关于对合作办学分校进行教学管理的基本要求文档格式.docx
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7、关于聘用兼职教师的规定
8、对教师教学的基本要求
天津市劳动经济学校
2005年11月5日
附件一
天津市劳动经济学校关于升、留级的实施办法
为全面贯彻市教委颁布的《中等专业学校学生学籍管理规定》，现结合我校实际情况，制定《劳动经济学校升、留级实施办法》。
第一条：
学生在每学年学完教学计划规定的课程后，经考核（含补考）成绩合格者或只有三门课程不及格者准予升级。
第二条：
同一学年内，累计不及格课程四门以上者（测试课经补考后，考查课无补考）应予留级。
第三条：
成人班原则上不留级，所学课程累计六科不及格者，令其退学。
第四条：
学生在校期间不及格科目（经补考）累计达六门者，令其退学。
第五条：
不及格课程数按下列规定计算。
1、凡按教学计划规定的各种实践性教学环节，如单独进行考核，按一门课计。
2、毕业设计或毕业论文，综合练习分别按一门课计。
3、同一门课分几个学期讲授，学期、学年都进行考核时，每学年取其平均值，按一门课计。
同一门课在同一学年内，一学期为测试课，一学期为考查课时，其成绩计算比例为7：
3。
4、学期课按一门课计。
5、公共体育课按一门课计。
第六条：
未尽事宜以《天津市普通中等专业学校学生学籍管理实施细则（试行）》为准。
天津市劳动经济学校
2002年4月4日
附件二
教案书写要求
教案是教师根据教学授课计划备课的重要成果，其功能是进行教学过程的组织设计和自我管理，它有利于提高教师的教学水平，也是宏观教学管理的对象之一。
一、教案的基本内容
（一）教学目的、要求
按课程教学大纲要求分别“掌握”、“熟悉”和“了解”三个层次的教学内容。
（二）重点、难点内容及处理方法要点
（三）教学过程设计（以两学时为一单元）
1、复习旧知，导入新课
2、新课内容设计（教案的核心部分）
可采用讲授、演示、实验、现场教学、练习和讨论等形式，按学生的学习规律设计，要有能力培养内容尤其是关键能力培养。
3、课程内容小结
（四）课堂提问、复习题、作业（题目及必要提示）
（五）教具、挂图名称
（六）板书设计
二、教案的基本要求
（一）教案是教学大纲和授课计划的具体化，三者应吻合，认真填写教案首页，
（二）理论课、实践课、习题课、复习课均要有教案
（三）详略适当
教案源于教材，高于教材，它体现了教师对教材、大纲和学生的知识理解程度以及在此基础上的课堂组织设计，规范的教案不是标题的堆积，大段抄书也无意义，其详略程度因人、因课堂而异。
一般教案文字的数量和教师某门课的教学经验呈负相关关系。
（四）提倡教案图文并茂，要求常用常新
（五）要讲究教学经济性原则，不断优化教学内容和方法，以较少的文字和话语取得最佳教学效果。
（六）要体现时间管理、证明各部分内容的时间分配以便于控制教学现场进度。
上述程序和规格不妨碍不同课程不同教师艺术风格的发挥和创新，“教要有法”和“教无定法”二者和谐不悖，它体现着科学和艺术的结合。
（七）学校根据教案基本格式和要求，各学科、课程根据自身特点，进一步规范教案书写格式和要求。
劳动经济学校教务科
2003年3月
附件三
教学进度计划的制定和执行
教学进度计划是教师依据教学大纲的要求和教材内容及学生实际情况在教务科学期教学行政历总体控制的基础上所制定的教学时间进度计划，它既是教师教学计划性、目的性的指导文件，也是教学检查的重要工作，因此教学人员应予以重视，认真执行。
一、制定进程计划的原则
1、教学目的及要求要贯彻党的教育方针，体现对学生的素质教育和能力培养。
体现因材施教的教育原则。
2、授课方法提倡灵活多样要摒弃填鸦式满堂灌的陈旧教学模式。
3、在熟悉教材的基础上确定章节的教学时数，不能盲目制定学时。
4、教材以外的补充内容要提前列入计划。
5、进程计划必须和教务科行政历相吻合。
6、教学进度计划须经教学部审核签字后，报教务科存查。
二、进程计划的内容及要求
进程计划内容逐项填写不能留有空白和出现错误。
1、周次是指周排序。
2、日期是指课表排定的上课日期或周起始时间。
3、授课内容摘要是指教材各章节的题目，也可适当加以细化。
4、课时分配要表示出章总学时和各节学时数，必须是两学时一个单元，并用“线条”隔开。
对重点章节，重要的基本知识要保证有足够的学时数，可讲可不讲的不硬凑学时，可用补充内容弥补不足学时。
5、教学目的要求要明确、具体、可操作性强。
易于执行，通常是指该单元课时学生应予以“掌握”、“熟悉”或“了解”的内容。
文字要精练。
6、授课方法可根据不同专业、不同课程门类选择不同的教学方法，使之具有直观性、科学性、趣味性、思想性，不能泛泛的只会写“理论教学”或“课堂教学”。
7、根据专业和课程特点使用不同的模型、挂图、演示设备等并相应指出参考书目及章、节、页数以扩大学生知识面。
8、该课程的学时要和教务科给定的学时数相一致，必须核对无误。
三、教学进程计划的执行
1、要严格按进度计划授课，不能前松后紧或前紧后松。
在一个月内实际授课学时和计划学时相差不得超过2节，发现有误要及时调整。
2、教师原则上不能随意变动进程计划。
必要的计划调整要事先向教研室主任提出申请，较大的变动必须由教研室主任报请教务科批准。
3、必要的习题课要事先列入计划，不得随意用练习题来代替理论教学，更不允许理论课上自习。
4、测试课最早在考前一周结课，考查课在测试前二周末结课，不能擅自提前。
5、教学进度计划要随堂携带，以便于教学检查。
2003年3月
附件四
测试试卷命题原则和要求
一、命题原则：
1、试题内容应符合教学大纲要求，覆盖全书内容或覆盖全书的重点内容，取样应具有一定的代表性。
2、针对学生实际水平，试题难易适度，并有恰当的层次。
（基础部分占70％，能力部分即较难部分占20％，拔高部分占10％）。
3、试题所涉及文字应力求工整、简明、准确。
（注意：
试题不可遗漏条件）。
4、各试题彼此独立，不可替其它试题作答或暗示它题答案线索。
5、试题的正确答案应有定论（有争议的问题不出）。
出试题同时出标准答案及评分标准。
6、试题前的指导语要明确。
解答要求，用什么形式答，试题的分值等要写清楚）。
7、试题语言简明扼要，题意明确，语法、标点规范。
二、命题要求
1、基本要求：
命题采取百分制，一律用试卷纸书写，试卷用黑色墨笔楷书书写。
标准答案和评分标准另纸附在试卷后。
2、试卷份数要求：
每门课程试卷，应拟定水平份量相当的A、B两份试卷。
3、题型要求：
试卷最少有五种题型，题型包括：
填空、选择、改错、判断、名词解释、简答、计算、论述、作文等。
4、题型分值要求：
各种题型最多不能超过30分，每道题最多不能超过20分，填空、选择等小题，每题2分，特殊课程不得超过3分。
5、题量要求：
测试时间为90分钟，掌握在大部分学生80分钟答完为宜。
6、内容要求：
A、B试卷原则上不允许有重复，分值小的题可以重复20%，但不能完全重复。
三、命题程序：
凡属测试课程，由一人担任的由本人执笔命题，由两人以上共同担任的由课程组长召集任课教师一起研讨后由课程组长执笔命题（同时拟定测试复习范围，复习范围由教研室主任和学部主任审阅同意）。
试卷完成后由教研室主任和学部主任审定（在《试题审批表》上签字）后按规定时间（自公布之日五天内）交教务科。
劳动经济学校教务科
2001年12月
附件五
监考守则
一、监考是一项重要的工作，监考人员必须以高度的责任心和责任感认真做好考场的监督及检查工作，严格执行考场纪律，保证测试工作顺利进行。
二、监考教师在测试前15分钟取试卷，考生进入考场后，预备铃响，宣读《考场规则》，提前5分钟进入考场，清点考场人数，然后发试卷。
测试铃响后，考生开始答题。
三、开考30分钟后，考生不准进入考场。
监考人员要统计缺考人数，并逐个核对考生的座号和学号，将缺考情况填入考场情况记录单。
四、监考人员对试题内容不做任何解释，但对学生提出的试题字迹不清或其它不是试题内容的问题，应予当众答复，如自己不能解释时，可找主考教师解决。
五、监考人员发现考生企图作弊（但尚未构成舞弊事实）时，要及时当众警告制止，以免构成舞弊，同时将警告情况填入考场情况记录单。
六、监考人员发现考生在测试中舞弊（以构成事实），要立即将考生清出考场，收留证据交教务科办公室处理，将舞弊情况填入考场情况记录单。
七、监考人员要模范遵守纪律，不得在测试中长时间观看考生试卷，更不得评论指点。
八、在考场内，监考人员不准吸烟、阅读书刊、报纸和互相交谈，不得做题，更不能擅自离开考场。
九、测试结束铃响，监考人员应立即指令考生停止答卷，离开考场。
监考人员清点收回试卷，确认无误后进行封卷，并将考场记录单填写完全，一并交教务科办公室验收。
一十、考场内有下列情况之一者，按测试舞弊处理：
（一）、抄袭他人试卷，或有意供他人抄袭试卷者；
（二）、委托他人代己答卷者；
（三）、翻看书籍、笔记等有关资料者；
（四）、交头接耳警告而不改者；
（五）、夹带小抄，或传递小抄者；
（六）、交卷前互相核对答案，修改答案者；
（七）、交卷后又涂改者。
附件六
考场规则
一、用作考场的教室，应整齐清洁，擦净黑板，并将所有的课桌转向，使桌口朝前。
所在班的班长、学习委员在测试前负责监督、检查。
二、考生应做好参加测试的准备，提前按规定间距和指定座位就坐，迟到30分钟以上者，禁止入场，按缺考处理。
三、考生应配合监考人主动清场，除必须的书写、绘图、计算用具及准带的图表外，其余物品不准带入考场。
监考人宣布清场结束发考卷后，再从桌面上、椅子、文具盒内、衣袋内发现有禁带物品，如书、本、字条等即按作弊论处。
四、监考人发卷后，考生应将其姓名、学号填好，否则成绩以零分计，答题内容一律写在密封线以外，否则不予判分，责任自负。
五、测试开始后，不论试卷答完和否，30分钟内不准离开考场。
未交卷不准离开考场。
六、考生测试时，要无条件听从监考人的指挥。
凡无理顶撞且不听劝阻者，监考人有权责令其退出考场，成绩以零分计。
七、考生测试时，严禁前瞻后看、左顾右盼，严禁相互说话、传递字条、借用物品，严禁有被监考人认定是作弊的行为。
否则监考人有权令其终止测试，按作弊论处。
八、严禁考生将试卷放在相邻的课桌上；
考生自检时，只许将试卷平放在本人桌面上，严禁起立观看，否则按作弊论处。
九、监考人是考场的权威仲裁者，凡监考人认定已构成作弊的行为，行为人既是作弊者。
作弊者的成绩以零分计，不准参加正常补考，并视情节轻重，给予相应纪律处分。
一十、对多于一人的通同作弊行为（含代考），提供试题答案的人或代考人是通同作弊的主要责任方，主要责任方除按作弊论处外，同时给予纪律处分。
对通同作弊行为，在考场情况纪录单中作详细记录。
一十一、考场内应始终保持肃静，考生交卷后立即离场，严禁在考场滞留，说话，也不准在考场外的走廊内喧哗。
一十二、测试结束前五分钟，考生应做好交卷准备。
测试结束铃响，考生应立即将试卷、草稿纸整理好如数放在课桌上，由监考人收回，到时不离开考场的学生，按缺考论处。
一十三、补考时考生必须携带学生证，并将其置于课桌右前方。
丢失学生证者，必须将贴有本人照片，同时有班主任签字并经政教科盖章后的证明置于相同位置。
没有学生证或证明的考生不准参加测试。
一十四、考生对发生在考场而监考人未发现的作弊行为，应在出考场后及时向教务科反映（教务科负责对反映人的姓名保密），经查证属实后，行为人按作弊论处，监考人员负失察的责任。
学生发现有考前泄露试题的现象，不论责任者是何人，均应在开考前向教务科反映。
劳动经济学校教务科
附件七
关于聘用兼职教师的规定
学校的发展，使在校生人数、专业、班级不断增加，随之专任教师人数相对不足，因此需要向校内行政科室及社会聘用部分教师兼课。
为了保证正常的教学、工作秩序和教学质量，对兼职教师的聘用做如下规定：
一、聘用条件
1、热爱教育事业、热爱关心学生、思想进步、作风正派、有高度的责任心。
2、身体健康。
3、具有本专业大学本科以上学历。
4、具有一定的教学经验，年龄在：
男65岁、女60岁以下。
5、服从学校的领导，同意执行我校《关于教师教学的基本要求》的规定。
6、校内行政兼课人员，应取得本科室领导及学校领导的同意。
二、聘用程序
1、聘用原则是：
教务科负责任职资格审定，教学部负责业务考核和聘用。
2、各教学部在安排教师分工时，应充分考虑教师的专业特长，尽量避免一人担任多门多头课程。
确因工作需要时，重复课不得超过三门，当有一门新课时，不得超过两门。
不允许同时担任两门新课。
为了保证教学质量和教师的身体健康，每位教师周课时一般控制在16节课以内为宜，确因工作需要时，不得超过20节。
按照此原则，本学部专任教师不足时应优先聘用校内其他学部和科室的教师，仍不能满足时，再行聘用社会兼职教师。
3、在教务科下达下学期课程任务后的2周内，由教学部将需要外聘教师的个人详细情况提交教务科。
包括身份证复印件、毕业证原件及复印件、现任职单位、居住地址、联系电话等，本校行政人员兼课的还应出具所在科室或学校的批准证明。
4、教务科对兼职教师的任职条件进行审定，经面试后通知教学部进行业务考核和试讲。
5、教学部经过业务考核和试讲，确认合格后将名单报教务科，即可安排教学分工和编排课表。
三、其他
1、教学部负责对外聘教师的组织和管理。
如安排办公地点、组织教研活动、传达上级的有关会议精神及通知，下发教学任务书、行政历等教学文件，领取办公用品等。
同时对其教学情况进行检查监督。
对掌握的情况及时向教务科及本人沟通。
2、教务科应特别关注外聘教师的情况，加强管理和考核。
对教学中存在问题较多、学生意见较大的教师应及时通知教学部，并向主管校长汇报情况。
对确实不能胜任教学工作或在教学中出现重大事故的，可通知教学部予以解聘。
3、本规定自公布之日起执行。
2004.12.13
附件八
对教师教学的基本要求
教师这个职业是一个非常崇高而神圣的职业，教师肩负着十分重要的历史责任，在学校教育中，教师起着至关重要的作用。
因此，作为一名教师应不断地、自觉地学习政治理论和业务知识和技能，在教学过程中注重对学生的德育教育，教书育人。
采用现代化的教学手段和方法不断提高教学效果。
及时传播新知识、新理论和前沿科技，实现中职学校为社会输送高素质的技能型劳动者的培养目标。
为了使我校教学工作进一步规范，特对全体教师做如下基本要求。
1、认真钻研教材，按教学大纲的要求，编制教学授课进度计划。
教学授课进度计划是实施课程教学的主要依据，由任课教师或课程组长根据教学大纲或课程教学基本要求进行编制，经学部主任审定后，于每学期开学第一周交教务科一份备案。
教师应严格按照“教学授课进度计划”组织教学，除特殊原因外，实际和计划的进度误差不得超过4课时。
2、认真备课、编写教案。
教师要充分备好课，按照《教案规格》编写教案。
不允许无教案上课，不允许使用老教案。
随时接受教务科的教案检查，要提前备出至少两周的教案。
3、准时上下课，不得随意压堂或提前下课。
老师应提前五分钟在教室门口等候，上课铃声响后进入教室。
否则，按迟到处理。
迟到或提前下课在5分钟之内的一次扣款10元，超过5分钟（含）的一次扣款20元。
上课期间，老师不能以任何理由擅自离开教室（含习题课）。
因故不能上课的，应提前一天请假，由教学部安排好代课人上报教务科办理调代课手续。
无论是否有人代课，当事人按学校标准进行病、事假扣款（事假一天10元，病假一天8元），病假须有医院证明。
严禁未经教务科批准私自调课或告之学生上自习课。
体育课、计算机上机课等实验实习性两节连上并需要做结束整理工作的课程允许提前10分钟下课。
4、每次课后要如实填写“教室日志”。
按“教室日志”上注明的填写规定进行填写。
填写不实或漏填的，发现一次扣款2元。
5、科学的组织课堂教学，讲课提倡启发式，精讲多练，保证知识的准确性。
语言清晰、生动形象，采用实物、模型、声像技术等先进手段进行教学，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生独立思考和解决问题的能力。
6、每次课后需留适量作业，并教育学生独立完成、对作业要全批全改，每次有讲评，有成绩记载。
要求每学期计入成绩册的平时成绩次数：
测试课不少于5次，考察课不少于7次。
按照《考核成绩登记册》上面的“成绩册填写要求”进行填写。
对缺交作业的学生，要了解原因，分别情况给予辅导或批评教育，并令其补交。
7、课后有计划地进行辅导和答疑，针对学生成绩的差异因材施教，分别进行辅导补课，经常对学生的学习进行督促检查。
8、认真搞好成绩考核和组织复习工作。
教务科统一组织较大型的期中、期末及教委统一安排的各种测试。
每位教师应服从教务科的测试安排。
①按规定的时间提交试卷。
按《测试试卷命题原则和要求》进行命题，经学部主任审定后交教务科，试卷一经上交不得再次索回查看或变更。
②服从监考安排，教务科统一安排主考、主监考和副监考人选以及监考场次。
不得自行挑选或更换。
监考表排定后，如因故提出调整的，按请事假处理。
③按照《测试实施程序及监考人员守则》认真监考。
④按规定时间阅卷和交成绩册。
自行阅卷时，由课程组长制定统一阅卷标准。
流水阅卷时，必须集中到指定地点流水作业。
阅卷后，按班级进行试卷分析，总结成绩，指出不足，提出改进措施。
同时将试卷、标准答案、试卷分析、成绩册等一并教到教务科。
9、认真教研。
认真研究教学业务，积极参加观摩教学、相互听课、专题研究、集体备课等教研活动，兼职及外聘教师随学部进行教研活动。
10、对学生热心关怀、严格要求，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，言传身教、为人师表、不得体罚学生，不得将学生逐出教室，不得擅自停止学生听课。
促进学生健康成长。
发扬教学民主，经常听取学生的意见和要求，经常和班主任沟通。
建立尊师爱生、教学相长的新型师生关系。
11、积极参加社会生产实践活动，经常随学生下厂实习，了解学生实习情况并给予技术指导，搞好厂校关系。
12、对教学事故的确认和处理
⑴下列情况确认为教学事故
1教学进度误差超过4课时的
2无教案或使用旧教案上课的
3无故缺课、私自调课、上课期间擅自离开教室、因故不能上课距上课时间不足半小时请假的
4成绩册上交后，发现成绩登统不准确、平时成绩次数不够、在阅卷过程中不按评分标准阅卷或分数计算有误的
5监考不严，致使考场混乱成绩失实或丢失试卷的
6延期上交试卷、试卷分析、成绩册、授课进度计划、被检查的教案、教研活动记录等教学文件资料的
7泄露测试试题的
8由于工作疏忽造成严重不良影响的
⑵对教学事故的处理：
对出现的教学事故，一次扣款30元，并给予批评教育，情节严重的或在一个学期内出现两次的予以解聘。
13、本要求适用于我校专、兼职教师及外聘教师。
14、以前的有关规定和此发生冲突的以此为准。
本“要求”自公布之日起执行。
2004年10月13日
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