秋部编人教版八年级上册道德与法治结构及核心考点精编Word格式文档下载.docx

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①个人是社会的有机组成部分。

②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现:

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

3.养成亲社会行为的意义

有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

4.怎样养成亲社会行为

①树立积极的生活态度。

②关注社会，了解社会，服务社会。

③积极融入社会，投身社会实践。

④遵守社会规则和习俗。

二、网络生活

1.积极影响

①网络丰富日常生活。

②网络推动社会进步。

③经济发展注入活力。

④促进民主政治的进步。

⑤为文化传播和科技创新搭建新平台。

2.消极影响

①网络信息良莠不齐。

②沉迷于网络,影响学习工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

3.怎样合理利用网络

①要提高媒介素养，理性参与网络生活。

②要学会“信息节食”，自觉抵制不良信息。

③恪守道德遵守法律是网络生活的基本准则。

④充分利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量。

第二单元遵守社会规则

一、社会规则

1.社会秩序的意义

①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。

2.自由与规则的关系:

①自由与规则不可分。

②社会规则划定了自由的边界。

③社会规则是人们享有自由的保障。

3.怎样自觉遵守规则:

①舆论谴责或相关部门制裁。

②自觉遵守规则,将规则内化为自己行动的准绳。

③维护与改进规则

二、社会道德

1.尊重他人的重要性:

①每个人都希望得到他人和社会的尊重。

②尊重使社会生活和谐融治。

2.尊重他人的要求:

①积极关注、重视他人。

②平等对待他人。

③学会换位思考。

④学会欣赏他人。

3.礼貌的主要表现:

语言文明、仪表端庄、举止文明。

4.文明有礼的重要性

①是一个人立身处世的前提。

②促进社会和谐。

③体现国家形象。