关于热爱学生演讲稿与关于爱党的演讲稿汇编Word格式.docx
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“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?
读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;
读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。
朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!
世纪老人冰心说过:
“读书好,好读书,读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;
而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。
当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中。
有的书如风尘仆仆的流浪汉;
又像走南闯北的旅行家;
肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。
正是她,教我认识了伟大的祖国,美丽的欧罗巴,冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理:
“忘记了祖国的历史,就意味着背叛!
”有的书像陈年佳酿,百读不厌;
有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;
有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……
夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮。
冬夜中,窗外飘着大雪,拥被而坐,倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说,书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了,沉浸在一本天文书里,遨游于广袤的宇宙空间,遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去,触摸现在,叩响未知。
那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。
我爱书,她伴我走过了无数风雨,同时让我感受到:
读书之趣,藏书之趣,买书之趣。
书是我的良师益友,她像我描绘气象万千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益无穷的知识……
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。
各位领导、各位同仁、各位来宾:
大家好!
我演讲的题目是——《热爱学生、塑造师魂》。
身为一名党员教师,我经常在思考这样一个问题:
成为一名优秀的教师,最重要的条件是什么?
是优美的语言、广博的知识,还是丰富的教学经验?
在多年的教育实践过程中我发现:
做一名优秀的人民教师,不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
加入中国共产党是为政治生命选择了一条光荣的道路,做人民教师是选择投身一个光荣的事业。
既然作了光荣的选择就必须以自己的奉献为光荣增辉。
江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想,是党的事业和一切工作的出发点和归宿。
一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;
一颗爱心洒向人间,真诚无私,会赢得颗颗童心。
教师,肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任,身为党员为了完成这一历史使命,就更应具有捧着一颗心来,不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们:
仁者爱人。
泰戈尔也曾叹道:
不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。
鲁迅先生指出:
“什么是教育?
教育就是爱。
”
林崇德教授指出,“师爱是师德的灵魂”,“热爱学生,是一种心态,一种责任,一种智慧。
疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。
”的确,爱心教育是一种高深的教育境界,是一种气度和
修养,而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。
“教师是船长,于浪谷潮尖、急流险滩导航掌舵,将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。
”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”或许就是对师爱最好的阐释吧。
学生是教师工作和服务的对象,热爱学生是教育好学生的前提条件,是师德对每一位教师提出的基本要求,是教师素养中起决定性作用的一种品质,也是教育艺术的基础。
一位优秀教师的魅力,绝不仅仅来自他渊博的知识和翩翩的仪表,主要来自于他对学生无私的爱。
爱学生、尊重学生,学生才会亲近你、相信你,愿意接受你的教育。
教育是一门学问,爱也是一门学问。
教师职业的特殊性决定了教师要能爱、博爱和善爱。
因此,作为教师,要爱学生的每一个闪光点,要爱他们极大的可塑性,要爱他们的主观能动性,要爱他们成长中的每一点进步。
只有以德立教的爱,才能动人、感人、育人。
热爱学生是教师的天职,是热爱教育事业的具体表现,也是教育好学生的前提。
因此,热爱学生是教师师德修养的核心内容。
温家宝总理在第21个教师节时说,作为一名教师,首先要有爱心。
在多年的教学实践中,我对此有着深刻的体会。
热爱学生,教师就必须具备“五心”:
1、无私奉献的挚爱之心。
无私奉献是一种神圣的精神,它像冰山雪莲,洁白无暇;
像满山红杜鹃,情暖人间。
现实生活中,无私奉献的老师总是受到学生乃至全社会的尊重与信赖。
“亲其师,信其道”只有当学生真心“跟着老师走”的时候,我们的教育才算真正成功了。
2、尊重信任的真诚之心。
苏霍姆林斯基曾指出:
“一个好教师意味着什么?
首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。
”可见,尊重、信任学生是一名好教师的必备条件。
有人说过,“被尊重、被信任是一种幸福……而追求幸福是人的一种本能……”中学生更不例外。
因为,尊重和信任使学生树立了自信心,有了自尊心,从而使学生充满了对美好生活的向往,就有了不断向上的动力。
所以,尊重、信任是教育学生成人、成材的重要条件。
3、严而有度的民主之心。
经常修枝剪叶的树才能茁壮成长。
作为“园丁”的教师,应当严格要求学生,经常为他们“修枝剪叶”,才能使这些“小树”茁壮成长。
所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松,不能因其事小或年纪小而姑息,要防微杜渐,从小培养学生良好的行为习惯和道德修养。
教师对学生的要求一旦提出,就要不折不扣、坚持不渝地引导与督促学生做到。
4、宽容忍耐的理解之心。
宽容忍耐是中华民族的传统美德,也是教育学生的一剂良药。
经验告诉我们,一味的批评、惩罚是教育上的大忌,它会使学生从良心的责备中解脱出来,把学生推向教育的另一端。
事实上,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。
教育应赋予学生宽松的发展空间,教师应从人性关怀的角度出发,以宽容、忍耐的心去理解学生,平等地对待学生,以多元的价值观评价学生。
5、人格崇高的自律之心。
教师是人类文明的传承者,首先应该具备优秀的人文精神。
现代中西文化的碰撞和古今文化的继承发展,要求教师具备很高的人文素质。
“学高为师,身正为范”是教师的立身之本。
其次,教师劳动的示范性决定了教师必须成为学生的表率。
《论语》曰:
“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。
”“不能正其身,如正人何?
”教师自身魅力在教育活动中的重要作用由此可见一斑。
再者,学生的模仿能力特别强,教师一言一行会像照镜子一样在他们身上体现出来。
教师只有具备崇高的人格,严格自律,为人师表,才能确立在教育中的地位。
我相信在我的手中,握着无数的金种子,那便是爱,是我的全部财富。
那么让我继续播下这种子吧,相信不久的将来,等待我的是更加丰硕的果实。
我一定会把党的先进性落实到教学中,实践在教育教学上,努力将他体现在学生的进步上,表现在家长、社会的满意中,充分发挥党员的先锋模范作用。
作为光荣的党员教师,面对着那面鲜红的党旗,我要用双手托起祖国明天的太阳!
谢谢大家!
老山脚下,滁河之畔,有一片生机勃勃的土地。
那里,有闻名全国的雪松基地;
那里,有令人流连忘返的十里温泉;
那里,有欣欣向荣的城镇建设,这就是我的家乡?
d?
d**。
谁不说俺家乡美!
**的美,美在山。
镇东南,郁郁葱葱的老山似一条绿色的巨龙绵延数
十里。
山不在高,有仙则名。
童时的我们总爱问:
山里面有没有住着神仙?
老人们总会一遍一遍不厌其烦地告诉我们:
你看到山顶上那块大石头了吗?
那叫钓鱼台,姜太公还在那儿钓过鱼呢。
当我们渐渐长大,当我们再也不信山中的神仙,可我们却真真切切地领略到龙洞风云的变幻,凤山积雪的瑰丽,那上千只白鹭在夕阳的映照下掠过天空,轻盈地落在枝头,静静地眺望远方……
**的美,美在水,在泉。
(来源:
好范文http:
//../)老山脚下的那一潭,碧波荡漾,不时有几只水鸟飞过湖面,湖边柳树的枝条在微风中轻轻的招摇,这就是有着美丽动人传说的九龙湖。
说到家乡的水,不能不说家乡的泉。
**的泉水资源得天独厚,历史更是源远流长,现已建成的大吉度假村、天泉宾馆、银泉庄园,每年都吸引成千上万的游客来此观光旅游。
游山玩水之后,浸泡在雾气蒸腾的天然温泉之中,闭上双眼,一切疲劳和烦恼都会抛到九霄云外,沐浴之后,喝上几口清茶,心旷神怡之感油然而生,真是“此镜只应天上有,忘却人间几多愁。
**的美,美在悠久的历史,光(我们一定会做的更好..)辉的文化。
镇北的惠济寺内,有三棵古银杏树,相传是南北朝时期梁昭明太子读书时所种,虽历尽千年风雨,仍然枝繁叶茂,遮天蔽日。
其中一株名曰累计雷击复苏,此树曾遭雷击,烧毁半株,几年后又神奇复苏,至今人们还可透过当年雷击主干时所留下的缝隙,观“一线天”之奇景。
古往今来,无数名人墨客来此游玩,南唐韩熙载,宋代秦少游,明代庄,都先后作《古银杏行》、《重游惠济寺观银杏》等作品以留念。
如今,惠济寺已改建成惠济寺公园,成为百姓理想的休闲场所,茶余饭后的市民,三三两两,扶老携幼,或漫步于园中小道,或闲谈在古树之下。
饱经风霜的参天巨树,再次见证了新时代**人民的幸福生活。
**的美,美在城镇的和谐发展。
**虽然自然条件优越,但是交通不便,改革开放以来,勤劳智慧的**人民在镇党委镇政府的领导下,坚持走特色创业道路,大力发展种植业、旅游业以及新兴的铁塔工业,经过十几年的艰苦奋斗,**的雪松已远销全国各省市,来**观光的游客络绎不绝,铁塔生产在全国同行业中名列前茅。
**人富了,但他们更加珍惜给予他们财富的自然环境,在这里,你不会看到乱砍乱伐,不会看到尘土飞扬,不会看到污水横流。
和谐发展,建设和谐城镇已被越来越多的**市民所认同,在这里,你会更加深刻地体验人和自然的和谐:
天空,白云悠悠;
枝头,鸟儿欢唱;
树阴下,老人们品茶对弈;
草地上,不时传来孩子们银铃般的笑声……
我是土生土长的**人,对于**的点滴变化,我了然于心;
我是从母校毕业又回到母校从教十多年的老汤小人,对于汤小的世纪变迁,我欣然于心。
我爱**,爱汤小,尤其爱我的学生。
所以今天我的演讲是从学生的角度以**未来主人的眼光去看待**的山山水水,景景色色。
我演讲的题目是-
-昨天.今天.明天。
江山如画,位于六朝文明古都南京的城镇--**风韵尚存,山,青,水,秀,却又不失古色古香的意味。
**踏着历史的脚步,一步步迈向文明,迈向现代化。
回眸昔日,这里的一幕幕像电影一样上演,影片中,(来源:
//../)**是个襁褓中的婴儿无傅鸡之力。
路,沆洼,房,简陋,一切都那么脆弱,那么无助,那么了无生机。
似乎过了一个世纪的轮回,襁褓中的婴儿茁壮成长,他已成为社会中的姣姣者。
这里,是无数游客向往的圣地。
问起来,到底是什么样的力量使无数游人为之倾倒呢?
请跟随我的脚步来看一看吧!
**迅猛发展,温泉业尤其突出。
这里的银泉庄园、天泉宾馆、大吉度假村设施齐全,环境优雅,服务周到,吸引了全国各地的游人前来沐浴、畅游、享受,独领风骚。
**自然环境优美,空气格外清新。
依山傍水,群鸟齐飞,四季常青。
尤其在雨后,**仿佛卸了一层妆,天蓝,云白,水青,山秀,满眼的雪松挺拔屹立,像打了一层腊,绿到浑然,让你忘记一切烦恼。
亲近大自然,别有一番情趣。
**虽然发展迅速,却不失传统本色。
**的古惠济寺香烟袅袅,古木参天,经声绕耳,泉声叮咚,名扬五湖四海。
闻一多先生说过,言行一致。
既然我们热爱**,那么我们又应怎样保护它的环境,建设它的未来呢?
首先,我们认为自觉保护**的环境最为重要。
我们的学生可采取以下措施:
(1)不乱扔乱抛;
(2)向家乡的人宣传保护环境的重要性;
(3)组织学生到大街上捡垃圾,以身作则,身先士卒。
也许有人会说,**的环境这么好,还保护它,不是多此一举吗?
可我要说,如果我们始终坐以待毙,**的环境不容乐观,甚至会不堪设想。
所以,为了让**的绿色之树长青,让青春之树永驻,让生命之花永不凋零,请爱护我们赖以生存的泉园吧!
其次,保护**的古文物也很重要。
现在**正逐步面向现代化。
可好多具有划时代意义的古文物在历史的潮流中灰飞烟灭,这些问题也该引起我们高度的重视、深刻的反省。
所以,我代表所有**未来的主人呼吁,我们的生存空间不能被历史所淘汰,为了**的光辉岁月,为了**的光明未来,让我们携手共创美好家园吧!
六朝古都的沃土,奔流不息的长江,孕育着一朵娇人的奇葩,它就是东枕老山,西倚滁河,北接京沪铁路,南跨312国道,有着金陵“华清池”之称的“江苏百家名镇”----**镇。
她历史悠久,风光秀丽,资源丰富,人杰地灵,集山、泉、水、寺于一体。
有着十里温泉带、百里老山林、千年银
杏树、万只白鹭飞的优美环境。
在她温暖的怀抱,我无忧无虑、幸福美满的度过了二十几个春秋,**看着我成长,我时刻盼望着家乡腾飞。
站在历史的巅峰,回眸千百年以来,**如同一位执着前行的开拓者从历史深处走来,一路艰辛,一路坎坷;
回眸二十年以来,**又沐党的雨露,乘改革东风,围绕打造国家级生态旅游示范镇,突出环境建设,经济和社会发展迅速,形成了以苗木种植为主导,铁塔制造为支柱,温泉旅游为增点,城镇建设为拉动的多元化发展格局。
一个蓬勃发展、蒸蒸日上、面向新世纪的省级新型小城镇正在金陵大地上崛起、腾飞。
历史的辉煌总是瞬间的凝固,而发展才是不可阻挡的时代潮流。
随着21世纪滚滚车轮的轰然而至,在世界经济浪潮的冲击中,我们面(来源:
//../)对着严峻的挑战和无情的竞争,每一个**人都在深思?
d**的发展道路该如何去开拓?
载下梧桐树,引得凤凰来。
造就一片林,百鸟齐朝凤。
实现**的发展,靠什么?
不错,靠改革,靠创新,靠奋斗,但我认为,更要靠环境,那就是必须以更加开放的政策,更加优良的环境和更加热情的姿态吸引外地的凤凰到**来,以开放促发展,借外力谋发展。
新的百年已经到来,历史的车轮又一次把我们推到了谱写新辉煌的起跑线上,作为年轻一代,我们担负着加快**新一轮发展的神圣使命。
只有拼搏,才能取得辉煌的成功,只有奋斗,才能品味幸福的人生。
我们一定要聚精会神搞建设,一心一意谋发展,力争以新的成就和新的形象,共同创造无愧于时代的光辉业绩,向全镇人民交上一份圆满的答卷。
千帆竞发,万马奔腾,时不我待,面对这种竞相发展的局面,让我们以高昂的热情,求实的精神,以骄人业绩,再铸**辉煌,再创美好的明天!
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热爱**,加快发展主题的学生演讲稿-美丽**古镇新星
热爱学生
如何让学生热爱语文?
于漪热爱学生有感
热爱学生是教师的基本要求
关于爱党的演讲稿
进步、前途,历来是十分诱人的字眼。
成才进而在自己岗位上有所作为,是每个人所共有的心理。
然而,在改革的今天,有些同志认为“现在军队不是干事业的地方”,那么,如何看待军人的岗位呢?
下面是我的粗浅认识与同志们共勉。
无论战争年代,还是和平时期,军队都是一所大学校。
自古军营出人才,已被大家所熟知,毛泽东、朱德等老一辈革命家在战争年代所表现的文韬武略和丰功伟绩。
然而,在有些同志看来,战争年代军队称得上是干事业的最佳岗位。
和平时期,党的中心任务变了,军队干不出多少名堂,这种认识是十分片面的。
我们应当看到,随着科学技术的发展及其在军事领域的广泛应用,要求现代军人,对党对祖国、对人民无比忠诚外,还要有丰富的文化和军事知识,说到底是一个武器现代化和人才现代化的建设,正是有这一远大目标,才为军人的岗位开辟了广阔的道路。
俗话说:
“行行出状元”,只要立志于军营辛勤耕耘,定会有所作为。
无论在军队干一辈子,还是干一阵子都是可以成才的。
有些人提出,军人不职业化,怎么能在军队干事业呢?
的确,就大多数成员来讲,面临着再就业的问题。
但决不能由此就得出军队不是干事业的地方的结论。
个人前途必须融合在现代化的建设这一大局中,是中国的富国精兵之路,把建设有中国特色的现代化、正规化革命军队作为我们的目标,如果把这个目标比喻为万里长征,就每个同志而言,谁也不可能走完这个长征的全程,只能靠一代又一代人的拼搏,象接力赛那样。
从这个意义上讲,无论在军队时间是长是短,只要勤奋学习和努力工作,都是可以干成事业的,有许多离开岗位的老兵深有感触地说:
“短短几年部队生活,奠定了个人人生的基矗”这既是肺腑之言,也是军队培养人造就人的真实写照。
据有关部门统计,目前在全国的厂长经理和专业户中,有相当部分是退伍军人。
这又说明什么呢?
说明部队给了我们终身受益的东西,而且这东西正是这特有的军人岗位上练就成的是的,军人的岗位是特殊的。
这种特殊不仅仅因为它是卫国的前哨,同时也表现在它是“四化”建设的坚强后盾。
我们每个军人都应当珍视我们的岗位,并且在这一岗位上去努力,去拼搏,去创造属于我们的辉煌。