最新版部编本七年级语文上学期第二次月考检测题及答案精编试题文档格式.docx

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）缥缈（miǎo）3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）

A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。

C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

4．仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

（2分）

例句：

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。

仿句：

___________________，____________________，_________________，____________________。

5．文学常识填空。

（3分）

《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事，举出三例《_______________》、《_________________》、《_________________》。

二、默写（10分）

6．学而时习之，_______________？

有朋自远方来，_________________？

_____________________，不亦君子乎？

7.那满流着夏夜的香与热的笛孔？

_____________________________。

8.《观沧海》一诗中的想象句是______________，若出其中。

_______________，若出其里。

9.《天净沙·

秋思》中表现作者思想感情的句子是：

______________，_____________________。

10.是一个全新的世界，__________________________________________。

《在山的那边》

11._____________________，却话巴山夜雨时。

《夜雨寄北》

三．综合性学习（4分）

12、

（1）下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。

（2分）

运动鞋广告：

步步为赢___________时装广告：

衣衣不舍___________

（2）请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪。

（不得用“爱护”“禁止”等类似词语）（2分）

_________________________________﹍_________________________________

四、阅读（43分）

（一）阅读下文，完成下列各题。

（12分）

①天上的云，真是姿态万千，变化无常。

②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；

有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；

有的像羊群，来来去去；

有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；

还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……③它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

④刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；

一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。

⑤云就像是天气的“招牌”：

天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。

在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。

所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。

说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。

颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。

日华和月华大多出现在高积云的边缘部分。

华环由小变大，天气将趋向晴好。

华环由大变小，天气可能转为阴雨。

夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。

人们常说：

“东虹轰隆西虹雨。

”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；

虹在西方，将会有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。

朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；

晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。

所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

13、下列句子中加粗词删去后意思仍不改变的一项是（）（2分）

A．经验告诉我们：

天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；

那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

B．卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

C．华环由小变大，天气将趋向晴好。

D．当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。

14、第一段的中心句是（）（2分）

A．天上的云，真是姿态万千，变化无常。

B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

C．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；

D．云就像是天气的“招牌”：

15．第一段文字运用了哪几种修辞手法？

请选出正确的一项（）（2分）

A．比喻、排比、拟人、对比B．夸张、比喻、引用、对比

C．比喻、排比、引用、夸张D．排比、拟人、借代、引用

16、下列句子说明方法使用有误的一项是（）（2分）

A、夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。

（下定义）

B、卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

（打比方）

C、人们常说“东虹轰隆西虹雨”。

意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。

（做引用）

D、积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。

（下定义）

17、第二段文字的结构特点是（　　）（2分）

Ａ、总——分　　Ｂ、分——总　　Ｃ、总——分——总

18、对下面句子的理解错误的一项是（）（2分）

A、雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。

“一”和“就”这对关联词，说明“雨层云”是雨雪很快来临的标志、预兆。

B、卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

这句话使用比喻说明的方法，突出卷云轻盈和洁白的特点。

C、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。

这两句运用下定义的说明方法揭示了“晕”的特点。

D、日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的预兆。

作者引用谚语说明云的形状的变化与天气变化的关系。

（二）阅读《傅雷家书》，回答问题。

（20分）

①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。

可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。

你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的；

我们啰哩啰嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。

孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。

只是你的一切终身会印在我们的脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；

这幸福不知应向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!

我高兴的是我又多了一个朋友；

儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢？

尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，______________。

③孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。

我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!

④你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：

这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!

（1954年1月30日晚）

19．读第①段，回答下面问题。

（6分）

（1）第①段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?

（用原文回答，15字以内）_____________________________________________________________________

（2）第①段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?

为什么说它是“又快乐又惆怅”的?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

20．读第②段，回答下列问题。

（4分）

（1）在第②段中，作者写道：

“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。

”作者说这话的原因是什么?

（用原文回答，10字以内）_________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）本段画线的句子表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

21．从本文语言特色考虑，填入第②段横线上的应是下面哪一句?

简要说明理由。

（4分）

（1）现实却给你证明，我是对的。

（2）现实却给你证明我并没大错。

22．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。

通读全文，回答下面问题。

（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点?

23．读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。

（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）、文言文阅读（11分）

阅读下文，回答下列问题。

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；

虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；

知困，然后能自强也。

故曰：

教学相长也。

《兑命》曰：

“学学半。

”其此之谓乎？

24.写出下列加黑的字的意思。

（1）弗食，不知其旨也______________

（2）教学相长______________

（3）虽有至道______________

（4）知困，然后能自强也______________

25.翻译下面的句子。

（4分，每小题2分）

（1）学然后知不足，教然后知困。

（2）故曰：

26.选文集中论述了_______与______的关系问题，说明了_____________________的道理。

（3分）

五、作文（50分）

27.生活中一定有很多美好的事情在你身边不断发生，相信你也做过很多让你想来就感到自豪的事情，请你以“为自己竖起大拇指”为题目写一篇不少于600字的记叙文。

语文考试参考答案

1.心旷神怡忍俊不禁，2、D，3、C4．人们都爱春天，爱她的草长莺啼，爱她的风和日丽，爱她的柳絮飘飞。

点拨：

注意格式。

5--11．略12．

（1）步步为营、依依不舍

（2）“脚下留青!

”或“小草正在休息，请勿打扰!

”13—18DDADAB,19．

（1）你二三岁到六七岁间的小故事。

（“你尿布时代的往事”不得分）

（2）回忆儿子的往事这件事。

（“儿子的往事”不得分）（2分）因回忆儿子往事（回想与儿子在一起的日子）而快乐，因儿子离开父母（只能靠回忆来寄托思念之情）而惆怅。

（2分）20．

（1）儿子变成了朋友（“我又多了一个朋友”不得分。

）

（2）答案略。

点拨：

从“反问”的角度作答即可。

21．应选第二句。

（1分）第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。

（3分）点拨：

能答出本文的语言特色，得满分，单就语言得体如“生硬”“绝对”“含蓄”“有分寸”这一层面回答，得1分。

22．

（1）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

本答案含有两点内容，答出一点得1分。

可用自己的话来表述，也可用原文的话转述。

（2）长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

本题应综合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华”两处回答，只涉及其中一处，得1分。

23．建立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系。

24、

（1）知道

（2）增长、促进（3）即使（4）不通，理解不了25.

（1）学习之后就会知道不足，教人之后才知道自己有理解不了的学问。

（2）所以说，教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。

［

（1）直译为主，重点翻译“不足”和“困”。

（2）重点解释“故”和“相长”。

26.教、学、教与学互相促进（根据对文章的理解来回答。