吸收能力总结复习课程Word格式.docx

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企业的网络位置对创新绩效是否有重要作用，为什么有些企业网络位置相当创新绩效却不同，企业吸收能力是怎样影响创新绩效的。

由此,本研究构建了企业网络位置、吸收能力对创新绩效的影响模型，并以深圳市IC产业的121家企业为例进行了实证检验。

自变量：

网络位置；

吸收能力；

因变量：

企业创新绩效

调节变量：

吸收能力

主要结果：

1、不同的网络位置代表企业在获取创新性知识方面面临不同的机遇，位于网络中心并占有丰富结构洞的企业将在信息获取方面拥有显著优势。

2、企业间吸收能力水平的不同是导致创新绩效差异的直接原因之一。

3、对具有不同知识获取和知识消化能力的企业而言，网络位置对创新绩效的影响是不同的。

4、吸收能力各维度对网络位置和创新绩效关系的调节作用存在差异，属于潜在吸收能力的知识获取和知识消化维度有显著的调节作用，而属于现实吸收能力的知识转换和知识应用维度没有显著的调节作用。

研究局限性：

第一，本研究的样本数据来自创新力较强的高技术产业，因此研究结论若推广到传统产业时需持谨慎态度；

第二，本研究数据源自同一份测量问卷，可能存在共同方法偏差（commonmethodbias）而产生系统误差；

第三，本研究收集的是横断面数据，所得结论本质上是变量间的相关关系，更为严谨的因果关系还需要纵向研究加以检验。

未来研究方向：

首先，尽管学界对吸收能力的研究兴趣与日俱增，但至今仍然甚少有研究进行深入的维度探讨，因此，对吸收能力各维度展开研究无疑是一个具有广阔前景的方向。

其次，现实中企业的网络位置不是静止不变的，企业间的合作联盟关系也是处于动态变化之中，若能将动态演化网络引入到创新研究中来，相信一定可以得到不少有意义的发现。

吸收能力：

定义：

针对企业在利用外部知识方面存在的问题，Cohen和Levinthal（1990）对吸收能力做了开创性研究，认为吸收能力是企业识别外部新信息的价值、消化该信息，并将该信息应用于商业用途的能力。

测量：

本研究认同Zahra和George（2002）将吸收能力划分为知识获取、知识消化、知识转换和知识应用4个维度的观点，并采用Jansen等（2005）针对这4个维度开发并发表在管理学权威杂志《AcademyofManagementJournal》上的量表。

为得到吸收能力的4个维度，我们按照特征值大于1的原则，用主成分分析法对吸收能力进行探索性因子分析。

通过应用最大方差法（Varimax）进行因子抽取，所得结果与Jansen等（2005）的分析一致，获得了具有清晰结构的吸收能力4个因子：

知识获取、知识消化、知识转化和知识应用。

变量之间的关系：

文献2：

Analyzingthedeterminantsoffirm’sabsorptivecapacity:

beyondR&

D

JaiderVega-Jurado,AntonioGutie´

rrez-GraciaandIgnacioFerna´

ndez-de-Lucio

R&

DManagement

2008.4

研究中没有明确指出

Theconceptualizationdevelopedbytheseauthorsencompassesanumberofimportantaspects.First,themultidimensionalnatureoftheconcept,whichinvolvesthreebasiccapacitiesinrelationtonewknowledge:

（a）recognitionofitsvalue;

（b）itsassimilation;

and（c）itsapplicationforcommercialends.Second,therelationshipbetweenafirm’sabsorptivecapacityanditspriorrelatedknowledge,whichincludesbothbasicskillsandacommonlanguage.Inotherwords,absorptivecapacityiscumulativeincharacterinthesensethatitsdevelopmentinthepresentwillpermititsmoreefficientaccumulationinthefuture.Theseaspectsofabsorptivecapacityimplythatitsdevelopmentispathorhistorydependent.

这些作者关于吸收能力概念化的研究涵盖了很多方面。

首先：

概念的多维化的本质，主要包括涉及到新的知识的三个基础能力：

（1）认识到新知识的价值；

（2）新知识的吸收；

（3）新的知识对盈利的应用。

其次：

企业吸收能力和它的先前相关知识的关系，主要包括基础技能和一个通用的语言两方面。

换句话说，吸收能力是一个累积的观念并且其当前的发展会对将来的有效积累有很多的促进作用。

这些关于吸收能力的不同方面表示吸收能力发展的两个角度：

路径依赖和历史依赖。

Inaddition,CohenandLevinthaldistinguishbetweenabsorptivecapacityattheindividuallevelandabsorptivecapacityattheorganizationallevel,andhighlighttheroleofthefirm’sinternalmechanismsinfosteringcommunicationandrelationshipsamongitsmembers,asadistinctiveorganizationalaspectofabsorptivecapacity.

除此之外，科恩和利文索尔对单个个体的吸收能力和组织层面的吸收能力进行了划分，并且突出强调企业内部的机制在成员之间的交流和关系的培养上的重要作用，由于吸收能力在不同组织层面的体现。

SinceCohenandLevinthal’sseminalwork,manyempiricalandtheoreticalstudieshaveexploredtheconceptofabsorptivecapacityfromtheperspectiveofdifferentanalyticalunitsandmodelingstrategies

由于科恩和利文索尔的最开始的研究，许多实证和理论的研究都在使用不同的模型和不同的视角去研究吸收能力的内容。

Insum,thestudiesconductedsofarhaverevolvedaroundCohenandLevinthal’s（1989,1990）theoriesandexploreinfurtherdetailtwoaspectsidentifiedbytheseauthors:

the‘pathdependent’natureofabsorptivecapacity,anditsmultidimensionalcharacter.Theeffectofexternalknowledgeonthedevelopmentofabsorptivecapacityhasreceivedlittleattention.

总而言之，至今的研究都是围绕科恩和利文索尔而展开的，并且在以后的理论的研究的细节方面主要集中于两个方面：

吸收能力路径依赖的本质和吸收能力多维化的特点。

而外部知识对吸收能力发展的研究只是受到了很少的关注。

组织知识；

形式化；

社会整合机制

相关外部知识的适用性

Theshareofworkerswithhighereducationdegrees,andR&

Dintensity,arepositivelycorrelatedtobothPACAPandRACAP.TheseresultsrepresentevidenceinfavorofthefirstrelationshipandalsoshowthatorganizationalknowledgegainedboththrougheducationofpersonnelordevelopmentofR&

Dactivities,positivelyinfluencesthefirm’sabsorptivecapacity.

工人高学历的比重，研发的强度，对潜在吸收能力和已经意识到的吸收能力都起到了积极的作用。

这些结果都赞成以上的结果并且表明通过对全体员工的教育和研发活动的发展来获得组织知识对企业的吸收能力的影响是很积极的。

Theeducationleveloftheworkforceispositivelyassociatedwiththefirm’scapacitytoacquireandtoexploitscientificknowledge,butnotwiththefirm’scapacitytoacquireandtoexploitindustrialknowledge.R&

Dintensity,ontheotherhand,ispositivelycorrelatedwiththefirm’scapacitytoexploitanytypeofknowledge,butonlywithitscapacitytoacquirescientificknowledge.Also,R&

Ddepartmentispositivelycorrelatedwiththefirm’scapacitytoexploitscientificknowledge.

劳动力的教育水平对企业关于能力的获得和开发科学知识都有正面的作用，但是对企业对行业知识的学习影响不大。

研发的强度，换句话说，对企业获得任何类型的知识都有积极的作用，但是只是通过它学习科学知识的能力来得以实现的。

并且，研发部门对企业开发科学知识的能力是有积极影响的。

Degreeofformalizationispositivelyassociatedwiththefirm’scapacitytoacquirerelevantexternalknowledge.Inaddition,formalizationispositivelycorrelatedwiththefirm’scapacitytoacquireandtoexploitscientificknowledge,butitisnotsignificantlyrelatedtothefirm’scapacitytoacquireandtoexploitindustrialknowledge.

形式化的程度对企业获得相关的外部知识是有积极作用的。

除此之外，形式化对企业获得和开发科学知识也是有积极作用的，但是对企业获得和开发行业知识的影响不显著。

SIMarepositivelyrelatedtoPACAP,butdonothaveasignificantrelationshipwithRACAP.

社会整合机制对潜在吸收能力是有积极作用的，但是对已经意识到的吸收能力的影响不显著。

Theauthordefinedthreegroupsofdeterminingfactors:

organizationalknowledge,formalization,andsocialintegrationmechanisms.Inaddition,wesuggestedthatthesefactorsmayinfluenceallthecomponentsoffirms’absorptivecapacity,andthattheinfluencecanbepositiveornegativedependingontheapplicabilityoftheknowledgebeingabsorbed.

作者定义了三组决定的因素：

组织知识，形式化和社会整合机制。

除此之外，作者表明这些因素会影响到企业吸收能力的所有部分，并且影响是正面的还是负面的取决于知识获取的适用性。

未发现

未指出

吸收能力的定义与测量：

ZahraandGeorge（2002）conductedareviewandreconceptualizationofabsorptivecapacity.TheirtheoriesdifferedfromthetraditionalviewsofCohenandLevinthalinatleasttworespects.First,ZahraandGeorgedefineabsorptivecapacityasadynamiccapacityembeddedinafirm’sroutinesandprocesses,whichpromotesorganizationalchangeandevolution.Andsecond,theyestablishthatabsorptivecapacityhasfourratherthanthreedimensions,whichtheygroupintotwocategories:

potentialcapacities（knowledgeacquisitionandassimilation）andrealizedcapacities（transformationandexploitationofknowledge）.

扎赫拉和乔治实施了对吸收能力的综述和再概念化。

他们的理论与科恩和莱恩索尔至少有两个方面的区别。

首先，扎赫拉和乔治把吸收能力定义为嵌入到企业日常活动和过程的一个动态能力，而这个动态能力会对组织的变革产生促进作用。

第二，他们认为吸收能力有四个维度而不是三个，四个维度分为两个类别：

潜在能力（知识的认识和吸收）；

意识到的能力（知识的转换和开发）。

本文中对吸收能力的度量：

ThefollowingquestionswereusedtobuildourmeasuresofPACAPandRACAP.

1.PACAP.Pleaseindicatewhichofthefollowingmechanismsareusuallyusedassourcesofknowledgebyyourenterprise?

_Subscriptionstojournals

_Attendanceatconferencesandcongress

_Attendanceatscientificfairsorexhibitions

2.RACAP.Pleaseindicateifthefollowingagentshavebeenanimportantsourceofknowledgetodevelopanyofinnovationsintroducedbyyourfirmduringtheperiod2001–2003.

_Suppliers

_Consumers

_Universities

_Technologyinstitutes

ThevariablePACAPwascreatedbyaddingthenumberofdifferentmechanismsusedbyfirmstoacquireexternalknowledge.Thisvariablecanrangefrom0to3becauseafirmcanuseuptothreedifferentmechanisms.TheconstructionoftheRACAPvariableisbasedonthesamelogic,butinthiscasetheresultingindexcantakethevalue0–4.

对潜在吸收能力和已经意识到的吸收能力的度量是上面两个问题去完成的。

具体的操作就不赘述了，看以上的内容就很清楚。

Thesemeasureswereconstructedusingresponsestoquestionsregardingwiththefirm’suseofdifferentmechanismtoacquireexternalknowledgeandthefirm’suseofexternalagentsasknowledgesourcestodevelopinnovations.

这些措施建立了使用应对问题和公司使用不同的机制来获取外部知识和公司的使用外部代理知识来源的开发创新。

Absorptivecapacityandinformationsystemsresearch:

review,synthesis,anddirectionsforfutureresearch

A

bsorptivecapacityisafirm’sabilitytoidentify,assimilate,transform,andapplyvaluableexternalknowledge.Itisconsideredanimperativeforbusinesssuccess.Moderninformationtechnologiesperformacriticalroleinthedevelopmentandmaintenanceofafirm’sabsorptivecapacity.

吸收能力是企业学习外部知识的一种能力，包括鉴定，吸收，转换和应用。

吸收能力被认为对企业的成功是极其重要的。

现代的信息技术在企业吸收能力的发展和维护中扮演着十分重要的角色。

Theauthorinvestigatehowabsorptivecapacityhasbeenconceptualized,measured,andusedinISresearch.TheauthoralsoexaminehowabsorptivecapacityfitsintodistinctISthemesandfacilitatesunderstandingofvariousISphenomena.

作者研究吸收能力是如何被概念化，度量，以及运用在信息系统研究当中的。

作者检测了吸收能力是如何跟信息系统主题相适应的并且存进了对不同的信息系统的现象的理解。

Absorptivecapacityisdefinedastheabilitytoidentify,assimilate,transform,andapplyexternalknowledge（CohenandLevinthal1990）.Throughitsresearchanddevelopmentactivities,afirmdevelopscollectiveknowledgeaboutcertainareasofmarkets,science,andtechnologyandhowthoseareasrelatetothefirm’sproductsandservices（CohenandLevinthal1989）.However,sheerexposuretorelatedexternalknowledgeisnotsufficienttoensurethatafirmwillabsorbitsuccessfully（PenningsandHarianto1992）.Whileaknowledgebaseenablestheassociativeconnectionsneededforinsightsrelatedtonewknowledge,theorganizationalassimilationofnewknowledgedependsmoresouponthetransferofknowledgeacrossandwithinsubunits（CohenandLevinthal1990）.Firmsapplytheirnewlyabsorbedknowledgeinavarietyofways,forexample,toreplenishtheirknowledgebase（VandenBoschetal.1999）,toforecasttechnologicaltrends（CohenandLevinthal1994）,toreconfigureexistingcapabilities（PavlouandElSawy2006）,andtocreateinnovativeproductsandservices.ScholarshaveleveragedCohenandLevinthal’soriginalworkonabsorptivecapacityinseveralways.Theapp