部编版学年八年级下册道德与法治依法行使权利课堂精练试题I卷文档格式.docx

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3.（2分）中学生是弱势群体，由于他们的生理和心理特点，容易受到不法侵害。

当他们的合法权益受到侵害时，正确的做法有（）

①通过协商解决

②通过调解、仲裁方式解决问题

③通过对侵权者打击报复维护自己合法权益

④通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益

A.②③④ 

B.①②③ 

C.①②④ 

D.①③④ 

4.（2分）长春要求每所中小学配备两名专职保安，以确保校园安全，这一举措主要体现政府重视保护未成年人的（） 

A.生命健康权 

B.公平交易权 

C.自主选择权 

D.依法求偿权 

5.（2分）自习课上王某大声朗读课文影响同学学习，同学制止他时，他说：

“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读，你们管不着。

”下列说法不正确的是

（）

A.公民在行使权利时要尊重他人权利 

B.公民在行使权利时不得损害集体和他人的利益 

C.公民在行使权利时不能为所欲为 

D.公民在行使权利时必须得到他人的许可 

6.（2分）下列选项中，正确的认识是（）​

A.自由人享有人格尊严权，而在押犯是不能享有人格尊严权的 

B.人们有权随意变更自己的姓名 

C.人们无权使用自己的肖像获取报酬 

D.人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任 

7.（2分）2017年2月月28日，韩国乐天集团自从与韩国国防部签署“萨德”换地协议以来，就受到我国各地民众的强烈抵制。

有人打着“抵制韩货”的口号进行“打抢烧”，这种行为受到人们的谴责。

这说明，公民在行使权利时（）

①可以随心所欲

②不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人合法的权利

③要在法律允许的范围内行使

④要以合法的方式行使

A.①②③ 

B.②③④ 

8.（2分）市区多了一道风景线，只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。

为了更好地推广“共享单车”（）

①市民要提高自身素养，规范使用“共享单车”

②政府规划设置单车停放点

③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管

④市民严厉查处违规停放的“共享单车”

A.①③④ 

D.②③④ 

9.（2分）有人认为：

自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。

这个观点错误在于（）

A.否认了青少年是社会主义建设主力军 

B.否认了法律对每个公民的保护和规范作用 

C.看到了我国是法治社会 

D.把公民个人同法律密切地联系起来了 

10.（2分）小刘和小张是同班同学，一天小刘的钢笔丢了，便怀疑是小张偷了，于是对同学说：

“小张像个大老鼠，专偷人家的东西。

”说完，便乱翻乱搜小张的书包。

小张便问：

“有你的钢笔吗?

”小刘又给了小张一拳，并不准小张离开教室。

后经调查，小张确实没有偷小刘的钢笔。

小刘的说法和做法侵害了小张的（）

①名誉权②人身自由权 

③生命健康权 

④荣誉权 

A.①②④ 

C.①②③ 

11.（2分）全国政协副主席李蒙系博兴县人，多年来一直关注家乡教育事业的发展。

近日，他从自己的工资中拿出8000多元购买了500余册新出版的《技能型人才培训系列从书》，捐赠给滨州技术学院和博兴职业技校。

李蒙副主席的这一义举是在行使对自己合法财产的（） 

A.收益权 

B.占有权 

C.处分权 

D.使用权 

12.（2分）腾讯新闻2014年7月4日报道：

“某地区一家庭，父亲去世，母亲离家出走，年幼四兄妹割草挣学费”的消息，让我们看到了（）

A.每一位义务教育阶段适龄儿童、少年都享有均等的受教育机会 

B.不是每个适龄儿童、少年都享有同等的学习条件和机会 

C.四兄妹的母亲可以不让其子女接受义务教育 

D.社会上没有爱心援助，让四兄妹自己挣学费 

13.（2分）—名未成年学生在埃及著名历史文物卢克索神庙的浮雕上，悍然刻下极具中国特色的“XXX到此一游”几个大字，引起国人一片热议。

下列热议中正确的是（）

A.该同学的做法无可厚非，他有言论出版自由 

B.未成年人没有署名权，不能随意在文物上署名 

C.该同学正确行使了作为一名游客的正当权利 

D.该同学在观赏历史文物时应履行保护文物的义务 

14.（2分）公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（）

A.人格尊严权 

B.隐私权 

C.姓名权 

D.生命健康权 

15.（2分）我国的法律监督机关是（）

A.人民政府 

B.公安机关 

C.人民检察院 

D.人民法院 

16.（2分）理智和成熟的消费，可以主动避免不必要的损失和烦恼。

为此，我们应该（）

①接受商家打折，但不开发票的建议

②善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗

③受到不法侵害后，向消费者协会提起诉讼

④努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能

A.①② 

B.①③ 

C.②③ 

D.②④ 

17.（2分）法律是我们的“保护伞”和“守护人”。

因为法律（）

①维护公共秩序 

②维护正常的经济秩序

③维护公共安全 

④保护公民的合法权益

C.①④ 

D.①②③④ 

18.（2分）中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。

经过调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。

小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到法院，经法院审结，小峰获得1．7万元赔偿。

这一事例告诉我们（）

A.诉讼是公民维护合法权益的最后屏障 

B.打官司是公民维护合法权益的最佳方式 

C.沟通协商不利于解决公民之间的权利纠纷 

D.受到非法侵害，就要直接请求法院主持公道 

19.（2分）近年来，校园欺凌与暴力事件时有发生，为了建设和谐校园，我们要坚决拒绝校园暴力。

漫画中的施暴者和受害者都要（）

①自觉树立法治观念 

②增强依法维权意识

③学法懂法守法用法 

④提高自我保护意识

B.①③④ 

20.（2分）某农民工为要回被拖欠的工资，爬上楼顶以死威胁老板，引起众人围观，后被公安民警解救下来。

在有关部门的干预下，他要回了自己的工资，却因扰乱公共秩序被拘留了5天。

这一案例说明（）

A.农民工的生命健康权受法律保护 

B.农民工的财产权受法律保护 

C.公民要按照法定程序行使自由权利 

D.公民要依法维护自己的合法权益 

二、非选择题（共4题；

共30分）

21.（10分）“真难以想象,我会成为‘人肉搜索’的主角。

”印峰向《法制日报》记者讲述了他的遭遇。

自3月21日以来,一条信息在微博、微信等网络平台上迅速转发:

“老奶奶在路边乞讨,车牌号为新A36D×

×

的司机摇下车窗破口大骂并往老人脸上吐口水!

要求全城‘人肉’该司机。

”被曝光的正是印峰的车牌号。

为了培养同学们保护隐私的意识,看了上述案例后,你所在学校开展了下列教育活动,请你积极参与。

综合知识竞赛下面是知识竞赛中其中的两道题,请你回答：

（1）“人肉搜索”行为侵犯了印峰的哪项权利?

（2）《侵权责任法》规定:

利用网络搜索和披露他人隐私的侵权行为,将会承担法律责任。

请你探究一下立法禁止非法“人肉搜索”的理由。

22.（5分）法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同调整社会关系，维护社会秩序。

然而，与道德、纪律等行为规范相比较，法律又有一定的特殊性。

法律的特征表现在哪几个方面？

23.（5分）案例一：

小周创作的小说出版后获得稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说:

“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。

”

案例二：

小芳和本班的小玉因有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。

小玉找她理论，她说：

“那是我的言论自由，你管得着吗？

案例三：

小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。

小明认为这样是在维护自己的人身权利。

上述案例中的小周、小芳、小明是否真正行使了自己的权利？

24.（10分）出租车司机李某不慎将赵某的宠犬撞伤，不仅遭到赵某的毒打，而且还被他按住当众给狗下跪。

现在驾驶员李某已向法院提起诉讼。

请你根据案例回答以下问题：

（1）赵某侵犯了李某的什么权利？

（2）假如你来当法官，你会对此案作出怎样公正判决？

为什么？

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

21-2、

22-1、

23-1、

24-1、

24-2、