泰山版信息技术第一册上听课记录文档格式.docx

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2、电脑的开机方法。

3、开机及开机画面结构：

正确开机顺序为先开显示器等外部设备，然后打开计算机主机。

4、桌面和图标。

5、鼠标的结构和握法：

鼠标通常有两键（2D）或三键（3D）；

右手食指进行左键操作，中指进行右键操作，大拇指、无名指和小拇指轻握鼠标两侧。

6、鼠标的移动——游戏操作。

7、关机顺序：

开始—关机。

三、小结

导入自然

学生配合好

掌握的也好

教法好，学生很快掌握

多数同学学会移动鼠标玩游戏的方法

总评：

教师课前准备充分，语言亲切，表述准确，教学步骤新颖，教学方法多样，充分调动了学生的学习积极性，学生收效好，能达到课程目标要求。

2、单击鼠标玩游戏

1、喜欢用移动鼠标玩游戏吗？

2、想不想学习用单击鼠标玩游戏呢？

1、游戏启动方法。

2、学会“打飞碟”游戏操作方法。

3、单击的含义（左键单击与右键单击）。

4、单击训练游戏的基本技巧。

5、还记得开机和关机的操作步骤吗？

三、巩固练习

大显身手“打鼹鼠”检验一下你操作鼠标的水平

四、课堂小结

学生很快掌握

多数同学学会单击鼠标玩游戏的方法

教师课前准备充分，语言亲切，表述准确，教学步骤新颖，教学方法多样，利用学生已学过的移动鼠标玩游戏教学生自己探索，充分调动了学生的学习积极性，学生收效好，能达到课程目标要求。

3、拖拽鼠标玩游戏

1、喜欢前两节学得用鼠标玩游戏吗？

2、游戏的玩法有很多种，换一种玩法是不是更有趣啊？

想不想再来学习？

1、鼠标拖拽：

先将鼠标指针移动到选定对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象拖拽到预定位置，然后松开左键。

通过鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。

2、游戏启动方法。

3、两个游戏的使用。

4、游戏使用技巧。

三、巩固练习：

大显身手：

测测你的能力：

玩“拼图板”游戏。

自学积极性高

多数同学学会拖拽鼠标玩游戏的方法

4、游戏大本营

1、我已经学会了鼠标的移动、单击和拖拽的用法，那么，鼠标还有其他用法吗？

2、你想学习吗？

1、双击含义：

连续快速按鼠标左键两次。

2、认识双击捕捉。

3、打开游戏程序，还有其他方法吗？

4、鼠标右击，用鼠标右击游戏图标，选择“打开”。

单击、拖拽与双击的综合运用

四、小结

多数同学能运用所学用鼠标玩游戏

教师课前准备充分，语言亲切，表述准确，能抓住教育时机，对学生进行德育教育，提升学生辨别是非的能力，学生收效好，能达到课程目标要求。

5、初识画王

1、喜欢画图吗？

2、知道怎么用电脑画图吗？

1、金山画王的启动及主界面。

单击“开始”按钮，从“程序”中启动“金山画王”或者双击桌面“金山画王”图标启动。

2、金山画王常用按钮的使用方法。

3、掌握金山画王背景的设置及保存。

三、大显身手

学生可根据自己喜好设置背景图，看谁做的最好。

多数同学按照目标要求掌握了金山画王的背景操作

教师教学目标明确，教学要求恰当，在教学时教材处理深浅适宜，能把握重、难点，抓住关键。

整个教学过程条理清楚，环节紧凑，充分调动了学生的学生积极性，学生收效好，能达到课程目标要求。

6、用卡通拼图

1、喜欢用金山画王程序画图吗？

2、你想不想把一些小动物放到你画的图里去呢？

1、“角色”图库的分类。

2、角色图库工具箱的打开方式。

3、图库工具箱的面板组成及功能。

4、卡通图片动画的插入步骤。

单击“图库”按钮，单击“角色”按钮，选择各种类型的角色，选择具体的角色。

5、卡通图片动画的大小、形状和位置的调整。

创作“池塘边的大合唱”图画

利用“动画”图库制作《农家小院》

多数同学能较熟练操作

教师课前准备充分，创设情境，紧密联系生活实际，充分调动了学生的学生积极性，学生乐学，遇到操作困难时，教师及时点拔，学生收效好，能达到课程目标要求。

7、用画笔绘画

1、前两节学的用“金山画王”拼图有趣吗？

2、你想使用里面的“画笔”画出自己想要的图片吗？

1、理解诗意，构思绘画意境。

2、选择调整铅笔特性（线条、色彩、粗细），正确绘制图形。

单击“画板”按钮，单击“画笔”按钮，选择“画笔”

使用几何画板工具完成《老鼠斗鸡》。

四、小结、点评

多数同学能够较熟练操作

教师课前准备充分，教学环节紧凑，教学思路清晰，能面向全体学生，因材施教，注重引导，充分调动了学生的学生积极性，学生收效好，能达到课程目标要求。

８、给图着色

1、同学们，前面我们画的《老鼠斗鸡》图，你想填上颜色吗？

2、我们这节课就使用“着色”工具来完成好吗？

1、使用“档案管理”打开图片。

2、金山画王的着色工具打开方法。

　先自己看书Ｐ33，后自己操作试试

3、认识掌握几种着色工具的作用。

4、作品的配色选择。

利用“画笔”及着色工具，创作《小兔子摘苹果》图，看看谁作的快而美。

学生配合好，自学积极性高，学生很快掌握所学内容

学生的学习积极性高，基本掌握着色工具的基本用法，学会使用着色工具对图形进行各种形式的着色。

学生收效好，能达到课程目标要求。

9、仙女散花

出示课件美景图片，提问：

1、这幅图漂亮吗？

你知道怎么做的吗？

2、这节课让我们共同学习吧

1、金山画王仙女袋使用方法。

自学：

单击“画板”按钮，单击“仙女袋”按钮，选择合适类型的“仙女袋”，选择具体的图片

2、仙女袋三种图片的插入方法。

3、中文输入法的调用（采取键盘调用）以及文字输入调整（拼音）。

1、结合前面学过的知识，创作《夏日海边风情》图。

2、给《龟兔赛跑》图签上名字（拼音）

教师课前准备充分，充分调动了学生的学习积极性，学生基本掌握仙女袋的组成及使用方法，并会在图片中添加文字。

学生收效较好，能达到课程目标要求。

10、制作卡片

1、同学们，你们喜欢卡片吗？

你们制作过卡片吗？

2、这节课让我们用金山画王来制作卡片好吗？

1、纸样和相框的种类。

打开“档案管理”对话框，单击“纸样”按钮，选中要放纸样的画档，单击选择纸样，单击“加纸样”按钮。

2、纸样和相框工具箱组成和操作方法。

3、为作品添加纸样和相框。

1、给自己的作品放上喜欢的纸样

2、把自己的图画装在相框上，看看是不是很漂亮。

学生掌握较好

多数同学能够按要求完成

教师通过本课趣味活动整合美术教育，激发了学生学习兴趣，增强了学生通过亲自动手操作来装点美化生活的愿望，激发学生热爱生活的热情。

教学效果好，能达到课程目标要求。

11、创作连环画

1、同学们，喜欢连环画吗？

想自己创作吗？

2、这节课就让我们自己来创作吧。

1、外部图片的选择和导入。

自学课文：

使用“档案管理”中的“输入图档”功能，就可以使用外部提供的图片进行拼图或组图了。

2、构图、配色的基本方法。

3、电脑故事连环画的制作要领。

4、故事连环画情景的构思与组画。

根据老师提供的相关资料，创作《刻舟求剑》寓言故事连环画。

三、小结、点评

自学积极性高，较快掌握创作要领。

本课教学设计的宗旨是“以学生为本，一切为了学生的发展，”教学中创设问题情境，以自主探索、合作交流、动手操作为主要学习方式，促进学生的自主学习，充分调动了学生的学习积极性，收到了较好的效果，能达到课程目标要求。

12、基准键位练习

1、自己写的字漂亮呢还是书上的字漂亮呢？

2、你想学习打字吗？

想成为打字高手吗？

3、这节课让我们学习键盘，练习指法好吧

1、了解键盘布局。

2、掌握键盘的基准键位。

3、基准键位上的手指分工。

4、击键指法。

5、击键的正确姿势。

6、键位练习操作。

单击“键位练习（高级）”选项卡，进行“键位课程一”的自主练习，并记录你的练习成绩（时间，速度，正确率）

学生积极性高

学生很快掌握了基准键位的指法操作

学生积极性高，练习认真，进步很快

本课是学生初次正式使用键盘，正确的坐姿与正确的指法对学生很重要。

所以重点放在学生的习惯养成上，教师通过巡视、监督，更发动同学之间相互监督，以便尽可能地避免错误指法的出现，以致形成错误的习惯。

13、键盘指法练习

1、上节课学的基准键位都还记着吗？

谁想说一说？

2、你想不想学习更多的键位呢？

1、掌握手指分工。

每个手指都有自己的“领地”，“包”键到指。

2、自学课本P54页，按手指分工图去击键，要注意击键要领。

打开金山打字通2003，单击“键位练习（高级）”选项卡，在“课程选择”中选择“键位课程六”至“键位课程十”进行练习，并记录你的成绩。

（盲打）

学生学习认真

多数同学能按手指分工击键，基本上掌握击键要领

本课是在基准键位练习的基础上进行的，多数同学能按手指分工击键，基本上掌握了击键的要领，学生的正确坐姿和正确的击键是很重要，所以还是把重点放在学生的习惯养成上。

效果较好，能达到课程目标要求。

14、双档字符键练习

1、同学们，键位和手指分工都记牢了吗？

2、你发现键盘上不一样的键了吗？

这节课咱们来学习好吗？

看看谁掌握的又快又好啊！

1、双档字符键的概念及键盘分布。

2、上档字符的指法操作。

3、SHIFT键的上下档字符和大小写转换作用。

4、金山打字训练程序的启动和使用。

5、键位课程13、14。

打开金山打字通2003，单击“键位练习（高级）”选项卡，在“课程选择”中选择“键位课程14”进行练习，并记录你的成绩（时间，速度，正确率）

学生很快掌握其方法

本节课还是注重学生练习指法的坐姿和击键要领的培养，使其养成好的习惯。

整节课学生的学习积极性高，效果不错，能达到课程目标要求。

15、键盘综合练习

同学们，前面我们学的键盘练习都记住了吗？

这节课让我们综合练习一下，看看谁的坐姿正确，击键要领掌握的好，速度快，正确率高吧

1、复习字母、数字及符号的输入方法。

2、键盘大小写状态的识别。

3、SHIFT键、大小写转换键、退格键和回车键的作用和操作方法。

4、金山打字综合练习的使用方法。

打开金山打字通2003，单击“课程选择”按钮，选择“键盘布局”进行综合练习，并记录你的成绩。

学习积极性高

回答问题较流利

本课主要是以学生为主，还是注重学生练习指法的坐姿和击键要领的培养，使其养成好的习惯。