零陵区二小学年一年级上学期期末考试Word文档格式.docx
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A.13
B.14
C.15
D.17
二、判断题
6．（2分）下图中桃子比萝卜多。
7．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
（
）
8．（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。
9．（2分）因为2×
2=2+2，所以3×
3=3+3。
10．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
三、填空题
11．（3分）在横线上填上“>
”“<
”或“=”。
5×
7________5+7
6+6________5×
5
28元________24元+6元
12．（4分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
13–7________6
12–8________5
13–9________3
12–5________7
13．（8分）在横线上填上“>
”、“<
”或“＝”。
4________
3
5________
2
0________
1
3＋1________
4
5________
3________
2________
5－1________
3
14．（12分）在横线上填上适当的数。
3＋4＋________=9
________＋5＋2=8
8－________－1=6
9－3－________=1
5＋________＋4=10
10－________－5=0
________＋6=4＋________
10－6=________
－________
________＋3=9＋________
15．（23分）观察下图，回答问题
（1）有________个人在跳远，有________个人在跳绳，跳远的比跳绳的多________人。
________
（2）踢毽子的有________人，跑步的有________人，踢毽子的比跑步的多________人。
（3）踢毽子的有________名男生，________名女生。
女生比男生少________人。
（4）踢毽子的和跳绳的一共有________人。
（5）分牛奶的有________名男生，________名女生，一共________人。
（6）你还能提出什么问题？
并解答.
16．（1分）钟表上的分针与时针速度的比是________。
17．（10分）根据下图回答问题
（1）
和
一共有几个？
□＋□=□
（2）
18．（10分）列加法算式。
□＋□=□
四、解答题
19．（6分）比一比，判断对错
同样多。
比
少。
（3）
多。
20．（5分）看数涂色。
7
21．（15分）把不一样的圈用“\”划去。
22．（5分）二年级
（1）班有28名男生，女生比男生多3名。
谁多谁少？
有多少名女生？
23．（9分）填空。
（1）根据上图填写不同图形的个数
________个
（2）________的数量最多,________的数量最少。
（3）球比正方体多________个,比长方体少________个。
（4）四种图形一共有________个。
24．（5分）比一比，填一填，画一画。
25．（13分）按顺序填数。
2
9
8
10
26．（5分）把不够的图形补上，把多余的图形划掉。
零陵区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为：
C.
【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.
2．【答案】A
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
A.
【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可.
3．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】
5．【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
6．【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较
7．【答案】正确
8．【答案】错误
【解析】【解答】解：
长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
9．【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用
10．【答案】错误
11．【答案】＞；
＜；
＜
【考点】8、7、6加几的进位加法，100以内数的大小比较，100以内数的进位加法，5的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】因为5×
7=35，5+7=12，35＞12，所以5×
7＞5+7；
因为6+6=12，5×
5=25，12＜25，所以6+6＜5×
5；
因为24元+6元=30元，28元＜30元，所以28元＜24元+6元.
＞；
＜.
【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利用20以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.
12．【答案】＝；
＝
【考点】20以内退位减法，10以内数的大小比较
13-7=6；
12-8=4，所以12-8＜5；
13-9=4，所以13-9＞3；
12-5=7
=；
=
【分析】先计算左边减法算式的差，然后比较大小即可。
13．【答案】>
；
>
<
＝
14．【答案】2；
1；
4；
6；
0（答案不唯一）；
0
3+4+2=9；
1+5+2=8；
8-1-1=6；
9-3-5=1；
5+1+4=10；
10-5-5=0；
3+6=4+5；
10-6=8-4；
6+3=9+0
2；
（后面答案不唯一）3；
8；
0。
【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。
15．【答案】
（1）7；
3；
7-3=4
（2）9；
9-6=3
（3）7；
7-2=5
（4）12；
9+3=12
（5）3；
3+2=5
（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？
6+3=9（人）
答；
跑步的和跳绳的一共有9人。
【考点】数10以内的数，10以内数的加法和减法，9加几的进位加法
【解析】【分析】
（1）数一数可知，图中有7个人在跳远，有3个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（2）数一数可知，图中踢毽子的有9人，跑步的有6人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（3）数一数可知，图中踢毽子的有7名男生，2名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；
（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；
（5）数一数可知，图中分牛奶的有3名男生，2名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；
（6）根据题意可知，可以提出问题：
跑步的和跳绳的一共有多少人？
用加法计算，据此列式解答.
16．【答案】12：
1
【解析】【解答】钟表上的分针与时针速度的比是12：
1.
12：
【分析】根据对钟面的认识可知，时针转1圈是12小时，分钟转1圈是1小时，所以时针转1圈，分钟转12圈，据此解答.
17．【答案】
（1）3＋6=9
（2）6＋2=8
1、3+6=9；
2、6+2=8。
【分析】分别数出三种图形的个数，然后根据要求分别写出两道加法算式即可。
18．【答案】
（1）4+8=12
（2）8+9=17
【解析】【解答】
（1）4+8=12；
（2）8+9=17.
（1）4，8，12；
（2）8，9，17.
【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此将图中的两部分相加即可，据此列式解答.
19．【答案】
（1）1
（2）0
（3）1
【考点】比多少的认识
（1）衣架和衣服都是3个，同样多，原题说法正确；
（2）茶缸比茶瓶多，原题说法错误；
（3）茶瓶比衣架多，原题说法正确。
正确；
错误；
正确
【分析】数出每种物品的个数，衣架3个，茶瓶5个，衣服3个，茶缸8个，根据物品的个数比多少即可。
20．【答案】解：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数，数出5个苹果涂上颜色；
数出7个长方形涂色即可。
21．【答案】
（1）解：
如图：
（2）解：
（3）解：
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
（1）前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；
（2）长方形是平面图形，长方体都是立体图形；
（3）圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。
22．【答案】解：
根据分析可知，女生多，男生少；
女生：
28＋3=31（名）.
答：
女生多，男生少，有31名女生.
【解析】【分析】根据条件“女生比男生多3名”可以判断出女生人数多些，男生人数少些，要求女生人数，用男生人数+3=女生人数，据此列式解答.
23．【答案】
10；
（2）长方体；
正方体
（3）2；
（4）29
（1）数出圆球有7个；
正方体有5个；
长方体有10个；
圆柱体有7个。
（2）5＜7＜10，长方体的数量最多，正方体的数量最少。
（3）球比正方体多7-5=2（个），比长方体少10-7=3（个）。
（4）7+5+10+7=29（个）。
0；
7；
正方体；
（4）29。
【分析】
（1）分类分别数出四种图形的个数，注意不要多数也不要漏数；
（2）比较数量的多少判断哪种最多，哪种最少；
（3）用减法计算球比正方体多几个，比长方体少几个；
（4）用加法计算四种图形的总数。
24．【答案】
25．【答案】
（1）4；
（2）7；
（3）6；
8
【考点】数列中的规律，10以内数的排序
26．【答案】解：
【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写
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