用例图描述Word文件下载.docx

用例图描述Word文件下载.docx

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件：

系统已启动到登录界面，学生在进行其余操作之前必要完成的步骤。

后置条

用户登录成功后系统显示信息查看的结果界面，用户登录成功后，进入到

学生相应界面。

正常流

程：

1.学生在用户名输入框里输入用户名2.在密码框里输入密码3.用户按登录后，系统验证学生输入的有效性。

4.有效则进入系统的主界面。

无效则提示相应错误给用户。

5.用例终止

异常事

件流：

显示错误信息，提示无效身份登录，认证无法通过登陆失败。

分支流

在按“登录”按钮之前，学生可以随按“关闭”按钮。

特殊需

求：

要求用户密码安全。

签到

ID：

2

用例名称：

参与者：

用例描述：

学生在系统上选择签到按钮。

输出结果：

在系统确定身份后，签到成功。

前置条件：

在此用例开始之前，学生必须登录到系统中。

后置条件：

如果用例执行成功，可以实现学生客户端的功能。

正常流程：

1.学生成功登陆客户端

2.点击签到按钮，此用例启动。

3.显示“签到成功”信息。

特殊需求：

学生一次只允许签到一个用户。

发送文件

3

产生的原因：

学生需要将所完成的功课提交老师批阅。

大概过程：

学生完成作业后，按“提交按钮”发送给老师。

系统提示文件送达成功或者失败。

学生必须提供上传信息资源请求。

学生可以快速提交作业，老师及时发现问题，可通过群聊方式纠正学生出现的问题。

1.学生提交上传文件信息请求

2.界面转换至上传文件界面

3.学生将所传文件内容进行上传

4.进行提交

5.系统提示成功与否信息

异常流

1•用户取消上传请求，系统回到界面。

2.文件上传失败，系统提示再次上传。

上传文件不宜过大。

接受文件

学生需要将作业要求发送给教师。

学生收到新邮件提示信息，打开文件进行下载。

系统提示文件下载成功或者失败。

学生必须提交下载信息资源请求。

学生需要接受作业要求。

1学生收到新邮件信息

2.学生点击新邮件

3界面转换至下载文件界面

4系统提示下载成功与否信息

异常流程：

1•用户取消下载请求，系统回到界面。

2.文件下载失败，系统提示再次下载。

下载文件不宜过大。

申请求助

-1

名称：

描述：

学生点击求助图标进行求助。

学生在实验过程中出现问题。

老师帮忙解决学生所出现的问题。

1.学生出现问题，点击“求助电话”按钮

2.界面显示“乖乖，求助已送达”提示

3.相应教师端出现机号求助信息

4.

“求助电话”连接错误，界面等待

教师端忙碌中时，不重复发送求助请求。

群聊

5

学生、老师

学生需要了解课程的一些信息

打开聊天界面，便弹出聊天窗口。

输入信息，点击发送，信息便发送成功，并且显示在聊天窗口上。

1.学生进入到聊天界面。

2.用户必须联网方能使用。

1.聊天信息必须显示，所有成员都能看到。

2.聊天记录可清空。

1.打开群聊天窗口界面。

2.输入信息，点击发送。

3.群中所有成员发送信息都显示在群聊天窗口上。

1.若想进行私聊，一对一聊天

1•点击你想要聊天的好友，打开聊天窗口。

2.发送信息时，就点击到当前窗口。

1.学生取消发送的信息。

2学生发送离线信息。

3.信息发送时由于网络异常自己或对方掉线，对方未接收到。

4.学生停止发送信息。

5.学生重新发送信息。

教师:

教师

教师在系统上登录需要输入用户名、密码，系统确认身份。

系统已启动到登录界面，教师在进行其余操作之前必要完成的步骤。

用户登录成功后系统显示佶息查看的结果界面，用户登录成功后，进入到教师相应界面。

1.教师在用户名输入框里输入用户名2.在密码框里输入密码3.用户按登录后，系统验证学生输入的有效性。

在按“登录”按钮之前，教师可以随按“关闭”按钮。

监控学生端屏幕

教师想了解学生的作业完成情况，及监管学生不做课外活动，如看电影，玩游戏。

教师点击“学生电脑”，学生电脑出现在屏幕，教师可查看所有学生电脑屏幕界面。

教师电脑已连接学生电脑，可实现远程访问

教师通过远程监控发现问题

1•教师点击“学生电脑”图标

2.所有学生的电脑屏幕显示在桌面

3.点击某一具体机号，可放大观看具体内容

1•教师端与学生端连接错误

2.网络异常屏幕黑屏

学生屏幕清晰，尺寸合理。

远程桌面控制

需要向学生集体传授课程。

学生点击“远程访问”，对学生电脑进行远程控制。

教师可讲操作演示过程共同向学生集体演示，并且操作具体电脑。

1•点击“演示”图标

2.教师可以远程控制所有学生电脑远程控制，将自己的具体操作过程演示给大家，实现屏幕的共享，实现一对多的授课。

3.点击“远程访问”图标

4.教师可以对某学生出现的错误，进行远程修正及讲解，可以远程控制学生电脑界面。

1.教师端与学生端连接错误

2.网络异常导致学生屏幕无法显示老师的共享屏幕。

系统切换显示界面的响应时间小于0.05so

4

教师需要将作业内容发送给老师。

教师整理作业内容后，按“提交按钮”发送给所有学生。

教师必须提供上传信息资源请求。

可快速共享文件给学生，并在群聊中发现学生存在的问题。

1.教师提交上传文件信息请求

3教师将所传文件内容进行上传

4进行提交

5系统提示成功与否信息

1用户取消上传请求，系统回到界面。

2文件上传失败，系统提示再次上传。

教师收到新邮件提示信息，打开文件进行下载。

教师必须提交下载信息资源请求。

教师接收学生的课堂作业

1教师收到新邮件信息

2.教师点击新邮件

1.用户取消下载请求，系统回到界面。

6

教师需要了解学生对课程的掌握情况及存在的问题。

1.教师进入到聊天界面。

1•若想进行私聊，一对一聊天

1.点击你想要聊天的好友，打开聊天窗口。

1.教师取消发送的信息。

2教师发送离线信息。

4.教师停止发送信息。

5.教师重新发送信息。