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⑥铁桶里的热气扑散出来,女人将头上的帽子摘下,我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡,一朵淡粉的梅花。

见我看她的头发,她说:

“快过年了,女儿送我的,说我戴上好看!

”一种幸福与满足写满了她秀气的脸,那一刹那,冰封雪冻间都充满温情。

离开的时候,我轻轻说了声“谢谢”,她微笑着点头,眼睛亮亮的,发上的梅花将我的心映亮。

⑦年后回来上班的时候,竟有了一种期待的心情。

只是那条熟悉的街上,不见了那个微笑如花的女人。

一连很多天,都是日复一日的失望。

满街的香气仍在,却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。

我想,那样的一个女人,无论过着怎样的生活,都该是满怀幸福的吧!

《思维与智慧》09年12月

21下列词语或短语都出自第③段,有错别字的一项是()(1分)

A围裹B碳火正红C清澈D满怀沧桑

22.请在第④段填上恰当的动词,并说说这样选择的理由。

(1+4分)

A.递B.交C.塞D.③放

选。

理由是

23.第⑥段中“发上的梅花将我的心映亮。

”一句的含义是

(2分)

24.对文本分析鉴赏有误的一项是()(2分)

A.“腊月的天。

冷得干燥,就像空气中凝结着永不融化的冰。

”一句运用了比喻的修辞,生动形象地表明了天气的寒冷、干燥。

B.本文采用第一人称进行叙述,线索明晰,情节简单。

C.本文用了肖像、动作、语言描写等描写方法,人物形象生动感人。

D.③段中对烤地瓜女人同行们的描写,目的是与之形成对比,突出烤地瓜女人的形象。

25.文章结尾处作者写道“我想,那样的一个女人,无论过着怎样的生活,都是怀

满怀幸的吧!

”分析烤地瓜女人形象,说说作者如此肯定断定的理由①

②;

③。

(6分)

26.请用一段话谈谈作者以冷风飘香为题的好处。

(不得超出格子)(8分)

 

 

(二)阅读下文,完成21—26题(28分)

老枣树

母亲逝世已经十年了,我依旧每两星期回乡一次,坐100公里公交车,来到自家门口,朝院里喊一声:

“娘,儿子回来了。

”依旧找出水桶和担杖,到老官井挑回一担水,浇到北屋窗前的枣树坑里。

面前的老枣树是母亲不变的身影,不老的diāo像。

八十年前,小枣树作为母亲的伴娘,从姥姥家的沙土窝,嫁到父亲村子的盐碱地。

这是一棵滩枣树,移栽过来,根须扎进了苦水,苗泛得很慢,半死不活,可怜巴巴。

[来源:

学*科*网]

父亲生来是个穷小子,靠刮碱土熬小盐为生。

1936年参加冀南暴动,跑地下工作。

第二年七七事变,又参加了抗日游击队,杀敌立功成了“共产党”。

家里,只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。

又过三年父亲牺牲了。

因为他是有名的抗日英雄,日本鬼子和皇协军要斩草除根,到处追捕我们母子。

一个二十四岁守寡的小脚女人,怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿,在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。

走过刘秀亡命时走过的任县南泊,走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩,走过韩信背水一战的临城,走过尧山的羊肠小道,走过滏阳河上的独木桥。

半年行程两千五百里,终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府,找到了父亲的战友们。

两年后,战争异常残酷。

为了减轻部队负担,母亲抱着我回到村里。

令人惊奇的是,小枣树在炮火硝烟中长高了。

母亲欣喜不已。

我看见母亲在给枣树浇水,母亲在给枣树松土,母亲在给枣树施肥,母亲在为枣树剪枝。

小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。

春时,蝴蝶陪它度过;

夏时,蜜蜂萦绕它身旁;

秋时,风儿阵阵,催它长出诱人的果实。

小枣树在母亲的照料下,蓬蓬勃勃地生长着。

枣树和我一起成长起来。

新中国成立了,我上中学、大学,枣树也进入高生长期。

春天有小粉花的梦,秋天挂满了果实,圆溜溜,亮晶晶,绿时像翡翠,红时赛玛瑙。

七月十五花红枣,八月十五打个儿了。

母亲举起竿子梆梆一敲,熟透的枣子,红雨般噼里啪啦落下,砸在母亲头上、身上,溅起甜蜜的笑。

摊在房上一片红云,堆在炕上一堆火焰。

但是母亲从不肯吃一颗,全背到集上卖了。

从小学

、中学到大学十多年,母亲让枣树给我交学费。

枣树是我家的小银行。

母亲看到我健康地成长,欣慰地笑了。

“文化革命”时期,我和爱人都被打倒了,进了学习班,家庭生活困难。

母亲便把存下的红枣烘干磨面,过了筛子又过箩,变成孩子们的代乳品。

直到粉碎“四人帮”,孩子们才回到省城上学,这样,母亲和枣树又救活了我家第二代。

常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树,就像月辉洒在我身上,甜甜的暖意从心底涌出来,我的眼角有些湿润。

如今母亲早已安眠地下,老枣树还倔强地站在院里。

老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。

母亲活到八十四岁,临死腰板不弯,老枣树也八十多岁了,依然枝繁叶茂,遒劲的枝干,在诉说着曾经命运的坎坷。

这棵老枣树啊,

刚正沉默,蓄势待发,昂首迎接下一个收获季节的到来。

坚强不仅是一种美德,而且

是一切美德的母亲。

苦难使我成为作家,穷困使我的儿子成为经济学家,使命感使我的女儿成为记者。

因为我们的背后有一位坚强的母亲,有一棵坚强的老枣树。

21.读拼音,写汉字:

不老的diāo像(2分)

22.第

段画线句运用了的修辞方法,其表达效果是。

(5分)

23.读第

段、第

段,写出母亲与小枣树的共同遭遇:

(4分)

24.文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有:

(用文中的话回答)(6分)

(1)小枣树在母亲的照料下,蓬蓬勃勃地生长着;

(2);

(3)。

联系全文,说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲,有一棵坚强的老枣树。

”的含义。

25.下面说法有误的一项:

(3分)

A.开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。

B.文中对父亲的描写不仅是交代,更突出了母亲的坚强勇敢。

C.老枣树是“我”母亲的象征,故作者详写了老枣树。

D.“坚强”是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。

26.阅读第

段画线句,展开合理想象,扩写成80字左右的片断(8分)

(三)阅读下文,完成21—25题(26分)我的母亲丰子恺

⑴母亲生前没有摄取坐像的照片,但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上:

我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。

⑵老屋的西北角里的八仙椅子,是母亲的老位子。

从我小时候直到她逝世前数月,母亲空下来总是坐在这把椅子上,这是很不舒服的一个座位:

我家的八仙椅子是木造的,坐板和靠背成九十度角,靠背只是疏疏的几根木条,其高只及人的肩膀。

母亲坐着没处搁头,很不安稳。

母亲又防椅子的脚摆在泥土上要霉烂,用二三寸高的木座子衬在椅子脚下,因此这只八仙椅子特别高,母亲坐上去两脚须得挂空,很不便利。

这椅子的里面就是通过退堂的门。

退堂里就是灶间。

母亲坐在椅子上向里面顾,可以看见灶头。

风从里面吹出的时候,烟灰和油气都吹在母亲身上,很不卫生。

堂前隔着三四尺阔的一条天井便是墙门。

外面是染坊店。

母亲坐在椅子里向外面望,可以看见杂沓往来的顾客,听到沸反盈天的市井声,很不清静。

但我的母亲一向坐在我家老屋西北角里的这样不安稳,不便利,不卫生,不清静的一只八仙椅子上,眼睛发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。

母亲坐在这位子里可以顾到灶上,又可以顾到店里。

母亲为要兼顾内外,便顾不到座位的安稳不安稳,便利不便利,卫生不卫生,和清静不清静了。

⑶我四岁时,父亲不管家事,这期间家事店事,内外都归母亲一人兼理。

我从书堂出来,照例走向坐在西北角里的椅子上的母亲的身边,向她讨点东西吃吃。

母亲口角上表出亲爱的笑容,伸手拿起饼饵给我吃;

同时眼睛里发出严肃的光辉,给我几句勉励。

⑷我九岁的时候,父亲遗下母亲和我们姐弟六人,薄田数亩和染坊店一间而逝世。

我家内外一切责任全部归母亲负担。

此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。

工人们常来坐在里面的凳子上,同母亲谈家事;

店伙计常来坐在外面的椅子上,同母亲谈店事;

父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上,同母亲交涉或应酬。

我从学堂里放学回家,又照例走向西北角里的椅子边,同母亲讨个铜板。

有时这四班人同时来到,使得母亲招架不住,于是她用了眼睛的严肃的光辉来命令,警戒,或交涉;

同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉,抚爱,或应酬。

当时的我看惯了这种光景,以为母亲是天生成坐在这只椅子上的,而且天生成有四班人向她缠绕不清的。

⑸我十七岁到远方求学。

临行时,母亲眼睛里发出严肃的光辉□诫告我待人接物求学立身的大道□嘴角上表出慈爱的笑容□关照我起居饮食一切的细事□她给我准备学费,她给我置备行李,她给我制一罐猪油炒米粉,放在我的网篮里;

她给我做一个小线板,上面插两只引线(【注】缝衣针)放在我的箱子里,然后送我出门。

放假归来的时候,我一进店门,就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。

她欢迎我归家,口角上表出慈爱的笑容,她探问我的学业,眼睛里发出严肃的光辉。

晚上她亲自上灶,烧些我所爱吃的菜蔬给我吃,灯下她详询我的学校生活,加以勉励,教训,或责备。

⑹我二十二岁毕业后,赴远方服务,唯假期每次归家,依然看见母亲坐在西北角的椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。

她像贤主一般招待我,又像良师一般教训我。

⑺我三十岁时,弃职归家,读书著述奉母。

母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。

只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。

⑻我三十三岁时,母亲逝世。

我家老屋西北角里的八仙椅子上,从此不再有我母亲坐着了。

然而我每逢看见这只椅子的时候,脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。

她是我的母亲,同时又是我的父亲。

她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我,从我呱呱坠地的时候直到三十三岁,不,直到现在。

陶渊明诗云:

“昔闻长者言,掩耳每不喜。

”我也犯这个毛病;

我曾经全部接受了母亲的慈爱,但不会全部接受她的训诲。

所以现在我每次在想象中瞻望母亲的坐像,对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢,对于她眼睛里的严肃的光辉,觉得十分恐惧。

这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。

20.第⑸段方框内应填入的恰当的一项是。

(2分)

A.;

B.,;

,。

C.,。

D.,,,。

21.文章第⑵段写了八仙椅子的及其在老屋中的位置,作者这样详细叙写,突出了这张椅子,体现坐在上面的不舒服;

还进一层写出了。

(6分)

22.文中反复出现母亲严肃的目光和慈爱的笑容。

其作用是什么?

(1)从内容角度

(2)从结构角度

23.第⑻段“她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我”一句中的画线部分是否改成“任慈母兼严父之职”更为妥当呢?

谈谈你的理解。

(4分)

24.联系文章内容,在第⑺段最后补充一段“我”的心理活动描写,80字左右。

(8分)

(四)阅读下文,完成第21——26题。

(26分)

格依玛村人

①印度北部有个村庄,叫格依玛村。

这里土地贫瘠,人们连填饱肚子都成了问题。

村民们也想改变现状,苦于找不到生财之道。

②离格依玛村不远有一条公路,路况不好,经过那里的车辆经常发生事故。

有一次,一辆装载着食用罐头的货车在那里翻进了沟里,一车罐头滚落一地。

司机受了伤,拦了一辆顺道车去了医院,那些货物无人看管。

格依玛村的村民见了,就将那些罐头偷偷地运回家。

一连几天,家家户户都有罐头吃。

但车祸的事毕竟不会经常发生,眼瞧着一些运载食物的车来了又去,他们一无所获,这让他们很不甘心。

所以,他们想到了一个主意,晚上,乘公路上没人时,他们就拿上工具,将路面挖得坑坑洼洼。

这样一来,车子在那里经常出事故的情况多起来。

即使不出事故,但路况太差,所有经过那里的车子行进速度也非常慢,这给了格依玛村民以可乘之机,他们会跟在车后,乘司机不注意,偷偷地从车斗里拿走一些他们需要的东西。

③这件事情在渐渐演变,起初,他们只是偷拿一些食物,后来,也拿其他货物,好送到市场上去卖一些钱,最后,他们就不是偷偷地拿,而是明目张胆地抢了。

一时间,格依玛村旁边的那条简易公路成了最不安全的路段,警察局每个月都会接到好几起关于车上货物被抢的报案。

警察局出动了警力……但这样做并没有威慑住村民,反而让村民们学会了作案时更加隐蔽更加机警,他们的作案开始有组织并有序起来……

④那年冬天,司机们因为从格依玛村经过经常丢失货物,便多选择了绕道行驶的方式。

这样一来,格依玛村民好几天没有收获。

这一天,终于有一辆货车从那里经过,车上装的,是一袋袋磷酸脂淀粉,一种工业用淀粉。

格依玛村人都没有什么文化,在他们看来,淀粉就是粮食,可以做成各种各样好吃的食物。

当下,大家就一拥而上,抢走了二十多袋磷酸脂淀粉。

⑤司机是个小伙子,见有人抢了他的货,便停下车,跟在抢货人的身后往格依玛村追。

这样一来,反而给了其他格依玛村人机会,他们不慌不忙地将无人看管的车上的淀粉搬了个空。

小伙子追进村子,就请求村民将他的货还给他,格依玛村人哪会将到手的“粮食”轻易地交出来,他们都不承认拿了他的东西,并采取了应对措施。

小伙子百般恳求都没有作用,他只得告诉村民们,那些磷酸脂淀粉不是普通的食用淀粉,而是工业淀粉,有毒,吃了会死人,他们拿去了也没有用。

小伙子说的是实话。

但格依玛村人都不相信,因为这种磷酸脂淀粉无论是从色泽还是手感上,都与他们平时吃的食用淀粉毫无区别。

⑥小伙子见村民们不信,吓得不知所措。

他本来想去警局报案,但是,他又担心,他一离开,真有人将那些淀粉做成食品吃了,那时候会闹出人命。

虽说闹出人命他也没有责任,但他不能眼睁睁地看着这些人去送死呀!

他只得一家家地登门去说明情况,甚至向村民们下跪,请求他们:

“那些淀粉你们不交给我无所谓,大不了我受一点损失,但我求求你们,千万别吃那些淀粉,会死人的。

⑦小伙子的执著,让村民们对他的话由不相信到将信将疑,有人就将那种淀粉拿来喂鸡,以检验小伙子所说的话是真是假,结果,吃了这种淀粉的鸡不一会儿就死掉了。

这一下,村民们先是惊骇,继而是感动。

他们抢了小伙子的货,小伙

子理应怨恨,即使他们吃了那种淀粉被毒死,也是罪有应得。

而小伙子不惜以下跪的方式来请求他们别吃这些工业淀粉,拯救了他们的生命。

这样的爱心,这样的善良,这样的胸襟,让

他们羞愧难当,感动不已。

村民们自发

地将那些工业淀粉都交了出来,重新送到了小伙子的车上。

⑧自此之后,格依玛村人再没有哄抢过货物,即使有人想打过往车辆的主意,立即就有人站出来说话了:

“想想那个好心人吧,我们伤害了他,他却救了我们全村人的命。

想想他,我们还有脸继续干这种伤害别人的勾当吗?

难道我们真的是魔鬼?

⑨格依玛村附近的公路太平了……

21、作者在①②两段交待了无力改变穷困现状的格依玛村人因为一次偶发事件才开始偷拿东西,其主要目的是表明。

(3分)

22、第⑤段加点词“粮食”,为什么要加引号?

23、

(1)第⑧段画线句从句式的角度看,属于()(2分)

A、问句B、设问句C、反问句D、疑问句

(2)如果将第⑧段画线句改成“我们真的不是魔鬼!

”,两者相比,哪一个表达效果好,为什么?

24、从全文看,“格依玛村旁边的那条简易公路成了最不安全的路段”后,警察局出动警力的结果是

最后“那条公路又太平了”的原因是:

25、关于本文主旨理解最贴切的一项是:

()(4分)

A、体现了爱和善能够唤醒人们内心的善念。

B、赞扬了以德报怨、一心为他人的至爱至善。

C、揭示了走投无路的穷困往往逼人走上罪恶之路。

D、揭露了暴行只会加剧违法者的犯罪行为。

26、请用第一人称改写“小伙子路经格依玛村的遭遇”。

(80字左右)(8分)

(五)阅读下文,完成21—26题(24分)

无人看到你的忧伤

他从小便生长在我的光环里,说不清是悲是喜,就那样悄无声息地行走,听着我轰隆隆碾过的得意的车轮。

我读大学的时候,他才刚刚小学毕业,没有考入重点中学,有人见了他便嘻笑说:

你姐姐当初读的可是最好的初中,你念的这所,她看都看不上眼呢。

他也不争辩,白人家一眼,便用力地甩一下书包,嗖一下跨上车走人。

他在学校里,遇到的老师,有听说过我的,上课的时候看他开小差,偷偷听流行歌曲,便用教鞭敲他的脑袋,挖苦他说:

你和你姐姐一个爹妈生的孩子,怎么差别就那么大呢?

他红了脸,将CD机关掉,耳机却是塞在耳朵里,始终不肯摘下。

下课后有同学围拢过来,将一本最新的杂志放在他面前,指着上面我的笔名,说:

看你姐姐又发文章了,写得好棒呢,你那些经常被老师念的文章,不会是她替你写的吧,或者,是将你姐姐读书时的作文拿出来抄了一下?

他并不气,拿过杂志,翻到我的那篇文章,趴在书桌上,默默地看完,而后起身默默地还回去。

那时,我和他很少说话,放假回家的时候,看到我来,他都不会喊一声姐姐,却会在父母不在家的时候,笨手笨脚地去厨房做饭,烧了稀粥,炒了青菜,还用油炸了丸子。

我坐在沙发上看书,他便端过来,说:

吃吧。

父母回来看到他烧的饭菜,尝一口,说:

真咸,怎么能吃?

我替他解围:

比我做得好吃多了。

父亲便瞪眼:

做饭再好吃管什么用?

学习要比你一半好我们也知足了。

我在家的时候,他与父母发生冲突的几率也高。

常常便不知怎么,就和他们争吵起来。

他不是那种叛逆到跟父母气势汹汹吵闹的孩子,他只是争bià

n两句,便出了家门。

家人从不去找他,也知道他没有钱,根本走不远,顶多是在小城里游逛到天黑,而后踩着稀薄的月光,寂寞地走回家来。

有时候我会背着父母出去寻他,在家门口父母不会经过的小巷子里,他坐在石凳上,低头用一根树枝胡乱地画着什么,我劝他起来回家,他始终不肯,只说:

让我一个人待会儿。

我只好走开,听见后面啪嗒啪嗒地有脚步声,回头,却看到一只毛色灰暗的流浪狗,停住了,用忧伤的目光,安静地注视着我。

我的心突然很疼,不忍再看,扭头走开。

年龄愈大,我们的话语愈少,后来他用几十元钱,从同学手里买了二手手机,开始发短信给我。

省钱,所以每一条短信都会很长,而我因为懒duò

,回复给他,常常很短。

有一天在家,我无意中进入他的卧室,打开床前的抽屉,看到一本厚厚的留言册。

心内好奇,打开来看,一页页地翻过去,心内便生出丝丝的疼痛,犹如一把小刀,面无表情地割着我的手臂。

几乎每隔两页,便会看到别人给他的留言里,千篇一律地,说:

真羡慕你,有一个如此优秀的姐姐,有她一路帮扶着,想必你也会有美好幸福的未来。

留言册的下面,是一本一本的杂志,我的文字,在其中光芒闪烁。

而我出过的第一本书,也不知他从哪儿买到,已经翻看得书页脱落,却在抽屉的最里面,以它夺目的光泽,将他整个的年少时光,霸道地笼罩。

突然想念10岁以前的他,送我上学,在雨后的泥地里走,我载不动他,他便啪一下跳下车去,踩着软泥,在小路上一边奋力飞奔,一边回头看我,而且兴奋地大喊:

姐姐,快点骑啊!

你追不上我啦!

我看着他两条瘦瘦的小腿,犹如一只鸟儿的翼翅,自由地在风里拍打,心底的温情,慢慢膨胀,成为一朵大大的棉花糖。

那段记忆,我写入了书里,我知道总有一天,他会看到;

而我也会看到,他褪掉沉重的外壳,如一只蓬勃的大鸟,毫不犹豫地,飞离我锐利冷硬的光环。

21.根据拼音写汉字(2分)

争bià

n懒duò

22.请概括出与第1段画线句“他从小生长在我的光环里”相应的事例(任意三个)(6分)

(1)

(2)

(3)

23.第5段画线句运用了修辞方法,生动形象地表现了____________________。

25.下列与文中的“他”不符的一项(3分)

A.“他”沉默寡言,性格内向。

B.“他”缺乏自信,不擅沟通。

C.“他”性格刚直,偶有叛逆。

D.“他”孤独忧伤,渴望理解。

26.请你撰写两条短信:

“第一条是“他”读了这篇文章后发给姐姐的;

第二条是姐姐收到短信后的回复。

(六)阅读下文,完成21—26题。

(28分)

大鱼

镜湖里有大鱼,不是一般意义上的大鱼。

就是说,不是一米两米的大鱼,而是三四十米长的大鱼。

镜湖大鱼的事情虽不及喀纳斯大鱼影响广fà

n,但也终于是沸沸扬扬的了。

这是个噱头吗?

抑或是炒作?

都不关我的事,我用这样的语气叙述和任何传媒不搭界,只因为……等一下!

我的伯父住在镜湖边,是个老林业员,年轻时在镜湖水运厂,专门把刚砍伐下山的原木放入湖水中,排好,原木就顺着湖水的流向被运出山外。

我从来没亲眼见过水运原木的壮观场面,它像一种灭绝的动植物永远消失了。

我只见过一幅版画,不过我觉得好在只是一幅版画。

我的伯父安居山中,和伯母养一斗奶牛、两只猪、三箱蜜蜂、一群鸡、一条狗,侍弄一大块园子。

那一次我到伯父家,正是关于大鱼的传说四处播散的时候,但是从没有人通过任何方式捕捉到它。

是的,从来没有。

我走进园子的时候,伯父和伯母正在八月的秋阳里采集蜂蜜。

伯父穿着一件半截袖的老头衫,露着两只黝黑的胳膊,一只脚踏着踏板,蜜蜂们“嗡嗡”地围着他转。

我看得心惊胆zhà

n——伯父稀疏的头发里、伯母的鼻尖上都有蜜蜂爬来爬去。

我把照相机、摄像机、高倍望远镜等机械,高高架在伯父的院子里,一排枪口一样对着湖面

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