师德师风建设先进集体汇报材料Word文件下载.docx

师德师风建设先进集体汇报材料Word文件下载.docx

《师德师风建设先进集体汇报材料Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风建设先进集体汇报材料Word文件下载.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

海韵等。

　　4积极参加上级主管部门组织的各种比赛。

几年来，我校师生参加县级以上各种竞赛成绩喜人：

获省级有2人次，市级有10多人次，县级有30多人次。

　　三加强队伍建设，提高教师思想素质，形成大德育观念。

　　1、切实加强学校领导的思想，组织作风建设。

全体领导既分工协作，紧密联系群众，又失领导诚信，全体领导目标一致，思想端正，事业心、责任感强，有较高的教育林论和管理水平，全体领导勤政、廉正、落实管理育人。

　　2、以党支部为核心，以教代会为主渠道，实行民主监督，民主管理。

学校把社会关注的热点问题，教师关心的各项工作进行公开，使收费、大宗物品购买，教师职称评聘、评优、评先、学校经费的收支、基建等情况让教师明白，使教师能积极参与学校管理，真正成为学校的主人。

　　3、加强教师的思想政治教育，组织教职工学习xxxxxxxx争先创优活动重要思想、法律法规和师德师风教育，要求全体教职工以《教师职业道德规范》为准则，做到既教书又育人，重视骨干教师、青年的培养。

鼓励教师继续学习培训，近年来，先后有每位教师参加师大函授或脱产进修学习。

同时学校每个学期派出10多人次到县、市参加培训学习。

　　四、常抓不懈，学校德育工作呈现新气象。

　　1、德育机构完善，体制健全，人员经费有保障，计划落实。

（1）、学校有德育工作领导小组，校长为组长，党、政、工、团、年段长为成员，全体教职工都是德育工作者。

（2）坚持德育为首。

每学年有德育工作计划、小结，把德育工作与年度考核、评优、评先相结合;

依据形式要求，分层次、定专题、抓渗透、超常规、全方位开展德育工作。

　　（3）、建立德育工作系列制度、政治学习制度、升降国旗制度、国旗下讲话制度、年段周讲评制度、年段长班主任考核、奖惩制度、学生奖惩制度。

　　2、充分发挥全体教职工的工作只能，在各项工作渗透德育，做到管理育人、教书育人、服务育人。

　　3、建立、健全德育网络，拓宽德育渠道。

（1）、建立校外辅导队伍，组织协调社会各界支持学校工作，每学期请派出所、司法办的人员来校讲课。

并聘任枫亭派出所副所长为学校综治副校长，沧溪边防所杨诗凯为校外辅导员。

（2）、定期召开家长会，建立家访登记，检查制度。

　　（3）利用开发区优势，建立德育教育基地，社会实践活动基地。

4、加强学生养成教育。

有计划、有步骤地对学生进行《规范》培训，大处着眼、小处着手，于日常生活中实现规范;

刷新〈〈守则〉〉、〈〈规范〉〉，拟订实施细则，印发五有五无内容，规范学生行为。

　　5、积极开展校园综合治理工作。

普及安全教育，持之以恒;

利用集会、广播黑板报等形式进行宣传、教育，每年开展安全活动日活动，建立、健全制度，做到有章可循，有据可依。

　　五、加强常规管理，深化教学研究，提高教育质量。

　　1、抓教师业务学习，提高教育教学能力。

（1）、利用教工例会教研组会加强业务学习。

（2）教师每人最少订阅一份专业杂志。

　　（3）外出学习进修培训。

　　2、狠抓常规管理，提高教育教学质量。

学校始终把教学常规工作当作中心工作来抓。

学校实行教师的常规工作与年度考核的评优、评先、职务晋升相挂钩。

　　3、深化教学研究，提高教研水平。

近年来学校始终坚持德育立校、质量强校、教研兴校、依法治校、勤俭建校的原则，各教研组积极开展教研、教改活动。

政治组的知、行结合教改尝试，三自一导教学探讨等。

积极参加片际活动，在活动中，几乎包揽了所有奖项，树立了片际龙头的形象。

进行专题研究，及时总结，不断提高。

三年来，全校教师在cn刊物上发表论文10多篇。

有近10位教师在市、县各科竞赛中获指导奖。

　　4、建立、健全课堂教学评估制度。

　　学校每年都对青年教师进行课堂教学评估，对个别评估不过关的，限期整改，同时组织进行第二次评估，总之，不让每个教师掉队。

　　5、为适应现代化教育需要，学校多方筹资配备计算机56台，有线听音设备、多媒体教室和电钢琴，添置图书和实验器材。

　　六、学校想方设法改善办学条件，优化育人环境。

整洁校园卫生，给人熏陶，陶冶情操，舒适幽雅的环境，使人身心愉快。

我们着力于校园环境品位的提高，在才力紧缺的情况下，投入大笔资金，绿化、美化校园，改善育人环境，提高育人质量。

　　1、创建工作从校园建设做起，以三化（绿化、美化、净化）为基础，发挥环境育人作用，丰富育人手段。

兴建了文化长廊等景点，充分利用文化长廊的黑板报、墙报、宣传栏、广播室等，报道校园学习动态和各项有益活动，表扬好人好事，指出不良现象，介绍科学知识，宣传学校规章制度，弘扬整齐，打击邪气。

　　2、总务后勤部门以服务育人为宗旨，努力提高师生食宿质量，有效改善师生生活条件。

对食堂强化管理，引入竞争，进行卫生监督，确保设施到位，提高服务质量，规范学生的食宿管理。

　　3、美化、绿化校园环境。

我校十分重视全员参与绿化工作，开展了党员义务劳动日、我为校园献一束和捐一瓶花的师生活动，有利地推进校园绿化、美化工作。

进几年投入几万元用于校园绿化、美化、优化。

校园环境整洁，道路平整并基本硬化，新添绿化面积200多平方米。

通过美化、绿化环境，陶冶师生情操，在优美的环境中养成良好的行为习惯，推进文明建设，浓化文明气氛，写好育人的乐章

　　4、学校开放广播室等，通过广播来家大各项宣传力度，营造良好的文化氛围。

　　总之，经过努力，我校已形成了良好的校风、学风、教风、考风，教学质量稳步上升，各项工作取得了可喜的成就，我们将继续努力，坚持不懈地抓好德育建设工作，使文明之花在我校绽放。

师德师风建设先进集体汇报材料　　时间的车轮飞速的旋转，蓦然回首，我在教育的沃土上已经辛勤地耕耘了30个春夏秋冬。

30年的教学生涯，我觉得我是一棵枝繁叶茂的大树。

师德是我绿色的血液，是我闪光的灵魂。

学生是我枝头的小鸟，我要使之羽翼丰满，离开我飞向更高更远的蓝天。

我所做的一切都源于心底汩汩流淌的爱的溪水。

我爱广阔的蓝天，爱我枝头的小鸟，爱使我枝繁叶茂的脚下的这片沃土。

　　一，爱岗敬业，工作第一

　　我热爱我的岗位，就像轮船热爱海洋。

海洋给轮船塑造了乘风破浪勇往直前的灵魂;

教育事业提高了我生命的高度，发挥了我人生的最大价值。

我总把工作放在第一位。

作为一个老教师，我从没有倚老卖老的行为。

一直积极，主动，勤奋的工作。

工作几十年了，我上班从来都是提前一个小时到校。

都是先改完前一天布置的作业才上当天的课。

我的家离学校很远，我骑车风雨无阻。

妻子总是半埋怨半心疼地说：

“你把自己卖给了学校，都五十岁的人了，还那么拼搏干嘛?

”而我认为工作嘛，就要尽自己的最大努力，全力以赴。

凡事只要对集体工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的责任我都愿意去做。

我的工作态度，工作表现屡屡被同行称赞。

　　二，业务精湛，水平第一

　　为了让自己有精湛的业务能力，我无时无刻不在学习。

首先，我要丰富我的知识，对所传授的知识负责。

教师所传授的内容必须准确科学，教书育人是一项职责重大的严肃工作。

来不得半点虚假，敷衍和马虎。

不允许含有不清和错误的概念出现。

要保证学生掌握真正的知识。

作为教师不能用照本宣科满堂灌的方法来教学生。

这样就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解。

如此才能在教学过程中才能做到游刃有余。

知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。

其次，我虚心学习先进的教学方法，不断反思改进自己的教学方法，使之更有益于学生的学习。

课堂上，我会随时根据学生的情况用不同的教学方法，语言风趣而又严谨，学生可以随时提问，我会耐心解答。

我注重陪养他们积极主动的学习态度，和善于思考，善于解决问题的能力，使之成为学习的主人。

我让每一个学生制定学习目标，学习计划并贴在墙上，实现目标的同学就撕下来并给予表扬和鼓励。

学生学习的劲头很足，并且学生很喜欢是我的课，气氛活跃，方式灵活，内容丰富，课堂教学质量很好。

　　三，一腔热忱，学生第一

　　我爱我的每一个学生，关心他们的生活，学习等方面。

我曾经在村小学干过几年。

路很远，条件很艰苦。

但是我骑车从没有迟到过。

不管雨有多大，路有多滑，北风有多冷，我都风雨兼程。

因为我知道那里有一群孩子在等着我盼着我。

我不能让他们失望。

冬天我曾经把孩子们冻得通红的手放在我温暖的手里，每天都给他们生炉子弄的一身灰;

夏天中午我把自己的饭给没带饭的孩子吃。

平时经常和他们做游戏聊天讲故事，孩子们都喜欢我。

记得有一年夏天，一天中午下了很大的雨。

我们村小学南面地势低洼，积了很多的水一片汪洋。

很多同学在上学的路上不知所措，有的还哭了。

我看见了，立刻穿上靴子，打着伞顶着大雨一步一滑地去背孩子们。

孩子们看见我眼睛里闪烁着兴奋的光芒，后来又来了几个老师和我一起把孩子们一个一个背了过来。

回到班级我发现有一个孩子的衣服全湿了，在那里瑟瑟发抖。

我赶紧让他换上我的衣服。

他穿上我的衣服又肥又大，但是他高兴的很，因为他感到了温暖。

同学们都对他投去了羡慕的目光。

我的所作所为在当地受到了家长的一致好评，传为佳话。

　　在学习上我对全体学生负责。

教师教书育人应是面对全体学生。

从我一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负责。

必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们各个方面的发展。

我绝不让每一个学生掉队，绝不放弃任何一个学生。

每一节课每个学生都参与讨论研究提问回答问题。

特别是那些学习有困难的学生，我更是给予了高度的重视。

我把他们平均分配到不同的学习小组，组里的其他成员时刻关心帮助他的学习，如果该生有了进步给小组加分给他一颗红星做为鼓励。

不仅如此，我经常牺牲自己的休息时间找这样的同学到办公室单独的补课，谈心，和他们交朋友，关心他们的生活，使之感受到我的温暖，知道我没有嫌弃他们，知道我是爱他们的。

同时也了解他们学习不好的真正原因，并给予心理上的鼓励支持。

如有其他的困难我也千方百计的帮助解决，尽自己的最大努力帮助学生扫除学习上的一切障碍。

记得我班有个叫白振川的同学，以前，他学习很不好，考试从来不及格，平时也不说话。

经过我他的谈心交朋友，他喜欢我了，爱跟我说话了。

他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也没什么文化，对他的学习过问的也少。

我一点一点地疏导他，晓之以理动之以情。

使之明白学习的目的，上课时我经常表扬他鼓励他，渐渐的他对学习感兴趣了，一点一点的进步了。

期末时考试打了84分的好成绩。

他天真的问我：

“老师我不是差等生了，是吗?

”我告诉他：

“我从来没有认为你是差等生，我对你一直都有信心，努力吧，我相信你一定还会取得更好的成绩。

你一定是父母的骄傲。

”他听了眼睛里闪烁着自信的光芒。

我不仅仅是他们的老师，我还是他们最知心的朋友，他们有事都愿意和我分享，我也愿意聆听他们心灵的声音，这样能更好了解他们的情况，更好的开展我的工作。

我有多少个学生就有多少个朋友，彼此平等，诚实信任。

　　我对学生的未来负责。

对于教育是一个长期发展的过程，同时又是环环相扣的过程。

每一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。

我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，为后代着想，为家长负责，为我们祖国的千秋大业负责。

所以，我认真地上好每一节课，不忽视一点一滴的积累，让学生打好基础。

同时，我教育学生从小树立远大的理想。

让他们背诵关于理想的名人名言，让他们意识到天下兴亡是自己的责任。

写关于理想的文章，并把自己的文章贴在墙上，时刻激励自己。

从而使其生活有了目标，学习有了动力。

我时刻鼓励他们为了理想而努力奋斗，为自己和祖国的未来而努力奋斗。

　　教师作为一种职业，在人类社会的发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨的任务。

我们只有不断提高自身的道德修养，才能培养出明礼诚信，自尊自爱自信和有创新精神的高素质人才。

我要用我心中的爱点亮他们心灵的灯光。

我要尽我全部的力量让他们羽翼丰满，使之飞得更高更远，让他们成为蓝天的骄傲。