实验操作考查细则文档格式.docx

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（6）观察量筒的量程及分度值将适量的水倒入量筒中2分得分

（7）能正确读出水的体积v1，记入表格……2分得分_____

（8）用线将铜块拴好……1分得分_____

（9）将铜块沿量筒壁慢慢滑入量筒中，浸没在水中……2分得分___

（10）正确读出水位到达的刻度v2……2分得分_____

（11）正确计算出铜块的体积v……2分得分_____

（12）计算铜块的密度……2分得分_____

5、整理仪器

（13）取出铜块，擦干水……1分得分

（14）把量筒中的水倒回烧杯，将器材放回原处，擦净桌面

总分___________评分人___________学生签字＿＿＿＿＿＿

（二）组成串联电路和并联电路

学生电源（或两节干电池带电池盒）、带座小灯泡（3.8V或2.5V）二个、开关二个、导线（约40厘米）七根

1．实验过程

（1）用一只开关控制两只灯泡（包括串联和并联）；

（2）用两只开关，每只开关控制一盏灯的通断而不影响另一盏灯的通断。

2、根据上述要求设计出电路图。

3、根据设计的电路图连接好实物。

4、通过电路来研究开关在电路中的作用。

三、实验电路图

用一只开关控制两只灯泡用两只开关，每只开关控制一盏灯的（包括串联和并联）通断而不影响另一盏灯通断

四、实验结论

在串联电路里：

在并联电路里

1、检查实验器材……1分得分_____

2、一只开关同时控制两只灯泡的通断

a.两灯泡串联

（1）设计合理的电路图，画图要正规……2分得分_____

（2）照电路图按一定的顺序连接电路，开关要断开.2分得分_____

（3）检查电路连接是否正确，及时排除故障……1分得分_____

（4）实验探究开关在串联电路中的作用……2分得分

（5）拆下电路导线……1分得分

b.两灯泡并联

（1）设计合理的电路图，画图要正规……2分得分_____

（2）照电路图按一定的顺序连接电路，开关要断开.2分得分_____（3）检查电路连接是否正确，及时排除故障……1分得分_____

（4）实验探究开关在干路中的作用……2分得分

（5）拆下电路导线……1分得分------

3、用两只开关，每只开关控制一盏灯的通断而不影响另一盏灯的通断

（1）电路图的设计合理，画图正规……2分得分_____

（2）按照电路图按一定顺序连接电路，开关断开2分得分_____

（4）实验探究开关在各支路中的作用……2分得分

4、写出实验结论……3分得分

5、整理器材……2分得分

（三）研究并联电路中电流的关系

两只小灯泡（2.5v）、开关一只、三节干电池（或其他电源）、电流表一只、导线若干。

1、正确画出电路图

2、根据电路图能正确连接电路

3、能用电流表正确测出干路、各支路电流

4、能正确分析出并联电路中电流的特点

三附并联电路图

四、实验数据记录及测量结果

次数

L1中电流I1（A）

L2中电流I2（A）

干路电流I

（A）

1

电流特点

学校姓名准考证号桌号

1、检查实验器材……..1分得分

2、画出并联电路的电路图……..2分得分

3、正确连接主电路…..…2分得分

（1）根据电路图正确地连接电路…..…2分得分

（2）开关处于开启状态…..…2分得分

（3）按照一定的顺序正确连接电路…..…2分得分

4、检查电路是否正确，及时排除故障…..…2分得分

5、测量：

（1）用电流表测出L1的电流

将电流表正确地接入电路中…..…1分得分

正确选择电流表量程…..…2分得分

正确地读出电流表的示数，填入表格…..…2分得分

（2）用电流表测出L2的电流

将电流表正确地接入电路中…..…1分得分

（3）用电流表测出干路中的电流

（4）对所测数据分析，得出并联电路中电流特点.……..2分得分

6、整理仪器..….…2分得分

总分___________评分人___________学生签字＿＿＿

学校__________姓名__________准考证号___________桌号_____

（四）研究串联电路中电压的关系

两只小灯泡（2.5v）、开关一只、三节干电池（或其他电源）、电压表一只、导线若干。

3、能用电压表正确测出两灯泡串联后的总电压、各灯泡两端的分电压

4、能正确分析出串联电路中电压的特点

三附串联电路图

四、实验数据记录及结论

L1两端的电压U1（v）

L2两端的电压U2（v）

L1与L2串联后的总电压U（v）

电压特点

1、检查实验器材……..1分得分2、画出串联电路的电路图……..2分得分

3、正确连接主电路

（1）根据电路图正确的连接电路……..2分得分

（2）开关处于开启状态……..2分得分（3）按照一定的顺序正确连接电路……..2分得分

4、检查电路是否正确……..2分得分

5、测量

（1）用电压表测出L1两端的电压

将电压表正确连入电路中……..1分得分

正确选择电压表的量程……..2分得分

正确读出电压表的示数，填入表格……..2分得分

（2）用电压表测出L2两端的电压将电压表正确连入电路中……..1分得分正确选择电压表的量程……..2分得分正确读出电压表的示数，填入表格……..2分得分

（3）用电压表测出L1、L2串联后总电压

（4）对所测数据分析，得出串联电路的电压特点……..2分得分

6、整理仪器……..2分得分

（五）测定小灯泡的额定功率

学生电源（或干电池四节）、电流表（量程0.6A、3A）一只、电压表（量程3V、15V）一只、2.5V小灯泡一个、开关一个、滑动变阻器（10Ω、2A）一个，导线（约40cm）8根

二、画出电路图

三、实验要求

1、能正确使用电压表和电流表

2、利用所给的实验器材和实验电路测定小灯泡的额定功率

U额=I=P额=_________

_________

评分人：

2、设计并画出电路图……..2分得分

3、观察小灯泡的额定电压值，记在表格中……..1分得分

4、正确连接主电路

（1）根据电路图连接主电路元件……..2分得分

（2）开关处于开启位置……..2分得分

（3）滑动变阻器滑片放在电阻最大位置…..2分得分

（4）能正确使用电流表的“正、负”接线柱..2分得分

（5）能正确选择电流表的量程…..2分得分

5、检查电路是否正确及时排除故障……..2分得分

6、将电压表连入电路

（1）断开开关，将电压表并联在待测小灯泡的两端

……..2分得分

（2）能正确使用电压表“正、负”接线柱…..2分得分

（3）能正确选择电压表的量程…..2分得分

7、测量

（1）移动滑动变阻器的滑片使用电压表的示数为额定电压……..2分得分

（2）准确读出电流表的示数……..2分得分（3）算出P额值……..2分得分

8、整理仪器……..2分得分

（六）研究电流跟电压的关系

一、实验器材：

学生电源（或三节干电池），电流表一只，电压表一只，滑动变阻器（10Ω、2A），开关、电阻（5Ω或10Ω），导线若干。

二、实验要求：

1、正确设计电路图。

2、根据电路图正确连接电路。

3、保持电阻不变，研究电流跟电压的关系。

4、能根据实验数据，正确得出结论。

四、实验数据记录

保持电阻不变时，研究电流随电压的变化

实验次序

电阻R

电压U/V

电流I/A

R=Ω

2

3

五、实验结论

保持电阻不变时，电流跟电压成关系。

得分：

评分人：

1、检查实验器材……1分得分

2、设计并画出电路图……2分得分

3、观察电阻的阻值，并填入表格……1分得分

4、正确连接电路

（1）根据电路图正确连接电路……2分得分

（2）按照一定的顺序正确连接电路……2分得分

（3）开关处于开启状态……2分得分

（4）能正确使用电流表的“十”“一”接线柱2分得分

（5）能正确使用电压表的“十”“一”接线柱2分得分

（6）滑动变阻器连接正确并且滑片处于最大阻值处….2分得分

（7）正确选择电压表及电流量程……2分得分

5、检查电路是否正确，及时排除故障……2分得分

6、测量

闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为

（1）U1=V时，读出电流表示数并填入表格..2分得分

（2）U2=V时，读出电流表示数并填入表格..2分得分

（3）U3=V时，读出电流表示数并填入表格..2分得分

7、对所测数据分析，得出电流与电压关系…..2分得分

8、整理实验器材…..2分得分

学校________姓名准考证号桌号

（一）氧气的制取和性质

一、实验用品：

（将所缺的仪器或药品名称填空）

、药匙和纸槽、试管1支（20×

200mm）、集气瓶（250mL）、、水槽、玻璃片、带导管橡皮塞；

双氧水、二氧化锰、木炭、水、火柴、澄清石灰水。

--------------------1分

1、说出仪器、药品是否齐全。

2、组装装置并检验其气密性。

3、正确取用固体、液体药品。

4、固定装置。

5、用排水法收集一瓶氧气。

6、验证氧气的化学性质（跟木炭的反应及反应后的产物）。

7、废物处理与桌面整理。

三、请写出本实验的方程式

--------2分

得分:

评分人:

一、检查仪器、药品：

说出仪器、药品是否齐全-----1分得分_______

二、检验装置气密性：

1、仪器连接正确1分得分2、检验方法正确2分得分_______3、装置严密或处理方法正确2分得分_______

三、取药品：

1、试管横放1分得分_______

2、用纸槽或药匙添加二氧化锰2分得分_______

3、向容器中倾倒双氧水2分得分___

四、固定装置：

1、调整铁夹位置---------------2分得分_______

2、固定试管，夹住中上部-------2分得分_______

五、收集：

1、盛满水的集气瓶倒放在水槽中，没有气泡2分得分_______

2、气泡连续均匀的放出收集氧气1分得分_______

3、盛满氧气的集气瓶盖上玻璃片正放在桌面上---2分得分_______

4、撤管1分得分_______

六、验证氧气的化学性质：

木炭在氧气中燃烧实验操作

1、空气中加热发红1分得分_______

2、自上而下缓慢放入集气瓶中2分得分_______

3、验证燃烧后的产物------------------------2分得分

七、废物处理与桌面整理-------------------------1分得分_______

（二）配制50克溶质质量分数为5%的食盐溶液

托盘天平、量筒（10mL、100mL）、烧杯、玻璃棒、滴管、药匙、氯化钠、蒸馏水、白纸。

1、说出仪器、药品是否齐全。

2、计算：

配制50克5%的氯化钠溶液需氯化钠克，水______毫升。

2分

3、称量并溶解。

3、洗涤仪器并整理桌面。

三、实验过程提问：

称量氯化钠时洒出了一部分，则配制的溶液的质量分数将。

1分

（二）配制50克质量分数为5%的食盐溶液

说出仪器、药品是否齐全------1分得分________

二、计算并称量：

1、检查托盘天平是否平衡，若不平衡，调平衡----3分得分________

2、在托盘天平左右两盘各放一张大小相同的纸----1分得分________

3、用镊子移动游码置于2.5克位置2分得分________

4、称量：

瓶塞倒放在桌面上------------2分得分________

用药匙盛NaCl放在左盘-------2分得分________

盖好瓶塞，标签向外--------2分得分________

NaCl倒入烧杯中-----------------1分得分_______

称完后用白纸擦药匙----------1分得分_______

游码回零，镊子放回砝码盒-------2分得分_______

三、量取并溶解：

1、用烧杯向量筒内倾倒水至接近刻度--2分得分________

2、接近刻度时，改用胶头滴管滴加--------1分得分________

3、读数方法正确（放平，以凹液面为准）-------2分得分_______

4、将量取好的水倒入盛NaCl的烧杯内---1分得分________

5、用玻璃棒搅拌，待氯化钠完全溶解-----------2分得分________

6、将配制好的溶液放在指定的容器内---1分得分________

四、洗涤仪器并整理桌面----1分得分________

总分___________评分人___________学生签字＿＿＿＿＿＿

（三）探究“铜绿”的化学性质

大试管（20×

200mm）2支、试管架、酒精灯、试管夹、药题或纸槽、蒸发皿、试管刷、火柴、铜绿（可用碱式碳酸铜代替）、稀盐酸（1：

4）

1、检查仪器、药品：

说出仪器、药品是否齐全。

2、探究“铜绿”能否与盐酸反应。

3、探究“铜绿”受热的变化。

4、清洗所有仪器并整理桌面。

5、记录结果：

（1）写出“铜绿”与酸反应时的实验现象。

---------1分

（2）写出“铜绿”受热变化时的化学方程式。

--------1分

一、检查仪器药品，说出仪器药品是否齐全----------1分得分_______

二、“铜绿”与盐酸反应：

1、正确方法向试管中加入“铜绿”粉末

（1）试管横放或倾斜--------1分得分_______

（2）用药匙或纸槽将少量“铜绿”放入试管中3分得分_______

2、正确方法向试管中加入盐酸

（1）试管倾斜---------------1分得分_______

（2）取下瓶塞倒放在桌上---------1分得分_______

（3）瓶口紧挨着管口倒入2-3ml盐酸----3分得分_______

（4）振荡试管--------------2分得分_______

（5）观察记录实验现象----------4分得分_______

三、“铜绿”受热的变化

1、正确方法向试管中加“铜绿”粉末

（1）试管横放或倾斜----1分得分_______

（2）用药匙或纸槽将少量“铜绿”放入试管中-----3分得分_______

2、给“铜绿”加热

（1）点燃酒精灯-------1分得分_______

（2）将试管正确套入试管夹-----2分得分_______

（3）加热并观察记录现象-------3分得分_______

（4）反应完成后，熄灭酒精灯-----1分得分_______

四、将废液倒入废液缸中，废渣放在指定容器

洗涤仪器，整理桌面-----1分得分_______

（四）粗盐提纯（前两步）

、漏斗、玻璃棒、、小烧杯2个、烧杯二个（250ml）、量筒（10ml）、滴管、滤纸、粗盐、水、药匙、剪刀、白纸。

---2分

2、粗盐的溶解：

（1）用托盘天平称取5克粗盐

（2）用药匙取一匙称好的粗盐加入盛水的烧杯中。

（3）用量筒取10毫升水倒入烧杯里。

4、过滤

（1）制作一个过滤器

（2）过滤粗盐水

实验过程中若滤液浑浊你将如何处理？

--1分

得分:

学校________姓名准考证号桌号

（四）粗盐的提纯（前两步）

说出仪器、药品是否齐全--------1分得分______

二、粗盐的溶解：

1、用托盘天平称取5克粗盐

（1）调节天平平衡并在两盘各放一张纸---2分得分______

（2）用镊子取砝码或移动游码，放食盐至天平平衡--2分得分______

（3）用药匙取一匙称好的粗盐加入烧杯中1分得分______

（4）游码回零，镊子放回砝码盒----1分得分______

2、用量筒取10毫升水并溶解粗盐

（1）向量筒中加水至近刻度---2分得分______

（2）用胶头滴管加水至刻度---2分得分______

（3）读数方法正确（放平，以凹液面为准）--------2分得分______

（4）将10毫升水沿烧杯内壁倒入盛食盐的烧杯中---1分得分______

（5）搅拌使粗盐溶解----2分得分______

三、过滤：

1、制作一个过滤器。

2、将上述液体过滤。

一贴---------2分得分____

二低------------4分得分_____

三靠----------3分得分______

3、将滤液及剩余粗盐放在指定的容器内1分得分______

四、洗涤所有仪器并整理桌面---1分得分______

（五）探究酸、碱的性质

试管（若干支）、试管架、药匙和纸槽、镊子、胶头滴管、稀盐酸（1∶4）、

氢氧化钠溶液、带锈的铁钉、碳酸钙、硫酸铜溶液

1、检查仪器、药品：

2、探究盐酸能否与带锈的铁钉、碳酸钙反应

3、探究氢氧化钠能否与硫酸铜溶液反应

4、清洗所有仪器并整理桌面。

三、记录结果

实验内容