吾爱吾师作文8篇.docx
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吾爱吾师作文8篇
吾爱吾师作文8篇
吾爱吾师作文1
老师,是人生路上的明灯,把道路照亮指引我们走向黎明,老师是皎洁的月光,把夜照亮洒向万物,您虽然没有太阳的耀眼,却又似水的柔情。
在我的记忆中,小学的王佩霞,王老师,王老师他严格,严厉但又非常慈祥,就像妈妈一样爱抚,关心着我们。
在课堂上王老师十分严厉,我们就认为她是个母老虎,很难接近的一个女侠王,但从那件事后,我们才改变了对王老师的看法。
那是个阳光明媚的早上,我们全班同学都坐在了教室里,只有他(许博)没来,我们下课在一起谈论这件事,甲说:
“我听说别人许博他死了你信不?
”“真的呀!
我们昨天还在一起玩来着,怎么今天就……”乙说。
我说:
“切,不可能他会死?
打死我都不信。
”(一边笑一边说)你还笑的出来!
“上课铃响了,只见王老师哭着走进来,放下课本说:
”同学们,你们知道吗?
许博死了,他在早上骑自行车的时候,意外掉进池塘了……下面的同学们全哭了(我也不例外)对于我刚才的态度感到十分愧惭。
从那一件事后我们感觉王老师是一个坚持,关心爱护,有责任的一个好老师,在课堂上耐心给我讲解题目,总是一步一步的慢慢的把我们送上黎明。
感恩的心,感谢有人,感谢有你的日子更有意义,感谢你生命充满涟漪,我想迷路的羔羊每当陷入迷惘,你总是在我身旁,指引正确的方向,曾年少轻狂,曾意志飞扬,你总是在我身旁,照耀永恒的明光,千言万语都无法表达我的心意,只有衷心的对你说一声:
谢谢你老师老师,谢谢你的指引,谢谢您的撒播,我们人生之舟才会风正悬乘长风,扬波破浪济沧海。
老师,谢谢你的严厉,你的豁达,安慰我们的亲春苗圃,才会姹紫嫣红香四溢,百花齐放春满园。
我爱你老师。
吾爱吾师作文2
在毕业歌的陪伴之下,当要走出校门时,一阵凉风吹来,让我回想到了我的老师;当我感到迷惘时,在旁边引导我;当我偏离正轨时,偷偷拉我一下,让我可以再次回到我正确要走的路。
我的语文老师,他有对瘦长的双脚和一双炯炯有神、光芒四射的双眸,他拥有武侠小说中的“地听大法”,就连一根细小的针掉到地上,他都听得一清二楚,上课时,只要有人交头接耳,他都能了若指掌;但他笑起来却是那么阳光,那么的和蔼可亲。
他总是把我们当成自己的小孩,告诉我们许许多多的道理,他说:
“懂得自己的目标,完成自己的梦想,比什么都还来得重要。
”上课时,严格的他,也不会忘了和我们聊几句,从聊天中鼓励我们,导正我们的价值观。
虽然我们班的干部常常会写“事件处理书”,但是在老师的管教之下,却没有任何人被记警告,只得那些不知洁身自爱的人,也渐渐的改过向善;虽然我们班同学上课很安静,但老师还是不放心,一再的点人回答,老师常说:
“上课要回答啊!
老师才能知道你们到底懂多少!
”老师的苦口婆心由此可见一斑!
可能是我们太安静了,安静到老师怕我们招架不住“周公”的诱惑吧!
老师,您还记得吗?
园游会那天,您看到了我们做的“巧克力棉花糖”可怕的样子,但您还是硬着头皮为我们吃下了,“开张”第一支,那一刻,我们全班都好感动啊!
您还记得吗?
英语歌谣比赛时,我们因为太紧张而无法表现出实力,您还在台下拼了老命的一直提醒我们。
这就是您可爱、认真的地方。
在暑假刚开始时,我却不习惯没有您的每一天,老师,您知道吗?
我现在最想的是快点开学,才可以在见到您那和蔼可亲的笑容和亲切的呵护声。
吾爱吾师作文3
时光匆匆,太匆匆,在我还没来得及认识它时,它就已经成为永久的记忆!
杨柳枯了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候,可我们的日子却一去不复返。
我们小学六年的生活像流水一样,轻轻从我们身旁走过。
还记得六年前,我们踏着稚嫩的步伐,怀着对学校的向往,老师的尊敬,来到这座校园,一切是那么的新颖却又陌生。
这时,一只温暖的大手拉住了我,我抬头一看,看到的是老师灿烂的笑容,老师,谢谢您!
是您的微笑让我勇敢、自信,让我在这片广阔的天地中张开双翅,自由翱翔!
在我得到胜利的喜悦时,您搂着我的肩膀说:
“你是老师的骄傲,继续努力”;在我受到挫折时,您拉着我的手说:
“人总会遇到挫折,关键在于你有没有勇气面对”;在我犯错时,您拍着我的肩说:
“犯错不可怕,可怕的`是你再犯!
”老师,谢谢您!
在我走在人生道路上时,您总是站在我身后,默默做着我坚强的后盾!
记得那一次,我有一道题目不会做,我去办公室找您,您看到我主动问问题非常高兴,帮助我认认真真的讲了一遍,可当时我很难理解这道题目,您看我似懂非懂,鼓励我将疑惑的地方说出来,不厌其烦地、用通俗易懂的方法给我再次讲解,还出了一道类似的问题让我当场做给您看!
临走时,您摸了摸我头说:
“欢迎常来问问题!
”老师,后来我才知道那天您可是感冒发烧着!
老师,谢谢您!
谢谢您滋润我们的心田;谢谢您传授我们知识;谢谢您教会我们做人的道理……
在这离别之际,请再次让我与您说声“谢谢!
”
老师,谢谢您!
吾爱吾师作文4
我在东南营小学上学,那是一所很大的学校,有着一百多位老师。
其中,我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。
我的语文老师叫魏红,她留着一头自然的卷发,一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子,再加上一张幽默的嘴,配上那双略显粗糙但不失温暖的手,就组成了陪伴我们五年的班主任——魏老师。
那已经是冬天的一件事了。
那天,我们上四节课放学后,我麻利的背起书包,准备比其他同学先冲出教室,突然,坐在教室门口的小精豆常斌叫住了我。
我一脚门里,一脚门外,倾斜着身体,扭着脑袋听他说话,这时候,被困了四节课的大部队簇拥着走了过来,一不留神撞了我,还要把我捎带出去,可是我的头在里面伸着,不肯配合,一下子撞到了墙的棱角上!
当我回过神来的时侯,感觉头疼痛难忍,耳朵也火辣辣的,眼泪争先恐后的涌了出来。
早有同学飞奔而去,报告了老师。
魏老师被同学簇拥着走了过来,仔细检查着我可怜的脑袋,一边安慰说:
没事没事,小男子汉,能不能更坚强点儿,不哭了。
然后扶我坐下,轻轻的帮我揉着。
继续说,哪个冒失鬼,竟敢不小心撞着我们的数学大班长,要不,咱让他自己撞一个试试魏老师话语一转,幽默的问我。
我艰难的摇了摇头,教室里依然乱哄哄的,我听不清同学们在说什么,只是默不做声的任由老师揉着,一边感受着她母亲般温暖的手。
好大一会儿,魏老师关切的问我:
还疼吗?
把帽子戴上,待会儿坐公交车时千万小心,如果还疼就让妈妈带你去医院。
第二天,到学校时,魏老师又关心的看了看我的头,确定没事后才松了一口气。
老师,是世界上最神圣,最伟大的职业,是您从一,二,三,四,加,减,乘,除,教会我们学习的同时,也教给我们做人的道理,带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。
魏老师,我感谢您。
吾爱吾师作文5
我们的班主任是位年轻,漂亮的姑娘,她从一年级开始教我们一直到四年级。
在这几年里,老师总是兢兢业业,在课堂上她是严厉的老师,课后她又是我们的朋友。
我的左眼先天性失明,这是我一生的负担。
可老师并没有因此歧视我,而是把我和同学们放在同等的位置上。
但是我总是被左眼残疾这个阴影所笼罩着。
我讨厌陌生人看我的眼光。
不过因为我的老师,我心里又充满了自信。
老师常对我说:
“王晨,你是个机灵,懂事的孩子,虽然你的身体有一点点缺陷,但是你从不甘心落后,你是一个强者。
所以不要给自己增加负担,要轻松的面对生活。
不要因为别人的眼光而影响自己的情绪。
更不要因为那些话伤了自己的自尊。
你只要努力,你会比别人更好。
”听完这些话,我的负担好像在慢慢减轻。
在残奥会期间,老师让我尽可能多的观看比赛,我一直在坚持,看着残疾人在赛场上一次次打破纪录,我的身心完全沸腾了:
周洪转失去双腿却仍驰骋在八百米跑道上;何军权没有双臂但影响不了他在水立方的速度;盲人门球最让我心情激动,他们没有视觉,却能够在赛场上准确的定位,能够和队友们默契的配合……再看看我,眼前的一切我都能清楚地看到,我又有什么可自卑的,前面迎接我的也将会是成功的笑声。
我把这些想法告诉了老师,老师笑了,说:
“你能够这样想,老师就放心了。
”
在这几年里,老师对我们付出了很多,在这些事中,有伤心,有气愤,更有笑声。
在这个时候,我要对老师说一声:
“谢谢您老师。
”一声谢谢,对别的同学是平常的,但是对我来说只是对老师道出真诚的谢意。
以后我要努力做好自己,也要为老师分担些事情,这样老师工作会更得心应手,和我们在一起她会更开心。
我会永远爱自己的老师。
吾爱吾师作文6
一生中影响我最大的是谁?
也许我会写母亲或父亲,因为他们多年来力挺我,陪我度过许多酸甜苦辣的时光,但是,这次我想写我的作文老师。
因为我开始上学的那一天以来,我每次只要有功课或者是考试有要写作文的,我都会紧张得要死,简直跟如临大敌一样,毛骨悚然、冷汗直流,但是你说我语文不好,也不大中肯,因为至少我作文不会错字连篇,也没有用字上的问题,只是,我就是不晓得要怎么造句子,并且把它们串连起来成一篇__,这对我来说就像是你叫我空手跟一只恐龙打架一样困难,叫我写作文,那真是苦不堪言,比登天还难。
自从上了初中之后,写作文的次数又增加了许多,我也因此每天都活在一片愁云惨雾之中。
直到有一天,爸妈带我到一个作文老师面前,请他教我怎么把作文写好。
刚开始,我坐在作文班上好似如坐针毡,还好老师的疯言疯语吸引了我,顿时化解了我的惊恐而破“恐”为笑,他说:
“写作是疯狂的想像,进而乐在其中!
”这让我对写作有了一丝曙光般的憧憬和信心。
过了一段时间后,我突然发现我的作文进步了许多,之前写一篇作文,不但要花四、五个小时绞尽脑汁、搜肠刮肚,而且又写得非常乏味,现在虽然还要一、两个小时,不过写的已经比以前好多了,写作时一种莫名的喜悦油然而生。
现在,我还在他的指导下爬格子,我知道“欲穷千里目,更上一层楼!
”我还在拼命的爬呀爬。
我非常敬爱我的作文老师,因为他用心的教导,使我对作文不再避之唯恐不及,因为他的倾囊相受,使我对词语的用法更加精熟;因为他用心的对我们“精雕细琢”,使我的写作成绩扶摇直上。
希望有朝一日,我可以让一篇优美的作文如呼吸般自然的随手而出,这样才能报答老师的认真的教导。
最后,我要恳切、大声的说一句话:
“老师,谢谢您!
”
吾爱吾师作文7
子曰:
“三人行,必有我师焉。
”无论是欢笑声洋溢的学校、令人暑气全消的游泳池、绿意盎然的公园,甚至是位在偏远地区的山中小部落里,都有着默默为学生奉献的无名英雄――老师的身影。
每个人在漫长的求学路途上,这群无名英雄传授给我们的宝贵知识,将伴着我们走过一生缤纷璀灿、充满无限希望的精彩岁月。
这群英雄中,往往有一、两位老师因一个贴心的小动作、一句关心的话语就令学生毕生难忘。
而让我印象最深刻的老师,是六年前当我还就读于小二时班主任我的班主任――邱老师。
回忆儿时,往事历历如绘,当时好胜的我,在运动会如火如荼的展开之际,只顾着在预演里跑赢对手,就在双方互不相让、实力介于伯仲之间时,压根就没注意到对手竟已超越自己的跑道对我直奔而来,被撞倒的我右手疼得厉害,到医院照X光时赫然发现:
我的右手竟然骨折了!
上了有如千金锤一般重的石膏后,我便进入了长达一个月的漫长静养生涯,邱老师得知后,便买了一组木制积木送我做复健之用,并让我的作业减半,我开始试着用平时不惯用的左手写功课,她还一再包容我写的“狗爬字”,她总是告诉我:
“不能只怪别人撞你,这对你的伤于事无补,倒不如时时快快乐乐,当心情好时,伤也会好的比较快哦!
”就因老师的这段话,使我在往后的求学过程中常会用乐观的态度看待每一个挫折、每一个棘手的问题;就因老师的这段话,使我和老师变成了亦师亦友的关系,下课时常会赖着老师撒娇……。
“一日为师,终身为父。
”我们应将教过我们的恩师们永远铭记于心,谨记老师对我们的谆谆教诲,使我们在面对人生的十字路口都能做出最正确的抉择。
期望在不久的未来能将所学贡献于社会、造福于人群,也是对这群从不居功的无名英雄所做的一点点回报!
吾爱吾师作文8
您是一块石头,擦出星星之火;您是一把火,点燃希望之灯;您是一盏灯,照亮前进之路。
感谢有您,是您为我撑起了一片天。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,一路迤逦而来,您认真工作的画面永驻心间。
有很多次,您在其他老师高兴地玩手机的时候,默默地在一旁飞速地批改一本又一本如山高的作业,手心上的汗水滴在地板上,好像能接满一盆子。
即使外面响起了阵阵蛐蛐声,您仍然不辞劳苦,在一本又一本的作业本上留下您辛苦工作的痕迹。
您这么做,是为了您深爱的学生啊!
是您的高度敬业,令我钦佩、令我敬重、令我感动!
如果没有您的高度敬业的工作态度,我们班是不会取得骄人的成绩的!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,那缱绻的往事,总能氤氲起一枝旖旎的香。
有一次,您把我叫到办公室去,给我把试卷上的几道难题讲一遍。
您先给我讲这道难题难在哪里,又是如何做辅助线的方法“破案”,还要我做几道类似的题巩固一下。
刚开始听的时候,我感到“丈二和尚,摸不着头脑”,好像我的世界将会被几道难题毁灭似的。
当您看到我眉头紧锁的样子时,没有说我不是学数学的料,而是耐心地再讲一遍,并补充了作辅助线的条件。
我豁然开朗,您继续按照之前的思路讲接下来的几道题目。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,不知过了多久,当我把那些难题彻底弄懂并做出几道相似的题目时,您欣慰地笑了,此刻灯光漂白了四壁。
临走前您还特意告诉我下次遇到难题时,不要轻易放弃,要用这些方法拨开迷雾,找到最终的答案,并告诉我要养成预习的习惯,提前把后面的内容学完。
不知道怎么回事,眼前的一切都是那么的模糊不清……如果没有您的耐心细致,我也不会突破难题瓶颈!
老师,我爱您!