中学教师优秀简历三篇精选word文档 11页Word文档下载推荐.docx

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　　出生年月：

xxxx年xx月

　　婚姻状况：

　　身高：

　　体重：

　　户籍：

xx

　　现所在地：

　　毕业学校：

xx师范学院

　　学历：

本科

　　专业名称：

师范小学教育

　　毕业年份：

20XX年

　　工作经验：

三个月（实习）

　　求职意向

　　职位性质：

全职

　　职位类别：

教师-小学教师

　　职位名称：

小学教师；

　　工作地区：

　　待遇要求：

201X-3000元/月可面议；

不需要提供住房

　　到职时间：

可随时到岗

　　技能专长

　　语言能力：

英语四级；

普通话标准

　　电脑水平：

通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件

　　教育背景：

　　时间：

20xx年9月-20xx年7月

　　所在学校：

　　工作经历

　　所在公司：

XXXXXX

　　时间范围：

20XX年9月-20XX年11月

　　公司性质：

事业单位

　　所属行业：

教育、培训、科研院所

　　担任职位：

　　工作描述：

20XX年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。

　　自我评价：

　　我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!

我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!

城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

　　篇二

　　个人概况

xxxx年11月

　　毕业院校：

xx师范大学商学院

　　政治面貌：

团员

　　专业：

计算机科学与技术

　　手机：

xxxxxx

　　电子邮件：

　　教育经历

　　20xx年9月至20xx年5月于xx师范大学商学院就读计算机科学与技术专业。

　　20xx年9月至20xx年7月与xx临沧市凤庆第一中学。

　　证书情况

　　获得计算机信息处理员资格证，图象处理员资格证。

　　实践经验

　　20xx年暑假在xxx电脑公司实习。

20xx年寒假在xxx店做收银员。

　　技能水平

　　熟练掌握ps进行图象处理，能使用计算机工具进行计算机处理。

　　自我评价

　　吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。

扎实的专业基础，在学校计算机专业的锤炼与积淀，以专见长；

计算机基础、高等数学、平面设计、计算机网络等各科全优的成绩，拓展学术视野。

　　中学教师，信息技术专员，中学教师

　　篇三

　　基本信息

　　年龄：

xx岁

　　国籍：

中国

　　目前所在地：

　　户口所在地：

　　身材：

xxxx

已婚

　　联系方式

　　通讯地址：

　　联系电话：

　　人才类型：

普通职工

　　应聘职位：

教授/讲师、高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人

　　工作年限：

5

　　职称：

初级

　　求职类型：

均可

　　可到职日期：

随时

　　月薪要求：

201X--3500

　　希望工作地区：

　　20xx-09～20xx-07xxxx中学高中数学教师

　　20xx-09～20xx-07xxxx高级中学高中数学教师

　　20xx-09～20xx-07xx省x县第一中学高中数学教师

　　20xx-02～20xx-04xx市第十二中学高一数学教师（实习）

　　教育背景

xx师范大学

　　最高学历：

　　获得学位:

学士

　　毕业日期：

20xx-07-01

　　所学专业一：

数学与应用数学（教育）

　　所学专业二：

计算机网络工程

　　教育培训经历

　　20xx-09---20xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学（教育类）本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。

　　20xx-09---20xx-07xx师范大学计算机学院计算机网络工程（应用类）专科。

　　语言能力

　　外语：

英语优秀

　　其它外语能力：

英语国家四级，普通话国家二级甲等。

　　国语水平：

优秀

　　粤语水平：

一般。

　　工作能力

　　本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。

对学生真诚热心，并能因材施教。

　　此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。

熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。

　　本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。

在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。

毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖；

较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘；

此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

　　给我一个机会，还您一片精彩!

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“山不在高，有仙则灵。

”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。

春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。