八年级上册生物复习综合题汇编经典和答案解析Word格式.docx
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新《名录》中表述，不仅要保护羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视，其意义是维持生态平衡。
（6）碳从无机环境进入生物群落的途径主要是植物的光合作用，而从生物群落进入无机环境的途径是生物的呼吸作用和分解作用。
增加碳存储的措施：
植树造林、退耕还林、扩大森林面积、保护森林；
减少碳释放的措施：
节约能源、开发新能源和可再生能源、防治病虫害、减少森林火灾、禁止乱砍滥伐。
【点睛】
重点考查碳循环的相关知识，要求考生识记碳循环的具体过程及相关的环境问题，能结合所学的知识准确答题。
2．请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_______，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的_____者。
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_________，它们不仅能帮助植物传粉和传播______，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的__________循环。
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的___________者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物；
通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的____、_____、_____又能够被植物重新利用。
有机物生产消费者种子物质分解二氧化碳水无机盐
生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分
生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者；
非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，据此答题。
（1）一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；
因此图中的绿色植物是该生态系统的生产者。
（2）消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；
动物还能帮助植物传粉和传播种子，图中的虫和鸟是生态系统中的消费者。
（3）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，通过①、②、③可以看出，细菌和真菌是生态系统中的分解者，依赖于分解动植物遗体中的有机物维持生活；
通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的二氧化碳、水、无机盐又能够被植物重新利用。
回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能，这部分知识是考试的重点，学生要理解掌握。
二、实验探究综合题
3．我国栽培烟草的历史悠久，请根据研究烟草过程中所遇到的有关问题作答（如下图）：
（1）烟草花冠、叶片形状等都是性状，生物性状的遗传一般是由_____________控制的。
（2）烟草的红花和黄花，在遗传学上被称为一对__________________，若红花（A）对黄花（a）是显性，将两株红花烟草杂交，后代出现部分黄花烟草。
从基因遗传图解可以清晰地说明遗传现象。
请尝试完善上图中的遗传图解。
子代_____________、表现型_______________________。
（3）烟草花叶病毒能够引起烟草花叶病，其中烟草花叶病毒和烟草花叶相比，最大的特点是没有________________________结构．
基因相对性状aa黄花细胞
【解析】
（1）基因决定生物的性状，因此生物性状的遗传一般是由基因控制的。
（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；
若红花（A）
基因相对性状aa黄花细胞
若红花（A）对黄花（a）是显性，则后代黄花烟草的基因组成是aa，表现型是黄花。
遗传图解如图所示：
。
（3）烟草花叶病毒属于植物病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
4．近年来，《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中不乏利用微生物发酵制作的美食，请回答下列有关问题。
（1）我国酿醋的历史悠久，其主要生产工艺流程如图。
在果酒制作时，酒精发酵阶段，参与反应的菌种是来自葡萄皮上的___________，在___________、___________的发酵液中，该菌种可以产生酒精，此状态下，该菌种主要进行___________生殖。
而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸。
（2）制作泡菜时，起主要作用的微生物是___________。
此微生物用于制作酸奶时，要先将鲜牛奶煮沸，这样做的目的是___________。
（3）在传统作业中制作腐乳时，人们将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的温度控制在15~18℃，并保持在一定的湿度，这是因为毛霉的生长繁殖需要___________。
约48小时后，毛霉开始生长，3天之后菌丝生长旺盛，5天后豆腐块表面布满菌丝。
豆腐块上生长的毛霉来自___________，而现代的腐乳生产是在严格无菌的条件下，将优良毛霉菌种直接涂抹在豆腐上，这相当于培养细菌真菌过程中的___________。
这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。
腐乳制作过程中需要加盐腌制，加盐可以使豆腐块___________（吸水或者失水），使豆腐块变硬，并且在接近瓶口表面的盐要铺厚一些，因为盐还可以___________，从而避免豆腐块腐败变质。
（4）某兴趣小组的同学在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。
把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题：
装置
物质
温度
现象
A
水＋白砂糖＋酵母菌
22~30℃
有气泡产生，气球胀大了
B
水＋酵母菌
没有气泡产生，气球是瘪的
C
水＋蛋白质＋酵母菌
D
0℃
E
100℃
试管A有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生___________气体。
若要探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质，可以选择___________两支试管为一组。
该实验证明，酵母菌的发酵需要___________。
（1）酵母菌无氧温暖出芽
（2）乳酸菌高温灭菌，防止杂菌污染
（3）水、有机物、适宜的温度空气中的毛霉孢子接
（3）水、有机物、适宜的温度空气中的毛霉孢子接种失水除去水分，抑制杂菌的生长繁殖
（4）二氧化碳BC水、白砂糖、适宜的温度
参与果酒制作的微生物是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；
做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。
参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。
果醋制作的原理：
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。
腐乳制作的原理：
蛋白质蛋白酶小分子肽和氨基酸；
脂肪脂肪酶甘油和脂肪酸。
（1）
在果酒制作时，参与反应的酵母菌菌种来自于葡萄皮上的野生型酵母菌，在缺氧、酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖并产生酒精，酵母菌主要进行出芽生殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
（2）
参与泡菜制作的微生物是乳酸菌。
制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。
制作酸奶时，要先将鲜牛奶煮沸，这样做的目的是杀死杂菌。
（3）
将笼屉中的温度控制在15~18℃，并保持在一定的湿度，这是因为毛霉的生长繁殖需要水、有机物、适宜的温度。
传统的腐乳制作过程中，豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子；
而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种在豆腐上，这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。
这相当于培养细菌真菌过程中的接种。
腐乳制作过程中，加盐的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬和抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。
（4）
酵母菌在温度适宜时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理），所以A有气泡产生。
B与C形成对照，变量为蛋白质，可探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质。
分析实验结果可知，该实验证明，酵母菌的发酵需要水、白砂糖、适宜的温度。
5．如图是物质循环示意图，请据图回答。
（1）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_______________参加物质循环。
（2）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能___________（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。
（3）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。
事实说明动物在维持_______________________中起到重要作用。
（4）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。
羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_________________________。
分解者促进生态平衡共生
植物动物通过①过程释放二氧化碳，因此①表示植物、动物的呼吸作用。
植物通过②过程吸收空气中的二氧化碳，因此②表示植物的光合作用。
③过程
③过程是由细菌真菌完成的，它们能将残枝、败叶、尸体、粪便等分解成水、无机盐和二氧化碳，因此③过程表示分解者的分解作用。
（1）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为分解者参加物质循环。
（2）羊作为消费者，直接以草为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用，而排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
可见，动物能促进生态系统的物质循环。
这是因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡，事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。
（4）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。
因此草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，细菌和草食动物的这种关系称为共生关系。
解此题要掌握生态系统的物质循环特点以及过程。
三、实验探究综合题
6．下图是常见的植物与动物示意图，请观察并回答以下问题：
（1）在生物分类中，以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生物加以分门别类，现存的生物依次分为：
界、_______、纲、目、科、属、种，其中_______是生物分类的基本单位。
（2）在图中，体内没有输导组织的植物有：
___________（填序号）；
能够产生种子的植物有：
___（填序号）；
裸子植物与被子植物的最大区别在于裸子植物的种子_______。
（3）在图中，体内无脊柱的动物有：
_____（填字母）。
生物d用肺呼吸，_________辅助呼吸，生物f用________呼吸。
（4）上述六种动物中，与人类亲缘关系最近的是___（填名称），生殖方式都是________体温___。
c与d两种生物发育过程有相似的特点，都是_______；
从进化的角度考虑，动物e比动物b高等，e是正真适应_______环境的动物。
门种③⑤①④⑥无果皮包被c、f皮肤湿润的体壁家兔胎生恒定变态发育陆地
（1）生物分类
（1）生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
（3）裸子植物与被子植物最大的区别是种子外面是否有果皮包被。
（4）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；
反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构、生理功能等特征和亲缘关系的远近把它们分成不同的等级。
生物分类的等级从高到低依次是：
界、门、纲、目、科、属、种。
其中种是生物分类的基本单位。
（2）石花菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，⑤葫芦藓属于苔藓植物，茎和叶里没有输导组织；
①玉米、④向日葵、⑥油松都能够产生种子，都属于种子植物。
①玉米、④向日葵属于被子植物，⑥油松属于裸子植物。
裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
所以裸子植物与被子植物最大的区别是种子外面是否有果皮包被。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
在图中，体内无脊柱的动物有c蝗虫、f蚯蚓；
d青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，f蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸。
（4）在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。
上述六种动物中，家兔具有胎生哺乳的特点，体温恒定，属于哺乳动物，与人类亲缘关系最近，生殖方式都为胎生；
c蝗虫的发育属于不完全变态发育，d青蛙的发育属于变态发育，可见c与d两种生物发育过程有相似的特点，都是变态发育；
e是爬行动物，b属于鱼类，生活在水中，e生殖发育脱离了水的限制，是真正适应陆地环境的动物。
掌握各种动植物的特点是解题的关键。
7．“绿水青山就是金山银山”。
图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动，①～⑥表示生理过程。
回答下列问题。
（1）图一中的动物可分为两类：
甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是______。
杂食性鸟与蜗牛的关系是______。
（2）要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的_____（填字母）。
若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则C对应的生物是_____。
（3）图二中，有毒物质含量最少的生物是______（填字母），能分解有机物释放能量的生理过程是____（填数字）。
（4）某同学想用图1装置验证二氧化碳是生产者进行光合作用的原料。
准备两套装置，分别标记为Ⅰ组和Ⅱ组。
在Ⅰ组的A瓶中注入20毫升清水，作为对照。
在Ⅱ组的A瓶中注入一定浓度的_____溶液，两套装置的其他条件都相同。
（5）李强同学把图1中的A瓶撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密封的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图2所示的曲线。
影响b—f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_______，一天中植物在_______段（曲线上两点之间）的光合作用最强，在____（a-g）点植物积累的有机物最多。
体内有无脊柱捕食和竞争F杂食性鸟E①②③④⑥20毫升氢氧化钠溶液光照强度cdf
（1）动物界进行分类是可以依
（1）动物界进行分类是可以依据是否有脊椎骨组成的脊柱将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
（2）图二①②③④⑥是呼吸作用，⑤是光合作用，A是二氧化碳，BCD是消费者，E是生产者，F是分解者。
（1）根据动物体内有无脊椎构成的脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
昆虫为节肢动物，蜗牛为软体动物，它们体内没有脊椎构成的脊柱，属于无脊椎动物；
蝙蝠、野兔、鼠属于哺乳类，杂食性鸟属于鸟类，蛇属于爬行类，它们体内有脊椎构成的脊柱，为脊椎动物。
杂食性鸟与蜗牛的关系是捕食和竞争，因为蜗牛是杂食性鸟的食物，属于捕食关系，杂食性鸟和蜗牛都以植物为食，属于竞争关系。
（2）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者，所以要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的F分解者。
图一中共有7条食物链：
植物→昆虫→蝙蝠；
植物→昆虫→杂食性鸟→蛇；
植物→昆虫→蛇；
植物→蜗牛→杂食性鸟→蛇；
植物→杂食性鸟→蛇；
植物→野兔；
植物→鼠→蛇。
若图二中的食物链E→D→C→B对应图一中含有昆虫的食物链，应该是：
植物→昆虫→杂食性鸟→蛇，则C对应的生物是杂食性鸟。
（3）生态系统中不易分解的有毒物质会随着食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质含量越高。
所以，图二中，有毒物质含量最少的生物是E，能分解有机物释放能量的生理过程即为呼吸作用，是图中的①②③④⑥。
（4）实验的变量为二氧化碳的有无，对照组有二氧化碳，实验组则无二氧化碳。
氢氧化钠可以吸收二氧化碳，可以用氢氧化钠除去空气中的二氧化碳。
所以，实验中在Ⅰ组的A瓶中注入20毫升清水（空气中有二氧化碳），作为对照。
在Ⅱ组的A瓶中注入一定浓度的20毫升氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），从而形成以二氧化碳为变量的对照试验。
（5）图2中横轴为时间，随着时间的不同，外界环境中的光照强度不同，所以图2中影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是光照强度。
由图2可知，cd段密封瓶内二氧化碳浓度下降得快，吸收二氧化碳明显，说明cd段光合作用最强。
c-f段二氧化碳浓度一直下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，植物一直通过光合作用积累有机物。
但是f点之后，二氧化碳浓度上升，说明光合作用强度小于呼吸作用强度，植物开始消耗有机物，所以f点植物体内积累有机物总量最多。
解题关键是熟练掌握生态系统的组成和物质循环以及植物的光合作用和呼吸作用。
8．某中华鲟生态养殖池中，鲟鱼粪便可被淤泥中的微生物分解，产生的物质能够被植物吸收；
植物释放的氧气供鲟鱼生存；
池中的花鲢能取食鲟鱼粪便。
分析回答问题：
（1）如图是该生态池中碳循环部分途径的示意图，请用箭头在答题纸相应图上补充完整生物与碳循环的关系，并在箭头处用文字标注相应的生理过程。
___________________________________
（2）中华鲟生态养殖池的设计利用了生态系统的哪项功能？
___________。
中华鲟生态养殖池可以在一段时间内不用换水，池塘水和池塘底仍然能保持干净，所有生物能正常生存，这说明生态池具有自我调节能力，但是污水不能过量流入该生态养殖池，说明生态系统_______________________。
（3）花鲢主要吃轮虫、桡足类等浮游生物，也以鲟鱼类便等作为食物，花鲢属于变温动物，动物界中属于恒温动物的是哺乳动物和__________。
（4）生态池中的碳元素循环示意图补充完整以后，该人工生态系统中共有____条食物链。
（5）建立中华鲟生态养殖基地，提供和改善中华鲟的生存环境，这是生物多样性保护对策中的_________；
青少年可以多吃花鲢，因为花鲢体内富含丰富的_______。
物质循环和能量流动；
生态系统的自我调节能力是一定限度鸟类3迁地保护蛋白质
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。
物质循环和能量流动；
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；
生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链书写的原则是：
食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；
食物链以生产者开始，以最高营养级结束；
食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大
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