，你认为他的做法妥当吗？

为什么？

小军遇到的困惑这段时间中，一直有好朋友相伴，给出一些意见和建议。

小军很感恩好朋友能在关键时刻给出温馨的帮助。

（6）这说明小军已经意识到：

_______________________。

（梦想起航）

（7）通过小军的故事我们明白了很多，请用一句话寄语小军，陪伴他一起让梦想起航！

参考答案

1．A

【详解】

本题考查基础知识，涉及少年有梦，友谊的特质，正确认识自己。

A说法正确，有梦就有希望，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。

B说法错误，错误认识学校学习的重要性；

C说法错误，要正确对待他人评价，不能盲目听从他人评价。

D说法错误，我们要主动与他人交往，主动与他人打招呼。

故选A。

2．C

本题主要考查学会学习的知识。

题文中强调要释放学业压力的问题，因血习压力而产生负面情绪需要及时调控，要不然会影响学习，所以①说法错误；

释放学习压力需要端正学习态度，对学习有正确的认识，还要有良好的学习习惯和科学的学习方法，所以②③④的说法都是正确的，答案选C。

3．C

本题考查基础知识，涉及友谊重要性，正确认识自己。

分析漫画①说法是正确对待他人对自己评价，不断完善自己；

③说法通过自我观察认识自己；

②④说法可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊。

所以①③说法是正确认识自己途径；

②④说法是描写友谊。

故选C。

4．B

本题考查正确认识自己。

分析选项A说法是客观地了解自己，需要通过他人来了解自己；

B说法是我们不断完善自己；

C说法通过他人来反省自己；

D说法通过他人客观了解自己。

所以ACD说法都是通过他人认识自己。

故选B。

5．B

本题考查做更好自己。

分析做更好自己，不断激发自己的潜能。

ACD说法都是激励自己，安慰自己，坚持不懈等方式激发潜能；

B说法是缺乏自信，不利于激发潜能。

据题意要求，故选B。

6．A

本题考查友谊新天空。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

分析A说法小丽主动帮助有困难的同桌，体现是真正友谊表现；

B说法错误，友谊是超越学习成绩，是志同道合、志趣相投的人；

C说法错误，友谊是原则的，小刘的行为不是真正友谊；

D说法错误，小春的表现是自私，不是真正友谊。

7．D

分析漫画抄作业不是真正友谊，友谊是有原则的，朋友之间需要帮助，不能不加分辨地为朋友做任何事，更不能违背道德和法律的基本要求。

所以D说法符合题意；

A说法错误，过于强调维护友谊需要帮助对方解决困难；

B说法错误，抄作业是不诚信表现，不利于维护友谊；

C说法错误，呵护友谊，需要用心关怀对方，在朋友需要时，以行动表达关心和支持，漫画同学行为不体现。

故选D。

【点睛】

漫画解答需要做到，分析漫画寓意，通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵，了解漫画所要表达的寓意所在。

8．A

分析A说法是用金钱衡量友谊，不可取；

B说法朋友之间要礼貌相待；

C说法竞争并不伤害友谊；

D说法朋友要关心、友善对待他人。

所以BCD说法可取；

据题意要求，故选A。

9．B

本题考查基本知识。

分析选项A小明的表现是不主动适应新环境的表现，不可取；

友谊是平等、双向的，小张朋友行为是不诚信表现，故B说法正确；

网络交友具有虚拟性，存在一定不确定因素，我们要增强自我保护意识，慎交网友，故C小凯的做法错误；

雨天在大树下避雨是不可取的，故D小雨缺乏自我保护意识，错误。

10．B

本题考查网上交友。

网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，开辟人际交往的新通道，拓展交往圈。

分析材料杰瑞和小凡的行为证明网络交友的积极影响。

所以①②④说法符合题意；

③说法错误，忽略网络交往带有很多不确定因素。

11．C

本题考查慎交网友。

分析虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要增强自我保护意识，对于陌生人的邀请，不轻易接受，对自己的家庭住址、经济状况、联系方式等保密。

故同学甲、同学乙、同学丁说法正确；

C说法错误，我们要慎交网友，而不是杜绝网络交友。

据题意要求，故选C。

12．C

【解析】

本题考查对网络交往的正确认识。

依据教材内容可知，ABD观点正确，不符合题意。

C错误，现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗，故选C。

13．对学习的兴趣自我评价（自我观察与分析）自我完善、自我发展正直、诚信、见识广平等的、双向的

本题考查以填空形式考查基础知识。

主要涉及学会学习、正确认识自己、建立友谊等等相关知识。

（1）此问考查学会学习。

分析“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”是要培养学习兴趣，因此我们在学习中要发现和保持对学习的兴趣。

（2）此问考查正确认识自己。

分析“吾日三省吾身”强调自我观察认识自己。

（3）此问考查做更好自己。

据教材知识，做更好的自己，需要改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

（4）此问考查建立友谊。

分析“友直，友谅，友多闻，益矣”启示我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友。

（5）此问考查朋友的特质。

分析“投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也”强调朋友是平等的、双向的。

14．我会告诉他们，竞争并不必然破坏友谊，关键是我们对待竞争的态度。

我会引导他们正确处理好竞争与友谊的关系，告诉他们可以成为竞争对手，也能成为很好的朋友，友谊并不排斥竞争，竞争反而会激励朋友之间共同进步。

本题考查竞争并不必然破坏友谊。

分析王瑜和李力的困惑是好朋友，却是学习竞争对手；

他们应该明白竞争并不必然破坏友谊，关键是我们对待竞争的态度。

我们要处理好竞争与友谊的关系，友谊并不排斥竞争；

等等组织答案。

15．示例1：

可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，可以从身体特征、生理状况、个性心理特征和在群体中的关系认识自己；

可以通过自我评价来认识自己；

可以通过他人评价来认识自己；

可以用发展的眼光来认识自己。

示例2：

做更好的自己，要扬长避短；

需要主动改正缺点；

需要不断激发自己的潜能；

更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

本题以漫画为素材考查正确认识自己。

正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往。

分析漫画“我连片竹叶也画，我好笨”是没有正确认识自己，没有用发展眼光认识自己。

因此可以从正确认识自己的途径角度组织答案，认识自己可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，可以通过自我评价和他人评价认识自己。

可从做更好自己角度组织答案，做更好自己，要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能；

等等。

16．①需要端正学习态度，明白学习的真正价值和意义；

②需要发现并保持对学习的兴趣；

③需要掌握适合自己的、科学的学习方法，比如合理安排时间、科学记笔记等；

④需要善于运用不同的学习方式，比如自主学习、合作学习、探究学习等；

⑤需要把握好每个学习环节的质量，做到课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，并且善于思考；

⑥需要科学安排时间，做事利索，制定切合实际的学习目标和学习计划；

⑦需要制定有效学习计划，从实际出发，区分轻重缓急等。

本题考查学会学习。

分析小强调查结果，解答从端正学习的态度，要保持学习兴趣，掌握学习方法，养成良好的学习习惯，善于运用不同学习方式等等给予同龄人的建议。

17．

（1）①爸爸妈妈说的有一定的道理。

网上交友具有虚拟性的特点，往往使网上建立的友谊不稳定，彼此不信任，并可能会使自己受到欺骗和伤害。

如果不加以控制，沉迷于网上交友，会自我封闭，与现实产生隔阂，影响现实中的人际交往，不利于自己的身心健康。

②但我们也要看到网上交往的积极作用，网上交往能开辟我们人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交更多的伙伴，拓展交际圈，自己与“好友”交往了解到社会信息，解决学习上的难题就是实证。

③因此，对于网上交友，我们不能一味地拒绝，可以通过网络拓展朋友圈，我会在结交网友时，理性辨别，注意自我保护的，请你们放心。

（2）当网友提出现实见面时，小丽应该增强自我保护意识，慎重地将网上朋友转变为现实中的朋友，不要轻易接受“好友”见面的要求，也要保护好自己的隐私，不轻易相信对方。

如果选择了见面，不能单独行动，需要找父母或其他同学陪同，并且在遇到问题时，学会求助。

本题考查网上交友新时空。

网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。

（1）此问考查网上交友。

分析小丽的父母拒绝小丽的网上交友行为，解答从网络交友是把双刃剑，虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，容易受到伤害；

但是网络交友有积极影响可以开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。

因此我们不能一味地拒绝，可以通过网络拓展朋友圈；

在结交网友时，理性辨别，注意自我保护。

（2）此问考查慎重结交网友。

分析虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的滋味保护意识。

面对网友见面的邀请，我们要慎重，不能单独见网友，要学会向家人、同学等人求助；

与网友保护个人隐私，慎重地将网上朋友转变为现实中的朋友。

18．

（1）①我们应该积极迎接初中生活带来的新的机会和挑战；

②我们应明确初中生活为我们提供了发展自我的多种机会；

③进入中学，新的目标和要求能激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越；

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个新的“自我”；

⑤我们的梦想不应止于心动，更要付诸行动；

⑥学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；

（2）理由：

做更好的自己，就要扬长避短。

要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

小军喜欢写作，并且获过奖，选择文学社是最佳选择。

（3）①努力，是梦想与现实之间的桥梁；

②努力，是不服输的勇气和对美好事物的追求；

③努力，需要立志。

志向是人生的航标；

④努力，需要坚持。

（4）①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；

朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；

与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；

②因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；

③因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；

因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

（5）我认为他的做法不妥当。

①我们可以欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，但我们也应看到别人对我们的付出和奉献；

②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人；

③欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；

既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩；

④呵护友谊，需要学会尊重对方。

（6）①他人评价是我们认识自己的一面镜子；

②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；

③用理性的心态面对他人的评价，是我们走向成熟的表现。

（7）示例：

让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠，体味认识自我的真谛，体味友谊的芬芳，带着梦想起航！

本题考查成长的节拍，主要涉及中学时代、学会学习、正确认识自己等相关知识。

（1）此问考查适应新环境，学会学习等相关知识。

分析小军参加学校丰富多彩的社团活动，解答从初中生活给我们带来新的机会和挑战，为我们提供发展自我机会，要对自己有新的目标，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个新的“自我”；

“小军怕耽搁学习”解答从少年有梦，梦想不应止于心动，更要付诸行动；

要端正学习的自觉、主动的态度；

（2）此问考查做更好自己。

分析材料小军的特长写作，应该加入文学社；

因此做更好自己需要扬长避短，发挥自己优点，克服自己缺点。

（3）此问考查努力。

分析努力使一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

努力需要立志、坚持、也需要方法。

（4）此问考查友谊重要性。

“丰富的社团活动让小军结交到不少志趣相投的好朋友”感受到朋友学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；

因此我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

（5）此问考查做更好自己。

分析小军“自傲”的行为不正确，我们要欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人；

要展现自己风采，也要看到他人美丽，同时要学会尊重对方；

（6）此问考查他人评价理解。

分析小军感恩好朋友能在关键时刻给出温馨的帮助，说明他意识到他人评价是一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

（7）此问是开放性题目，围绕中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，感受朋友重要性，实现梦想。

如让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠，体味认识自我的真谛，体味友谊的芬芳，带着梦想起航！