体育器材仪器图书设施管理制度Word下载.docx
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（二）读者进入开架区及工具书库区，须出示借书证。
（三）资料区只允许教师借阅，其他区读者均可进入。
（四）读者进入资料区、开架区、工具书库区，请将随身所带书包、书刊等物品放在区外指定的寄包柜内，不得携入区内。
（五）共同保持书架上报刊杂志的整齐顺序，阅毕请放回原处，切勿随意插架置放，以免造成他人借阅的困难。
（六）本室除当月期刊外，当年过月期刊教职工每人不得超过2册，借期1周。
报纸限在阅览厅内阅读，不外借。
未经办理借阅手续不得带出区外，否则按偷窃论处。
（七）合订本教职工可借3本，核心期刊合订本借期1个月,其它的借期半个月,；
学生可借1本，借期1周。
（八）工具书限在该区查阅，不外借。
因特殊需要，经馆长批准，方可办理借阅手续。
（九）定架区报刊均限在阅览室内阅读，不外借。
不许将报刊强行取下带出室外，违者按本馆《遗失、损坏书刊赔偿规则》处理。
（十）爱护书刊人人有责，不得在书刊上圈点、划线、涂改、撕割和污损等，违者按有关规定给予处罚。
（十一）阅览室内必须保持肃静、清洁，严禁吸烟和吃东西，不许大声谈笑，不得随地吐痰，不得乱抛纸屑等杂物，违者工作人员有权令其出厅并给予处罚。
电子阅览室制度
（一）电子阅览室是电子设备重地，严禁闲杂人员进入室内逗留。
（二）上机者注意操作安全，不要擅自插拔插头、挪动电源、牵扯各种电源线，出现问题应及时与管理员联系，不要擅自处理。
随机设备如耳机、接线、插头、电源插座、各种媒体资源等严禁带离电子阅览室，否则作偷盗处理。
（三）为维护网络安全，上机者不准私自装卸、删除随机和自带的软件。
未经管理员同意不准自带设备入内连机操作使用，违者处以罚款。
（四）上机者在入座和离开座位时需注意不要绊倒、碰撞显示器、主机、电线等设备。
遇到紧急情况如晚间停电等，请大家保持镇定，不准起哄、不准使用打火机、蜡烛等火源，由管理员统一组织疏散、离开。
（五）严禁携带火源入内，严禁在室内吸烟。
（六）管理员需经常检查电源、电线等，查出隐患及时处理。
配备专门灭火器，熟悉放置地点，并能孰练操作灭火器。
（七）每天开机前检查电源电压是否正常，早晨开窗换气。
关闭电子阅览室前，管理员需认真清点设备，断开所有电源，关好门窗方能离开。
遗失、损坏书刊赔偿制度
一、损坏书刊赔偿规则
（一）读者借阅书刊应当面检查，如发现污损等情况，得由本馆工作人员在污损处加盖印记，以分清责任。
（二）如有损毁等情况，视其不同情节，按下列规定罚款。
1、划线、圈点、批注、勾描一页，罚款0.3元；
10页以上者，按遗失赔偿规则处理。
2、书中有撕毁、剪裁按每页一元罚款，5页以上按赔偿规则处理。
3、封面、封底损坏或丢失，按照原价百分之十进行赔偿。
4、条形码或书标丢失，按每条一元赔款。
二、遗失赔偿规则
原则：
以书刊的实际价值来确定。
（一）以书赔书
要求以原版书刊赔。
（二）以款赔书
1、一般图书，藏书复本量在三本以上，按原价的2倍赔偿，藏书复本量一至二本的，按原价的3倍赔偿。
3、孤本、珍本、价值较高的及馆藏数量较少的名著，所赔金额应足于购买相应的新书，一般按原价五倍以上赔偿。
4、多卷集的成套图书（包括上、下册）、连续出版物、期刊等，如遗失一册者，按整套书加倍赔偿，余书归公。
三、凡不办理借书手续而将书刊带出库、室者，均以窃书论处；
报德育处处理
安全工作规章制度
一、安全工作职责
（一）提高警惕，认真做好防火、防盗、防破坏工作。
（二）消防器材要放在固定位置，工作人员要学会使用。
（三）经常进行安全检查，发现隐患，及时解决，不准私自将自燃、易燃等危险品带入馆内。
（四）加强防盗措施，谢绝非工作人员进入工作室，做到随手关门，下班时关好门窗，节假日加强巡视。
（五）每学年结束，进行一次一盘点，并将各类图书藏数量，师生借阅较多书籍的流通率，以及图书管理情况，向处领导作口头或书面报告。
（六）下班时要把贵重仪器及时收藏加锁，检查一次电源，把所有使用的电器插头拔下，并关窗锁门，检查报警器是否正常才可离开。
二、电脑安全管理规则
（一）设置开机密码，定时开关机（可设置自动或人工）。
（二）服务器设置强有效的防火墙；
每台电脑安装杀毒软件，并定期升级杀毒。
（三）定期（每周1次）备份数据库，1份备在服务器，1份备在客户机。
（四）安装图书专用软件时，应将数据备一份在本机上，以备不测。
图书专用软件也应设置安全密码（可分普通用户和超级用户），以防他人随意使用及恶意修改系统设置和程序。
（五）定期除尘，一般每学期1次，以保证服务器计算机始终正常运转。
（六）专人管理服务器，做好防盗、防潮、防高温、防震动。
图书清点、剔除制度
图书馆藏书的淘汰，剔除是十分复杂的工作，但是，只有剔除藏书中不再需要的部分，才能使图书馆在藏书建设中达到藏书丰富，结构合理的要求，根据本馆实际制定处理办法如下：
1、通过调查、研究藏书情况，召集全体工作人员对陈旧、失去时效的书刊文献进行讨论，提出剔除意见。
2、将待剔除的书刊文献编制目录报请校长批准，方可进行剔除工作。
3、要做好剔除帐,并在个别明细帐和总括帐上加以注销、统计。
4、将剔除出来尚有利用价值的书刊文献通过与其它图书馆进行交换或赠送的方法进行处理。
5、对内容陈旧、无参考价值、破损严重、无法利用的当作废品处理。
6、曾一度作为主要教学参考书，复本量较大，已有更新更好的书替代，保留一定品种，剔除多种复本。
7、一些既有单行本，又有合集、汇集本，借阅人很少的可剔除单行本。
仪器设备管理制度
学生实验守则
一、遵守实验室各项规章制度，讲究卫生，保证实验室有一个良好的工作秩序和实验环境。
二、实验前必须预习实验指导书、明确了解每次实验的目的和要求。
了解实验步骤和方法，按时进入实验室，清点实验仪器。
三、严格遵守实验室的各项操作规程，节约实验材料，认真记录实验数据，努力培养自己独立进行科学实验的能力。
四、爱护实验仪器和设备。
实验中如发生问题或发现异常情况，应及时与指导老师联系，取得帮助。
若违反操作规程，指导教师有权停止其实验。
违反操作规程而损坏仪器，要追究责任，并按有关规定赔偿。
五、实验结束后，按指导老师要求整理或归还仪器设备，作好使用记录，切断水源、电源、气源，打扫实验台面及室内卫生，经指导教师检查后，方可离开实验室。
六、对违反本守则和有关规章制度造成的事故，要认真追究当事人的责任，严肃处理
实验室安全制度
1.讲究安全，人人有责。
2.学生必须在教师或技术人员的指导下，按操作规程进行实验。
3.未经管理人员许可，任何人员不得动用实验室的仪器设备。
4.禁用湿手去开启电闸和电器开关，凡是漏电仪器不能使用，以免触电。
5.危险性的实验必须有安全防护措施。
6.使用易燃、易爆物品，要严禁烟火，不准吸烟或动用明火。
易燃、易爆物品的储存，必须在符合安全条件。
7.严禁一切化学药品入口，剩余的药品和残留液体要妥善处理。
8.教学工作用电器停用或停电后，一定要切断电源。
9.消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。
10.保持室内整洁，检查，关好水电门窗。
特别注意防火、防水、防盗。
教学仪器使用制度
一、各任课教师需做演示实验，要提前一天将实验通知单交给实验教师，仪器使用前双方协同检查调试，用毕及时交回。
二、任课教师组织学生分组实验，要提前三天将实验通知单交给实验教师，并主动配合共同准备。
实验完毕要认真清点，仪器如有损坏、丢失，要如实记录，酌情处理。
三、安全使用仪器设备，杜绝盲目操作，确保师生安全。
四、学生在实验中丢失和非正常损坏仪器，任课教师要负责追查责任，责成当事人负责赔偿。
五、教师使用仪器如有损坏，一律履行登记手续，如属贵重或精密仪器，应打专题报告请示领导处理，处理结果要报市教学仪器供应站备案。
六、教师使用仪器，必须熟知仪器的构造、原理，了解使用注意事项，严禁盲目操作或随意拆卸。
七、药品的领取、使用要严格按照规定执行。
剧毒药品领用时，要详细记录，如有剩余要及时收回。
废液要妥善处理。
八、因管理不善造成仪器设备丢失、损坏，要追究管理人员与使用者的责任，严肃处理。
教学仪器报损制度
1、教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔偿登记簿，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
2、对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用过高的仪器，由管理人员和技术人员认定，可以申请报废。
3、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。
4、凡有修复价值的仪器应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。
5、每学期末对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的教学仪器填好报损审批表。
教学仪器管理制度
一、凡学校购置和上级调拨的各种教学仪器、财产都必须由总务主任核对查实，登记造册入账。
定期盘点，做到账物相符。
二、学校仪器必须由专人保管，进行分类编号。
登记造册建账，为教育教学教研工作服务。
仪器要做到防潮、防热、防磁、防腐蚀、防锈、防毒、防霉变，保持仪器完好，贵重仪器和易燃、易爆、剧毒、放射性物品应专室、专柜存放，要有必要的安全防范措施。
三、借用教学仪器的部门和个人，应办理借用手续并按期归还。
贵重仪器的借用，须经主管领导审批，归还时要进行验收，任何人不得以任何理由长期占用。
四、爱护教学仪器，在使用中若有损坏或遗失现象，由当事人负责修理或赔偿。
五、学校教学仪器一律不得私自外借，若需动用，应报学校领导批准，按规定办理手续。
六、定期报废：
仪器的报废必须经过严格的鉴定，履行审批手续。
教学仪器借还制度
一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。
禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。
对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。
教学仪器维修和保养制度
一．教学仪器是国家财产，管理人员要根据仪器的特点定期对各类仪器进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防磁、防光、防压、防震等工作。
要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并做好记录。
二．管理人员要在教师借领仪器前，坚仪器逐一进行检查，保证仪器性能完好，教师归还时，再进行检查。
损坏的仪器应及时维修，维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。
三．对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。
四．学生分组实验时，管理人员要根据具体情况认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障的仪器，以保实验顺利进行。
实验完成后对每组仪器进行检修，妥善保管。
实验室中常见伤害的救护
一、受强酸腐蚀：
先用干净的毛巾擦净伤处，再用大量水冲洗，然后用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。
注意：
浓硫酸溅在身上后，不能立即用水冲洗，应先用布擦净，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液中和，然后再用水冲洗。
二、强碱腐蚀：
先用大量水冲洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。
三、液溴腐蚀：
立即用苯或甘油洗涤伤处，再用水冲洗。
四、氢氟酸腐蚀：
先用大量冷水冲洗，再以NaHCO3溶液冲洗，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎。
五、苯酚腐蚀：
用大量水冲洗，再用4体积10％的酒精和重体积三氯化铁（1N）的混合液冲洗。
六、割伤：
伤口里若有玻璃碎片，应先用镊子挑出来，在伤口上擦红药水或龙胆紫药水，消毒后用止血粉或云南白药外敷，再用纱布包扎。
伤口较大时应立即到医务室医治。
七、烫伤或灼伤：
烫伤后切勿用水冲洗，一般烫伤可在伤口上擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦揩至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。
被磷灼伤后，可用硝酸银溶液或者CuSO4溶液，或KMnO4溶液洗涤伤处，然后进行包扎，切勿用水冲洗；
被沥青、煤焦油等有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。
八、误吞毒物：
常用的解除方法是引起呕吐。
给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水，或给以面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，随后用手指伸入喉部引起呕吐。
注意，磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1％的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服，引起呕吐，然后请医生治疗。
九、吸入毒气：
中毒很轻时，通常只要把中毒者移到空气新鲜的地方，保温静息就可解救。
必要时给中毒者吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸（如氯气中毒时，禁忌进行人工呼吸）。
若吸入溴蒸气、氯气，氯化氢等，可吸入少量酒精和乙醚的混合蒸气以解毒。
吸入溴蒸气的，也可用嗅氨水的方法减缓症状。
吸入少量硫化氢的，应立即送到空气新鲜的地方，中毒较重者应立即送到医院治疗。
仪器存放制度
一、实验室对一定价值以上的仪器应按件管理,即在同一品种中进行编号,件编号从１开始逐件增加。
二、仪器中除低值仪器、易耗品外,应按仪器配备目录分类编号，设置仪器型号、仪器名称及件编号（如属按件管理仪器）的使用标签。
化学药品标签要写清品名、分子式、纯度，一般不写编号，并用腊封。
同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。
三、仪器和药品分开存放，仪器要分学科、分类、分室、分柜存放,仪器的分类和编号参照国家制定的统一标准执行。
每件仪器在柜内要有固定的位置，并随仪器的增减而作适当调整。
对于结构、体积特殊的仪器要有专用柜。
演示仪器和学生分组实验仪器可分开存放。
四、仪器设备陈列摆放的原则是：
科学分类，安全合理，整齐美观，陈列有序，取用方便。
仪器摆放按自左到右、自内而外的顺序排列，同柜仪器重的放下层，轻的放上层；
同层仪器体高的放里边，体矮的放外边；
同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈梯状排放，前后左右成行成列排放整齐，保持一定的间隔；
仪器设备一般都要正放，因仪器体高柜内放不下时，应调整层板高度后入柜正放。
五、药品要分类存放，摆放顺序是：
先无机后有机，无机药品先按固体和液体分成两类，然后按单质（金属或非金属）、氧化物、酸、碱、盐、指示剂等依次摆放，有机药品按官能团系统如烃、醇、醛、酸、醚、酮、糖、酯、含氮化合物、含卤化合物和含碳化合物等排列分类存放。
易挥发、潮解、风化的试剂长期不用要用石腊封口，易挥发而又难于封牢的试剂如乙醚、溴水、二硫化碳等则要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止挥发。
自燃固体白磷要浸在水中存放，遇湿易燃的固体如金属钾、钠、钙等要浸在煤油中存放。
六、危险品按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，分柜隔离存放在危险品室内，要避免因混放（氧化剂和易燃物混放）而诱发爆炸、燃烧事故发生。
七、定型的成套实验装置要存放于固定柜内，以备下次再用。
玻璃仪器品种多，大小形状各异，易损坏，要根据器皿的形状制做专用放置架，或横卧，或竖插，10个20个一组入柜摆放，可避免相互碰撞而损坏，又便于使用。
生物显微镜、解剖镜等要放入原包装箱内存放，以防尘、防潮等等。
八、因教材变更用不着的仪器要集中专室或专柜存放，并报主管部门调剂处理。
九、各学科挂图、图片资料要制做专用图架或入柜摆放，文理科音像资料（磁带、VCD光盘、投影片等）应专柜存放。
仪器说明书及技术资料要分类搜集，装订成册，专柜放置备查。
十、仪器柜要按学科统一编号，柜上要张贴定位标签。
定位标签有二种：
一是分类定位标签。
用较显著的标记制作标签固定在仪器柜上方。
二是柜门定位标签。
注明柜内仪器的编号、名称、规格、数量，张贴于柜门上，便于查找。
仪器交接制度
一、任课教师需要开出演示实验或学生实验，必须提前填写《实验通知单》。
实验教师凭《实验通知单》上所列的器材品种、数量及时准备好。
二、任课教师在领取器材时应当场点清数量，检查品种和质量，检查无误后在通知单上签字，方能领出使用。
三、任课教师要妥善保管好领用的仪器，使用完毕后，应及时送交实验室，由实验教师清点检查无误后在通知单上签字，然后清理入柜存放。
四、学生实验完毕后，实验教师应及时清点、整理仪器。
如有遗失、损坏，应填写《仪器遗失、损坏赔偿登记表》。
五、实验教师因人事变动调离工作岗位的，应办理好交接手续。
交接双方在有关领导监督下逐一清点账、物、资料，在确认账物相符、资料齐全以后，出具交接单（一式两份，一份留实验室，一份交财务处），完成交接。
如有帐物不符，应说明情况并加以登记，由学校按有关规定处理。
此后，继任人要对所管仪器负全责。
实验室工作人员职责
一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识。
掌握各类仪器的使用方法和维修的基本技能。
二、负责实验室的管理工作，做到：
常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。
三、定期清点仪器、药品和实验材料，根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。
新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并向教师介绍，发现仪器质量或数量差错应及时处理。
四、按“实验通知单”准备好实验室所需的仪器、器材、药品，实验完毕后清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
五、创造条件，开放实验室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。
参加实验教学和实验技术研究，积极开展自制教具活动。
六、做好实验室的安全防护工作，掌握发生事故的应急处理措施。
经常保持室内外的整洁，使仪器设备处于完好待用状态。
体育器材设施管理制度
为更好地服务于教学，保证体育课的正常授课、训练和比赛，减少器材的流失和损坏，保证体育器材的有序、高效、科学、合理地使用。
根据学校实际，特制定体育器材管理制度。
一、体育器材的使用
1、体育教师使用体育器材必须课前到保管室领取并登记,使用结束后及时归还。
2、非体育教师使用器材必须在保管室登记，不得将体育器材转借给学生或非本校其他人员。
使用完后及时归还备案。
二、体育器材的赔偿
上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师或指导教师要迅速查明原因，告知器材室保管员，并按有关规定赔偿。
三、器材管理人员要求
1、体育器材保管员每学期必须建立体育器材台帐,分明别类进行登记造册.每学期结束时,总务处进行清点核查,对损坏的器材应有原物,并作说明。
2、管理人员要根据体育课和课外活动课的需要，及时上报需要添置的器材，以备学校及时购置。
3、坚守岗位，认真负责，勤俭治理，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。
4、要加强安全管理意识，严格安全防范措施，经常检查体育设施的安全状况，发现安全隐患及时报告安全领导小组。
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