中考生物八上考点精华识记思维导图版新人教版.docx
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中考生物八上考点精华识记思维导图版新人教版
八上考点精华识记(思维导图版)
第五单元生物圈中的其他生物
第一章动物的主要类群
草履虫、眼虫、变形虫等
水螅、珊瑚虫、水母、海蜇等
涡虫、绦虫、血吸虫等
蛔虫、晓虫、钩虫、线虫等
蚯蚓、水蛭、沙蚕等
缢蛭、河蚌、扇贝、文蛤等蝗虫、蜜蜂、蝴蝶、蚊等(昆虫)蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣(非昆虫)淡水鱼(四大家鱼)、海水鱼等青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄鱼等—家鸽、鸵鸟、企鹅等狗、鼠、蝙蝠、鲸、海豚等
核心速记
动物类群
主要特征
原生动物
又称单细胞动物,身体只有一个细胞组成。
腔肠动物
身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
扁形动物
身体呈两侧对称,(也称左右对称),背腹扁平,有口无肛门。
线形动物
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
环节动物
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
软体动物
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器
官是足。
节肢动物
体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
鱼类
生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
两栖类
幼体生活在水中,用鳃呼吸。
成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
爬行类
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,
卵表面有坚韧的卵壳。
鸟类
体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
哺乳类
体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【精华识记】
1腔肠动物的主要特征:
身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,代表动物有水螅、海葵、海蜇、水母、珊瑚虫等。
2.扁形动物的主要特征:
身体呈两侧对称,(也称左右对称),
背腹扁平,有口无肛门。
代表动物有涡虫、华枝睾吸虫,绦虫、血吸虫等。
营寄生生活的扁形动物消化器官简单,生殖器官特别
发达。
3•线形动物的主要特征:
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
代表动物有蛔虫、晓虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫
4.蛔虫寄生在人的小肠内,体表有角质层起保护作用,消化管结构简单,生殖器官发达,生殖能力强,没有专门的运动器官。
5.环节动物的主要特征:
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。
6.可以根据蚯蚓的环带来判断蚯蚓的前端和后端,靠近环带的为前端。
7.蚯蚓体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润。
蚯蚓就是通过湿润的体表完成呼吸的。
因此,在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使它的体表保持湿润。
下雨天蚯蚓跑出地面主要是为了呼吸。
8.医学上可以利用蛭的唾液提取蛭素,生产抗血栓药物。
9.软体动物的主要特征:
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝
壳,运动器官是足。
代表动物有河蚌、扇贝、缢蛏、蜗牛、乌贼、鲍鱼等。
10.贝壳、珍珠质是由外套膜分泌的物质形成的,主要成分是碳酸钙。
双壳类软体动物的呼吸器官是鳃。
11.目前已命名的软体动物有10万种以上,是动物界的第二大类群。
12.节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以
上,占已知动物种类数的80%以上。
13.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,也是无脊椎动物中惟一会飞的动物,因而是分布最广泛的动物。
昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大,因此会发生蜕皮现象。
14.蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。
感觉器官是一对触角、三个单眼和一对复眼;摄食器官是口器;呼吸器官是气门;运动器官三对足和两对翅位于胸部。
15.昆虫的基本特征包括:
有一对触角、三对足,一般有两对翅。
16.节肢动物的主要特征:
体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
代表动物有蝗虫、七星瓢虫、蝉、蜘蛛、蝎子、蜈蚣、虾、蟹、蚊子、蜜蜂等。
17.无脊椎动物是指体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物;脊椎动
物是指体内具有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
18.四大家鱼是:
青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
19.鱼适应水中生活最重要的两个特点:
一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。
20.鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分。
鱼的体型呈流线型,能减少游泳时水的阻力。
体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液,起保护作用。
21.鱼的呼吸器官是鳃,颜色为鲜红色,鳃丝中密布毛细血管,鳃丝又多又细能扩大与水的接触面积,有利于鱼在水中进行气体交换。
水从口进去,由鳃盖后缘出来,出来的水含氧量减少,含二氧化碳量增多。
22.鱼类的主要特征:
生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
23.两栖动物的主要特征:
幼体生活在水中,用鳃呼吸。
成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈等。
24.爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
代表动物有蜥蜴、壁虎、龟、蛇、扬子鳄等。
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
25.鸟适于飞行的形态结构特点:
(1)鸟类的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力。
(2)体表被覆羽毛,前肢变成翼,正羽排列呈扇形,有利平稳飞翔和滑行。
(3)骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,有利于减轻体重。
胸骨上高耸的突起叫龙骨突。
(4)胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。
(5)视觉发达,有的能在疾飞中捕食。
(6)用坚硬的角质喙啄取食物,没有牙齿,可减轻体重。
(7)食量大,消化能力强。
直肠短,食物残渣很快随粪便排出,
可减轻体重。
(8)鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助肺进行双重呼吸,满足飞行时对氧的需要。
(9)心跳频率快,体温高而恒定。
26.鸟类的主要特征:
体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
27.恒温动物:
体温不随环境温度的变化而改变的动物。
包括鸟类和哺乳类动物。
变温动物:
体温随环境温度的变化而改变的动物。
如鱼类、两栖动物、爬行动物。
28.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
门齿的作用是切断食物,臼齿的作用是磨碎食物,犬齿的作用是撕裂食物。
牙齿的分化既提高了动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
胎生、哺乳提高了后代的成活率。
29.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官。
大部分生活在陆地,少数生活在水中(如鲸、海豚),用肺呼吸。
30.哺乳动物的主要特征:
体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
31.第二章动物的运动和行为
知识导图
【精华识记】
1动物所进行的有利于存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。
哺乳动物的运动系统是
由骨、关节和肌肉组成。
2•关节是由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔五部分组
成。
关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的关节软骨,关节囊的内表面能分泌滑液,可减少运动时两骨间的摩擦,从而使关节的运动更加灵活。
3.肌肉中间较粗的部分叫肌腹,两端较细呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕过关节连接在不同的骨上。
4.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
5.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
例如:
屈肘
时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
6.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
7.哺乳动物强大的运动能力,有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
8.从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两大类,一类
是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏、蜻蜓点水、飞蛾扑火等。
另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为,如:
大山雀偷喝牛奶、黑猩猩摘取香蕉、蚯蚓走迷宫、牛耕田、马拉车等。
9.先天性行为是学习行为的基础。
动物越高等,学习能力越强,学习行为就越复杂,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。
10.研究动物行为的方法,主要有观察法和实验法,以及这两种方法的结合。
11.社会行为的重要特征:
群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
具有社会行为的动物有蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿等。
12.动物的动作、声音和气味都可以起传递信息的作用。
13•蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能分泌吸引雄虫的性外激素。
在农业生产上可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,诱杀农业害虫或者干扰雌雄虫之间的信息交流,以达到控制害虫数量的目的。
知识导图
维持生态平衡生态平衡的概念
帮助植物的传粉、传播种子
【精华识记】
1.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
2•在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是
维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
3•动物作为消费者,直接或间接以植物为食,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用,可见动物能促进生态系统的物质循环。
4.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。
动物能够
帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围
细曲
结构
生殖
境现罟:
列文虎克t:
理蹄展:
"微生物字之父"巴丽
计
確裁瓶实验
岌现SL醋瓯"酶母函
巴氏消寿法
至细歴
球状、幵状和螺孙
无成形的训胞核厢嗾生物
耸裂生道
咅种昔样国具菌
UGf单轴胞:
醋母菌
形态4“K零细跑:
百醉、碗等
十实验:
观索酵母茁和奋苗
曲f丄__、
与细函比较:
巨頁正的细胞核更檢生物
生箱-大鑒如&子生殖-醉母菌还可逬行出芽生J1
堀苗和更菌
第四章细菌和真菌
知识导图
与建品制作
人类对址菌和真国的利用疾病防治
閒吉老源和环境保护
核心速记
名称
个体特点
结构
生殖
举例
细菌
单细胞
细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核(特别结构:
鞭毛、荚膜)
分裂生殖
乳酸菌:
泡菜、酸奶;醋酸菌:
醋;甲烷菌:
甲烷;
真菌
有单细胞有多细胞
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
孢子生殖
(酵母菌:
出芽生殖)
酵母菌:
酿酒、面
包;
青霉:
青霉素;食用真菌:
蘑菇等药用真菌:
灵芝等
【精华识记】
1.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫菌落。
细菌菌落特点:
较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色;
真菌菌落特点:
较大,呈绒毛状、絮状、蛛网状,有红、绿、黄、
褐、黑等颜色。
2.培养细菌或真菌的四个步骤:
①配制培养基②高温灭菌冷却③接种④培养。
3.细菌和真菌的生存需要一定的条件:
①水分②适宜的温度③有机物(营养物质)等。
另外,有些细菌或真菌需氧,而有些则
厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。
4•荷兰人列文•虎克首先发现细菌;法国科学家巴斯德利