沈阳市九年级中考模拟化学试题C卷Word文档下载推荐.docx
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A.化学巨匠及其杰出贡献
B.化学与农业
①卢瑟福：
建立原子的有核结构模型
②候德榜：
发明联合制碱法
①氮肥：
使作物枝叶繁茂，叶色浓绿
②磷肥：
使作物根系发达，耐寒耐旱
C.化学与生活
D.化学与社会发展
①区分软水与硬水：
加入等量肥皂水振荡
②区分羊毛纤维与合成纤维：
灼烧闻气味
①玻璃钢和玻璃都属于复合材料
②废弃塑料导致的污染属于“白色污染”
A.A
B.B
C.C
D.D
5.发芽的土豆中会产生一种有毒的物质龙葵素，其化学方程式为C45H73O15N。
下列关于龙葵素的说法正确的是（）
A．龙葵素由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成
B．龙葵素中碳、氢、氧元素的质量比为45:
73:
15
C．龙葵素属于有机物，其中的氮是指单质
D．龙葵素的相对分子质量为867
6.“关注西部学生小餐桌”计划已经正式启动，用于改善贫困地区的中小学生营养状况。
若制定出下列学生食谱：
主食
馒头、米饭
副食
红烧猪肉
饮料
酸牛奶、白开水
则用你所学的知识，建议学校厨房增加的食物是（）
A．炒鸡蛋
B．清蒸鲫鱼
C．炖豆腐
D．炒白菜
7.用“
”和“
”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如图。
有关说法正确的是（）
A．反应的生成物是混合物
B．该反应中分子的种类发生了改变
C．该反应是置换反应
D．参加反应的A2与B2的分子个数比为2：
1
8.硫离子的结构示意图如图
所示。
与硫原子比较二者
A．核内质子数相同
B．核外电子数相同
C．化合价相同
D．化学性质相同
9.下列实验能用下图表示的是（）
A．向硫酸铝溶液中加入锌粒
B．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰
C．向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D．向一定量稀硫酸中加入铁粉
10.如图所示，对于A、B两种固体曲线的下列说法正确的是
①A物质溶解度大于B物质溶解度②t1℃时，A、B两种物质的溶解度相同③t2℃时，A、B两种饱和溶液所含溶质一定相等④t2℃时，A、B两种物质的饱和溶液各100g，降温至t1℃时，析出的晶体B比A少
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
11.配制一定溶质质量分数的稀硫酸并测定其pH，部分操作如下图所示，正确的是
A．A
B．B
C．C
D．D
12.下列关于物质性质或变化的叙述正确的是（）
A．干冰升华——物理变化
B．工业上分离液态空气制取氧气——化学变化
C．盐酸使紫色石蕊试液变红——物理性质
D．稀有气体通电时发出不同颜色光——化学性质
13.下列物质的用途与化学性质有关的是（）
A．铜做导线
B．铁制炊具
C．黄金压成金箔
D．木材用作燃料
14.物质的性质决定物质的用途。
A．氧气具有助燃性，可用作燃料
B．干冰升华时吸热，可用于人工降雨
C．金刚石硬度大，可用于切割玻璃
D．氮气很稳定，可用作灯泡的填充气
二、填空题
15.如图是某反应的微观示意图。
图中的氧化物为
，该反应前后化合价发生变化的元素为
，反应物的质量比为
。
16.应用所学知识，分析有关知识，回答下列问题：
（1）我市已完成92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”。
装置中发生反应的微观示意图如图所示：
请写出反应的化学方程式_____；
在反应前后化合价没有发生变化的元素是_____。
（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：
2Mg+X
2MgO+C，则X的化学式为_____；
若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1_____m2（填＞、＝、＜）。
（3）我国农村大力推广农民使用沼气来促进节能减排，沼气的主要成分是（填化学式）_____。
17.现有下列四种物质：
A金刚石B氦气
C活性炭
D二氧化碳，请用合适的物质字母代号填空：
（1）可用于充气飞艇的是_____；
（2）可用作装饰品的是_____；
（3）可用作光合作用的是_____；
（4）可用于制糖工业脱色的是_____．
三、实验题
18.现有下列A、B、C、D、E、F六种实验装置，请结合所做过的实验，回答有关问题。
（1）写出上述图形中仪器a和b的名称分别为_____、_____。
（2）若用A用加热高锰酸钾来制取氧气，其中一处明显错误为_____，该反应的符号表达式为_____。
若要制得一瓶干燥的氧气，则应选用如图装置的_____（填字母）。
（3）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是_____。
19.
实验1：
步骤1：
在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧；
步骤2：
打开
，关闭
，将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，B中发生的化学方程式为
.
通过以上实验研究了燃烧的一个条件。
它是
实验2：
研究
与
固体的反应
A中盛有稀盐酸、B中
固体，C中
固体打开
，将A中溶液滴入B中，气球变大，打开
，一段时间后气球没有明显变瘪。
依据以上实验现象，改进后重新添加药品，进行实验2.
步骤3：
，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在
上，发现木条熄灭，问上述操作的目的
然后进行后续实验，说明
与NaOH固体发生了反应，后续实验的操作与现象为
20.现有生活中常见的四种未知白色粉末，它们分别是食盐、纯碱、去污粉（主要成分为碳酸钠和碳酸钙）和使用过的生石灰干燥剂。
化学小组为了确定每种未知固体的成分，将它们分别标记为①、②、③、④后进行实验，实验现象记录如下：
实验过程
实验现象
分别取样于四支试管中，加入足量的水充分溶解
②、③完全溶解，①、④均在试管底部有白色固体，且①中有明显放热
静置一段时间后，分别取上层清液，加入试剂A
③、④均有气泡产生
实验3：
分别取样于四支试管中，加入足量试剂A
白色固体均消失；
①③④均有气泡产生
根据以上实验现象，回答下列问题：
（1）实验1中，物质①发生反应的化学方程式是___________。
（2）物质②为___________，试剂A为___________。
（3）实验3中，试剂A与物质④发生反应的化学方程式是___________。
（4）通过实验判断，物质①中一定含有的成分是___________。
四、简答题
21.仔细观察化学实验现象，常常会有意想不到的发现，某同学用一只干冷的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，杯壁上出现水珠，一会儿火焰逐渐微弱，移开烧杯后火焰又恢复明正常。
你认为火焰变微弱的原因可能是_____。
22.请从分子的角度回答问题。
（1）对“品红在水中扩散”现象的解释_______。
（2）混合物与纯净物的区别_______。
23.工业上用黄铁矿（主要成分是FeS2）制备硫酸，主要流程如下：
（1）向沸腾炉中加入黄铁矿时需要将矿石粉碎，目的是_______________________。
（2）吸收塔中生成硫酸的化学方程式为_____________。
（3）接触室中化合价发生改变的元素有_____________。
五、推断题
24.A、B、C、D、E五种物质在一定条件下发生如图的转化，A为黑色固体，E是光合作用的原料，请回答：
（1）分别写出B、C的化学式：
B_______、C_____。
（2）写出下列变化的化学方程式：
B→E______________________________；
C→E______________________________；
E→D______________________________。
六、科学探究题
25.某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
（做出猜想）他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：
Al＞Cu＞R；
猜想二：
______；
猜想三：
R＞Al＞Cu；
（查阅资料）
R是一种银白色的金属，R和酸反应生成+2价的盐，+2价R的盐溶液呈蓝色；
硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
（实验探究）为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想
主要操作
主要现象
实验结论
猜想一
打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中
R丝表面覆盖了一层红色的物质
猜想一______（填“成立”或“不成立”）
猜想二
打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中
①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
②铝丝表面产生气泡较快
③铜丝表面没有气泡产生
猜想二成立，
R与稀硫酸反应的化学方程式为______。
猜想三
将铝丝插入到RSO4溶液中
无明显现象
猜想三成立
（交流反思）
究竟哪种猜想成立？
三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。
于是他们先用砂纸打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色______，进而确认猜想三不成立。
（归纳总结）
砂纸打磨铝片的目的是______。
探究结束后，他们总结得出：
通过金属与______反应可以比较金属活动性强弱。
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