精选初中八年级上册政治思品第三单元 我们的朋友遍天下第六课 网络交往新空间人教版复习巩固第六十一Word文件下载.docx

精选初中八年级上册政治思品第三单元 我们的朋友遍天下第六课 网络交往新空间人教版复习巩固第六十一Word文件下载.docx

《精选初中八年级上册政治思品第三单元 我们的朋友遍天下第六课 网络交往新空间人教版复习巩固第六十一Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选初中八年级上册政治思品第三单元 我们的朋友遍天下第六课 网络交往新空间人教版复习巩固第六十一Word文件下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A、传播各种信息，做“传声简”

B、提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

C、对人坦诚，毫无保留

D、既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非

第3题【单选题】

当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”、“加入XXX，一个月赚30万”、“只付10元，营利10万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是（）

A、信息无价，机会难得，要及时抓机遇

B、要冷静分析上述信息，区分真伪，以免上当受骗

C、看到这些信息时，马上到公安机关报案

D、大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱

第4题【单选题】

青少年难以抵制不良诱惑的原因有很多种，属于其自身原因的是（）

①家长管教不严?

②有强烈的好奇心?

③学校缺乏引导?

④常常存在从众心理

A、②④

B、①②

C、①②④

D、①②③④

第5题【单选题】

《网络文明公约》明确提出：

“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

”这实际上是要求我们在网络交往中（）

A、不得自由地选择交往对象

B、必须如实地公布自己的所有信息

C、要遵守网络规则真诚友好

D、答应网友的任何要求

第6题【单选题】

某中学开展千名学生签名活动；

中学生纷纷在“拒绝抽一支烟”的横幅上签上自己的名字。

签名的学生（）

①有辨别是非的能力②有独立思考和自我控制能力

③能够抵制不良诱惑④随波逐流，盲目从众

A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

第7题【单选题】

据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%。

这警示我们（）

①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑②不良行为必然发展成为违法犯罪行为

③不良行为是小节，对个人成长无关紧要④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始

A、①③

B、③④

C、①④

D、②③

第8题【单选题】

网络是一把锋利的双刃剑，中学生“网民”在网络交往中的正确态度是（）①上网要遵守法律这一最基本的行为准则②网络是虚拟的，我们可以想干什么就干什么③要遵守网络道德，做到语言文明、真诚友好④与网友交往要做到真诚，要把自己的一切真实情况都告诉网友

B、①④

C、①③

第9题【单选题】

下图漫画中文字为“网瘾还没治好，又染上毒瘾了”。

对此正确的做法是

①我也试一试，感觉真奇妙②可以试一试，千万不多吸③劝他及时戒，坚决抵诱惑④不存好奇心，不抱侥幸心

A、①②

B、②④

C、③④

D、①③

第10题【问答题】

小华英语基础不太好，他想，要是在网上找个外国朋友教我就好了。

Jack的父母经常对他描述中国的美丽风光，建议他学点汉语，并答应他有空带他来中国玩。

Jack也在想，我能否拜一个中国学生为师学习汉语呢?

他们不约而同来到英语聊天室。

在那儿，他们相遇、相识并互教互学。

一年后，小华参加学校英语竞赛，荣获一等奖；

Jack也会用简单的汉语进行交流。

在双方的安排下，两个相隔万里从未谋面的异国学友见面了。

他们简直不敢相信，一根细细的网线竞然能把虚拟的朋友变成现实中的朋友。

小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的却是游戏。

他不肯与周围的同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交了很多对游戏感兴趣的朋友。

有一天，游戏完后，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱上网。

小渡答应了，几天后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。

从小华和小波的经历中你悟出了哪些道理?

第11题【材料分析题】

“有事情，发微信”、“微信摇一摇，朋友自然来”，微信交友成为了中学生和年轻人热衷的交友方式。

上网手机还用来浏览网页、网络游戏、聊天购物…….；

然而，2016年青少年上网安全分析报告指出，青少年因手机上网交友被网络诈骗、荒废学业、引发犯罪等事件时有发生，直接影响青少年健康成长。

上述材料说明了什么问题？

请你说说未成年人无法抵制手机上网诱惑的主要原因是什么？

请你从同年龄人的角度，为中学生手机微信交友提几点建议。

第12题【材料分析题】

南昌市从2015年9月开始，通过线上和线下两种途径对中学生进行免费辅导，线上要开通网络平台，老师还利用网络平台布置作业。

你注册了哪些网络学习平台？

这本来是好事，但也有部分家长有担心，认为家中开通网络，孩子容易染上网瘾，假如你是老师，你怎么劝劝家长？

请你联系实际，为部分低头族（网络手机有网瘾）的同学提几点积极的建议。

第13题【材料分析题】

材料一：

正确处理情绪

《四川日报》去年曾独家发布了所开展的一次中小学生思想道德发展状况的专题调研。

——在遇到老师或同学对自已产生误解，或遇到比较大的委屈时，能够冷静处理化解消极情绪的小学生为58%，中学生为55%。

很多同学面对这种情况，表现出消极、躲避，或者表现出不理智行为。

而这种比例在八年前分别为68%、73%。

材料二：

动物王国正在森林中召开一场趣味运动会，兔子和乌龟仍然是一对赛跑的老对手。

裁判员狮子宣布了比赛的规则：

赛道上有深0.6米,坡度接近90度的山沟和宽12米的小河,在规定的时间内,越过障碍到达终点者为最终获胜者.一声哨响,比赛开始了……

材料三：

网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”，网络谣言呈激增之势。

根据所学知识和自己的生活经验，当我们遇到老师或同学的误解时，请你介绍几种调解不良情绪的具体方法。

请你用一两句话简要续写比赛的过程和结果（只需写出一种）。

并运用所学教材知识简要说明理由。

小宇说：

“网络是个虚拟世界，不受社会规则的约束，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的言论自由。

”你赞成小宇的说法吗？

请说明理由。

第14题【综合题】

今年13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。

小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。

要不要见网友呢？

小梅发帖求助，回帖如下。

小饭：

互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，尤其是女孩子。

小心坏人哦！

冰冰：

我觉得见一见无所谓，只要不是单独一人。

小小：

我不会去见我的网友，我想保留一些神秘感，只做网上的好朋友。

米多：

见面也许会给双方关系带来负面影响，失望大于欣喜。

即使见面后双方感觉良好，也不能毫无保留。

你如何看待这些回帖？

你的建议是什么？

请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？

第15题【综合题】

随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。

但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。

结合材料运用所学的知识，回答：

请举出几种“网上不良信息”。

青少年进行网络交往应遵循哪些规则？

请为青少年提几条自我保护的具体措施。