陕西省澄城县寺前中学高一下学期第二次月考语文docWord文件下载.docx
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4．下面各句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．这种观点对艺术创作的批评已显牵强，与人对美的感受能力扯上关系，更属无根据的无稽之谈。
B．他关心中国乃至世界的政治动态，在台湾独立事件闹得满城风雨之时，他发表了自己独树一帜的看法，令我们年轻一代都自愧不如。
C．仕女的文雅美丽，胜过了村野妇女的涂脂抹粉，装腔作势。
D．前几年，我去信问他老屋的情况，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
C．她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
D．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作于详细报道。
6、诗歌中常用典故,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是（）
①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.②出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.
③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.
④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦鸦社鼓
A、①周瑜②诸葛亮③刘裕④拓跋焘
B、①诸葛亮②刘备③刘义隆④拓跋焘
C、①诸葛亮②孙权③刘义隆④拓跋焘
D、①周瑜②诸葛亮③刘裕④拓跋宏
7,下面对宋代词人的姓名,词牌,词中句的搭配,错误的一项是（）
A,秦少游——《鹊桥仙》——两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮.
B,苏轼——《念奴娇·
赤壁怀古》——人生如梦,一尊还酹江月.
C,李清照——《声声慢》——帘卷西风,人比黄花瘦.
D,柳永——《望海潮》——东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华
8、下列各诗句所表现的风格评价恰当的一项是（）
①大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
②大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（苏轼《念奴娇赤壁怀古》。
）
③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（西江月夜行黄沙道中）
④梧桐更兼细细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！
（李清照《声声慢》）
⑤人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头》）
A豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵B旷达、豪放、清新、哀婉、清新
C雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达D豪放、旷达、旷达、缠绵、清新
9、古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（）
A芭蕉、梧桐------孤独、忧愁，离情别绪
B梅花、菊花、蝉---高洁品格
C白云、明月-----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲
D红豆-----男女爱情或亲情
10、下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项（）
A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭
B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
D．倩何人唤取，红巾翠袖,英雄泪
二．阅读下面一段文字，完成文后题目。
（28分，每小题4分）
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。
相如至，谓秦王曰：
“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者（a）。
臣诚恐见欺于王而负赵，（b）令人持璧归，间至赵矣。
（c）秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。
今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王（d）?
臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。
唯大王与群臣孰计议之。
”
秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：
“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之，使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪?
”卒廷见相如，毕礼而归之。
相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。
11.文中“abcd”四处应填的文言虚词，依次全都正确的一组是（
A.矣
夫
且
乎
B.矣
故
而
何
C.也
何
D.也
12.比较下面两组加点词的意义，分析正确的一组是（
引赵使者蔺相如
左右欲引相如去
秦王因曰……
不如因而厚遇之
A.两个“引”字相同，两个“因”字也相同。
B.两个“引”字不同，两个“因”字相同。
C.两个“引”字相同，两个“因”字不同。
D.两个“引”字不同，两个“因”字也不同。
13.对下列的句子加点词的解释，错误的一项是（
A.未尝有坚明约束者也
坚明约束：
坚守信约。
B.秦王与群臣相视而嘻
嘻：
嘻笑
C.不如因而厚遇之
遇：
招待
D.唯大王与群臣孰计议
唯：
表希望的语气。
14.辨析下列各句，选出全有通假字的一组（
①间至赵矣
②秦自缪公以来二十余君
③大王遣一介之使至赵
④唯大王与群臣孰计议之
⑤卒廷见相如
A.①②
B.①③
C.②④
D.④⑤
15.选出句式与例句相同的一项（
例句：
使归赵
A.臣诚恐见欺于王而负赵B.乃设九宾礼于廷
C.赵王以为贤大夫D.君幸于赵王
16.下列各句加下划线的词与其它三句用法不同的是（
A.大王必欲急臣B.臣请完璧归赵
C.毕礼而归之D.卒廷见相如
17.下面选项最能体现上面文中蔺相如思想性格的一项是（
A.善于言辞，顾全大局。
B.足智多谋，勇敢坚强。
C.勇敢坚强，有大将风度。
D.足智多谋，有儒将风度。
．第二卷非选择题（42分）
三、补写下列诗文名句。
（10分）
（1）乱石穿空，________________，卷起千堆雪。
（苏轼《赤壁怀古》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间，____________________。
（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
__________________。
（苏轼《定风波》）
（4）楚天千里清秋，__________________。
（辛弃疾《登建康赏心亭》）
（5）想当年，_____________________，气吞万里如虎。
（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
（6）四十三年，望中犹记，_____________。
（7）莫道不销魂，帘卷西风，___________________。
（李清照《醉花阴》）
（8）_______________________，到黄昏、点点滴滴。
（9）吾所以为此者，_______________________也。
（《廉颇蔺相如列传》）
（10）卒相与欢，_____________________________。
（《廉颇蔺相如列传》
四、阅读下面一首词，回答14-15问题（10分）
醉花阴（李清照）
薄雾浓云愁永昼，瑞金销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉风初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
18、作者写出“瑞金销金兽”的孤独感后，马上接以“佳节又重阳”这有何深意？
（5分）
19、这首词哪几句为全篇最为精彩之笔？
请作简要分析。
（5分）
五．阅读下面的文字，回答15-18题（12分）
宋词的的忧伤
宋词如烟，如雾，如雨，湿漉漉地挂满了宋朝的天空。
宋词网住了整整一个王朝。
年幼时，便对宋词一见钟情，许多个夜晚将窗帘拉上，挡住了城市的喧嚣，一个人独对宋词。
夜，真的静了下来。
心，真的空了出来。
一颗被尘世磨砺得麻木的心灵变得敏感而热烈。
我虔诚地走进宋词的意境之中。
宋词以其独特的美感熏陶着我，使我如痴如醉，难以自拨。
在反复的阅读中，我发现忧伤和哀愁是宋词的永恒主题。
宋词是一个软弱的王朝在频繁战乱的历史中集体感伤的汇合。
一位又一位词人将感伤和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。
词人或许并没有比常人经受更多的苦难，但是因为他们的正直、悲悯、敏感和多思，他们的忧伤才具有了更深刻的内容。
词人们以丰富的想象，精妙的比拟，清雅的文字整理着自己的忧伤，如同受伤的天鹅不忘保持自己优雅的姿态，一边流泪，一边梳理着自己的羽毛。
最先向我走来的是词皇李煜。
李煜称帝时，所作之词格调并不高。
后来，成了阶下囚，消极颓废到了极限，词的艺术魅力也达到了极限。
"
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"
；
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一番滋味在心头"
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间"
……这些隽永的千古名句，在中国人的心里流动了千年。
李煜用国家与自身的命运和精神血肉铸造了宋词的辉煌。
王国维《人间词话》称：
词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。
想起宋朝那朵卓绝一世的凄凉之花，想起了李清照。
李清照是千古第一女词人，她用一支亦秀亦豪的如椽巨笔，勾画出半壁江山。
她原是官宦人家的千金小姐。
父亲的藏书将她浇灌得外美如花，内蕴如竹。
她满载着少女的幸福，涉入爱河，与夫婿赵明诚琴瑟相和。
他们在琴棋书画金石诗文中共享爱的甜蜜。
可是婚后不久，赵明诚在战乱中病亡。
李清照在国破家亡的磨难中颠沛流离、四处逃亡。
她将椎心蚀骨的痛苦和哀愁化为凄凉的文字。
物是人非事事休，欲语泪双流"
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；
……这次第，怎一个愁字了得"
……不是真正的伤心人，未到真正的伤心处，是断然写不出这空前绝后的哀婉之词的。
李清照是深知自己生命的含金量的。
她以笔抗世，以词唤天，将故国之思与家亡之恨，抽丝剥茧般进行纺织，化愁为词，为后人留下了苦难时代的灵魂绝唱。
她的词永远被人们传诵。
捧读辛弃疾饱蘸血泪谱写的词，总能清清楚楚地听到他一遍遍地哭诉，感受到他一次次地表白。
他因爱国悯民而生怨，因尽职尽力而遭灾。
国有危难时，招他启用，朝有谤言，又弃之一旁。
这是他一生的悲剧。
他徒然带着山河破碎报国无门的心病而流英雄泪：
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
倩何人唤取！
红巾翠袖，温英雄泪？
如果说东坡常用"
安时而处顺"
的态度来排谴所遭受的痛苦，那么辛弃疾多以慷慨悲歌来倾吐抑郁的哀愁。
到了"
而今说尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋"
中，已是愁到深处却无言。
此时无声胜有声。
辛弃疾的词是正义和忠烈的化身，缘此才能燃烧，才能振聋发聩。
手执磨得起了毛边的《宋词》，我被一望无边的哀愁和忧伤包围着。
逸怀浩气的东坡感叹"
江海寄余生"
多愁善感的柳永咏唱"
执手相看泪眼"
深婉含蓄的晏殊于"
小园香径独徘徊"
仕途坎坷的欧阳修"
为伊消得人憔悴"
姜白石问"
念桥边红药，年年知为谁生？
300多年北宋南宋之动荡，产生了宋朝的词人和宋词。
宋人写宋词，是心有所动，情有所发，是为一己而写，以浇一己之块垒。
孰料，人同此心，心同此理，宋词竟然从一代代文人手中流传千古。
这正应了哲人康德的一句至理名言：
无目的的合目的性。
宋词中所弥漫的无边无际的哀愁与忧伤，是"
小我"
之愁，亦是"
大我"
之愁。
在国破家亡的战乱中飘泊天涯，万千愁绪哀思齐赴心头，创造了独特的而又极具普遍意义的宋词情境。
缘此，引起百代之后众生的共鸣。
哀愁"
的内涵各不相同，但它恰恰是人们常常产生，而且永远具有的一种感情。
情境相通的那一刻，宋词会跨越千年的门槛，跋山涉水而来，叩响我们心的弦索。
感谢古典的宋词，感谢宋词带给我们的哀愁与忧伤。
其实，我们是需要哀愁和忧伤的，需要它滋润我们因为过度追逐娱乐而干燥的心田。
读宋词，说明我们的情感和灵魂还没有真正板结和尘封。
哀愁和忧伤使我们的心灵变得柔软，它不是凭理性所能获得，而是由爱来理解。
一颗善良的悲悯的有着文化底蕴的心灵，在感受生活感受人生时，一定能够细致而深刻地感受到哀愁和忧伤及其价值。
20.第一段文字在语言运用上有何表达效果？
从全文看，这段文字起到了什么作用？
（2分）
21.为什么“忧伤和哀愁”会成为“宋词的永恒主题”？
（2分）
22结合相应语段，回答问题（4分）
⑴文章在用例上有何特点？
请概括说明
⑵文中引用的“无目的的合目的性”该如何理解？
23.作者为什么要在文末说“感谢”？
试联系生活实际，谈一谈你
的认识。
要求语言要简洁生动，耐人寻味。
（4分）
六、语言表达（10分）
24、根据语境，在横线上填写一句简洁生动的话。
所写的话要符合特定的语境。
（6分）
一次语文课上，老师谈到了语言的魅力体现在听、说、读、写四个方面。
擅长听力的小明站起来说：
“比天籁更动听的是人类的语言。
擅长说话交际的小华说：
“_________________”
擅长阅读的小芳说：
“___________________”
擅长写作的小洁说：
“___________________”
25．阅读下列语段，先用适当的成语填空，然后说说本段蕴含的哲理（4分）
魏文王问名医扁鹊说：
“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？
扁鹊答：
“长兄最好，中兄次之，我最差。
文王再问：
“那么为什么你最出名呢？
“长兄治病，是治病于病情发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；
中兄治病，是治病于病情初起时。
一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。
而我是治病于病情严重之时。
一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。
看来，凡事为了避免问题严重化的最佳策略是_____________________（熟语）
从兄弟三人治病的优劣来看，其中蕴含的道理是：
___________（50字以内）
高一语文第二次月考试题
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