物联网应用技术人才培养方案Word文档下载推荐.docx
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3、掌握物联网相关技术；
4、掌握典型物联网工程项目案例；
5、掌握嵌入式的基本知识；
6、掌握微控制器与接口基本知识；
7、掌握上位机设计方法；
8、掌握串口通信的使用。
微控制器与接口技术、基于Andriod的物联网系统开发、传感网技术、无线网络技术、RFID技术与应用、物联网工程设计与实施。
C#程序设计实训、网页设计与制作综合实训、无线网络系统开发实训、传感网的组建与维护实训、移动物联网综合实训、RFID应用项目实训、物联网系统组建实训、智慧农业综合实训、智能家居综合实训。
4
专业拓展知识
1、学习相关领域知识的学习、拓宽专业知识领域、完善自己的知识架构；
2、增强就业的社会竞争力，加强市场的了解，熟悉市场运作过程。
沟通与职业素养、工程制图、云计算与物联网安全、物联网工程布线技术、Linux嵌入式开发、物联网行业应用
2、能力结构见表1-4-2。
表1-4-2能力结构分解表
能力结构
能力要求
考证考级要求
基本能力
1、具有良好的文字表达能力；
2、基础英语听、说、读、写能力；
3、计算机文件文字处理能力；
4、逻辑推理和代码编写能力；
5、网络搭建和数据处理能力；
6、基于移动设备等现代信息化条件进行在线自主学习MOOC课程的能力；
7、具备终身学习能力和利用各高校及社会MOOC平台进行拓展学习的能力。
应用文写作、实用英语、计算机应用基础、应用数学、实用英语、、C语言程序设计、网页设计与制作、计算机网络基础、网络数据库管理与开发、物联网基础、Java程序设计。
普通话证、计算机文化基础考试
专业核心
职业能力
1、物联网产品设备（如传感器、IC卡/RFID、嵌入式产品、网络设备）的使用和调试，维护物联网应用系统后期硬件和软件的能力；
2、无线网络的基础知识，掌握其网络组建的基本能力；
3、网络构建能力、网络施工技能；
网络管理与维护能力、计算机系统维护能力；
4、常用的软件开发工具与使用环境，良好的程序设计能力，能够进行软件系统开发；
5、掌握基本的开发语言与测试方法，具备良好的编程规范和习惯；
具有测试文档编写的能力。
微控制器与接口技术、基于Andriod的物联网系统开发、传感网技术、无线网络技术、RFID技术与应用、物联网工程设计与实施、C#程序设计实训、网页设计与制作综合实训、无线网络系统开发实训、传感网的组建与维护实训、移动物联网综合实训、RFID应用项目实训、物联网系统组建实训
智慧农业综合实训、智能家居综合实训、顶岗实习（含毕业设计）。
系统集成项目管理工程师、、程序员
专业拓展
能力
1、现场工程管理能力；
2、技术管理能力；
3、物联网安全测试；
4、物联网整体架构设计能力。
沟通与职业素养、工程制图、云计算与物联网安全、物联网工程布线技术、Linux嵌入式开发、物联网行业应用。
物联网工程师
3、素质结构见表1-4-3。
表1-4-3素质结构分解表
素质结构
素质要求
思想道德素质
具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德和行为规范；
具备社会主义法制基本观念，理解党和政府的路线方针政策，遵守我国法律
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系导论、形势与政策、文化素质课程
身心素质
具有良好身体素质和心理素质；
了解国内、外时事；
体育、健康与安全教育、军事理论
人文素质
具有团结协作精神；
具有较强的事业心、责任心和荣誉感；
具有良好的文化修养和自我修养
文化素质课程、形势与政策、大学生职业发展与就业指导等
职业素质
1.遵守法律、爱岗敬业、工作主动、认真负责
2.团结协作、善于沟通、严谨求实、勇于开拓
3.吃苦耐劳、不怕困难
4.有较强的计划能力、创造能力、独立获取信息、分析问题与解决问题的方法能力
5.具有一定的交往能力、协作能力、对技术构成的理解力等社会能力
人文素养与专业素质
大学生职业发展与就业指导
实用英语
企业生产管理教育
专业实训
毕业设计
顶岗实习
五、职业资格证书
职业资格证书见表1-5。
表1-5职业资格证书一览表
职业资格证书名称
必考
选考
考核
等级
考试
学期
颁（发）证发部门
选1-2项
工业和信息化部教育与考试中心
程序员
中级
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试
计算机操作员
人力资源和社会保障部
5
计算机网络管理员
6
计算机多媒体制作员
7
计算机程序设计员
8
RHCSA红帽认证系统管理员
初级
红帽RedHat
9
二维CAD工程师
通用
教育部CAXC项目管理中心
六、毕业标准
毕业标准见表1-6。
表1-6毕业标准一览表
毕业要求
具体内容
课程与学分要求
详见表1-8-1教学计划表
职业资格证书要求
选考择1-2项；
参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。
参加定岗实习内容与专业相关，并在顶岗实习后提交相应的顶岗实习证明和材料以及顶岗实现单位的鉴定等材料。
符合学院学生学籍管理规定中的相关要求。
七、工作过程为导向构建课程体系的开发设计
1、工作任务与职业能力分析见表1-7-1。
表1-7-1工作任务与职业能力分析表
典型工作任务
T1：
物联网项目方案拟定
A1-1：
拓扑管理
A1-2：
编址与寻址技术
A1-3：
传感节点的选用
A1-4：
节点的各个模块、网关设备选用
A1-5：
MAC层技术
T2：
物联网工程施工管理及实施
A2-1：
综合布线工程施工
A2-2：
点对点传感网组建
A2-3：
星型传感网组建
A2-4：
物联网组建
A2-5：
工程项目管理
T3：
物联网设备配置与调试
A3-1：
感器网络平台软件使用
A3-2：
节点嵌入式代码烧写与调试
A3-3：
多网融合下网关设备的调试
A3-4：
智能控制系统安装与调试
A3-5:
嵌入式系统开发维护
T4：
物联网系统管理与维护
A4-1：
日常监控与例行维护
A4-2：
系统性能分析
A4-3：
系统调整与优化
A4-4：
系统的配置与应用
A4-5：
系统故障排除
A4-6：
系统数据备份及文档记录
A4-7：
安全防护与隐私保护
T5：
物联网应用系统设计与开发、管理与维护
A5-1：
应用系统界面设计与制作
A5-2：
应用系统设计与开发
A5-3：
网络数据库管理
A5-4：
应用系统维护、更新
A5-5：
应用系统的安全管理
A5-6:
嵌入式系统开发
T6：
技术开发成果的产品化转化、工程文档编制
A6-1：
技术开发成果的产品化转化
A6-2：
产品化计划编制
A6-3：
工程文档编制
T7：
物联网设备营销、物联网项目售后服务、技术支持
A7-1：
熟悉物联网设备性能和用途
A7-2：
熟悉物联网项目的主要技术
A7-3：
一定的沟通、协调能力
A7-4:
计算机硬件设备的识别与配置
A7-5:
计算机硬件的组装与维护
A7-6:
系统软件的安装与维护
A7-7:
常用软件的安装与维护
A7-8:
系统维护与优化
2、专业学习领域课程设置，见表1-7-2。
表1-7-2专业学习领域课程设置表
专业课程
主要教学内容
对应资格证
基准学时
T1,T2,
T7
A1-3
A2-2
A2-3
A2-4
A7-1
传感网技术（必修）
1.物联网及感知器件；
2.传感器功能与应用：
传感器组成、传感器分类、各类传感器功能、应用场合；
3.RFID功能与应用：
标签、读写器、编码、调制和解调、应用场合；
4.其他感知器件功能与应用：
全球定位系统、激光扫描器等功能与应用。
64
T3,T5
A3-4
A3-5
A5-4
A5-5
A5-6
微控制器原理与接口技术（必修）
1.微控制器系统及接口技术；
2.微控制器系统的应用；
3.微控制器技术在物联网中应用的设计。
T4
A1
A2
A4-2
A4-3
A4-4
无线网络技术（必修）
1.物联网网络技术；
2.无线传感器网络技术；
3.移动通信网络技术；
4.其他物联网网络技术。
80
T2
A2-5
物联网工程设计与实施
1.物联网工程技术架构与标准
2.项目需求分析与总体方案设计
3.系统功能设计与设备选型
4.系统集成与测试
T1，T4
A4
RFID技术与应用
1.RFID设备选取
2.RFID系统实施
3.RFID系统测试
4.RFID系统故障分析
5.RFID系统接口设计
T5
A5-1
A5-2
基于andriod的物联网系统开发
1.Android的系统架构
2.Android开发平台搭建
3.Android界面布局
4.数据的存取
5.Android服务
3、专业核心课程学习情境总表，见表1-7-3。
表1-7-3专业核心课程学习情境总表
课程
学习
情境1
情境2
情境3
情境4
情境5
情境6
情境7
认知物联网工程设计
项目需求分析
总体方案设计
系统功能设计
设备选型与系统集成
系统测试
典型的物联网项目设计
微控制器原理与接口技术
RAM数据传送程序设计
算术运算程序设计
实时时钟
LCD液晶显示器
直流电机控制与测速
RS232串行通信
传感网技术
传感器的基本概念
力和压力的测量
测温传感器的应用
湿敏传感器的应用
光敏传感器的应用
液位、物位和流量的测量
磁敏传感器的结构组成和应用
无线网络技术
几种典型的无线通信技术
ZigBee入门
ZigBee无线单片机
ZigBee开发环境
ZigBee网络应用
ZigBee网络与以太网路由和互联
其他无线网络
RFID标签的制作
RFID读写器的安装与调试
RFID系统中间件的使用
RFID应用系统的规划
RFID物流管理系统的实现
RFID系统管理
RFID系统维护
Android的系统架构
Android开发平台搭建
Android界面布局
数据的存取
Android服务
4、课程结构
表1-7-4
类型
课程名称
公共基础课程
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系导论、计算机应用基础、体育、应用数学、实用英语、英语口语、应用文写作、形势与政策、大学生职业发展规划、军事理论、心理健康、大学生就业指导
职业能力领域
C语言程序设计、计算机网络技术、网页设计与制作、C#程序设计、网络数据库管理与开发、物联网基础、Java程序设计、微控制器与接口技术、基于Andriod的物联网系统开发、传感网技术、无线网络技术、RFID技术与应用、物联网工程设计与实施、C#程序设计实训、网页设计与制作综合实训、无线网络系统开发实训、传感网的组建与维护实训、移动物联网综合实训、RFID应用项目实训、物联网系统组建实训、智慧农业综合实训、智能家居综合实训、顶岗实习（含毕业设计）
能力拓展领域
沟通与职业素养、工程制图、云计算与物联网安全、物联网工程布线技术、Linux嵌入式开发、物联网行业应用、入学教育与军训、暑期社会实践
全院性选修课（最少选3门）
八、教学计划实施表
1、教学计划表，见表1-8-1。
表1-8-1教学计划表
类别
代码
学分
总学时
理论学时
实践
学时
年级/学期/学时
学历考试
证书考试
考查
一年级
暑假一
二年级
暑假
二
三年级
1（16w）
2（18w）
3（18w）
4（18w）
5（18w）
6（18w）
公共基础学习领域与文化素质教育领域
11999901
思想道德修养与法律基础
*
48
24
3（2小时）
11999902
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
72
36
4（3小时）
11999903
计算机应用基础
32
11999905
体育
52
26
11999906
应用数学
11999907
152
5（4小时）
11999908
英语口语
12
1（1小时）
11999909
应用文写作
16
2（1小时）
11999910
形势与政策
12H
6H
6H
3H
11999911
大学生职业核心能力
20
10
1小时
11999913
军事理论
28H
16H
11999914
心理健康
1（0.5小时）
11999915
大学生就业指导
12H（16）
小计
37
544
384
160
19
13
专业学习领域
21100601
C语言程序设计
40
4*16w
21100602
计算机网络技术
3*16w
21100603
网页设计与制作
21100604
C#程序设计
21100605
网络数据库管理与开发
21100606
物联网基础
21100607
Java程序设计
31100601
微控制器与接口技术
31100602
基于Andriod的物联网系统开发
5*16w
31100603
31100604
31100605
31100606
41100601
C#程序设计实训
1w
41100602
网页设计与制作综合实训
41100603
无线网络系统开发实训
41100604
传感网的组建与维护实训
41100605
移动物联网综合实训
41100606
RFID应用项目实训
41100607
物联网系统组建实训
41100608
智慧农业综合实训
78
3w
41100609
智能家居综合实训
71100601
顶岗实习（含毕业设计）
30
780
12w
18w
93
1934
392
1542
22
拓展学习领域
专业拓展课程
51100601
沟通与职业素养
2*16w
51100602
工程制图
51100603
云计算与物联网安全（选修）
51100604
物联网工程布线技术
51100605
Linux嵌入式开发（选修）
51100606
物联网行业应用
公共拓展
61100601
入学教育与军训
2W
61100602
暑期社会实践
63100603
专业拓展课最少应修7学分及150学时
公共拓展课最少应修7学分110学时
368
208
17
总学分149、总学时2878
149
2846
984
1862
25
注：
公共基础领域课程37学分；
职业能力领域课程93学分；
能力拓展领域课程中系选修9学分、院选修3学分；
考证4学分。
学生可参与社会实践活动、应用技术研究项目、职业资格认证、专业竞赛、专业技术讲座中的各项
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