中考数学试题分类解析汇编专题II几何问题.docx
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中考数学试题分类解析汇编专题II几何问题
2019-2020年中考数学试题分类解析汇编专题(II)几何问题
一、选择题
1.(3分)(xx•杭州)已知一个圆锥体的三视图如图所示,则这个圆锥的侧面积为( )
A.
12πcm2
B.
15πcm2
C.
24πcm2
D.
30πcm2
考点:
圆锥的计算
专题:
计算题.
分析:
俯视图为圆的只有圆锥,圆柱,球,根据主视图和左视图都是三角形可得到此几何体为圆锥,那么侧面积=底面周长×母线长÷2.
解答:
解:
∵底面半径为3,高为4,
∴圆锥母线长为5,
∴侧面积=2πrR÷2=15πcm2.
故选B.
点评:
由该三视图中的数据确定圆锥的底面直径和高是解本题的关键;本题体现了数形结合的数学思想,注意圆锥的高,母线长,底面半径组成直角三角形.
2.(3分)(xx•杭州)在直角三角形ABC中,已知∠C=90°,∠A=40°,BC=3,则AC=( )
A.
3sin40°
B.
3sin50°
C.
3tan40°
D.
3tan50°
考点:
解直角三角形
分析:
利用直角三角形两锐角互余求得∠B的度数,然后根据正切函数的定义即可求解.
解答:
解:
∠B=90°﹣∠A=90°﹣40°=50°,
又∵tanB=,
∴AC=BC•tanB=3tan50°.
故选D.
点评:
本题考查了解直角三角形中三角函数的应用,要熟练掌握好边角之间的关系.
3.(3分)(xx•杭州)下列命题中,正确的是( )
A.
梯形的对角线相等
B.
菱形的对角线不相等
C.
矩形的对角线不能相互垂直
D.
平行四边形的对角线可以互相垂直
考点:
命题与定理.
专题:
常规题型.
分析:
根据等腰梯形的判定与性质对A进行判断;根据菱形的性质对B进行判断;根据矩形的性质对C进行判断;根据平行四边形的性质对D进行判断.
解答:
解:
A、等腰梯形的对角线相等,所以A选项错误;
B、菱形的对角线不一定相等,若相等,则菱形变为正方形,所以B选项错误;
C、矩形的对角线不一定相互垂直,若互相垂直,则矩形变为正方形,所以C选项错误;
D、平行四边形的对角线可以互相垂直,此时平行四边形变为菱形,所以D选项正确.
故选D.
点评:
本题考查了命题与定理:
判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式;有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.
4.(xx杭州)下列“表情图”中,属于轴对称图形的是( )
A.B.C.D.
考点:
轴对称图形.
分析:
根据轴对称的定义,结合各选项进行判断即可.
解答:
解:
A.不是轴对称图形,故本选项错误;
B.不是轴对称图形,故本选项错误;
C.不是轴对称图形,故本选项错误;
D.是轴对称图形,故本选项正确;
故选D.
点评:
本题考查了轴对称图形的知识,判断轴对称的关键寻找对称轴,属于基础题.
5.(xx杭州)在▱ABCD中,下列结论一定正确的是( )
A.AC⊥BDB.∠A+∠B=180°C.AB=ADD.∠A≠∠C
考点:
平行四边形的性质.
分析:
由四边形ABCD是平行四边形,可得AD∥BC,即可证得∠A+∠B=180°.
解答:
解:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠A+∠B=180°.
故选B.
点评:
此题考查了平行四边形的性质.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用.
6.(xx杭州)在一个圆中,给出下列命题,其中正确的是( )
A.若圆心到两条直线的距离都等于圆的半径,则这两条直线不可能垂直
B.若圆心到两条直线的距离都小于圆的半径,则这两条直线与圆一定有4个公共点 C.若两条弦所在直线不平行,则这两条弦可能在圆内有公共点
D.若两条弦平行,则这两条弦之间的距离一定小于圆的半径
考点:
直线与圆的位置关系;命题与定理.
分析:
根据直线与圆的位置关系进行判断即可.
解答:
解:
A.圆心到两条直线的距离都等于圆的半径时,两条直线可能垂直,故本选项错误;
B.当两圆经过两条直线的交点时,圆与两条直线有三个交点;
C.两条平行弦所在直线没有交点,故本选项正确;
D.两条平行弦之间的距离一定小于直径,但不一定小于半径,故本选项错误,
故选C.
点评:
本题考查了直线与圆的位置关系、命题与定理,解题的关键是熟悉直线与圆的位置关系.
7.(xx杭州)如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积是( )
A.B.C.D.
考点:
由三视图判断几何体.
分析:
由三视图可看出:
该几何体是﹣个正六棱柱,其中底面正六边形的边长为6,高是2.根据正六棱柱的体积=底面积×高即可求解.
解:
解:
由三视图可看出:
该几何体是﹣个正六棱柱,其中底面正六边形的边长为6,高2,
所以该几何体的体积=6××62×2=108.
故选C.
点评:
本题考查了由三视图求原几何体的体积,正确恢复原几何体是解决问题的关键.
8.(xx杭州)在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=4,sinA=,则斜边上的高等于( )
A.B.C.D.
考点:
解直角三角形.
专题:
计算题.
分析:
在直角三角形ABC中,由AB与sinA的值,求出BC的长,根据勾股定理求出AC的长,根据面积法求出CD的长,即为斜边上的高.
解答:
解:
根据题意画出图形,如图所示,
在Rt△ABC中,AB=4,sinA=,
∴BC=ABsinA=2.4,
根据勾股定理得:
AC==3.2,
∵S△ABC=AC•BC=AB•CD,
∴CD==.
故选B
点评:
此题考查了解直角三角形,涉及的知识有:
锐角三角函数定义,勾股定理,以及三角形的面积求法,熟练掌握定理及法则是解本题的关键.
9.(xx•杭州)若两圆的半径分别为2cm和6cm,圆心距为4cm,则这两圆的位置关系是( )
A.内含 B.内切 C.外切 D.外离
考点:
圆与圆的位置关系。
分析:
两圆的位置关系有5种:
①外离;②外切;③相交;④内切;⑤内含.
若d>R+r则两圆相离,若d=R+r则两圆外切,若d=R﹣r则两圆内切,若R﹣r<d<R+r则两圆相交.本题可把半径的值代入,看符合哪一种情况.
解答:
解:
∵两圆的半径分别为2cm和6cm,圆心距为4cm.
则d=6﹣2=4,
∴两圆内切.
故选B.
点评:
本题主要考查两圆的位置关系.两圆的位置关系有:
外离(d>R+r)、内含(d<R﹣r)、相切(外切:
d=R+r或内切:
d=R﹣r)、相交(R﹣r<d<R+r).
10.(xx•杭州)已知平行四边形ABCD中,∠B=4∠A,则∠C=( )
A.18° B.36° C.72° D.144°
考点:
平行四边形的性质;平行线的性质。
专题:
计算题。
分析:
关键平行四边形性质求出∠C=∠A,BC∥AD,推出∠A+∠B=180°,求出∠A的度数,即可求出∠C.
解答:
解:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠C=∠A,BC∥AD,
∴∠A+∠B=180°,
∵∠B=4∠A,
∴∠A=36°,
∴∠C=∠A=36°,
故选B.
点评:
本题考查了平行四边形性质和平行线的性质的应用,主要考查学生运用平行四边形性质进行推理的能力,题目比较好,难度也不大.
11.(xx•杭州)如图,在Rt△ABO中,斜边AB=1.若OC∥BA,∠AOC=36°,则( )
A.点B到AO的距离为sin54° B.点B到AO的距离为tan36°
C.点A到OC的距离为sin36°sin54° D.点A到OC的距离为cos36°sin54°
考点:
解直角三角形;点到直线的距离;平行线的性质。
分析:
根据图形得出B到AO的距离是指BO的长,过A作AD⊥OC于D,则AD的长是点A到OC的距离,根据锐角三角形函数定义得出BO=ABsin36°,即可判断A、B;过A作AD⊥OC于D,则AD的长是点A到OC的距离,根据锐角三角形函数定义得出AD=AOsin36°,AO=AB•sin54°,求出AD,即可判断C、D.
解答:
解:
A、B到AO的距离是指BO的长,
∵AB∥OC,
∴∠BAO=∠AOC=36°,
∵在Rt△BOA中,∠BOA=90°,AB=1,
∴sin36°=,
∴BO=ABsin36°=sin36°,
故本选项错误;
B、由以上可知,选项错误;
C、过A作AD⊥OC于D,则AD的长是点A到OC的距离,
∵∠BAO=36°,∠AOB=90°,
∴∠ABO=54°,
∵sin36°=,
∴AD=AO•sin36°,
∵sin54°=,
∴AO=AB•sin54°,
∴AD=AB•sin54°•sin36°=sin54°•sin36°,故本选项正确;
D、由以上可知,选项错误;
故选C.
点评:
本题考查了对解直角三角形和点到直线的距离的应用,解此题的关键是①找出点A到OC的距离和B到AO的距离,②熟练地运用锐角三角形函数的定义求出关系式,题目较好,但是一道比较容易出错的题目.
二、填空题
1.(4分)(xx•杭州)已知直线a∥b,若∠1=40°50′,则∠2= 139°10′ .
考点:
平行线的性质;度分秒的换算.
分析:
根据对顶角相等可得∠3=∠1,再根据两直线平行,同旁内角互补列式计算即可得解.
解答:
解:
∠3=∠1=40°50′,
∵a∥b,
∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣40°50′=139°10′.
故答案为:
139°10′.
点评:
本题考查了平行线的性质,对顶角相等的性质,度分秒的换算,要注意度、分、秒是60进制.
2.(xx杭州)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,现给出下列结论:
①sinA=;②cosB=;③tanA=;④tanB=,其中正确的结论是(只需填上正确结论的序号)
考点:
特殊角的三角函数值;含30度角的直角三角形.
专题:
探究型.
分析:
先根据题意画出图形,再由直角三角形的性质求出各角的度数,由特殊角的三角函数值即可得出结论.
解答:
解:
如图所示:
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,
∴sinA==,故①错误;
∴∠A=30°,
∴∠B=60°,
∴cosB=cos60°=,故②正确;
∵∠A=30°,
∴tanA=tan30°=,故③正确;
∵∠B=60°,
∴tanB=tan60°=,故④正确.
故答案为:
③③④.
点评:
本题考查的是特殊角的三角函数值,熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关键.
3.(xx杭州)四边形ABCD是直角梯形,AB∥CD,AB⊥BC,且BC=CD=2,AB=3,把梯形ABCD分别绕直线AB,CD旋转一周,所得几何体的表面积分别为S1,S2,则|S1﹣S2|=(平方单位)
考点:
圆锥的计算;点、线、面、体;圆柱的计算.
分析:
梯形ABCD分别绕直线AB,CD旋转一周所得的几何体的表面积的差就是AB和CD旋转一周形成的圆柱的侧面的差.
解答:
解:
AB旋转一周形成的圆柱的侧面的面积是:
2π×2×3=12π;
AC旋转一周形成的圆柱的侧面的面积是:
2π×2×2=8π,
则|S1﹣S2|=4π.
故答案是