石景山区届初三年级二模考试物理试题及答案Word文件下载.docx
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A．“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量
C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大
D．“闻其声而知其人”主要是根据音调不同来辨别人的
6．如图3所示的情境中，人对物体做功的是
7．关于家庭电路，下列说法正确的是
A．空气开关跳闸时，一定是发生了短路
B．家庭电路中火线和零线间的电压为36V，频率为50Hz
C．家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在火线上
D．教室里的两个日光灯同时亮，同时熄灭，它们是串联的
8.如图4所示的运动情景中，下列判断正确的是
A．图甲中，滑冰运动员冲过终点时不能立刻停下来，是因为他受到了惯性作用
B．图乙中，足球比赛罚球时，运动员踢球的作用力改变了足球的运动状态
C．图丙中，掷出去的冰壶在水平冰面上滑行时，其重力和对地面的压力是平衡力
D．图丁中，飞机的机翼上凸下平，起飞利用了空气流速越大的地方压强越大的原理
9．如图5所示为四个研究电学实验的装置示意图，下列关于实验的说法正确的是
A．图甲装置可用来演示磁场对电流的作用
B．图乙装置可用来研究发电机工作的原理
C．图丙装置可用来研究电动机工作的原理
D．图丁装置可研究长度和横截面积相同的锰铜与镍铬导线，材料对电阻的影响
10．估测在生活实际中应用广泛，下列估测的数据中最接近实际的是
A．教室里课桌的高度约为70cmB．教室内感觉舒适的温度约为37℃
C．中学生的脉搏每秒钟约跳动60次D．普通中学生的质量约为100kg
11.如图6所示的电路，开关S闭合，规格相同的灯L1和L2均发光。
下列说法正确的是
A．灯L1比灯L2亮
B．通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流
C．灯L1两端的电压等于灯L2两端的电压
D．灯L1的实际电功率比灯L2的实际电功率小
12．如图7所示，牵引车通过滑轮组将水平面上的物体匀速吊起，物体重900N、底面积为200cm2，物体20s内匀速竖直上升1m，牵引车的拉力为400N。
不计绳重和摩擦，则下列结果正确的是
A．动滑轮的重力为200N
B．20s内牵引车的拉力做功为3600J
C．该滑轮组提升重物的机械效率为75%
D．当物体受到100N的拉力时，物体对地面的压强为4.5×
104Pa
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共6分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
13．下列说法正确的是
A．夏天在教室里洒水降温，主要是利用水的比热容较大
B．质量相同的两种液体吸收相同的热量时，温度升高少的比热大
C．可以利用干冰人工降雨，主要是因为干冰能迅速升华吸收热量
D．质量大的汽油完全燃烧后放出的热量多，说明质量大的汽油的热值大
14．小明在探究电流通过导体产生热量多少的影响因素时，将阻值恒为R1=5Ω、R2=10Ω的两段电热丝分别放甲乙两个相同的烧瓶中，并连接了如图8所示的电路。
两烧瓶中装有质量和初始温度均相同的煤油，分别插入相同的温度计。
实验设计中用煤油升高的温度Δt表示电流通过电热丝产生热量的多少，不计实验过程中的热损失。
下列四个选项正确的是
A．该实验电路只能控制通过电阻的电流大小
B．该实验可探究电流通过导体产生的热量煤油升高的温度是否有关
C．该实验可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关
D．开关闭合一段时间后，乙烧瓶中温度计示数升高的多
15．排球比赛中，被运动员垫起的排球竖直向上运动到最高点后又落回过程中，排球经过P点和Q点时，其动能和重力势能大小关系如图9所示。
下列关于排球的判断正确的是
A．P点速度大于Q点速度
B．在P点的机械能大于在Q点的机械能
C．在P点时机械能等于在Q点的机械能
D．P点离地面的高度大于Q点离地面的高度
三、实验解答题（共28分，除23题（3）2分，其它每图每空各1分）
16．
（1）条形磁铁的磁感线分布图10所示，则磁铁的端为N极（选填：
“左”或“右”）。
（2）图11中的图表示的是近视眼成因的光路图（选填：
“甲”或“乙”）；
远视眼可以用佩戴透镜来矫正视力（选填：
“凹”或“凸”）。
17．小明做了探究某物质的物态变化规律的实验，并根据实验数据绘制了物质温度随时间变化的关系图像，如图12所示，请回答下列问题：
（1）该物态变化过程为（选填：
“熔化”或“凝固”）。
（2）该种物质为（选填：
“晶体”或“非晶体”）。
（3）该物质的熔点或凝固点为℃
（4）在10min到20min时间内该物质的内能（选填：
“增大”、“不变”或“减小”）。
18．在“探究平面镜成像的特点”时，小亮用了如图13甲所示的实验装置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面时，能看到在玻璃板后面有蜡烛A的像。
请回答下列问题：
（1）选用与蜡烛A完全相同的蜡烛B做实验，目的是。
（2）移开蜡烛B后，若将光屏放在像的位置处，则光屏上承接到蜡烛A的像（选填：
“能”或“不能”）。
（3）经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图13乙所示。
通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是（写出一条即可）。
19．小军用如图14所示的实验装置来“探究杠杆平衡条件”。
请按要求完成下列问题：
（1）为使图14甲中杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向侧调节。
你认为实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是。
（2）如图14乙所示，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在B处下方再挂一个相同的钩码，若要使杠杆在水平位置再次平衡，需要将悬挂在A处的钩码移动到杠杆位置处。
20．小明在探究“电流与电阻的关系”的实验中，选择了如下器材：
学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱、开关和导线等，连接的部分实验电路如图15甲所示。
实验中，请按要求完成下列问题：
（1）请按实验要求将电压表连接在电路中。
（2）在实验时，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到最端（选填：
改变电阻箱接入电路的阻值时，可移动滑动变阻器的滑片P使电阻箱两端的电压始终保持2V不变。
（3）下表是小明实验时记录的数据，分析数据可初步得出的结论：
。
实验序号
1
2
3
电阻R/Ω
10
20
25
电流I/A
0.2
0.10
0.08
（4）当电阻箱接入电路的阻值为如图15乙所示的阻值时，则电阻箱的阻值为R=Ω。
小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终大于2V，则需要更换最大阻值更的滑动变阻器（选填：
“大”或“小”）。
21．小明利用如图16所示的实验装置“测量小车的平均速度”，小车沿斜面从A处由静止开始下滑，在A、B、C三处均有电子表显示时间（数字分别表示“时:
分:
秒”），即可测出AB段的小车的平均速度。
（1）小车在AB段的运动时间t=s
（2）小车在AB段的平均速度VAB=m/s。
（3）小车在水平面C点与斜面A点所受的重力方向（选择：
“相同”或“不同”）。
22．小军在探究影响滑动摩擦力大小因素时，选择了如下的实验器材，一端带有定滑轮的长木板、物块A、砂纸、弹簧测力计、细线等。
他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
（1）接触面所受的压力大小；
（2）接触面的粗糙程度；
（3）物体运动的速度；
（4）物体的接触面积。
为了验证猜想，设计了如图17所示四种实验方案，并进行了相关的实验操作，请按要求完成下列问题
（1）实验操作中，用弹簧测力计通过细线拉动物块A在木板上运动时，当物块A在水平木板上做匀速直线运动时，根据可测出物块A受到的滑动摩擦力。
（2）对探究影响摩擦力大小的因素的方案，下列说法错误的是
A．甲、乙方案的操作对比，可探究接触面所受的压力大小对滑动摩擦力大小的影响
B．甲、丙方案的操作对比，可探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响
C．甲、丁方案的操作对比，可探究接触面积大小对滑动摩擦力大小的影响
D．乙、丙方案的操作对比，可探究接触面所受的压力大小对滑动摩擦力大小的影响
（3）（2分）若验证猜想（3）物体的运动速度大小是否影响滑动摩擦力的大小，则需要进行的具体操作是。
23．如图18所示，是一款车轮边缘带有LED灯的儿童滑板车。
当脚踏滑板车滑行时，车轮转动时可发电，车轮边缘的LED灯会闪闪发光。
则：
（1）车轮转动发电时属于（选填：
“电磁感应现象”或“电流的磁效应现象”）。
（2）当小车逐渐加速滑行时，LED灯的亮度增加，由此可判断通过LED灯的电流将会（选填：
“增大”、“不变”或“减小”）。
（3）该发电过程中能量转化是将 能转化成电能，最终转化为内能和光能。
四、科普阅读题（共4分）
请阅读《热敏电阻温度传感器》并回答24题。
热敏电阻温度传感器
大家已经知道，金属是良好导体，介于导体和绝缘体之间还有一类物质叫半导体。
金属和半导体的导电性能受温度影响明显。
通常情况下，金属导体的导电性能会随温度增加而减弱。
半导体材料与金属材料不同，有的半导体的导电性能会随温度增加而增强，有的半导体的导电性能会随温度增加而减弱。
根据阻值随温度的变化而变化的特性，可以制作热敏电阻。
用半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度升高而变小的，称为负温度系数热敏电阻；
阻值随温度升高而变大的，称为正温度系数热敏电阻。
根据温度影响金属导体和半导体的导电性能这一特性，不仅可以用来测量温度，还能作为热传感器运用到自动控制电路中。
利用热敏电阻的特性做成的温度计，叫做热敏电阻温度计。
如图19甲所示是某种金属导体和一种半导体的电阻﹣温度特性图线。
利用热敏电阻可以制成温度传感器，如图19乙所示是一款利用热传感设计的高温报警器电路，用于疫情期间的某商场的顾客体温安检，其工作原理如下，闭合开关S启动报警器工作，当顾客（被检测者）的体温高于37.3℃时，通过热敏电阻传感器识别后，电路中的电流就会增大，电磁铁的磁性增强，电磁继电器的衔铁被吸合，上面的动触点A和下面的静触点B接触，报警电路接通，红色指示灯亮起，同时电铃发出提醒的报警声音。
断开开关S后，电路中没有电流，电磁铁磁性消失，弹簧将衔铁拉起，上面的动触点A和下面的静触点B接触断开，报警铃声关闭，红色指示灯熄灭。
热敏电阻不仅可以用来制作温度报警器，还广泛地运用其他领域的自动控制电路中。
24．请根据上述材料，回答下列问题
（1）图19甲中半导体材料热敏电阻R是属温度系数热敏电阻（选填：
“正”或“负”）。
（2）热敏电阻传感器的热敏电阻应选用图19甲中的 材料制作（选填：
“金属导体”或“半导体”）。
（3）图19乙中的热敏电阻传感器的报警电路的电铃和红灯是连接的（选填：
“串联”或“并联”）。
（4）若想提高报警器的环境报警温度，请你提出一种简单易行的操作方法。
五、计算题（共8分，每题4分）
25．如图20所示的电路中，电源电压保持不变，灯L标有“12V6W”的字样，其电阻不随温度变化，R为定值电阻。
当开关S闭合时，灯L正常发光，电流表的示数为0.8A。
求：
（1）灯L的电阻；
（2）电阻R的阻值；
（3）电阻R消耗的电功率。
26．如图21所示放在水平桌面上的薄壁柱型容器，底面积为2×
10-2m2，重为10N。
用手通过细线提着实心正方体A（不吸水）在水中静止时，容器内水的深度0.2m。
已知正方体A的密度ρ=2×
103kg/m3，体积V=1×
10-3m3，取g=10N/kg
（1）水对容器底部的压强；
（2）正方体A受到的浮力大小；
（3）剪断细线，待正方体A静止后，容器对桌面的压强
参考答案
一、单选题（共24分，每小题2分）
题号
4
5
6
7
8
9
11
12
答案
A
D
B
C
二、多选题（共6分，每小题2分，全对得2分，选对但不全得1分，有错选不得分）
13
14
15
BC
CD
BD
三、实验解答题（共28分）
得分
16
（1）左
（2）乙凸
3分
17
（1）凝固
（2）晶体（3）85（4）减小
4分
18
（1）为了确定像的位置及比较像与物的大小
（2）不能
（3）①像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离②像距等于物距
③物的连线与镜面垂直④像与物关于平面镜对称
19
（1）左便于直接读取力臂
（2）A点左侧一格处（或O点左侧第四格处）
（1）如图所示；
（2）右
（3）当电阻两端电压相等时，通过电阻的电流与电阻成反比（电阻越大时，电流越小）
（4）30大
5分
21
（1）4
（2）0.125（3）相同
22
（1）二力平衡（拉力与摩擦力相等
（2）D
（3）利用甲装置，用弹簧测力计通过细线拉动物块A以不同的速度在木板上做匀速直线运动，分别记录两次弹簧测力计的示数并比较
23
（1）电磁感应现象
（2）增大（3）机械
24
（1）负
（2）半导体（3）并联（4）调节滑动变阻器的阻值变大或降低控制电路的电源电压（其他答案合理均给分）
五、计算题（共8分）
解:
（其它方法正确均得分）
1分
26
解：
（其它方法正确均得分）
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