全国科学道德和学风建设宣讲心得体会文档格式.docx

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截至20__年12月份，宣讲教育活动已覆盖全国31个省区市，近700个研究生培养单位的25万名研究生新生已接受了科学道德宣讲教育。

全国高校56个研究生院也全部开展了宣讲教育。

参加宣讲教育活动的院士和著名专家达100多位。

科学道德是指科学行为主体的道德意识袁它是科技工___在科研活动中思想和行为应该遵循的规范和准则袁是科技工___职业道德的具体体现袁也是约束科学家之间尧科学共同体内部以及科学共同体与公众和社会之间的一种基本准则遥。

学风建设为立身之本立，严谨的学风为立校之本。

诚信与严谨乃一个合格大学生的根本。

“人无信则不立。

”诚信既是华夏文明的精髓，又是中华明族的传统美德，同时也是我国公民道德建设的一个重要内容。

如今，大学生的整体信用形象已成为整个社会信用状况的晴雨表和风向标。

诚信问题已成为迈向现代化的一道坎。

它越来越引起全社会的重视了。

在一所高校里，该校学生的诚信程度，影响着该校的学风、校风。

从另一方面说，该校的学风、校风也在潜移默化中影响着学生。

大学生作为祖国未来的建设者和___人，更应是“诚信”的倡导者和实践者。

大学生要大力弘扬以信待人，以信立人的美德，成为践行信用美德的表率。

目前，大学生的信用状况的主流是好的，但由于受社会大环境的影响，存在着一些诚信缺失的现象，严重影响着学校的声誉、学风。

学风是一个学校校风之体现，良好的学风是优良校风形成的基础。

___与诚信是格格不入的。

诚信，是人基本的素质与道德要求，是人与人之间的关系得以维系的绳索，是我们正立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒漠中那“一点浩然气，千里快哉风”。

科学道德和学风建设宣讲教育活动主要是在全国范围内向新入学研究生宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范，目的是通过宣讲教育，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升。

当前在我国科研诚信与优良学风是主流，但近些年来，科研造假、学风浮躁、抄袭剽窃等行为严重危害了科技界的公信力，不仅不利于青年科技人才的成长，对科技事业健康发展也产生了消极影响。

因而，青年人要树立良好的科学道德和学风，必须做到：

欲修学，先立身，坚决___学术上的不正之风;

严格遵循学术规范，养成良好学风;

并要敢于质疑、勇于创新;

了解历史、要爱国，要立下“强国之志”;

在学术上要实事求是，学出真本事;

还要坚持勤劳、勇敢、节俭的优良传统。

加强制度化、规范化建设：

首先，制订和完善投诉处理办法，完善自我约束制度。

针对近年来科技界在科学道德和学风方面出现的问题，一方面在___上加大宣传力度，加强正面宣传教育，强化必要的、严肃的___监督。

另一方面在制度上加以完善，建立健全有关的规约办法，采取行之有效的约束措施。

树立正确的科学文化导向:

优良的科学道德与学风是科学精神和科学文化的重要内涵，科学道德建设是先进文化建设必不可少的基本环节。

良好的科学道德与学风不仅是科学活动的内在规定和支撑，还是宝贵的科技投入得到合理有效利用的前提，是科学事业的社会信誉和公共形象的保证。

翻开___长篇，畅游在知识的殿堂之中……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”攀登科学的高峰，离不开一根探路的手杖，而学风就犹如这根手杖，他时刻指点着我们，以至我们不会误入歧途;

遨游于知识的海洋，需要一枚导航的航标，指引我们前进，以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。

作为研究生这个知识型团体，做好学风建设，培研究生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：

只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。

我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们而言尤其重要。

所以说在这个巨大的群体中，做好学风建设尤其的重要。

首先我们要明确我们学风建设的对象是，研究生这个成年的“非社会人”。

这个群有着它独特之处。

科研没有捷径，更不容许重在参与，只有在量的不断累积中才能导致研究上的质的变化，我坚信唯有通过这种办法才能走上科研的康庄大道。

学风不是一两个人就可以建设起来的，我们必须让大家一起参与到其中。

然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。

我们首先得让大家有一个明确的目标，正如“如果人生中没有目标，那就和航海中没有了罗盘一样”。

确实。

如果连我们自己都不知道自己是在干什么，那还有谁能够明白呢?

然而，我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。

___中国学生没有创新，不是因为没有创新能力，有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致。

如果大家都有自己的理想，目标。

那这种现象我想是能够避免的。

当然这还跟咱们中___从众心态有很大的关系。

所以说我们在进行学风建设的时候，首先要使大家都有一个目标、理想、规划。

如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划，我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。

还记得我们很小的时候，老师就问我们：

“长大了想做什么，想成___啊?

”。

你会充满豪情地回答老师：

“我想当医生、当工程师、当老师……”可是随着年龄的增长，我们发现我们离自己的目标是越来越远，于是我们开始降低我们的目标，一降再降，最后也就没有了目标了，一片茫然。

于是就：

和尚撞钟——得过且过了。

如果一个___有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个___是一个优秀的___。

它必将给所有的___成员带来意想不到的好处。

当然要像一开始就有这么好的___，我想可能性是比较小的。

然而，一个___中有几个学风纯正的成员是应该能够找得到的。

学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个___的学风提升几个台阶。

___会有“嫉妒”一词，原因就在于有比你优秀的人存在。

每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。

当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他（她）都能够做出如此好的成绩，那我呢?

我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：

我也能行!

于是我们开始努力，奋斗。

我想在一个___中都能有这种良好的上进心，那么这个___迟早会成为一个优秀的团体。

这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。

学风建设要着力在“勤”上下功夫。

业精于勤而荒于嬉。

对于新形势下加强研究生学术作风建设同样具有极其重要的警示意义。

学习、创新是一个永无止境的过程。

时代在前进，社会在发展，实践在深化，新情况新问题层出不穷，新知识新技术不断涌现。

惟有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。

加强学风建设要在“学”上动脑筋。

勤奋好学，学以致用。

“勤”是基础，“好”是关键，“学”是核心，“用”是目的。

想不想学、能不能学、会不会学是检验学生学习态度、学习能力、学习成效的重要标尺。

通过科学道德与学风建设，我深刻地意识到科研并非说说而已，而是要用严谨的态度对待并认真完成。

一篇的完成，首先要有广泛的阅读，在多读的过程中多动笔多思考多创新，只有当每一阶段每一步骤都认真完成才会有科学的研究成果。

这次会议对我的影响将伴随我的研究之路一路前行，我会在学术道路上认真走好每一步。

无论是古希腊的至理名言“知识即美德”，还是我国的传统观念“知书而达礼”，都说明学术与道德有着千丝万缕的___。

学术道德是指在从事学术活动的过程中逐渐形成的，得到学术共同体及社会共同认可并遵守的行为准则与规范的总和。

学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称，包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术等诸多方面的规范。

科学事业的发展过程，既是学术创新的过程，也是学风建设的过程。

加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，践行___荣辱观、引领社会风尚，具有非常重要的意义

作为一名研究生，我们的主要任务是进行学术研究，而严谨的学术规范，良好的学术道德，是营造研究生的良好学风，以及浓厚的学术研究氛围的重要保证，也是保证研究生的培养质量、引导研究生走上正确的科研道路的重要前提。

我们所提倡的“诚信为学，恪守学术道德”，具体体现在从事研究的整个过程中——时刻用学术道德来指导自己的学术实践活动，把内化于自身学术良知中的学术规范升华为行动的'

纲领。

不断把外在的准则转化为内在的要求，只有在头脑中形成高尚的学术道德品质，才会在实际的学术活动中自觉地遵守学术行规，不闯学术的‘红灯’。

大学是高度宽容高尚的科学道德情操是科学研究的___，而智力成果与人的品格之间的关系，也远比一般认为的要密切得多。

和包容的地方，但是“对学术不端行为是零容忍”。

稿多发、抄袭剽窃他人成果、造篡改实验数据、随意侵占他人科研成果……不同形式的学术不端行为让人警醒。

科研不端行为是伴随科学的发展产生的，要依靠科学界自身努力和全社会的___去消除在外在准则要求的同时，更要有科研工___的自律。

学风浮躁是引起学术不端行为的重要原因，而学风浮躁又与现行的评价体系相关。

而要克服学风浮躁、学术评价中急功近利的倾向，需要“诚信为学”，学习活动的开展，我深感遵守学术道德的必要性和重要性，认识到提升研究生学术道德水平的深远意义，在日后的学习与学术研究中，从事学术活动应严格遵守国家相关法律，恪守学术界公认的基本学术道德规范，不侵犯他人知识产权。

以严谨踏实的学风和笃信诚实的原则从事科学研究，做一名合格的、名副其实的研究生。

首先我们要进一步深入认识了我校学术道德规范的细则与要求。

如：

在学术活动中，应该尊重他人的研究成果;

学术成果的署名应真实，署名者对该项成果承担相应的学术责任和法律责任;

此外，还有其他学术界公认的学术道德，也是作为研究生的我们应当遵守的。

其次是诚信，是中华民族的传统美德，也是当代社会的基本精神。

在学术研究中，诚信最主要体现在对学术道德规范的恪守之上。

当前，我国经济迅速增长，精神文明建设更上层楼，在高校与科研机构涌现大批优秀的科研成果，研究生的培养质量日益提升。

但也有部分从事学术研究的人对待学术的态度不够严谨，在进行学术研究的过程中不尊重他人成果和知识产权，或在研究时急功近利，研究成果无法反映客观事实等情况时有出现。

我们应以此为鉴，在学习和科研过程中严格要求自己，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，做一名合格的研究者。

研究生的主要任务是学术研究，其中的大部分人在未来也将进入高校或各种研究机构从事科研工作，因此，提高学术道德水平，培养严谨的优良学风显得格外重要。

一方面，对于个人来说，学术道德是衡量一个研究者个人道德水平高低的重要标准，直接反应研究者的科研态度与学术态度，对学术道德的轻视，将使研究者的科研工作步入歧途，无法产生优异的研究成果。

另一方面，对于国家来说，研究者的科研工作直接代表着一个国家的科研水平，只有重视学术道德规范，才能保证高素质的科研工作。

研究生是国家的科研工作的继承人与___人，只有从在校时期起便注重学术道德的培养与提高，才能保证个人研究道路的正确与国家科研工作的发展。

愿我们携手共同弘扬科学精神，维护科学道德，遏制科研不端行为，共建良好学风”。

在日后的学习过程中，将从我做起，贯彻落实学术道德规范，以诚实守信的态度开展学术研究，做一名名副其实的研究生!

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