八年级上各单元语法重点填空记忆Word文件下载.docx
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9.try
⑴trytodosth.意为_____，其同义词组为_____或_________。
⑵trydoingsth.意为_______。
10.alotof,many,much：
三者都可表示“许多”。
⑴a1otof既可修饰_____，也可修饰_______。
⑵many修饰_________。
⑶much修饰_______。
①我们有许多朋友.Wehave_______________friends.同义句为Wehave________friends．
②你有许多钱吗?
Doyouhave____money?
同义句为Doyouhave_____________money?
11.⑴kindof意为______，修饰____或_____。
他感觉有点累.Hefelt__________tired．
⑵akindof意为___________，修饰_______或________。
这种问题很难回答。
This_____________questionishardtoanswer．
⑶allkindsof意为___________，修饰________。
公园里有各种各样的花。
Thereare_____________________inthepark．
⑷differentkindsof意为___________，修饰________。
动物园里有不同种类的动物.Thereare______________________inthezoo.
12.although和though作连词用，意为_________，二者可以通用，但是不能与______连用。
他们虽然穷，食物还是够吃的。
________theyaresopoor,theyhaveenoughtoeat.其同义句为_______________________________________。
1.Maybe与maybe
⑴maybe是______，意为______，在句中作____，通常置于____，也可以放在_____之前。
⑵maybe分写是_______________，在句中作__________。
一Isthattrue?
那是真的吗?
一Maybe，I'
mnotsure．也许（可能）是，我说不准。
Hemaybeeighteen．他可能18岁了。
Maybeyourbookisathome．也许你的书在家里。
Thebookmaybeinthedesk．那本书可能在课桌里。
2.Iamnotfeelingwell.意为_______________,是病人回答医生或回答他人询问病情时常用的回答方式之一，其同义句为_________________。
3.starttodo和startdoing都表示____，但是在以下三种情况中用starttodo而不用startdoing。
⑴主语是物而不是人时。
例：
冰开始融化了。
Theice___________melt．
⑵start本身为-ing形式时。
他刚刚开始写那封信。
Heisjuststarting_________theletter．
⑶其后的动词与想法、感情有关时。
她开始明白此事。
Shestarted______________it．
4.That'
stoobad．是人们对于对方或者自己的不幸、不理想的结果抱有可惜的一种感情流露
意为_________________。
通常用于_________中。
太糟糕了，我赶不上火车了。
__________________．Ican'
tcatchthetrain
5.advice是________名词，意为_________。
⑴请给我们出些主意。
Please_______ussome_________．
⑵takesb．’sadvice意为_________。
⑶askforsb．’sadvice意为_________。
6.healthy与health
⑴health为名词，意为_________，其反义词是_________，通常作句子的_____和_____。
喝牛奶有益于你的身体健康。
____________isgoodforyour__________.
⑵healthy是_______，意为_________，其反义词是________。
在句中作_____或_______。
7.toomuch，muchtoo与toomany
⑴toomuch后接_______名词，意为______________________。
教室里太吵。
There________________________intheclassroom．
⑵muchtoo后跟______________，意为________________。
这本书太贵。
Thebookis_______________dear．
⑶toomany意为_______________，常用来修饰__________。
图书馆里旧书太多。
Thereare_____________oldbooksthelibrary．
8.also,too与either
⑴too用于______句，置于_______，前面加逗号；
也可以用在句中，前后都加逗号。
⑵also含较庄重的色彩，通常置_____、______、_______之后，___________之前。
⑶either用于______句，置于______，并用逗号隔开。
9.Forexample与like
⑴forexample意为_____，作插入语，用逗号与句子隔开，可置于___、___或_____。
汤姆是个好男孩。
比如他常帮李奶奶做家务。
Tomisagoodbey.Forexample,heoftenhelpsGrannyLidohousework.
⑵like也常用作举例，但它是_______,其后常接_____________等。
一些温血动物，像猫和狗，不需要冬眠。
Somewarm-bloodedanimals，likethecatandthedog，don'
tneedtohibernate．
10.It'
s+adj+todosth．此句型意为_______________。
It是_________，todosth是_________。
若表示“某人做…是…的”，则用句型______________________________。
翻译：
在马路上玩耍是很危险的。
___________________________________________.
11.fewafewlittlealittle
⑴few修饰_________名词，意为___________,具有____________意义。
这个动物很丑，几乎没有人喜欢它。
Theanimalisugly，and_____________likeit．
⑵afew用来修饰______名词，意为___________,具有____________意义。
动物园里有几头大象。
Thereareafewelephantsinthezoo．
⑶little用来修饰______名词，意为___________,具有____________意义。
杯子里几乎没有牛奶了。
There____________milkintheglass．
⑷alittle用来修饰______名词，意为___________,具有____________意义。
我仅会讲一点儿日语。
ICanspeak____________Japanese．
情态动词
有自己的词汇意义，但不能独立_____，只能和其他动词一起构成谓语，表示说话人对所说的话的态度和看法。
情态动词后跟_________，无______________的变化。
⑴Should表示规劝、建议，意为“应该”，其否定式为shouldn’t.常用于以下几种情况：
①用于______________________.Youshouldgotothehospitalatonce.
②用于______________________.ShouldIhelpyoutocleantheclassroom?
⑵Can表示________，其过去式为_________.也表示允许，常用于口语中。
CanyousingtheEnglishsong?
Yes,Ican..
⑶May表示______,在口语中用can代替，意为_______。
也表示_______，意为“也许”。
Youmaygonow.Hemaybeathome.
⑷must表示说话人的主观意志，意为___，也表示_____,意为“一定”，常用语肯定句中。
MustIdomyhomeworknow?
Mr.Wumustbeinhisoffice.
⑸need主要用在________句和___________句中，表示_________。
Youneedn'
ttakeanythingwithyou.你们不必带任何东西去。
⑹haveto表示由客观条件决定而不得不做某事，意为“必须,不得不”。
与其他情态动词不同
的是：
在一般现在时中，它有人称和数的变化，而变否定或疑问，使用助动词___或______。
因为雨下得这么大，今天我们只好待在家里了。
Wehavetostayathometoday,becauseit'
srainingsohard．
一般将来时
1.用现在进行时bedoing…的形式表达一般将来时，特点是：
come、go、leave、arrive、fly等动词用现在进行时描写行程安排，通常表示将来要发生的动作。
除此还有start、go、work、sleep、stay、play、do、have等。
⑴.你什么时候去？
When______you________?
⑵.你打算呆多久？
Howlong________you_________?
⑶.假期你做什么？
What_____youdoingforyourvacation?
⑷.他这周做什么？
What______he________thisweekend?
2.用begoingtodo…的形式表达将要发生的事，强调__________________要去做某事。
他打算今天下午去买些水果。
He____________________somefruitthisafternoon．
3.用willdo…或shalldo…（主语为第一人称I／We）的形式表达一般将来时，will，shall意为
“将要，要”，强调____________________________的状况，时间状语可远可近。
我想明天会下雨。
Ithinkit________________tomorrow．
总有一天我会去伦敦看看。
SomedayI______________toLondontohavealook．
1.连系动词大多有自己的含义，但不能________，只能和_____一起构成谓语用来说明主语的状况、性质、特征等。
常见的连系动词有“是”______，“看起来”_______，“感到”______，“变得”________等。
⑴今天和你们在一起，我感到很高兴。
I_____very______todaywithyou．
⑵你妈妈虽然50岁了，但她看起来很年轻。
Yourmother__________thoughsheisfifty．
2.Hike既是______，又是_______，gohiking意为____________。
⑴假期我们将去远足。
We'
ll_____________duringtheholiday．⑵他想去喜马拉雅山区远足。
Hewants_______________theHimalayas．
3.Howabout…是一个省略句，用于向对方询问前面已经提到或询问过的事情。
其同义句是_______________,其中about是___________词，所以后接____________________等。
打网球怎么样?
Howabout___________________?
4.forget
⑴forgettodosth．意为______________________。
当你离开教室的时候，别忘了关窗户。
Don'
tforget_________________thewindowwhenyouleavetheclassroom．
⑵forgetdoingsth．意为___________________。
我永远也不会忘记第一次见到我们校长时的情景。
I'
llneverforget___________schoolmasterforthefirsttime．
5.remember
⑴remembertodosth．意为______________________。
记得按时到校。
Remember_______________________schoolontime．
⑵rememberdoingsth．意为___________________。
我记得做完了。
Iremember_________it．
6.leave是________词，意为__________，其过去式是___________。
请翻译下面几个词组：
⑴动身去某地___________⑵离开某地去某地____________⑶把某物忘在某地__________
7.hope既可作______词，也可作_________词，意为________________。
⑴hopeforsth．意为________。
Everyonehopesforagoodgrade．意为_________________。
⑵hopetodosth．意为________。
我希望这周可以参观北京。
_________________________.
⑶hopethat__从句意为________。
Ihopethatyouwillfinishtheworktomorrow．__________。
⑷hope与wish的区别是：
hope通常用来表示一种_______的“希望”；
wish通常用来表示一种________的“愿望”，或这种愿望并未想到有无可能性。
①我希望能再次见到你。
I_________that1willseeyouagain.
②但愿我能像鸟儿一样飞翔。
I_________Icouldnylikeabird．
1.⑴我步行到校。
I___________schoo1．其同义句________________________________。
⑵我骑自行车到校。
I_____mybike____schoo1．其同义句_______________________。
⑶我乘公共汽车到校。
I______________toschoo1．
其同义句____________________。
2.get有“到达”之意，是_______动词，如表示“到达某地”时，常与介词_________搭配。
⑴他们今天早晨6点钟到达了车站。
They____________thestationatsixthismorning．
⑵你是何时抵达北京的？
When_____you___________Beijing?
3.reach与arrive意为___________。
其中reach是________动词，arrive为______动词，其后接地点名词，需与介词____或____连用。
若到达相对较大的地方用__________;
若到达相对较小的地方，用___________;
若其后为地点副词___________等,则不需要介词。
4.take与by都有“乘、坐”之意，其中take是_____词、by是_____词。
我们每天乘公交车上学We_________________schooleveryday其同义句是__________.
5.hundred如果与“of”连用用________形式，意为________；
否则，用_________形式。
⑴数百人死于那场事故。
_______________peoplewerekilledinthataccident.
⑵我们学校有二百学生。
Thereare___________studentsinourschool.
6.quick与fast意为___________。
其中quick常指_____快或表示某事在_____时间内发生或
完成,fast则侧重于_______快的特点。
7.⑴take意为_________，强调由近及远。
⑵bring意为_________，强调由远及近。
⑶fetch
意为_________，强调动作的往返。
8.⑴sometimes为时间____词，意为_________，多用于_________时的句子中，可用于句首、
句中或句末。
他有时星期天去看电影。
He_______________tothecinemaonSunday．
⑵sometimes中的time为_____名词，意为_________，sometimes意为“几次，几倍”。
我们去过北京几次。
WehavebeentoBeijing________________．
⑶sometime意为_________，用于_____时或______时，表示不明确的一个时间。
或许下周某个时候我们将再相见。
Maybewe'
llmeetagain_________nextweek．
⑷sometime意为_________，这里的time为_________名词，意为___________。
步行去那里将花费我一段时间。
It'
lltakeme______________towalkthere．
9.another，（the）other与theothers均有“别的，其他的”之意，但含义和用法不同。
（1）another指____________人或事物中的另一个，只能修饰__________名词。
这件T恤衫太小，再给我一件看看好吗?
TheT-shirtistoosmall．Canyoushowme______________?
（2）（the）other当与one一起使用时，可用来指已知的_____________中的另一个。
在其他情
况下，other用作adj.，修饰复数名词，当指一定范围内的其他人或物时，可在其前加the。
我父母中一个是工程师，另一个是教师。
Oneofmyparentsisanengineerand_______________isateacher．
又如：
参观者来自北京、上海、西安和中国其他一些大城市。
ThevisitorscomefromBeijing，Shanghai，Xi'
anandsome_____bigcitiesofChina．
（3）（the）others相当于（the）other+名词，它相当于一个____短语，可单独在句中作____、宾语等，不能作修饰语。
在指一定范围内的剩余部分时，其前加_________。
公园里有许多人，有的在散步，有的在做游戏，其余的在划船。
Therearemanypeopleinthepark．____arewalking．_____areplayinggames，and________areboating．
10.Like与forexample其中like为______词,意为________,相当于_____________.forexample常用于举例，可以放在句首，____加逗号。
也可以放在句中，________都加逗号，意为__________。
Somuchdesertfruitisleft,likestrawberriesandpears.
I’dliketokeepapet,forexample,adog.
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