小班有什么游戏活动方案文档格式.docx

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春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁?

　　（教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐）

　　2）、提问：

你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?

　　2、幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境）

　　教师表演后提问：

　　1）、你们喜欢刚刚的表演吗?

想再看一遍吗?

你们要注意看看都有谁出来了?

它们在做什么?

（引导幼儿了解游戏情节）

　　2）、刚刚的游戏中都有谁?

你从哪里看出来的?

　　（进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作）

　　3）、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?

　　（引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境）

　　3、学习蹦跳步和小兔子动作

　　小班游戏活动方案2

　　【游戏目标】

　　1、训练孩子能侧身的前进。

　　2、提高孩子之间的默契度。

　　【游戏准备】皮球数个。

　　【游戏玩法】

　　1、孩子们谁能告诉老师螃蟹是怎么行走的啊?

有谁能给老师来模仿一下呢?

　　2、原来螃蟹是横着行走的啊!

通过螃蟹老师想到了一个很好玩的游戏，这个游戏的名字叫《螃蟹赛跑》。

　　3、这个游戏和螃蟹行走有关，你们想不想玩啊?

那老师现在说玩法要注意听哦!

　　4、孩子们要分成两人一组进行游戏，这两个人在游戏中需要默契的配合才能获取胜利。

　　5、两个人有一个皮球，要背对背站好，游戏开始，起点两个人要用背部夹这个球，夹住后侧身的前进到终点，先到的两个人为胜。

　　6、在前进中皮球掉落，要快速的捡起，跑回起点重新开始。

　　小班游戏活动方案3

　　1、学习手脚着地爬的动作。

　　2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。

　　3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰;

大鼓一只。

　　2、设置情景：

树林、山洞。

　　3、房子一座。

　　一、扮演角色，活动身体。

　　1、今天老师和你们一起做个游戏。

我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗?

宝贝们，快叫妈妈一声!

（妈妈）哎!

我的小宝贝们真乖。

　　2、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧!

　　二、学习本领。

　　1、教师示范讲解动作要领：

双手膝盖着地、一二一二向前爬。

　　2、幼儿练习。

　　三、参观新家。

　　1、乌龟妈妈：

宝贝们，妈妈告诉你们一个好消息，我们的新家造好了。

妈妈带你们一起去参观一下吧!

　　2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。

　　3、在家听音乐休息。

　　四、乌龟运粮食。

冬天快到了，我们要准备过冬的粮食了，宝贝们，妈妈带你们一起去运粮食吧!

　　2、途中设置情境：

遇蛇。

引导幼儿听信号做躲好的动作。

　　3、到达目的地，运粮食。

　　4、引导幼儿观察粮食的颜色，挑自己喜欢的粮食运回家。

鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。

　　五、运粮食回家。

我们终于到了，我们把粮食放到家里去吧。

引导幼儿把粮食送到房子里去。

　　2、吃饼干庆祝。

　　小班游戏活动方案4

　　1.能屈身钻过60厘米高的障碍物。

　　2.学会将身子团紧移动重心。

　　3.能遵守规则不碰障碍物。

　　1.在场地上放置一道离地高60厘米的绳子作障碍物。

　　2.猫的头饰一个。

　　3.学会音乐游戏“小老鼠上灯台”。

　　1.教师和幼儿一起跟着音乐做游戏“小老鼠上灯台”。

　　2.教师交待场地，提出练习要求。

　　教师：

这是一个长长的洞门，我们小老鼠进出洞门时要把身子团紧，千万不能撞倒洞门。

大家试试看。

　　引导幼儿练习“钻”的动作，提醒幼儿在“钻”时团紧身子。

（反复练习数遍）

　　表扬能团紧身子不碰到绳子的幼儿。

　　3.交代游戏玩法及规则，并组织幼儿游戏。

有一只大猫整天想抓我们，我们出去玩时要小心，听到妈妈喊“老猫来了”，你们就赶紧钻回洞里，千万要小心，不能碰到洞口、撞到头。

　　幼儿游戏。

当所有幼儿钻出洞后，教师发出信号“老猫来了”，同时提醒幼儿团身、低头。

　　表扬能按照要求“钻”的幼儿。

　　教师注重提醒和指导个别胆小、动作不正确的幼儿。

　　4.小结幼儿学习情况,表扬遵守规则的幼儿。

　　小班游戏活动方案5

（1）学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。

（2）能遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐。

　　（3）进行情感教育，让幼儿学会勇敢、善良、友好的健康思想。

　　活动重点：

屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。

　　活动难点：

难点是将身子团紧移动重心。

挂有小铃铛的山洞，零食、饮料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、猫头饰若干

　　前经验：

玩过猫抓老鼠的游戏。

　　一、谈话导入

　　小朋友们，今天老师想和大家玩一个《猫和老鼠》的游戏，在游戏前，我们来先做一下热身活动吧。

　　二、《猫和老鼠》游戏

　　1、示范动作要领

　　小老鼠钻洞时，要把身子团紧，低头、屈身，千万不要撞着门洞，身体蹲着慢慢移动前进。

（1）让小朋友模仿小老鼠的动作练习钻洞，请几个小老鼠说一说，你是怎么钻洞的。

（2）表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿。

　　2、规则：

小老鼠在偷东西的路上一定要悄悄的钻过，不能碰到铃铛，不出声;

做门洞的幼儿手做拱门的高度要一致，不能动;

做小猫_的幼儿在小老鼠偷东西时要睡觉，当发现东西被偷时要作为伤心大哭的动作。

　　3、设置情景一：

听说有一个叫_的小猫，它的家里有许多好吃的东西，有粮食，水果，还有各种饮料，今天中午趁猫在家睡觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷东西吃。

　　4、设置情景二：

小猫_发现吃的东西被老鼠都偷走了，害怕主人回来惩罚它，所以伤心地哭起来。

（1）小朋友们讨论，该怎么做才能让小猫_不哭?

（激起小老鼠的同情，决定把偷来的东西还给小猫）

（2）提问：

在归还食物时，猫和老鼠会有什么样的对话?

（对不起、没关系、谢谢你……让孩子们学习适当礼貌用语。

小猫和小老鼠最终和好成了好朋友）

　　三、结束放松部分：

　　1、小老鼠偷的行为对吗?

我们平时要怎么做?

　　2、我们平时所知道的猫和老鼠双方是敌对的，为什么在这游戏中，猫和老鼠却能成为好朋友?

　　讲评：

对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。

　　3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿一个跟着一个有序地离开。

　　活动延伸：

让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主探索和创编出新的游戏情景，体验游戏的快乐。

　　小班有什么游戏活动方案