七年级英语下单元辅导材料与巩固练习Unit ElevenWord文档格式.docx

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can

could

will

would

2.其他重点单词:

挤奶

奶牛

喂/饲养

务农

农民

相当

任何东西

种植

采;

优秀的

乡村

昨天

担心/忧

幸运地

太阳

博物馆

火;

火灾

绘画

令人激动的

可爱的

昂贵的

便宜的

缓慢的

快的(地)

机器人

向导

礼物

所有事物

感兴趣的

黑暗的

听见/到

3.构词法:

由同一个动词在词尾加-ed或-ing变来的两种形容词的区别:

英语的某些动词既可以在词尾加-ing变为形容词,也可以在词尾加-ed变为形容词:

中文意思

动词原形

-ing形式

-ed形式

使厌烦

bore

boring

bored

使兴奋

excite

exciting

excited

使感兴趣

interest

interesting

interested

使吃惊

scare

scary

scared

使轻松

relax

relaxing

relaxed

用法区别:

(1)在动词词尾加-ing变来的形容词在句子中既可以放于连系动词(如动词be)后作表语,又可以修饰名词作定语,主语一般是事物,通常被用来表示事物的属性;

(2)在单词词尾加-ed变来的形容词在句子中只能放于连系动词(如动词be)后作表语,不可以修饰名词作定语,主语一般是人,通常被用来表示人的心理活动。

如:

Themovieisvery(bore).

Theyfeelvery(excite).

Thisisan(interest)book.Theboyis(interest)inthebook.

4.重点词汇用法辨析:

(1)listen与hear:

两者都有“听”的意思。

区别:

listen的意思是“听;

倾听”,强调正在“听”这一具体的动作,或是“倾听”这一过程。

它是一个不及物动词,后面不能直接跟宾语,如要跟宾语,必须加上介词to:

listento听;

hear的意思是“听见;

听到”,强调听的结果,即它是listen的结果。

!

Whatdidyou.听!

你听见什么了?

(2)复合不定代词与复合不定副词:

由不定代词some,any,every,no与名词body,thing或代词one等构成的复合词叫复合不定代词。

其中,含有one以及body的复合不定代词(someone,anyone,everyone,noone,somebody,anybody,everybody,nobody)用于指人;

含有thing的复合不定代词(something,anything,everything,nothing)用于指代事物。

注意:

noone必须分开写。

由不定代词some,any,every,no与表示地点的疑问副词where构成的表示地点的复合词(somewhere,anywhere,everywhere,nowhere)叫复合不定副词。

复合不定代词与复合不定副词的用法:

1)包含some或any的复合不定代词/副词的用法与不定代词some,any的用法一样:

即someone,somebody,something,somewhere一般用于肯定陈述句中,anyone,anybody,anything,anywhere则常用于一般疑问句和否定句中。

()Ididinterestingyesterday.昨天我做了一些有趣的事。

A.somethingB.anythingC.someoneD.anything

否定句:

(一般疑问句:

2)包含no的复合不定代词/副词通常用于肯定句中,将该肯定句变为否定句,表示否定一切;

包含every的复合不定代词/副词可用于各种句子中,表示肯定一切。

Everyoneishere.所有人都在这。

Shehadnothingtoeat.她没有吃的。

包含anyone,anybody,anything,anywhere的否定句与包含noone,nobody,nothing,nowhere的否定句可相互改为同义句。

如上句的同义句是:

(3)no与not的用法区别:

no主要用来否定名词,所修饰的名词,不管是可数名词的单数形式/复数形式,还是不可数名词,都不再用其他修饰词;

not则用来否定谓语动词。

它们可以相互改写为同义句:

no+可数名词的单数形式=not...+a/an+可数名词的单数形式;

no+可数名词的复数形式/不可数名词=not...+any+可数名词的复数形式/不可数名词。

Hehasnobook.

Hebook.

Wewantnotomatoes.

Wetomatoes.

Jimboughtnodrink.

Jimdrink.

5.重点单词的形式变化:

farm(表示人的名词)

luck(形容词)

luck(副词)

paint(名词)

excite(形容词)

love(形容词)

interest(形容词)

fast(副词)

cheap(反义词)

slow(反义词)

fast(同义词)

二、重点短语:

去散步

goforawalk

给奶牛挤奶

milkacow

骑马

rideahorse

喂鸡

feedchickens

许多;

相当多

quitealot(of)

照相,拍照

takephotos/pictures

问某人某事

asksb.sth.

与……谈话/交谈

talkto/with

种苹果/草莓

growapples/strawberries

带某人参观某地

showsb.aroundswh.

在农场

onthefarm

学习/了解关于……

learnsth.about

向某人学习/了解…

learnsth.fromsb.

参观某地

visitswh.

拜访/看望某人

visitsb.

在乡下,在农村

inthecountryside

去钓鱼

gofishing

去动物园/农场

gotoazoo/farm

爬山

climbthemountains

出来

comeout

消防站

firestation

画画

drawpictures

进行

goon

沿途

alongtheway

教某人……

teachsb.sth.

教某人做某事

teachsb.todosth.

一点也不;

根本不

not...atall

总的说来

allinall

对……感兴趣

beinterestedin

三、重点句型:

1.Whatdidyoudothere?

你在那里干什么了?

Ifedthechickensandswamintherivers.我喂鸡以及在河里游泳了。

提问句子的谓语动词或谓语动词加宾语(即汉语中的动宾结构)时,疑问词固定用what,去掉被划线提问的谓语动词或谓语动词加宾语后,必须加上实义动词的代表词do作谓语动词,且加上去的do必须变为和被划线提问的谓语动词相同的形式。

Heplayssoccereveryday.

heeveryday?

Wedoourhomeworkathome.

youathome?

Jimcanswiminthepool.

Jiminthepool?

Theyaresingingunderthetree.

theyunderthetree?

Mr.Greenboughtsomebooksinthebookstore.

Mr.Greeninthebookstore?

2.little,alittle,few,afew:

(1)little和few表示否定的含义,意思为“很少”或“几乎没有”;

alittle和afew则表示肯定,意思为“有一点,有一些”。

(2)little和alittle修饰不可数名词,few和afew修饰可数名词的复数形式。

(3)此外,alittle还可以用来修饰形容词/副词/动词。

例如:

Thereisinkinmybottle,canyougivemeink?

我的瓶子里没有墨水了,你能给我点儿墨水吗?

(不可数名词)

Hehasfriendshere,hefeelslonely.他这里没朋友,他感觉寂寞。

(可数名词)

Thereareeggsinthebasket.篮子里有几个鸡蛋。

Ithinkmathisdifficult.我认为数学有点儿难。

3.yourweekend?

你周末过得怎样?

howadv.如何,怎样,疑问副词,通常用来提问be动词(be/am/is/are/was/were)后形容词充当的、表示状况、状态的表语。

(1)Jimisfinetoday.

Jimtoday?

(2)Theweatheriscloudytoday.

theweathertoday?

(3)Theschooltripwasterriblelastweek.

theschooltriplastweek?

(4)Thepeopletherewerefriendly.

thepeoplethere?

4.Didyouhimquestions?

你问他问题了吗?

(1)asksb.sth.问某人某事=asksb.aboutsth.;

(2)ask(sb.)forsth.问某人要某物;

(3)asksb.todosth.要求某人做某事(ask后面的动词要变为动词不定式)。

Theteachersaskus(do)ourhomeworkontime.

5.Iwentfishingeveryday.我每天都去钓鱼。

go+动词的ing形式是一个很有用并且很常见的结构。

go后面的动词通常是表示文体娱乐活动的动词,且一般是不及物动词。

买东西

goshopping

钓鱼

游泳

goswimming

野营

gocamping

散步

gowalking

徒步旅行

gohiking

6.ThefarmerCarolthefarm.那个农民带卡罗尔参观了农场。

(1)showsb.aroundswh.带某人参观某地

(2)showsb.sth.=showsth.tosb.向某人出示某物;

给某人看某物。

Jimshowedmehisnewwatch.(同义句)

7.Carolalot.卡罗尔学到了很多农业知识。

(1)learntodosth.(learn后面的动词要变为动词不定式)

(2)learnsth.fromsb.向某人学习某事

(3)learnsth.aboutsth.学习/了解某事物如:

Helearns(swim)inthepool.

()

Welearn(sing)themusicteacher.

A.fromB.withC.aboutD.for

8.Itwassomuchfun.太有趣了。

fun乐趣,不可数名词。

上句的同义句:

9.Wehadsomuchfun.我们玩得如此开心。

同义句:

10.Thentheguidetaughthowamodelrobot.后来导游又教我们怎样制作机器人模型。

(1)teachsb.sth.教某人某事

(2)teachsb.todosth.教某人做某事(teach后面的动词要变为动词不定式)。

Mr.Greenteaches(he)math.

Mr.Greenteachesus(dance).

(3)疑问词后面的动词通常要变为动词不定式。

whattodo做什么,疑问词what提问宾语,因此动词不定式后面不能再有宾语;

howtodosth.怎样做某事,疑问词how提问方式状语,因此动词不定式后面通常有宾语。

()Jimdidn’tknowthecomputer.

A.whattouseB.whatuseC.howtouseD.howuse

11.Icouldn’treallyseeheartheguide.我真的看不见导游,又听不见导游的话。

.

否定两个并列成分时,如果每个成分前带有否定词,要用and连接;

如果只有前一个成分有否定词,则用or连接。

Theycan’treadwrite.他们既不会读也不会写。

12.Ilikethetrip.我一点也不喜欢这次旅行。

三、语法:

一般过去时态。

巩固练习

一、用所给词的适当形式填空。

1.Whatabout(take)awalkaftersupper?

2.Didhego(shop)withhisfriendsyesterday?

3.Theyarethinkingof(travel)toBeijing.

4.Hespentabouttwohours(draw)thepicture.

5.Shelikesdoingsome(read)athomeonSaturday.

6.Hisgrandpa(live)heretwoyearsago.

7.She(read)abooklastweek.

8.Hisfatheroften(watch)TVaftersupperlastyear.

9.Sheis(happy)becauseshecan’tfindherpurse(钱包).

10.He(go)toschoollateyesterday.

二、单项填空。

()1.WhattimeyouhomelastFriday?

A.did;

gettoB.did;

arriveatC.did;

arriveinD.did;

get

()2.“Whocookedsuppertoday?

”“I.”

A.didB.doesC.wasD.is

()3.Doyouthinkeveryoneenjoyssoccer?

A.playB.playedC.playingD.plays

()4.“DidTomhelphisparentsathome?

”“.”

A.Yes,hedoesB.No,hewasn’tC.Yes,hewasD.No,hedidn’t

()5.Didyouamovieyesterdayevening?

A.watchB.readC.seeD.look

()6.TomwatchTVaftersupperlastnight.

A.wasn’t;

onB.didn’t;

onC.doesn’t;

inD.didn’t;

/

()7.ChinatheWTOin2001.

A.joinB.joinsC.joinedD.joining

()8.“?

”“Hewenttothelibrary.”

A.WheredidhegoB.WheredidheliveC.HowwasheD.Didhegotothelibrary

()9.Johndidn’tgotoschoolhewasill(病).

A.becauseB.soC.butD.why

()10.Ihadtodolastnight.

A.alotofworksB.someworksC.manyworksD.alotofwork

()11.CarolwentshoppingFridayafternoon.

A.inB.atC.onD.to

()12.Theoldmanonthesofaandreadabook.

A.sitB.satC.sitsD.sitting

()13.Wehavetwonewstudents.namesareTomandmike.

A.TheyB.ThemC.TheirD.Theirs

()14.MaryhersummervacationinShenzhen.

A.tookB.spentC.didD.went

()15.“Ilikeplayingtennis.?

”“Ilikeit,too.”

A.WhatdoyouwantB.WhataboutyouC.HowdoyoulikeitD.Doyoulikeswimming

()16.IplayedfootballmyfriendsSaturdayafternoon.

A.with,inB.and,onC.with,onD.and,at

()17.“yourweekend,Sarah?

”“Itwasn’tverygood.”

A.HowdidB.HowwasC.HowdoesD.Whatis

()18.“WhatdidTonydolastSunday?

”“Hethemovies.”

A.wenttoB.goestoC.wentforD.went

()19.Ianexcitingtalkshowyesterdayafternoon.

A.watchedB.seeC.sawD.looked

()20.weekend,Ivisitanoldfriend.

A.Last,wenttoB.Thelast,gotoC.Onlast,wentforD.Last,goto

三、按要求进行句型转换。

1.Heoftenplaysfootballafterschool.(根据时间状语,改写句子。

Heoftenfootballafterschoollastyear.

2.Shecleanedherroomyesterday.(改为一般问句)

Sheherroomyesterday?

3.Hedidhishomeworkafterschoolyesterday.(改为否定句)

Hehishomeworkafterschoolyesterday.

4.TheywenttothebeachlastSunday.(对画线部分提问)

theylastSunday?

5.Hewenttothemovieslastnight.(对画线部分提问)

hetothemovies?

6.MysisteroftenreadsbooksonSunday.(改写句子,句意不变)

MysisteroftenonSunday.

7.Thechildreadabooktwodaysago.(该为一般疑问句)

thechildabooktwodaysago?

8.Hismotheroftengoestobuysomethingafterwork.(改写句子,句意不变)

Hismotheroftenafterwork.

9.Icleanedmyroomlastweekend.(画线部分提问)

didyoulastweekend?

10.HewatchesTVeveryevening.(用yesterdayevening改写)

HeTV.

四、综合填空。

从方框中选出适当的词用其恰当的形式完成短文,使文意通顺。

other,but,ask,go,find,so,

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