成都市幼儿园等级评定办法83修改汇总文档格式.docx
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由低至高分别为三级、二级和一级。
区(市县教育行政部门负责属地内三级、二级幼儿园的评定和一级幼儿园的初评,市教育局负责组织一级幼儿园的评定和二、三级幼儿园的抽查。
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三、指标体系
根据办园条件和办园质量,分为12个二级指标、112项三级指标(其中标有▲的指标为等级园必达指标,标有★的指标为一级园必达指标。
具体指标内容见附表。
四、评定程序
(一提出申请
区(市县教育行政部门应组织属地内的幼儿园对照评定标准自查自评,填写相关申报表,于当年2月底前提出等级创建或复评申请,并准备配套材料。
其中,新注册幼儿园提出等级创建申请的期限不受上述时间限制,应在取得事业单位法人证或民办非企业法人登记证之日起6个月内提出等级创建申请。
(二组织评分
区(市县教育行政部门应建立等级评定人才库,从库中随机抽选学前教育、卫生保健、安全管理、财务管理、技术装备等方面的专业人员5人以上(单数组成工作组,采用定性、定量相结合的方法,通过看(教育活动、资料、听(汇报、座谈、问(问卷调查、个别访谈、评(评分、评级等办法,对照指标内容进行综
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合评分。
总分达160分以上,且一级园必达指标得分均达到该指标分值80%以上的,可推荐申报一级幼儿园;
总分达140分以上的,可推荐申报二级幼儿园;
总分达100分的,可推荐申报三级幼儿园。
未达等级园必达指标的,不得推荐为等级园。
(三核定等级
教育行政部门根据工作组推荐意见,结合本区域幼儿园等级提升规划和布局,分别评定相应等级,并于每年9月底前将二、三级园评定结果和一级园申报材料及初评意见(附电子文档报送市教育局,于每年12月底前公示等级评定结果和举报电话(公示期7个工作日。
公示期满无异议的,由区(市县教育行政部门颁发二级、三级幼儿园评定结果以及不予评定等级通知书,由市教育局颁发一级幼儿园评定结果通知书。
五、等级管理
幼儿园等级有效期为3年,有效期满应进行复评,原等级不再保留。
等级幼儿园在等级有效期内搬迁园址、合并或分离办学时,举办方须重新申报等级,原等级不再保留。
等级幼儿园停止办学6
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个月以上或被注销时,原等级自动取消。
弄虚作假评定等级的,查证属实后取消等级,2年内不得申报等级。
六、附表
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成都市幼儿园等级评定细则
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1年流动率指教师一学年内(上年开学至下年学期结束正常流动和非正常流动(未履行完劳动合同的人数占学年初教师总人数的比例。
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项目二级三级指标指标评价2分C40员工评价2分指标内容分值信息采集/评定方法C41社会评价3分B12示范辐射5分C42示范作用3分C43辐射作用2分★107.每年教代会均开展员工评价幼儿园管理的活动(0.25分)有记载,(0.25分)有分析、(0.25分)有对应的措施,(0.25分)员工满意率达90%。
以上(1分)。
★108.办园3年以上,具有鲜明的办园特色和园所文化(1分)。
109.享有良好的办园声誉,近3年幼儿园获得县级以上政府部门的表彰奖励(1分)近3年受过。
教育、治安、消防、卫生、食药监、物价等主管部门书面批评的,B11项不得分。
110.近3年招生行为规范、招生宣传内容属实,无不正当竞争行为。
3年内有虚假宣传、违规招生行为的,B11项不得分。
111.全园教师积极参与教育科研(0.5分),主研(0.5分)或参研(0.5分)县级以上教育部门立项课题并在全县推广;
协助各级教育部门开展业务指导和管理工作(0.5分)承办县级以上教育,教学观摩活动(0.5分);
园本培训成效显著,成为本区(市)县幼儿教师职前见习基地和职后实训基地(0.5分)。
★112.坚持帮扶、引领薄弱幼儿园和农村幼儿园建设,或者在新区、农村设立分园(0.5分);
有推广机制(0.25分)、计划(0.25分)、专人(0.25分)、记录(0.25分)、总结(0.25分),成效显著,受到县级以上政府部门书面表彰表扬的(0.25分)。
合计21●查看近3年相关部门给幼儿园颁发的表彰奖励文件或奖状、证书;
●征询业务部门意见并查看其日常记录。
●查看教研制度、教研活动及记录;
●查看课题研究、承办观摩活动的过程资料;
●查看园本培训资料及活动记录。
●查看幼儿园扶薄、扶农、开设分园的计划和活动记录资料。
●查看政府部门的文件、简报等书面证明材料。
1132200注:
2006年5月《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》颁布前举办的幼儿园考核A1-B2-C3-13、A1-B2-C4-17、A1-B2-C4-19等3项指标时,不作为一级园必达指标。
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成都市幼儿园等级评定申报表1幼儿园自评报告自评分:
申报(复评)等级:
举办人(签章):
20年月日注:
1、本表一式两份,分别报市教育局和区(市)县教育行政部门备案。
2、本表应如实填报,阐明等级创建(提升)过程,体现特色,展示亮点,分析问题,言简意赅,不求面面俱到,字数控制在800字以内。
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