中学大课间活动方案 初中大课间活动安排Word格式.docx

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在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和

管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

三、活动口号

我运动我健康我安全我快乐

四、活动领导小组

组长：

葛解明（校长）

副组长：

张健（副校长）

顾士杰（副校长）

组员：

张倩、顾蓉云、薛俭、张建芬、陈裕、张晓俊、陈凯、陈可、倪贵忠、朱媚明、各班主任

具体分工：

德育办、教务处：

整体活动方案制定及落实

德育办：

检查各班学生大课间活动的参与情况，评比及考核

总务处：

大课间活动器材的购置与维修

体育组、艺术教师：

大课间活动的设计与指导

广播室：

大课间活动音乐选择与更换

医务室：

受伤学生的简单医护，较严重的送医院

班主任：

负责本班大课间活动安全教育与管理

五、时间

20__年3月1日起，9：

20分~9：

45分，每周一为升旗仪式

六、大课间活动项目说明

（一）、活动设置

1、集体项目：

紧急疏散演练、长跑、第三套广播体操、集体舞（韵律操、学生舞、兔子舞等）。

2、自选项目：

游戏、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳长绳、跳短绳、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球、三人四足等。

（二）、具体要求

集体项目

1、紧急疏散演练

说明：

利用各班进出场这一时间与顺序，进行紧急疏散演练。

安排：

各班听到哨声后马上离开教室，在行进中整队跑向操场，从一楼到四楼依次是初一年级、初二年级、初三年级。

要求：

安全、有序，时间控制在2分30秒以内，所有学生集中在学校篮球场。

目的：

每日进行紧急疏散演练，增强突发事故、灾害发生时学生的自救能力。

负责教师：

张晓俊、陈凯、陈可、各班班主任

背景音乐：

哨声（一短一长），时隔五秒。

2、长跑

结合“阳光长跑运动”，每学年的11月1日起至次年3月31日止，各班呈两列纵队在指定场地，按照规定圈数，进行长跑运动。

初三年级绕教学楼跑5圈（1000米）

初二年级绕篮球场跑6圈（1080米）

初一年级绕大操场跑3圈（750

米加来回路程300米共1050米）要求：

各班呈两列纵队，队伍整齐，步伐一致，大声喊口令（一二一，一二三四），班主任跟随队伍慢跑；

学生会体育部对各班跑步纪律、精神面貌进行打分。

增强学生体质，增强学生的集体主义观念。

初一年级：

陈可、初一班主任

初二年级：

张晓俊、初二班主任

初三年级：

陈凯、初三班主任

《团结就是力量》

3、广播操

各班长跑结束后利用2分钟时间集中篮球场，整队，做广播操。

从东至西依次为初三年级、初二年级、初一年级

2分钟内全体学生静、快、齐，回到篮球场班级指定位置，音乐响起开始做操，广播操结束后，退场从初三（5）班、初二（4）班开始分两个方向跑步回教室，初三、初二其它班级依次退场，最后为初一退场。

学生会体育部对各班情况进行打分。

在长跑后利用广播操适当调整呼吸与运动状态，并使身体其他部位与关节得到锻炼。

《第三套广播体操音乐》

4、集体舞

集体舞包括学生集体舞、韵律操、兔子舞等，由体育老师在体育课上教跳。

全校学生共同参加，地点：

篮球场，由陈凯老师指挥，学生集体跳舞

动作整齐，节奏感强，有一定的运动量及艺术表现力。

运动与艺术相结合，既锻炼身体又提高学生的舞蹈能力，使学生能掌握一项艺术技能，进一步创造校园浓厚的文化氛围，丰富学生校园生活。

陈凯、张建芬、朱艳

根据舞蹈要求选择相关音乐。

自选项目（游戏、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳长绳、跳短绳、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球等。

）

各班由班主任安排，每位学生自带一定器材，到体育器材室借一定器材，在指定场地进行活动。

初一年级活动场地：

教学楼前场地。

初二年级活动场地：

教学楼后场地。

初三年级活动场地：

篮球场。

各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱窜、乱跑的混乱现象。

所有场地均安排体育教师及班主任进行现场活动指导，并督促学生安全有序进行。

寓运动于乐，让学生在感兴趣的体育活动或体育游戏中得

到锻炼，放松身心，增进友谊，增强合作与竞争意识。

初一年级顾蓉云、陈可、各班主任

初二年级薛俭、张晓俊、各班主任

初三年级张倩、陈凯、各班主任-

《运动员进行曲》

七、活动流程

1、四月、五月、六月、九月、十月：

紧急疏散演练→广播体操→自选项目（周五自选项目为“集体舞”）

序号活动具体时间具体内容音乐编配

1紧急疏散演练9：

25~9：

28各班快速行进，2分30秒内集中篮球场哨声

2广播体操9：

28~9：

33各班呈两路纵队在篮球场跟随音乐做广播操第三套广播体操音乐

3自选项目

（周五为集体舞）9：

35~9：

45各班学生自主选择活动项目，班主任老师与体育老师在旁指导《运动员进行曲》

4结束9：

45~9：

50活动结束，各班学生休息做好上课准备《春之声圆舞曲》

2、十一月、十二月、一月、二月、三月：

紧急疏散演练→长跑→广播体操（每周五广播操为“集体舞”）

2长跑9：

38各班呈两路纵队在指定区域绕场跑满1千米《团结就是力量》

3再集合9：

38~9：

40各班跑步至篮球场，调整队形准备做操《运动员进行曲》

3广播体操

40~9：

45各班呈两路纵队在篮球场跟随音乐做广播操第三套广播体操音乐

50活动结束，各班学生休息做好上课准备《蓝色多瑙河》

八、学生具体要求：

1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；

2、在指定地点

进行活动，不乱窜乱跑；

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。

九、教师具体要求：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故，要严格按照《陆渡中学突发事件应急预案》进行处理。

6、值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

“雨天”大课间活动方案

一、实施形式：

1．学校统筹与班级自主相结合。

学校统筹安排；

具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。

2．学校管理与全员参与相结合。

学校教务处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。

学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查，并将检查结果于当天记录行政检查手册。

3．体育活动与艺术赏析相结合。

在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。

活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。

二、实施要求：

1．学校在制订大课间活动方案的基础上，加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。

2．各班要高度重视室内大课间活动。

班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。

3．各班要制定详细活动计划和活动安排。

所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；

又要充分发挥本班教师的特长，把综合

实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。

4．各班的活动开展要有组织、有步骤；

要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。

5．所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。

6．教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。

三、班级自主活动项目（推荐）：

1．综合实践类：

编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。

2．艺术类：

合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。

3．室内体育小游戏：

如：

趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。

4．文学类：

演讲、故事会、诗朗诵、颂读等。

四、说明：

以上项目只提供给各班安排活动内容时参考，各班可根据本班教师和任课教师实际进行选择，鼓励教师积极创新，尽量呈现各班特色。

五、建议：

①综合实践类考虑到活动量较小，建议尽量安排在比较炎热的夏季和秋季节开展，而把体育小游戏安排在春冬季。

②综合实践类的所有活动成果要求各班要整理和收藏，建议定期在班级或年级内进行优秀作品评比和作品展，以调动学生的积极性，让学生充分体验成功的喜悦。

③艺术类、文学类可单独作为活动内容，也可与室内趣味体育小游戏结合起来开展活动，以表演性质作为体育小游戏的辅助部分，具体安排各班自行考虑