关于气象主题班会5篇Word下载.docx
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洪水集中出现的季节段时称之为汛期。
江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
（3）江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性
（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施
1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;
在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。
不要单身游水转移。
3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。
遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;
要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5.了解呼救的方法：
利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）
（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
（五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
气象主题班会3
一、活动主旨
以纪念世界气象日为契机，围绕《天气、气候和水为未来增添动力》这一主题，以充分发挥精神文明创建引领作用为核心，以进一步树立文明气象人形象为目的，通过开展气象开放日，气象科普知识和气象环境保护法律法规的宣传，进一步普及群众气象防灾减灾科普知识，为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围。
二、活动时间
20x年3月17日至3月23日
三、活动地点
x县气象局
四、参加人员
x县气象局全体职工。
五、活动内容
1、邀请座谈活动：
（1）3月18日邀请x市局同行来局座谈，共同控讨气象事业的发展和气象科普的宣传。
（2）3月23日邀请县科协.县农委等部门座谈我县气象事业的发展和气象工作对我县工农业生产的重要性，并观模我局气象现代化仪器设备和日常工作流程。
2、x县科协联合开展x县气象科普开放周活动（3月17日至3月23日），计划接待小学生300-500人。
3、发放气象小常识宣传册。
通过发放气象科学小常识宣传册，内容为识别气象灾害，气象灾害防范及灾害发生自救办法，引导群众健康生活，提高灾害防护意识及灾害发生自救能力。
4、宣传气象知识及气象探测环境保护相关法律法规。
同时有针对性的宣传相关法律法规，使群众形成有保护气象探测环境的法律意识。
5、展示气象灾害及其自救图片。
通过寓教于图，寓教于画的方式展示气象灾害及其灾害如何自救图片更加有效普及广大师生群众气象科普知识。
七、后期工作
长期与县水利局、农业局等相关部门保持沟通联系，共同应对可能突发的气象灾害。
气象主题班会4
活动目的：
学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
活动过程：
一、播放歌曲《校园的早晨》营造气氛
欢迎新同学
1、先由老师介绍新同学;
2、学生自由提问，互相了解;
二、以小组竞赛的方式来说一说假期生活（看谁说得最精彩、口语表达最流利）
三、教师随机总结：
同学们，新学期刚刚开始，老师送大家一句格言：
良好的开端是成功的一半。
祝你从第一课开始就抓紧学习。
这个道理是很简单的。
有一个“吃烧饼”的笑话：
一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。
他说：
早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。
你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧
怎么能填饱肚子呢?
可是，同学们当中有没有这样的人呢?
平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。
这样的同学，不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?
四、激励环节：
拿出事先准备好的学习用品分发给学生，并用简洁的话语强调新学期的学习要求。
气象主题班会5
班会背景：
新学期，我校全员育人、全面育人，科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动，以培养学生爱校、爱国
班会目的：
使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。
从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里继续读书的信念。
时间：
x年x月x日
地点：
初二（13）班教室
参与人：
初二（13）班全体成员
主持人：
梁、顾
班会前期准备：
1、组织学生策划班会方案
2、收集资料、制作班会主题课件
3、班级布置
班会流程：
配乐朗诵：
《有一个地方》
有一个地方，总能看到甜甜的微笑
有一个地方，总能闻到淡淡的书香
有一个地方，总能感到暖暖的情谊
有一个地方，总能使我心旷神怡
当我第一次走进这个地方，我就被她感染了
当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了
晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”
傍晚，他们怀揣感激之心，爱抚每一天的收获
这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲，
他们如同蜡烛，照亮我们每个人的心，
他们如同园丁，呵护我们健康成长，
这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，
他们勤奋努力、乐于助人
他们积极踊跃、拼搏进取
这里的环境，每一处都是庄重而不失华丽
在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺拔的椰子树环绕，
阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语
也许你会问这是哪?
不要着急，让我们一起来告诉你
这个地方就是我们放飞梦想的地方：
湖南师大附中海口中学!
听，那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声
看，那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影
那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线!
这就是我们的天地，这就是我们的家园!
来吧!
到这里来，你的每一天都会过得很精彩!
!
开场、宣布班会开始
顾：
我爱我校，她是带给我温暖的港湾
梁：
我爱我家，她是伴我成长的乐园
我爱我校，她是我迈向成功的阶梯
我爱我家，她是我走向成功的大道
下面我们宣布：
初二（13）班，“放飞梦想的地方”
“我爱我校，我爱我家”主题班会
合：
现在开始!
第一篇章：
知校
家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校则是我们共同的家园。
下面来看看同学们对我们的家了解多少!
校园知多少
大家好，这里是“校园知多少”节目小组，我是主持人小Q
规则：
我手中有关于我们学校办学的一些问题，一会儿我来提问，读完题后以我说“开始”，请大家举手做答，答对一题，登记一分，最后我们统计男女同学哪组得到的红旗数最多。
大家准备好了吗?
一、抢答题：
1、我校的校训是?
励志笃学、荣校报国
2、我校的办学目标是?
创办全省一流学校
3、我校的办学理念是?
“管理立校、德育立校、从严治校”
4、我校的办学方针是?
“科研兴校、特色强校”
5、我校的前身“双岛学园”是哪年建校?
1999年建校
6、“湖南师大附中海口中学”揭牌庆典是哪天?
x年元月8日
二、必答题
男：
顺应社会发展，关心公益事业，我校参加或举行过哪些社会活动，请任意列举两项?
为地震灾区捐款、接收灾区儿童来我校学习、举办海口市小学生全运动会、参观禁毒展
女：
为丰富学生的在校生活，学校开展了一系列教育教学活动，请你列举任意两项?
我校举行小学生礼仪广播操比赛、“我爱我校”朗诵比赛、“我爱我校”征文比赛、“哩哩美”少年儿童唱歌创作比赛
三、列举题
自1999年建校以来，我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举，说出一个得一面红旗。
中央教科所“实验学校”、海南省“实验基地学校”、“海南省课改先进集体”、“家长满意学校”、“十佳信誉单位”、“海口市民办学校先进单位”、“海口市课改实验先进学校”、“教育系统先进单位”、“全国中小学外语教研工作示范学校”、“全国小学语文发展与创新教育课题实验学校”
主持人总结宣布结果：
“请男同学举起手的旗，请女同学展示一下你们的成果!
我宣布“校园知多少”本期获胜组是组!
好，下面把现场交给主持人”
主持人
真的是被刚才的场面感染了，大家对学校的信息可谓是了如指掌，爱校之心可见一斑
是呀!
特别是最后一个题目的答案，也充分体现出了我校的实力!
x年，学校与素有“金牌摇篮”、“课改先锋”美誉的三湘百年名校，湖南师大附中琼湘联袂，共同打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学校的管理上，都取得了骄人的成绩
是啊!
社会影响力日渐扩大，社会知名度日臻提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉
是啊，这样的办学条件，这样的办学规模让我们怎能不爱她，
这也不由得让我们发出感慨：
我爱我校，我爱我家!
第二篇章：
爱校
嗯!
人家都说名师出高徒，能在名师的指导下学习是所有学子的幸福，哪怕能和名师见上一面也是一件很幸福的事。
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2020学雷锋主题班会开场白
一、活动目的
现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?
又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：
雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、教育要点
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;
通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;
在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?
”;
通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。
学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。
要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、准备资料
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
四、活动过程
1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?
为什么要学雷锋?
阅读雷锋的事迹材料。
（事迹材料一）
雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。
湖南望城县人。
1949年参加儿童团，担任儿童团长。
1954年加入了中国少年先锋队。
1956年在乡人民政府当通讯员。
不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。
1957年2月8日加入中国共产主义青年团。
曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。
1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。
当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。
当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。
他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。
在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。
1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日因公殉职。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
周恩来题词“向雷锋同志学习：
憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
（事迹材料二）
在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：
“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?
如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?
你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?
我想问你，为未来带来了什么?
在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。
”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。
（事迹材料三）
发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。
所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。
积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;
对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;
对待生活学他艰苦朴素的优良作风。
雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。
我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。
雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。
雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。
因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。
他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。
他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。
雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。
雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。
人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。
雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。
2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?
正方：
雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。
反方：
今时今日学习雷锋精神已经过时了。
都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?
3、学生自由发言：
举例讲述身边的好人好事。
讨论哪些属于学雷锋的行为。
在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。
要善于寻找我们身边的“活雷锋”。
4、班主任小结。
雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。
希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。
学会欣赏的主题班会策划
关于学会欣赏的主题班会策划
一、班会背景
1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。
学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。
2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。
二、班会目标
1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。
三．班会准备
1、事先写好欣赏卡。
2、收集周总理的小故事。
四、班会过程：
（一）创设欣赏情境：
〔设计意图：
通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。
〕
1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
故事大意是：
一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女
孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：
同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
这个故事告诉我们一个什么道理？
（孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。
）
2、夸夸你
（1）师请一位同学上台，对其赞美道：
我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。
（2）师：
大家看到我说话的时候，xx同学有什么反应？
（他高兴地笑了。
老师，他为什么那么高兴呢？
师：
你喜不喜欢别人说你的优点呢？
当然喜欢呀。
师小结：
其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。
欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。
欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。
所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……
（二）懂得欣赏他人：
使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理
解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。
1、学会欣赏
xx同学，刚才听了我的赞美，你有何感受？
生：
我心情特别…….
刚才xx同学感受到了受称赞的.快乐，我想你们也一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量。
赞美传递游戏：
过程：
（1）把同学们分成了八个小组
（2）每组的第一个同学向你后面的同学说：
“你真棒，因为……”
（3）全班八组同学一一完成传递游戏。
要求：
讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。
可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。
可以用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他/她。
第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。
（八组同学开始讨论）
同学们，受到赞美的感觉不错吧！
下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。
（学生交流感受）
2、为什么最欣赏他
请同学们把课前准备好的写着赞美语言的卡片给自己最欣赏的
同学。
看看谁收到的卡片最多。
（播放音乐，学生们送卡，小主持人检查）
主持人公布：
首先祝贺收到卡片最多的xx同学，然后请给xx同学卡片的伙伴站起来，一一说明理由。
再请其他同学告诉大家你们最欣赏的同学。
要用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他。
请同学们想一想怎样的同学是受人欣赏的。
（善良、公正、关爱他人、真诚、自律、学习认真……）
师总结：
学习人家的长处，与他共同进步，这叫取长补短。
每个人都有自己的长处。
我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。
这叫扬长避短。
3、欣赏以后该怎么办
同学们，你们欣赏了某个人以后会怎样呢？
仅仅是崇拜和喜欢吗？
还有别的想法吗？
每个人都有自己的长处，我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。
学习人家的长处，与他共同进步。
取长补短和扬长避短后，我们该怎么办呢？
（三）学会欣赏自我
使学生浅显的交友意识得到升华，学会欣赏别人，你就会觉得快乐；
欣赏别人的同时，也要欣赏自己，同时弥补自己的不足，悦纳自己，欣赏自己。
主题班会的活动总结范文5篇
班会总结
响应进一步推进校园文化建设，创建文明校园的号召。
建筑工程学院第十一届建筑系决定开展以“建设文明校园”为主题的主题班会。
本次班会一般分为三个部分:
以“从我做起，不乱丢垃圾，不乱丢垃圾”为主题的动员活动。
2.组织和研究合肥学院的学生公寓的管理体系,合肥学院的学生公寓指南,末轮系统的合肥学院的宿舍文明留下的规定（试行）,合肥学院的毕业生,合肥学院的公共安全管理系统。
第三:
讨论控制脏乱和把早餐袋留在教室的不文明现象。
第11届建筑工程系决定于4月22日晚举办主题课。
班会开始时，建筑工程系第十一届建筑联赛书记李丽作为主持人致辞。
同学们:
早上好!
今天，我要讲的话题是“从我开始，不要乱丢垃圾，不要乱丢垃圾”。
让我先告诉你两个例子:
第一个例子是新加坡是一个讲英语的国家。
这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。
然而，一些与文明礼貌有关的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”等等，都是用中文写的。
为什么?
他们回答说:
因为这些不文明的行为大部分是来自中国大陆的游客。
因此，一位访问新加坡的高中校长非常强调，不文明的行为也是一个国家的耻辱。
第二个例子是，据中央电视台报道，国庆节过后，天安门广场上到处是口香糖的残留物，特别令人
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