20XX规培个人总结工作范文.docx
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20XX规培个人总结工作范文
20XX规培个人总结
篇一：
20XX-20XX第一学期规培部工作工作总结
20XX-20XX第一学期规培部工作工作总结
这是我大学的第一学期，也是我进入学生会工作的第一学期。
一切都是新的，虽然开始什么都不会，但在学长学姐的耐心教导下，和部门成员的互相帮助下，我熟悉了部门工作，融入了规培部集体，现就本学期工作进行总结。
一、培训会的举办
为了大一新生更好的适应学生会工作，我们部门组织举办了多场培训交流会，内容包括公文写作，office使用，PS,摄影等，请来各部门学长学姐，及相关专业人士为大家做培训，有效的提高了学生会成员的能力，成为新学期学生会开办的优秀活动之一。
在此次活动中我不仅以大一新生的身份聆听了多场培训，切实学会了很多将来学习工作所要用到的技能。
同时我以规培部干事的身份参与组织培训会，首尝写策划的滋味，在组织签到中认识了更多朋友，还跟随学长熟悉了申请教室的流程，这些都是未来工作中不可缺少的经验。
二、听例会
作为学生会的监察部门，旁听记录学生会其它部门例会是我们的日常工作，既让我们获得了更多与大二学长沟通交流的机会，也锻炼我们的应变能力。
总之我们总要以严肃认真的态度去面对工作。
三、各类公文写作
规培部的另一大特色就是各类公文写作的书写了，一遍遍修改格式，一遍遍修正用语，我们的写作能力也在不断提高。
以及后来对学生会成员守则条例的解释与修改，都极大的提高了我们的语言表达能力。
四、模拟面试大赛
这是我们部门开创的大型公关类活动，第一次举办并计划延续下去形成部门活动。
活动的第一届都是难度巨大的，从无到有，从零开始，学长学姐带领我们写策划，推细节，把活动的每一个步骤都落实到位，打电话发短信，虽然有时候很忙，但却很充实。
一场场面试的顺利进行，作为工作人员站在一旁也是欣慰与自豪的。
组织活动的经验，面试的技巧，与人礼貌，这都是我在这次活动中的收获。
随着面试大赛的落幕，规培部这学期工作也走向收尾。
总而言之，欢乐大于喜悦，收获大于付出，规培部已经成为我大学生活中密不可分的一部分，我会继续将我的热情和努力投入规培部的工作中，以期待部门的发展与进步。
篇二：
20XX年10月份规培总结
20XX年10月份规培总结
杨世宏
国庆节过后，我被分到消化内科培训，为期两个月的培训现在已经过去一半的时间，在这一个月里我也看到了许多病例，学到了许多知识。
在这个月里，我自己在老师的带领下管理病床，包括壶腹部周围癌2例、消化道出血3例、急性胰腺炎1例、肝硬化2例、胃息肉5例、结肠息肉6例，还有一例妇科肿瘤。
对于胃息肉及结肠息肉，住院治疗主要为观察患者病情，手术是在胃镜室完成，但术前应完善心电图、肝炎病原学、HIV、梅毒、血常规、凝血功能等检查，术后予禁食、补液、营养支持等治疗，同时也需要计算每天的补液量及维持电解质平衡。
肝硬化的患者，其中1例为门脉高压导致食管胃底静脉曲张破裂出血，行TIPS手术，手术倒是很成功，但是术后第2天开始出现腹痛，血色素进行性下降，立即予输血、止血、增强CT等处理，患者最终病情平稳出院。
TIPS手术，
虽为介入手术，创伤相对要小，但术后出血可以很多，若处理不及时可危及生命。
另外一例肝硬化患者是肝硬化大量腹水，曾经多次在消化内科住院治疗，但患者的顽固性腹水无法解决，TIPS手术患者不同意手术，腹水回输因医院无腹水回输管而无法进行，因此每天只能为患者输蛋白、放腹水减轻患者腹胀症状，但这也无法根本上解决患者腹胀的症状。
就目前而言，对于肝硬化的治疗，目前无特殊的治疗方法，
主要是对症支持治疗。
看着这样
的患者，作为医生，其实很无奈，很想为患者做些什么，但却无从下手，只能是在生活中多关注一下患者，关心关心他们。
“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”这句话说的不假，之前一直不能理解，现在想想，确实是这样的，很多疾病我们无法去治愈，只能够去帮助患者，安慰患者，让他们得到一点点欣琳的安慰。
再比如说那个妇科肿瘤的患者，因腹胀入院，无妇科症状及体征，就收到了消化内科住院，经各种检查后发现患者是卵巢肿瘤并腹腔多发转移，已失去了手术的时机，化疗对于她而言也没有多大的意义，只能够多关心患者，让患者的余生过得比较舒心。
对于目前的我们而言，就应该努力的学习好基础知识，并积累临床经验，为今后能为患者更好的服务打下结实的基础。
篇三：
20XX年11月份规培总结
20XX年11月份规培总结
杨世宏
时光如梭，在消化内科为期2个月的规培学习已经结束，在这里，曾经埋头书写病历，曾经穿梭于各个丙方，向患者及家属交代病情，曾经为了亲眼目睹一堆堆大便而四处奔波，曾经为了尽快了解患者病情，送血气分析，到胃镜室陪
同患者检查，到影像科亲自调片子
是的，消化内科的日子，过得很充实，但也从中学到了不少的东西，通过带教老师的谆谆教导，通过上个月的历练，我自己也可以独自正确处理一些患者的病情变化。
消化内科的疾病有些看起来微不足道，但是如果可以治愈这些疾病，那么就会是大功一件。
就比如说IBS，这个病
在有些人看来，患者就是矫情，可是，患者确实存在不适，而且也给患者带来痛苦，长期的困扰会让他们的生活质量大幅度下降，但却没有一项检查可以明确诊断，这也是医生无从下手的原因。
另外，我们收了一个以“呕吐、呃逆”入院的患者，他的呕吐症状很快就被控制，可是顽固性呃逆却让我们束手无策，不论是解痉药物、还是各种刺激迷走神经的方法，还有中枢抑制剂都用了，还是没有用。
因此，各种问题接踵而来，患者的不信任、对治疗失去信心、对医生失去信心等等，终于到第八天的时候，患者治愈停止了呃逆，终于患者的埋怨都烟消云散。
其实，患者的愿望有时候很简单，就是为他们解除病痛，可是有些小麻烦却总是让我们束手无策。
虽然到最后，我们都不能确定患者的顽固性呃逆是如何治好的，是因为药物，还是因为刺激迷走神经，或者说是自愈的，但对于患者来说是莫大的解脱，对于医生来说何尝不是一种解脱，因为，你可以不用为它煞费苦心，不用为了他四处翻阅文献。
消化内科的学习，首先因该学会补液，因为我们每天都需要为补液多少、需要多少能量、多少钠、多少钾而纠结，因为消化内科的患者许多都不能进食，因此他们的生理需要就要有合理的管理，这样可以将这些患者管理好。
对于消
化道出血的患者，我们不能一味的使用止血药，因为止血药对于大多数消化道出血的患者来说是没有作用的，用止血药，有时候只是对患者的一种安慰。
但对于我们医学生来讲，我们应该知道患者的出血机制，还要了解止血药物的作用机理，这样才可以合理的利用止血药，为患者带去福音。
PPI对于消化科医生来讲是一个非常实用的药物，不论溃疡、出血都必须要用，因此，学会使用PPI真的很重要，
也不是只要用上就可以的，我们需要去了解药物的代谢动力学，去了解它的半衰期、作用机制，这样我们才可以更加合理的使用。
通过消化内科的学习，我不但学习了理论知识，同时临床思维也有所开阔，可以从多方面思考问题，感谢消化内科的老师的谆谆教导，我将会铭记他们交给自己的东西，为自己今后的临床工作服务。
篇四：
20XX年09月规培总结
20XX年09月份规陪总结
杨世宏
今年的九月是难忘的一个月，因为我们不但要完成规陪任务，还要完成执业医师资格考试，虽然说技能考试早已结束，但理论考试才是大头，现在已经考完，感觉还可以，希望可以通过，不辜负我这段时间以来的努力。
其实，这段时间的复习备考过程中是我进步最明显的一段时间，因为学习了理论知识的同时，接触了许多的病例，理论结合实际，运用自己所学的知识去解释临床上所出现的各种情况，当然有许多是解释不了的，但但你去思考的时候，你会发现很多的乐趣。
九月份我在肾内科轮转，在肾内科的这一个月里，看到最多的病例就是慢性肾功能不全，对于这样的患者，我们也没有更好的办法，只能用一些护肾的药物，促进体内的毒物排出体外，实在不行就血液透析、腹膜透析或者直肠透析。
当然，尿路感染也是很常见的，不过大多数的尿路感染患者可以在门诊治疗后好转，甚至不用药物、改变生活方式得以治愈，对于那些重症的患者许多都是合并感染或者是多重耐药，不过没有关系，经过血培养及药敏实验可以确定病原体，而且可以找出敏感的抗生素，以达到病因治疗的目的，这样的治疗会更加的直截了当。
这个月里，参与动静脉造痿术3次，观看腹膜透析置管术1次，观看肾穿刺活检5次，参与深静脉置管血液透析7次。
这些都是我之前很少接触到的东西，特别是对动静脉造痿手术的印象很是深刻，或
许是因为自己亲自参与，或许是因为自己的认识不够动静脉造痿就是制造一个动脉与静脉之间的短路，把动脉血直接引到静脉去，而不经过毛细血管，这样可以使得外周静脉的血流速度加大，达到可以进行血液透析的流速。
亲自参与手术，知道手术中如何将细小的血管吻合，如何选择合适的手术切口，找到合适的血管，并不是所有的头静脉都适合吻合到桡动脉上。
让我没想到的是，血管的吻合可以在换药室里进行，虽然所用的时间很长，但是手术成功之后会有一种特别的喜悦感、成就感，因为能够缝合血管，那是非常厉害的外科医师的活，没想到自己在老师的协助之下也可以完成。
肾内科，在没来之前，一直认为是很清闲的科室，很多都是慢性本人，不会有什么特别的事，可是一个月下来，我总共参与抢救4次，虽然每个都从死亡线上拉了回来，可是最终还是没能维持多久，或许是风俗习惯的原因，有3个在
第一次抢救成功之后放弃治疗，只有一例送到ICU，维持3
天后还是不能走出ICU。
生命很脆弱，需要我们医生去竭力救助，虽然我们有许多的无奈，但这是我们义不容辞的职责。
经过肾内科的规陪学习，使我对肾脏病的了解更进一
步，对肾内科的常用药有了一定的了解。
下2个月，我将进入消化内科的学习，我将带着这段时间所养成的习惯进入消化科学习，去了解消化科常见多发病，珍惜自己的学习机会，多学知识。
篇五：
20XX年度CT室规培小结
20XX年度CT室规培小结
医学影像专业住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的一部分，主要是针对有志从事医学影像工作的本科生和研究生，是我们国家培养医德优良、医技精湛、善于学习、富有开拓探索精神、具有良好沟通能力团队合作精神、能应用现代计算机及络技术的全面实用型医学人才行之有效的方式之一。
研究范围主要由以下三部分组成：
①放射诊断学（医学影像诊断），包括传统的X线诊断、计算机体层成像（CT）、磁共振成像（MRI、介入性放射学；②超声医学（US）,包括B型超声、超声心动图、介入超声；③核医学，包括y照相、单光子发射计算机断层显像（SPECT）、正电子发射计
算机断层显像（PET）和核医学治疗。
CT因为操作相对简单、使用效率高、分辨率清晰目前广为临床医生使用，是影像学科辅助临床应用最广泛的手段，因此培养一批高质量优秀的CT诊断医生人才尤为重要。
20XX年度我科CT室积极响应国家卫计委的政策，在院领导的指导下，积极配合科教科工作，拟通过住院医师规范化培训，培养一批有扎实的医学影像临床工作基础，具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事医学影像临床工作的能力的住院医师。
20XX年度我
CT室共培养了约30名规培学员（含部分社会人几其他单位人，总计6名），其中30名学员全部通过规培结业考试，
通过率达100%执业医师考试通过率达100%目前还有3
名正在我科规陪学员。
为求培养出一批高质量的CT住院医
师人才，我科采取了一系列措施。
1.制定严格的考勤制定：
规培学员每天需定期签到，签到均有带教老师或相关专人负责，必须严格遵守医院的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不擅离职守。
2.成立规培医师排班制度：
所有规培学员参与排班，所有学员尽量与带教老师排班一致，听从带教老师的安排。
3.建立严格的请假制度：
规培学员请假必须经带教老师
或科主任批准；情况特殊时需上报科教科批准。
1天以内可
由带教老师批准；1天以上3天以下提出书面申请由科主任批准，并报告科教科；3天以上假期需由科教科相关负责人批准。
3.扎实培养临床技能，多采用现代教学手段：
现代教学手段极大地促进了医学影像学教学的发展。
在教学中使用幻灯、投影、录像使医学影像学的教学更便利，能够让学生在较短的时间里接触到较多的典型片子，为今后的临床工作打下基础。
通过书写日常影像诊断报告掌握各系统常见疾病的影像诊断要点及鉴别诊断。
将在工作中遇到的疑难、典型病例进行全科讨论，鼓励规培医师敢于发言、多发言，不要有畏错情绪，把每一次发言看作是一种锻炼，从临床表现、检查技术到影像征象、鉴别诊断均可谈自己的观点和看法，最后由主任医师总结，对涉及的知识点进行全面的梳理。
这样学到的知识记忆会非常深刻，并且能迅速扩充知识点。
坚持每周一次业务学习，由教授或副教授进行专题讲座、新技术应用培训、追踪病例读片分析等，使规培医师基础得到迅速提升，形成完整的医学影像知识体系，以达到完成培训以后可以独立完成医学影像诊疗的目的。
4.注重学员学习能力的同步培养：
师傅领进门，修行靠个人；授人以鱼不如授人以渔。
规培学员总有结业的一天，由带教老师传播的知识总是有限，因此好的学习能力会使学员获益终生。
敦促他们广泛阅读医学类杂志，接触医学影像学的新技术和新进展。
如此可以尽快地培养起他们对医学影像学的学习兴趣，开阔眼界和诊断思维，养成自我学习习惯，也为探讨科学问题，进行科学研究奠定基础。
指导学员参加国家执业医师考试几国家研究生考虑，鼓励学员积极主动学
习。
经过为期标准的住院医师规范化培训，规培医生已经建立了一个医学影像专业的知识构架，并且安排他们指导实习医师，一方面是让他们建立起传承医学教育的责任感；另一
方面以教促学，在带实习的过程中他们能发现自己知识上的疏漏点，及时查漏补缺，完善自身的医学知识体系。
5.注重医德的培养：
医德观念模糊不但影响医生的进步及行业发展，而且还会造成恶劣的社会问题，甚至引发医疗纠纷。
我CT室在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则，潜移默化的感染培训医师，充分培养医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
6.注重带教老师自身修养：
目前我科有主任医师2名，
副主任医师4名，高年资主治医师1名。
我科积极鼓励带教老师去上级单位进修学习，积极参加各类学术会议，提升自身水平，开拓视野。
篇六：
全科医师规培总结
全科医师规培总结
时光荏苒，岁月如梭，转眼间已经到了20XX年年底。
自20XX年6月8日至今我先后在急诊内科、性病与艾滋病科、外科、消化内科、呼吸内科进行规范化培训，受益很多。
我在急诊科轮转的一个月里我通过细心听取各位老师的教诲，学到了很多遇到感染、胸痛、感冒、中毒等急危重症患者如何进行紧急救治，如：
出现眼震、呕吐、大汗等症状，怀疑有脑出血，应立即转至脑外科治疗。
如果咽痛、无扁桃体红肿，查血RT及CRP显示细菌感染则考虑细菌性咽炎，严重的话应头孢西丁输液治疗。
胃炎、支气管炎等炎症感染严重的话，应予头孢西丁或头孢美唑输液治疗。
亚硝酸盐中毒，用亚甲蓝1—2mg/kg，氰化物中毒5—10mg/kg，最大剂量为20mg/kg。
室上速用100J同步电复律除颤，房速、房颤用30_50J同步电复律除颤。
室上速如有血压低，则不能用异搏定、胺碘酮等，只能电除颤。
在普外科轮转期间，我在各位老师的引导下，能够熟练掌握普外科的基础知识、基本技能，严格遵守无菌技术操作原则，积极参加普外科常见手术，如阑尾切除术、疝修补术、胃肠穿孔修补术等，了解普外科常见病、多发病的诊断、治疗及鉴别诊断，如：
手术患者如何进行术后的补液治疗、胆囊炎、阑尾炎的手术指症。
术后病人应用七叶皂苷输液消肿。
全麻手术书中及术后必须接导尿管导尿表皮脓肿切开引流后，应用纱布擦去脓性及血性分泌物后再用纱布引流。
中晚期肿瘤患者应用康莱特、薄芝糖肽静脉输液治疗。
在性病与传染病科轮转期间，我在马萍主任的引导下，能够熟练掌握性病及艾滋病科的基础知识、基本技能。
我了解到了预防此类疾病的注意事项，比如：
避免不安全的性行为，禁止性乱交，对伴侣忠诚。
严禁注射毒品，尤其是共用针具注射毒品。
不共用牙具或剃须刀。
不到非正规医院进行检查及治疗。
对HIV阳性的孕妇应进行母
婴阻断。
包括产科干预（终止妊娠，剖宫产）+抗病毒药物+
人工喂养。
梅毒患者应用青霉素或头孢曲松联合血必净输液治疗。
在消化内科科轮转期间，我在各位老师的引导下，能够熟练掌握消化内科的基础知识、基本技能。
如胃溃疡出血的患者，应用胃肠减压尽快引流出血液，应用垂体后叶素、矛头蝮蛇血凝酶、奥美拉唑紧急止血，如大量出血导致患者休克，则需补充血浆、悬浮红细胞、羟乙基淀粉补充血容量，待病情稳定后做胃镜行胃镜下止血。
如上述处理仍不能止
血，则需转至普外科行胃切除术。
至今我在呼吸内科轮转，在此期间，我在各位老师的引导下，能够熟练掌握呼吸内科的基础知识、基本技能。
如慢阻肺急性加重合并感染应用抗生素（他唑仙、舒普深、美萍等）、多索茶碱、甲强龙、氨溴索、痰热清、沙丁胺醇/布地奈德福莫特罗、布地奈德+特布他林进行抗感染、抗炎、平喘、化痰、止痉等治疗。
有喘息症状的患者，尤其是高龄患者应及时与心衰、急性心肌梗死等心脏疾病患者进行鉴别诊断，通过查BNR心肌酶等，
如果有异常应与硝酸甘油微量泵泵入、托拉塞米/呋塞米利
尿消肿、减少液体量等措施扩张冠脉减轻心脏负荷治疗心源性哮喘，如为急性心肌梗死则转至心内科或专科医院就诊。
通过以上各科的轮转，我深刻意识到了我需要掌握的医学知识还有太多，要做好一名真正的好医生，不是只会单独的一门学科，而是掌握全科知识，更好的为每一位患者服务。
转眼间20XX年马上就要来到了，我要继续努力，争取早日成为一名优秀的医生。
篇七：
20XX规培计划
20XX年关节外科住院医师规范化培训年度培训计划
20XX年里关节外科将严格按照国家规范化培训的要求，努力
完成住院医师规范化培训的目标，为规范化培训更加顺利、有序的开展，特制订本年度规范化培训计划：
、科室规培领导小组所有人员认真学习规培的各项要求，20XX年里严格按照国家级医院的要求的标准培养规培医师。
带教秘书全面负责好带教教师与规培医师之间的协调工作。
每轮入科医师由带教秘书进行入科培训，讲解关节外科概况及技术。
二、各位带教教师每周一次理论讲课，采用多种形式讲课模式，PPT、录像。
使转科住院医师从理论层面了解并掌握关节外科常见疾病的诊断和治疗。
（见理论授课表）。
每2周安排副主任医师或高年资主治医师进行教学查房。
结合临床问题，让住院医师理论联系实际，从而能正确的认识和处理关节外科常见病的临床表现和治疗原则。
三、病例书写是规培医师培养重要的一项工作，加强病历书写的培训工作，不仅仅是只注重外科操作培训。
住院医师书写病例，带教老师要认真批阅，发现问题及时指出改正C如因住院医师书写病例出现问题，带教老师负责。
四、对临床技能操作严格培训和要求。
各带教老师单独培训关节外科常见的各项临床操作，做到严谨、细致、一丝不苟。
转科前对住院医师进行操作考试。
五、加强与规培医师的交流，了解规培医师的思想动态，听取规培医师的意见和建议。
把规培工作做得更好。
关节外科
20XX1
篇八：
耳鼻喉规范化心得体会20XX
规范化培训述职报告
20XX年12月
20XX年，我成为了安阳市人民医院耳鼻咽喉科住院医师规范化培训中的一员，在这一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人成长方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。
一年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里作简单的总结：
一、思想政治方面
我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份严格要求自己，在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；始终坚持以病人为中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急，救死扶伤，实行社会主义的人道主义；尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；做到文明礼貌服务。
举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；思想上廉洁奉公，自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密；正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；严谨求实，奋发
进取，钻研医术，精益求精。
不断更新知识，提高技术水平。
誓将自己打造成一个合格的医务工作者。
二、工作学习方面
这一年的规培轮转期间我有了很大的进步，在这1年里，我轮转了耳鼻咽喉、口腔科室，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基础知识，还要练就各种临床操作技术，还要熟悉各种先进仪器使用，随时监测病人的生命功能，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。
在带教老师的细心教导下，参与各种手术20台，能配合上
级医师完成各种手术，如：
鼻内镜下鼻窦开放术，会厌囊肿切除术，浅表肿物切除术，扁桃体切除术等手术。
也积极学习掌握新技术新方法，都使自己的视野不断的开阔，于此同时，不断的完善自己的临床业务水平，为自己未来的工作打下更夯实的基础，使自己成为一个更加成熟的临床医生。
在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，积极参加科室及医院组织的各种学术讲座，从一点一滴开始提升自己，从而开阔了视野，扩大了知识面。
利用空闲时间阅读各种医学文献，学习课题的设计和数据的采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的
基本方法有了一定认识，努力书写一些医学综述和论
文，使自身的学术理论更上一步。
三、道德品质方面
我深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
上学期间磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。
参加工作后，一心服务患者，天天与血、痰、细菌、病毒打交道，早出晚归，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的职业而后悔。
而是为自己是名医生而感到骄傲，为能解除患者的疾苦而感到幸福。
我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。
以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；以分享的心回报大众；以结缘的心成就事业。
从未与同事产生过矛盾纠纷。
我自知还有许多缺点，但我是一个修正主义者，会时刻完善自己的不足。
总之，未来的职业生涯充满了挑战和未知，高强度、快节奏的临床工作、来自病人及医院内部的压力可能会使大家喘不过气来，但是一定要做到不放弃。
也许和外面的同龄人相比时，你们会觉得付出和收入不成比例，也许会产生巨大的心理失衡。
但是一定不要放弃对自己的理想的追求，努力成长为一名德艺双馨的医生。
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