初中生自传范文字Word文档格式.docx

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写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。

这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。

但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。

什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？

什么样的素材更重要、更有表现力？

这都是需要认真考虑的。

写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。

自传中的自己要个性鲜明。

要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？

内向还是外向？

喜欢看书还是喜欢运动？

都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。

自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。

像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。

与回忆录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。

自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。

由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。

我们认为自传的作用不同于简历。

自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。

而简历只是机械地说明你的经历。

在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

基本格式：

（1）标题居中写“我的自传”（或自传）；

（2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们和自己的关系、民族、职业、单位及政治面貌等），大致就是这三部分。

成长岁月，我有获得了一份责任心蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。

曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。

而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。

我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。

也许成长本身就是一种责任吧！

高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。

曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。

于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

18岁是一个结束，也是一个开始。

这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。

几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。

当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：

痛苦，常常孕育着快乐的种子。

成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。

在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。

因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。

成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。

成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。

不用畏惧，不用担心，勇敢。

求3000字的初中学生自传有急用啊

197*年*月*日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。

我的1~5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。

然后又随爸爸转业回了老家。

在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。

爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些"

爸志"

。

家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。

6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"

美差"

，于是在"

两职"

的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。

因此，至今我还很感谢我的老师们。

初中毕业后，我考上了一中，继续着我的莘莘学子的生活。

可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。

爸爸在这个时候又给我上了一课。

他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键是面对现在和以后。

高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还"

拐带"

了一大叠"

三好学生"

、"

优秀学习干部"

的证书。

爸爸的耿直使得我们家没有什么"

大官"

朋友，于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。

有领导的"

表睐"

、同事的爱护、学习的淳朴，我也潜心在那呆着，认真地过着，偶尔在市里上上公开课、比武课；

偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。

可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。

爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。

回来后，爸爸灌输给我一个观念：

年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。

于是，我选择了报考中山大学的研究生，1998年的秋天我来到了广州。

在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直"

陪着"

我，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。

现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。

初一学生成长自传材料1000字求各位了,现在有最好,明天网址就关

我的成长自传材料我叫廖瑞杰，于2001年10月出生于湖南省衡阳市，小学六年是在衡阳市珠晖区冶金小学度过的。

一年级就光荣地加入了少先队，一直担任班干部，多次获得三好学生的称号。

我经常主持班会活动，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

六年的小学生活使我从一个懵懂的儿童成为了一个有主见的少年。

2013年5月，我参加了长沙市周南中学的招生考试，并以优异的成绩考入，8月参加了长沙市初一新生分班考试，被分在C134班。

2013年8月27日入学，并进行了为期三天的军训生活，三天的军训生活培养了我独立处事的能力，优良的作风，良好的生活习惯，吃苦耐劳的能力，使我从一个衣来伸手、饭来张口、从未离开家人照顾的“小皇帝”，变成了自己洗衣、自己打饭、自己搞卫生的“小能人”，更让我学会了独立，自强，懂得了关心他人。

2013年9月1日我正式开始了我的初中生涯，由于初中课程多，学习任务重，又是刚刚离开家人的怀抱，我极不适应，心里压力很大，晚上也睡不着觉，后来，在班主任向老师的关心和帮助下，我慢慢适应了住校生活。

我热爱学习，上课积极思考老师的问题并能大胆回答，常常受到老师的鼓励和表扬，这更激起了我学习的兴趣，这学期我的学习成绩进步很大，曾被评为班里的进步之星。

从第一次月考班上37名进步到期中考试的27名。

尤其是我的英语成绩提高很快，从最初的班上53名92分逐步提高到班上第32名103分。

我热爱生活，经常和父母一起看新闻，关心国家大事；

我性格开朗，积极向上，乐观大方，团结同学，乐于助人，经常帮助同学，我喜欢在同学紧张的学习之余讲些逗人发笑的故事，和同学之间的关系融洽和谐。

我热爱校园，讲道德，尊敬老师，遵守校纪校规，遵守中学生手册。

每每在路上遇见老师，都会有礼貌地打招呼；

在学校遇到随手乱丢垃圾或其他不文明的行为的同学会及时制止。

我热爱集体，集体荣誉感特强，我积极参加各项集体活动。

这学期我先后参加了校运动会，广播操比赛和合唱比赛，在全班同学的共同努力下，我班取得了全校第一，第二的好成绩。

我热爱科学，我喜欢阅读科普知识的书籍，喜欢在生活中发现问题，并总尝试自己去解决问题，我也喜欢电脑，我要合理地分配好上网与学习的时间。

我热爱劳动，劳动时从不拈轻怕重，埋头苦干，总是抢着干最脏最累的活。

这就是我，一个阳光开朗，健康向上的男孩，我相信在今后的学习生活中我会扬长避短，充分发挥自己的长处，做得更好。

初中生个人自传范文600-1000字

范例1：

我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；

处事乐观、专心、细致、头脑清醒；

富有责任心、乐于助人。

我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；

明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。

爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。

最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。

最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。

范例2：

我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。

包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。

面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。

我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。

这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。

我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。

在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。

我的爱好是XX，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。

：

这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。

这使我对人生的学习提供了很有帮助。

我的兴趣是XX，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。

初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。

我的缺点是XX说小话。

而我的优点XX。

但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。

这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。

当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：

有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。

这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。

也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。

初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。

在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。

范例3：

初中生自传我的名字叫**，今年XX岁，是XX中学的一鮔学生。

我天性比较开朗活泼和许多同学朋友谈得来，也许从小有阅读的习惯，知道很多知识，有时可以和朋友聊天到忘乎所以，不亦乐乎，从体育到政治，从音乐电影再到电脑游戏等，都成为我的谈资.再寝室中，同学都经常找我“唠叨”，再教师里。

也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话，在晚寝室时不睡觉的毛病，不过我正在改正小瑕庇。

我喜欢体育，小学四年级时就爱上了篮球，经常在放学后就打篮球，由于小学四年级时打篮球的人并不多，所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩，上中学后，我对篮球的热爱并没有收敛，我喜欢篮球带来的气氛，需要团结的意志，更重要的是篮球已成为我很好的朋友，有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时，我就常常一个人在空旷的篮球场上，用一个又一个进球，宣泄着我的愤怒和不满。

在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。

在学习上，我也有一段不平凡的经历，刚上初中时，我对英语产生了极大的反感情绪，再加上小学时对英语学习的敷衍了事，英语基础不好，初一的英语考试只及格过一次。

期末的时候，更是考了47分回去过春节，后果可想而知，在父母的训斥下，在本人知耻而后勇，硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来，第二个学期，成绩也有了显著的进步，不仅摆脱了“不及格”的尴尬，还能将分数稳定在80分以上（100分满分）。

不过我的总体成绩也一路“坎坷”。

成绩起伏太大，我曾经异军突起，在年级里前进了117名，两次挤进到年级前十，也曾经连降100多名，在班级前二十名内不见本人名字，父母和老师目睹我的成绩后，也是摇了摇头，这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。

当然，我可不是一个拘束在学校和家里的孩子，我也很乐意参加课外实践活动，初二的寒假时，我就曾有一次在酒店做服务员的经历，虽然只有三天，但其中的艰辛与收获却使我成熟不少。

初中生自传的范文

与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。

在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

举例如下：

【范例参考】

张**自传

初三中学毕业自传1000字

自己搜一下吧。

当时我们也是上网查的，不过也有自己写的。

自我评价

紧张有序的初中生活即将与我告别。

回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。

在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，认真学习，积极要求进步，爱憎分明，踊跃参加各项活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上，我学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，使自己有适应社会的能力。

在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。

在初中三年里，我成绩较好，大考小考基本保持在年级150名左右，尽管有几次失误了，但最后我还是赶上来了，学习也逐渐有了进步。

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。

热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

我的兴趣广泛，爱好体育，爱好画画等等，在学校的第十届艺术节美术作品展评中，被评为优秀奖。

初中三年的生活有时我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。

因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取的精神面貌去迎接未来的挑战。

这时我当时自己写的。

我们不用写1000字。

只要200就可以了。

希望对你有帮助

中学生自传一千字（写的好追加分数）

中学生个人自传范文

自我小结：

作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；

我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时，有个人就说“我家住在省女子监狱”。

当时我们哈哈大笑。

结果他来了句，“旁边”。

又是一阵的哄笑。

所以自我介绍要以幽默的方式，最能让人记得你。

首先你可以先说，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X

（二）。

性别肯定显而易见，至今未婚。

我的特长就是：

手特长。

像这样幽默似的介绍很好。

你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。

自我介绍的禁忌：

（1）自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

（2）自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

下面是几篇范文，可以自己看看自我介绍我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1,66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。

所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。

所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

点评：

这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。

在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

李玲自传小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。

祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。

四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。

人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。

记