高三生物名校试题汇编专项10植物的激素调节教师版Word下载.docx

高三生物名校试题汇编专项10植物的激素调节教师版Word下载.docx

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一、选择题

1.（2018届辽宁省五校协作体高三上学期期初联考）以下不属于植物激素调节的是（　　）

A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转

B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长

C．植物对水和无机盐的吸收

D．许多植物叶片在秋末会脱落

2.（2018届吉林省吉林一中高三第二次摸底考试）某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如下图一所示。

某同学预测幼苗几天后的可能生长情况如下图二所示。

请你判断：

几天后，实验装置I～Ⅲ中幼苗的形态依次是

A．④①⑤B．④②⑤C．④①③D．①⑤③

【答案】C

【解析】胚芽鞘在单侧光的照射下，会发生向光弯曲现象，而根对生长素很敏感，促进芽生长的生长素浓度，已经抑制根的生长了，所以在光的照射下，根表现为背光生长。

在没有光照射的情况下，根和芽都是直立生长的。

【考点定位】此题考查植物的向性实验，属于对识记、理解层次的考查。

3.（2018届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考）如图中①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行②③④所示的实验，则②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是

A．向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲

B．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲

C．向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲

D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲

4.（2018届四川省成都外国语学校高三10月月考）以下关于植物生命活动的表达，正确的选项是

A．植物衰老部位的温度比新陈代谢旺盛的部位高

B．秋天，一年生植物体内的脱落酸会增多

C．植物根吸收矿质离子的速率由土壤溶液浓度决定

D．植物生长旺盛时体内只有生长素的调节

5.（2018届湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考）以下对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的表达，错误的选项是（）

A．在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组

B．实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等

C．用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目

D．在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

6.（2018届湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考）以下四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远）（　）

【答案】B

7.（2018届浙江省绍兴一中高三10月阶段性测试）将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（下图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（　　）

8.（2018届吉林省吉林一中高三上学期阶段验收）牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现（）

A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

C．两侧的生长素浓度差不多

D．无法确定

9.（2018届四川省双流中学高三月考）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射，发现b′组胚芽鞘向光弯曲生长，a′组胚芽鞘既不弯曲也不生长，其原因是（）

A．c组尖端不能合成生长素，d组尖端能

B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能

C．a′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输，但b′组尖端的生长素能

D．c组尖端的生长素不能发生横向运输，d组尖端的生长素能

10.（2018届浙江省温州八校高三期初联考）以下是某研究性学习小组所做的实验：

在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明（）

A.生长素浓度不同，促进效应一定不同

B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关

C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用

D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制

11.（2018届广东省六校高三第一次联考）用矮壮素可以培育出矮化的水仙，与矮壮素的作用效果相反的植物激素是

A．乙烯利B．赤霉素C．2,4—DD．脱落酸

【解析】促进生长的作用是赤霉素，所以B选项正确。

2，4—D是植物生长调节剂。

【考点定位】此题考查其他植物激素的作用，属于对识记、理解层次的考查。

12.（2018届浙江省绍兴一中高三回头考试）如下图，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol·

L-1），以下描述正确的选项是

A．CD属于生长抑制范围，所以根不再生长

B．在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制

C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢

D．在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

植、保存方面已有较多应用，以下说法错误的选项是（）

A．用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质

B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

C．用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

14.（2018届山东省兖州市高三入学诊断检测）为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：

据此实验的结果，不能得出的结论是

A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

15.（2018届浙江省绍兴一中高三10月阶段性测试）以下哪一项为哪一项通过减少生长素产生量而发生的（　　）

A．修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂

B．稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽

C．将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短

D．移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活

【答案】A

【解析】A项是解除顶端优势，降低侧芽或侧枝的生长素浓度，而促进其生长；

B项是增加赤霉素含量；

C项增加乙烯含量；

D项降低树苗蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率。

【考点定位】此题考查植物激素的实践应用，属于对识记、应用层次的考查。

二、非选择题

16.（2018届湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计如下实验方案。

（1）方法步骤：

取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。

按上图所示方法进行实验处理。

接通台灯电源24小时后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

（2）实验结果预测：

在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置。

（3）部分实验结果的分析与推论：

①根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

②根据号与号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。

③根据号与号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明。

17.（2018届河南省开封市高三第一次定位检测）某同学为了探究“生长素（IAA）对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。

实验数据如下表所示。

根据上述信息，完成以下问题：

（1）由表中数据推知，10－3mol／L的IAA对该植物的幼叶鞘生长具有__________作用。

（2）在该植物的栽培过程中，发现部分叶片发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是__________，从遗传的角度看，根本原因是_______________。

（3）如果进一步探究IAA适合该植物的幼叶鞘生长的最适浓度，请写出你的设计思路。

________________________________________

【答案】

会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。

在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。

下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：

生长素对植物生长的作用具有__________，即（填“高”或“低”）__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。

（2）图中代表单子叶农作物的曲线是____________（填序号）。

（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。

（4）当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。

（5）植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________。

造成顶端优势的原因是________________________________________________。

农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的____________，解除____________，提高产量。

19.（2018届四川省双流市棠中外语学校高三月考）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。

甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线，可选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

此例说明，生长素类似物的作用具有性。

（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。

根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出；

继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素。

（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。

下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：

①油菜素内酯的作用与或（填植物激素名称）相似。

②上述实验的目的是。

（4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌性激素），结合所学知识判断此类报道是否科学？

。

原因是

。

（1）Ⅱd两重

（2）顶芽的存在会抑制侧芽的生长能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用

（3）①生长素赤霉素

②探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响（2分）

不科学雌性激素为动物激素，不能对植物细胞起作用（也可答激素的作用具有特异性等，答案合理即可给分）

【解析】

（1）用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，抑制双子叶杂草的生长，同时又促进单子叶农作物的生长，该现象说明了生长素的生理作用具有两重性。

20.（2018届吉林省吉林一中高三第二次摸底考试）萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。

（1）细胞分裂素主要存在于________________的部位，其主要生理功能是促进________________和________________。

（2）研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。

为验证这一结论，有人设计了以下实验方案。

请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预测实验结果。

材料用具：

生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记的氨基酸溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。

实验步骤：

第一步：

取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶，某一部位涂抹含14C标记氨基酸的溶液（如下图）。

第二步：

______________________________________________________。

第三步：

______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第四步：

____________________________________________________________

实验结果：

（1）正在进行细胞分裂　细胞分裂　组织分化

（2）实验步骤：

将叶片均分为两组，编号为a、b。

在a组叶片右半叶某一部位涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液，在b组叶片的相应部位涂抹等量的蒸馏水

（1）植物体内含有多种激素，生长素和细胞分裂素是两种比较重要的激素。

关于细胞分裂素的作用，教材中只做了简单说明，学生可能对产生部位和生理功能重视不够，准确填写有一定的困难，这种考试题目给我们的启示是，要学生注重对课本的阅读。

（2）这是典型的实验设计题目，题干中的信息对于解答题目非常关键，符合考纲中的基本能力的要求，学生设计简单实验的能力，符合实验设计的基本要求，学会寻找变量，设置对照，这个题目中的变量就是细胞分裂素，氨基酸等物质可以向细胞分裂素浓度高的地方移动，因此对照中的两组分别为：

一组为适宜浓度的细胞分裂素溶液，另一组为蒸馏水，一段时间后，再用设备检测放射性的高低，这样就可以验证这一假设。

因此步骤就在头脑中形成了一个大致的模式，即：

分组、对照、检测。

因为是验证性的实验，所以结论是唯一的。

【考点定位】此题考查实验设计能力，属于对理解、应用层次的考查。