领导讲话稿之新学期教师会议讲话稿Word格式文档下载.docx

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实现管理精细化与人性化的辨证的统一。

在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。

同时,必须建设团结和谐的领导班子。

各处室的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。

领导班子成员要加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲谦让,以工作和事业为重,发挥每个成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。

在学校管理上要杜绝四怕;

一怕不抓,二怕不实,三怕不力,四怕不久。

二、要用和谐的心态来对待工作和学习。

良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。

人的心态不好,其言行举止就很难符合社会价值规范,各种行为自然就很难协调,就很难达到平衡。

良好的心态源于对生活与工作的热爱,一个人只有在和谐的环境里,优秀的东西才会认知与肯定,而要得到人们认可、肯定与尊敬,必须要努力做好自己的本质工作,发言稿《在新学期全体教师会议上的讲话》。

要做好自己的工作,首先要有足够的勇气,热情

负责的态度,勤奋努力的精神,这样才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。

其次,要懂得利用机会,勇于接受挑战,对工作十分努力和投入,不断地充实自己,适应时代的发展和学校的变化,在蓬勃朝气下每天都会取得进步和提高。

再次公正地对待每一个学生,在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持,在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚,能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。

我们要坚决杜绝体罚、变相体罚、讽刺挖苦、打击伤害学生自尊心的行为发生。

三、要坚定信仰,树立强烈的责任意识。

作为一名教师,首先要有强烈的社会责任感。

大家一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上,走出家门一步,就要肩负着全家荣辱,走出校门一步,就要肩负着学校的荣辱。

要不断提升自己的“人格”,要时时记住,我们代表着朱阳一中的形象,代表着朱阳一中教师的水平。

全体教师要努力工作,无私奉献。

要努力做到:

一讲“人本”。

教育就是一种关怀的人生,要尊重、爱护、关心每一个学生,对学生的发展负责,为学生终身学习打好坚实的基础。

建立和谐的师生关系,做学生的良师益友,不放弃每一个学生,要关心每一个学生的成长。

坚守工作岗位,不擅离职守,认真上好每一堂课,做一个名符其实的教育工作者。

二讲秩序。

秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。

三讲责任。

自己忙好自己的事,努力做最好的自己。

人人恪尽职守,各司其职,各负其责。

我们要把“学校发展,人人有责”细化为“学校发展,我的责任;

学生发展,我的责任;

自我发展,我的责任”。

人人尽好份内之责,就会产生巨大的聚集效应和推动力。

四讲卓越。

不心浮气躁,不心绪不宁,无所事事。

搞教育工作一定不能浮躁。

在这个物欲横流的年代,教育有许多根本性的东西还是不变的;

一个学校教师的精力放在哪里,对学校的教育教学质量影响很大,对学校的学风、校风影响很大,有浮躁的教师,必定有浮躁的学生。

力戒浮躁,就是要潜下心来教书,静下心来育人。

要有科学地生活、学习和工作方法,有积极进取的生活学习态度,要求我们要静下心来备好每一节课;

静下心来批每一本作业;

静下心来与每一个学生交流;

静下心来研究学问;

静下心来读几本书;

静下心来总结规律;

静下心来反思自己的言行和教学方式;

静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒,品尝自己的工作乐趣和意义。

我们在做任何一项工作时,要“不图其表,但求其实;

不图其速,但求其久;

不图虚荣,但求其效。

”少一些浮躁,多一些踏实,少一些务虚,多一些务实。

为人做事既要解放思想、积极热情,又要心平气和、沉着冷静、自我反省、修身养性,只有这样才能走向成功。

五讲境界。

我们的老师要敢于超越自我,不断提升,做“有奋斗感的教师”;

要超越旧我,树立目标意识、成长意识,使自己日积月累,不断进步。

要树立敬业意识。

对自己的工作要认真完成,力求精益求精,争取做到最好。

四、要做一个心胸开阔的人

一要经常记住别人好处,时刻不忘感恩的人,一定能有好人缘。

常记别人对自己坏处,处处想让别人报答自己的人,肯定不受欢迎。

二要感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;

感激欺骗你的人,因为他砥砺了你的人格;

感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;

感激遗弃你的人因为他教导了你该独立;

感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;

感激斥责你的人;

因为他提醒了你的缺点。

三要“静座常思己过,闲谈莫论人非”。

四要学会“比”的方法。

正确的比能比出进步,比出振奋,比出博学,比出善良,比出真诚,比出愉快,比出幸福;

错误的比只能比出落后,比出委靡,比出愚昧,比出痛苦,比出嫉妒。

魏书生提出的比的方法是:

机遇和差的比;

干劲和足的比;

待遇和低的比;

生活和过去比;

道德和高尚的比;

将来和强的比;

目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比,那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏,下面就用一个寓

言故事作为我们这次开会的结尾。

两匹马各拉一车,前面的马走的很好,后面的常常停下来。

于是,人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去,等后面的那辆车上的东西卸完了,后面的马轻松前进,并对前面那匹马说“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折腾你。

”来到驿站,主人说:

“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?

不如好好喂一匹马,把另一匹马宰掉,总还能拿到一张马皮吧!

最后,再一次祝老师们身体健康,合家欢乐,工作顺利。

谢谢!

【篇二:

2016年春季开学教师会议讲话稿】

2016年春季开学教师会议讲话稿

大家好:

今天是新学期的第一天,我代表全体班子成员欢迎大家返校!

回首过去的一年,在上级关心和支持下,经过同志们的同心协力,我们取得了很好的成绩。

如轮回过关课、优质课、平安校园建设等。

那么在新学期中如何更好的继续开展工作,去取得更好的成绩?

指导思想:

2016年学校工作要在教育局的领导下,以(*教字[2016]x号)文件及张局长的讲话精神为指导,以“学校建设标准化、教育管理特色化、教学科研现代化”为发展目标,以全面推进办学条件提升、管理水平提升、教学质量提升和教育技术提升为着力点和突破口,加强教师队伍建设,改进作风建设,狠抓工作落实。

”重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、安全管理等工作,进一步提高学校综合办学水平,促进学校全面和谐的发展。

要求做好:

(1)“抓核心、求突破”,即抓师资队伍整体素质的整体提高,增强学校持续发展的内力、竞争的实力和学校发展的潜力。

“求突破”即全体同志的凝聚力进一步提升,合作氛围进一步浓厚,教师研究意识和能力的进一步加强,课堂教学质量的质量的进一步提高。

(2)“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,一抓各学科教学的同步发展,二抓学生知识掌握、应用能力和生存技能的同步发展,三抓优差学生的整体均衡发展,四抓学生德育意识的持续发展。

对2016年的工作提以下几点要求:

一、德育工作要有新思路。

1、培育良好的班级文化,优化学生成长环境。

一是强化德育常规管理,拓宽德育途径,丰富德育内涵,注重德育实效,努力提高学生道德水平。

各班级要重视班级环境文化建设,实现环境育人。

每个同志要坚持人人都是德育工作者的思想,使德育融入每一

堂课,每一门学科,针对班级实际和学生的特点抓重点,求实效;

二是搞好德育工作阶段评估与总结,做好典型事例的宣传,定期搞好优秀教师、优秀学生、优秀班级的评比,充分发挥榜样的激励作用,以点带面,推动德育工作的有效开展。

2、培养学生良好的习惯,为学生的今后发展奠定基础。

一是狠抓学生良好习惯的培养。

重点抓好文明礼仪教育、道德品质教育和学习习惯培养。

二是重视学生学习习惯的培养。

要针对学生目前的学习现状和普遍存在的问题,在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。

二、队伍建设要有新突破。

(1)教师的专业素质要不断提高。

校本培训要加强,学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题,只能给予你某种启示,提供一些方法和途径,最有效的专业成长的载体是自己的实践,是日常教学。

所以每个同志要在日常教学中善于发现问题,通过自主研究和同伴互助来解决问题。

(2)教师培训的方向。

继续抓好教学管理,搞好优质课教学观摩,使每一个同志都能学会善于向他人学习,取长补短,提高自我。

(3)利用网络资源吸取经验,运用团队的力量,解决教学中的难题,做到共同发展,共同提高。

三、教学质量要有新发展。

上学期的考试中,我们看到不少学科成绩都有明显提高,成绩的背后倾注了同志们大量的心血,是每位教师辛勤和智慧的结晶,也是团队奋斗的结果。

面对新的挑战,我们要总结经验,克服困难,实现新的发展。

1、要树立全面科学的质量观。

对全体学生负责,对学生全面的负责。

重视学生综合素质的提高,特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成,在获取知识的同时达到育人的目的。

2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。

强化课前准备,努力提高每堂课的质量和效益,要关注学生学习知识的过程,要关注各层次学生。

强化课后反思,反思每个环节的得失,反思每一节课的实际效益和质量,要思考调整改善的策略。

3、要严格把好质量关。

要在基础知识上下功夫,如:

口语、写话、速算、计算机运用等。

四、安全工作要有新举措。

(1)强化安全教育,提高安全意识,将对学生的安全教育渗透到所有学科。

(2)抓好各种安全制度的落实,做好安全责任追究,确保安全工作不出任何漏洞。

五、常规管理工作要加强。

包括:

教师纪律、学生纪律、卫生管理(如:

新教学楼内厕所的打扫、校园卫生打扫余管理等)。

显然,我们所面临的工作任务是艰巨的,为了完成我们的工作任务,我们要付出无比的辛苦和努力的。

但是,我们还希望每一个同志在认真工作的同时,要学会完善自我,真正的享受生活!

新的一年为我们掀开了新的一页,使我们充满着新的希望。

许多美好的愿景也从新的一年里开始。

我们新教学楼即将交付使用,校园建设也很快结束,新教室内部装配即将开始,电子白板教室、多媒体教室、微机室、活动室等专用教室也要投入使用,我们的各种教学及办公条件都将得到改善。

相应,管理将更加规范,要求也将更高。

但是,在高标准,严要求的同时,我们还试图建立一个和谐、宽容、合作、温馨的阳光的校园环境。

让每一位同志都能在一个充满阳光的氛围中工作和学习。

具体为:

一是阳光的校园环境。

要创建绿色的校园环境,达到绿化、净化和美化;

要建设温馨的教室环境,做到环境整洁,赏心悦目,突出教育作用;

要建设良好的办公环境,想方设法改善教师工作环境。

二是阳光的人文环境。

首先是教师与学生之间关系的和谐,要体现平等的师生关系,教师要做学生的榜样和楷模,要公正、公平地对待学生,尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长,在他们身上倾注更大的爱心,让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护;

其次是同志们之间关系的和谐。

要提倡“合作互助、共同发展”的精神,做到“协调配合、合作共进、竞争提高”。

同志们:

我们要珍惜在一起共事的日子。

人们相遇相聚,在一起工作,一起共事,一起生活,是一种缘分,应当珍惜。

人生很短,大家在一起毕竟是有限的,能在一起相处共事,不就是我们的缘分吗?

在一起就要善于理解,包容对方,相互兼容,求同存异。

做到在人格上“互尊”;

工作上“互助”;

生活上“互帮”,达成一个“互学互勉”、取长补短的共识,多一些宽容谅解,少一些求全责备;

多一些坦诚支持,少一些互相拆台;

多一些当面沟通,少一些背后议论,这样,缘分才会保持长久。

所以,得学会原谅,学会宽容,这样,在我们以后的回忆里,才会多一些温馨,在我们的心中,才会多一片亮丽的天空。

因此,要倡导并做到“五要五不”:

①要互相信任不猜疑;

②要互相交流不隔阂;

③要互相支持不拆台;

④要互相谅解不指责;

⑤要互相关心不冷漠。

相互之间以坦诚和善地相处,营造既有直率的批评和自我批评,又有信任与支持的和谐氛围,充分发挥各人所长,弥补个人之短,从而聚合起一种能发展整体战斗力的优势。

同志们们,本学期时间紧,压力大,我们要变压力为动力,整体思考好新学期工作,找准工作突破口,采取有力的工作措施,细化工作过程和细节。

争取通过全校同志的共同努力,再创佳绩。

最后,再次希望我们全体同志要劳逸结合,相互沟通,形成合力,凝心聚力干事业,尽心尽责谋发展。

开心工作,快乐生活!

谢谢大家!

【篇三:

新学期初三教师会上讲话稿】

新学期教师会上讲话稿

老师们,下午好:

根据学校安排,今天分级部召开教师会。

今天开会的主题我想应该围绕着三个方面展开:

一是收心,二是鼓劲,三是部署新学期工作。

“收心”既要我们教师收心,也要让我们的学生收心;

正月十一第一天学习班,教师的状态不一,备课组的表现不一,所有办公室都进行了卫生整理,店面拖得很干净,化学组老师表现最好,11点离校,也有像王培亮、徐会杰、孙红荣、李蓉、王金娥、赵志强等老师按时离校,有很多教师无视组织纪律,自由散漫,9点多点就走了,很显然,在学校里待不住,心还不在学校里。

碰着我了和我说声家里有事早走会,就像下命令似的,碰不着连说也不说。

所以说开学了,教师准备好了吗?

曹升金主任在微信朋友圈里分享了一篇文章《开学前老师一定要做的7个准备》,今天不妨一起来学习一下,对照自己,我们是否做好了准备,到做了几分?

第一个准备是:

和孩子一起调整生物钟,防止年后综合症;

第二是过一遍教学大纲做教学计划,开学后再备就来不及了;

第三做一份班级通讯录,班级管理也得提前着手;

第四给自己做一份生活计划,这学期你还想做哪些事;

第五开学第一课送点见面礼(给寒假作业完成较好的颁奖)第六:

进入工作状态前,再陪家人过个热闹的元宵节;

第七享受假期最后一次学习盛宴(假期培训)。

其实这个寒假很多老师都没有闲着,干了很多活,尤其是班主任和备课组长们,级部组织了几项活动:

如优秀生培训全部由备课组长承担,牺牲了个人休息时间,无怨无悔,从材料的选择到习题的讲解,都是一个人默默奋斗;

假期中备课组长认真筹划新学期复习计划、准备开学考试试题等等,也都是在假期中完成的;

班主任们也很辛苦,每天一个短信关注学生学习状态,像王绍叶老师将理化生实验视频挂在邮箱上,建议学生在学习累了的时候观看视频休息,迎接4月份实

验考试,级部及时共享短信内容,所有班主任及时转发,所有学生参与,导致下载次数过多而重新上传;

李蓉老师随时要求家长汇报学生作业情况,对优秀学生及时进行通报,如某某同学已经完成哪些作业,背过了哪几个模块的单词,作业到了什么程度等等,发给所有学生家长互相比较学习。

李官荣老师每个短信都用一句励志名言开头,每天一个主题如:

时间最可宝贵的就是今天,最容易丧失的也是今天,想想你珍惜今天了吗等等,较好的激励了学生。

隋泽俊老师充分发挥老班主任的经验,短信内容不仅仅关注学生学习,更关注学生的孝道教育、亲情教育,等等。

这个寒假至关重要,是学生“弯道超车”的最佳时机,谁过舒服了谁就会一辈子不舒服。

今天的会议第二个目标就是“鼓劲”,要达到的目标:

就是动员全体教师从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争中去,要以百分之百的精力投入到毕业班教学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,书写每个毕业班教师人生的新篇章。

常言道:

休整是为了更好地出发。

寒假已经结束了,不管怎样,我们又迎来了新的学期,又开始了我们新的征程。

回首过去的一学期,我们团结和谐、开拓创新、锐意进取,顺利完成了各项教育教学任务。

这个学期是“结果”的一年,学生的在校时间还有75天,这75天的奋斗至关重要,可以说命悬一线的紧张时刻!

今天的会主要讲两方面的内容:

一是结合期末考试分析,简单总结上学期工作;

二是本学期工作计划安排。

一、上学期工作回顾

盘点上学期,应该说是不平凡的一个学期。

一是齐心协力、科学备考,毕业班考试成绩基本实现预期目标。

分析教研室数据!

上学期我们面临着教师短缺的实际,一度我们都很急躁,但是并

没有影响到我们,像王汝霞、杨霞、王玉玲、王杰先、陈瑞莲、赵志强、杨金霞、赵勇、刘焕强、邱发龙、管清柏、王艳萍、侯德芳、刘刚、刘培华等老师,关键时刻拼的出、顶得上,为学校排忧解难。

尽管上学期取得了一定的成绩,但是成绩的背后,也存在着很多需要我们正视的不足和问题:

一是教学成绩还很不理想,与先进学校相比有很大差距,突出表现在优势学科少、低分学生人数多;

二是级部管理还有待进一步的理顺和加强,特别在严格管理、精细化上做得还很不够,有些管理措施在落实过程中打了折扣,甚至没有得到落实,目前我们最主要的问题是既不缺理念,也不缺措施和办法,缺的是各项要求的严格落实。

三是教学研究的氛围不强,特别是实施高效课堂和减负提效的教学能力比较薄弱;

学生管理方面的问题还比较多,需要进一步加强和创新。

二、本学期工作要点

先算一下时间帐。

离中考还有17个周,118天,除去双休日34天、清明、劳动、端午节三个假期(9天),学生实际在校75天。

在这期间我们还要准备实验考试、体育考试,还要拿出专门的时间训练。

所以老师们要有紧迫感,抓实课堂,提高效率,不让一分钟闲过;

每位教师算出你还有几节课,需要复习多少个知识点,怎么复习?

教师心中都要明确。

本学期,我们制定了备课组复习计划,现在已经是第二稿了,备课组的复习计划对整个备课组的复习要有整体把握、调控;

教师对照本备课组的复习计划要再细化,具体到每节课干什么。

胸中有谱气才不至于慌乱,才能从容不迫。

兵来将挡水来土掩、遇哪山砍哪柴,野路子行不通。

备课组的计划就是前进的指明灯,就是我们走路的“拐棍”,至关重要!

学生也要制定学习计划。

级部设计学习计划表模板,让学生过完一天划掉一天,这100来天不顶划!

有时间紧迫感。

本学期,瞄准目标不放松。

重申:

总体目标:

说一不二!

数学、物理确保全市第一,其他科目确保全市前三。

围绕这个目标,本学期抓实以下几件有效的教学管理。

一是重视教学研究,研究中考考点。

我们现在有的教师对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是,认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余,用一年的时间重复二十年的工作,江山依旧,涛声依旧,拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台。

没有变化,没有创新。

因此我们要养成研究的风气,养成研究的意识,不要认为研究影响正常教学,你没有怀着一颗学习的心、研究的心去听课、去集体备课,当然不会有收获。

相反,你通过研究别人的课,听他人的想法,反思自身,肯定有所收获。

本学期一开始,各备课组推出一节“复习课”(化学推新授课),先由备课组集体研究,确定这节复习课的上法,基本套路,结合学科特点,然后确定一人上课,听课后再评课,我经常说:

新授课是种一棵树,复习课是育一片林,由种树到造林的转变考验的是老师的功底和能力,必须加强研究。

二是追求教学效率。

这里,我主要谈作业的问题。

有的老师给学生留下的作业数量太多,重复太多,机械太多。

我们要科学减负,抓好学生课后有效学习,落实以“作业设计与批改”为主要手段的各种课后学生学习管理的各种措施。

每周都要检查教师的批阅情况,成为常态检查下去一直到中考。

只检查教师批阅的数量和质量,每周一通报。

每周挑战题坚持下去,改变形式,贴出去的题目本周内所有学生都要做,都要找教师批阅(期末考试物理有两个挑战题,但在落实上出现了偏差)。

三是加强教学常规管理。

一是坚持推门听课。

学校领导和教师坚持推门听课活动。

领导通过听课,全面了解教师课堂教学的水平,发现课堂教学中的问题,及时诊断,有效提高教师的课堂教学水平。

教师通过听课,汲取他人的好的教学方法,才有助于提高自己的讲课水平。

二是组织教学检测,组织月考。

每次检测结束后,组织教师进行教学分析,对教学中存在问题进行深入剖析,提出教学改革意见。

寒假中,学校为树人楼所有教室、办公室、走廊、车库安装了高清监控。

有的老师问我:

这些监控都开着不?

我反问了一句:

你怎么关上?

办公楼网络中心的显示屏也全部换成平板电视,校长微机上已经安装了系统软件,随时调看哪个教室的监控都可以,尤其是考试时,上课时,老师们都要时刻注意。

四是狠抓考勤和办公秩序。

制度没有规矩,不成方圆。

这点本学期重点要抓考勤管理。

通过上学期看,我们的考勤管理不是很好。

当然人吃五谷杂粮没有不生病的,谁家都有老有小,不是一点事情没有。

但是在工作期间我还是强调,尽量能把该处理的个人事情放到休息日去做,不耽误自己的工作。

本学期将严格落实考勤制度,希望老师们既要组织照顾,也要讲组织纪律。

严禁备课组在办公室里聊家常、胡侃;

尤其是英语组,据我了解,去年的教师业务考试,我校只有英语组的平均分低于全市平均分,其他科目都很靠前,当然不是说是初三的英语老师能力,至少反映出我们的态度不端正,学习、教研的风气被其他教研组落下,还是建议大家有时间多做点中考题,多研究点知识。

本学期不准再出现这种状况!

五是严抓学生管理。

去年期末考试前1个月,我们定位:

严格管理月和质量提升月。

班主任、老师们付出了很多,尤其是班主任,每天的督查通报及时跟进,取得了很好的效果。

我想本学期,我们将严格管理和质量提升一

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