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秋天会渐深渐老,以每周十元的涨幅来向我索价。

(选自《这杯咖啡的温度刚好》)

1.根据文意,好吃的绿竹笋最主要的特点是什么?

(2分)

2.第⑥段中“我听她的话,心中微痛”一句中,“我”心中微痛的原因是什么?

3.赏析下面的句子。

(3分)

同样的,我的盛夏也是可以用价钱来估量的,在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候,我的盛夏便成青烟一缕。

4.第⑨段文中爱文温第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同?

作者插叙爱文温第尔夫妇的事在文中的作用是什么?

(4分)

5.本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅,却以“秋光的涨幅”为标题,为什么?

说说你的理解。

 

2.寻觅记忆的声音

柳萌

①我一直固执地认为,每个地方每个区域,都有自己的声音。

这些有特点的声音,即

使在黑夜里听到,都会让你准确地判断,你此刻在什么地方。

②比方,我家乡宁河青青稻田里,夏日那一片清脆的蛙声;

比方,漫步音乐之都维也纳,无处不闻的优美琴声等等,都成了我记忆中的声音,只要一想起这些地方,那声音就会自然而然地,在我的耳边轻轻地回响。

仿佛在跟我诉说他们的往事,以及现在的更为新鲜的故事。

③这次来到广州番禺,7眼前看到的一切,都是那么充满现代感。

城市充沛的活力,犹如南方的阳光,灼开了我昏花老眼,我真想看看,早年芭蕉树丛的景色;

然而,触目可见的只是零散芭树,倒是有众多新鲜花木,不时拥到我的眼前。

旧景不再,旧情依然。

④在参观空闲小憩时,在一家茶厅饮茶赏乐,听着优美的广东音乐,立刻让我不由得想起,第一次听到的这南国的声音。

那声音比之现在听到的,好像更悦耳、更美妙、更抓心。

更充满化不开的韵味儿。

是呵,那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗?

那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了?

那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗?

我在询问更想寻觅。

我询问的是广东音乐,我寻觅的是我的生活。

⑤我第一次到广州,是上世纪50年代的一个10月。

火主到达的时间是在晚上,走出灯火辉煌的火车站,像到每个陌生城市一样,我想捕捉异样的景色,然而,我看到的却别无二致,在失望中忽然听到,那唯有广州才有的声音一一悠扬舒展的广东音乐,还有那噼噼啪啪的木屐声。

于是我兴奋地跟同伴说:

“广州这座城市太有意思了,用独特的美妙声音,向远方客人问候!

”这声音是生活的交响,这声音是远古的足音。

这声音中的景色,如同一小幅油画,保存在我记忆的相册里。

⑥后来我又多次来过广州,广州的高楼多了,广州显得洋气了。

然而,那噼噼啪啪的木屐声,几乎已经完全消失了,木屐被柔软塑料鞋代替;

悠扬舒展的广东音乐,只在餐厅里会偶尔听到,街头响起的大都是流行乐曲。

我只是遗憾,却并不惆怅。

⑦这次来到广州番禺,那噼噼啪啪的木屐声,同样在任何地方都未听到,原以为,那悠扬舒展的广东音乐,大概也不会再飘出来了,谁知在那个休憩的茶厅,却举办了一次广东音乐演奏专场,而且还有醇厚的女声伴唱,着实让我过了把广东音乐欣赏瘾,当然,比这更欣慰的是让我知道,早年记忆中的广州的声音,并没有在这块土地完全消失。

⑧除了这古老的广东音乐,在番禺,我还寻找到了另一种乐音,它比之柔美的广东音乐,更有着震撼心魄的巨大力量,这就是番禺人冼星海的乐音。

被称为“人民音乐家”的冼星海,出生于番禺榄核镇一个渔民之家。

可能是这块土地的乐音,滋养了他的音乐天赋,闯荡过的纷繁的大千世界,开阔了他的眼界和心胸,他用跟乡贤们同样的音符,谱写出中华民族的最强音。

我曾经在晚霞落尽的壶口,借助微弱的光亮欣赏瀑布,那壮阔的阵列,那震撼的响声,仿佛是从天而降的兵马,挟带着锐不可当的气势,扑面而来而后又渐渐远去。

此时我分明清晰地听到了,黄河的吼声,太行的号声,让一个不肯屈辱的民族,昂首站立在这个世界上。

星海是可敬的,番禺应自豪。

⑨每个时代的人,都有自己的生活方式,都有自己的表述声音。

我发现当代的番禺人,更喜欢用新的声音,倾诉对新生活的感受。

这新的番禺的声音是大夫山公园的潺潺流水声,是沙湾活动中心的击乐声,是建设工地搅拌机的轰鸣声……这声音寄托番禺人的无限向

往,这声音滋润着番禺人的心田。

(选文有删改)

6.阅读全文,请简要回答作者寻觅的声音有哪些。

7.第⑤段中画线语句运用了哪种记叙顺序?

作用是什么?

8.请简要分析第⑥段中画线语句的含义。

9.请结合全文简要分析题目“寻觅记忆的声音”的含义。

3.阅读下面文章,完成小题。

(19分)

向泥土敬礼

耿立

①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》,他们知道大地上的一切都是泥土给的,炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是“圣经”上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;

那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩艺儿,泥土有脾气,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?

③有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信牛和人一样,离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖。

我一握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活,他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了,手指有时不太灵便。

有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:

这怎么好,这怎么好。

父亲停下手,拿眼睛乜斜我一下,从兜里掏出一枝卷烟,咝咝地吸着,然后闭上眼睛。

他说出了令我吃惊的话:

让我装死一会。

他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗?

⑥即使冬令时节,父亲也闲不住。

他会和叫做家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪,这是对泥土的滋补。

你想,他们陪伴着小麦走了一春,陪伴着苞谷走了夏季秋季,如今到了该歇息的时候,就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头剔除了,怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了犁耙。

父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对土地好也是对自己好。

⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了,但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。

泥土在脸上怎么了?

有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。

泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么?

作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?

诗人雅姆说:

如果脸上有泥的人从对面走来

要脱帽致敬先让他们过去

⑧是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?

我们向泥土敬个礼吧。

(选自《散文》2012年第3期,有删改)

10.通读全文,请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。

11.品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。

12.你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么”这句话?

13.文中引用诗人雅姆的诗句有何作用?

14.联系全文回答,我们为什么要向泥土敬个礼?

(5分)

4.如果你足够优秀

周海亮

多年前的一个夏天,我报考美术师专。

复试在县城的美专进行,参加复试的头—天,父亲问我:

“需要我陪你去吗?

”我说,不用。

父亲说:

“那你一个人去好了。

我去了也帮不上你什么忙。

”第二天早晨,我一个人挤上了通往县城的汽车。

那是我第一次出远门。

那年我17岁。

下了汽车,按照父亲的嘱咐,我找了一家旅店。

我结结巴巴的跟服务员要房间。

然后找到了考场。

考场设在美术师专的一间教室里。

在那里,我第—次见到那么多的画夹画板,第一次见到石膏模型。

我兴奋得浑身战栗,能在这样的教室里画画,我愿意拿所有的代价交换。

当天我彻夜未眠。

躺在陌生的旅店,兴奋与紧张将我裹挟。

我想明天假如我发挥得好,就将实现画一辈子画的梦想;

假如发挥得不好,极有可能我会和父辈们一样,将自己的一生消耗在地头田畔。

那天我发挥得糟透了。

我想即使我发挥得再好也没用,等待进考场时,我听到一些考生的风言风语。

他们说考试只是一种形式,人选其实早已内定。

他们的话似乎有道理,我看到校门口的轿车排成一排,一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳。

我我第一次感到世界是可怕的,原来还有另一种力量可以操纵一件事情,并轻易埋葬一个人的梦想。

考场上我告诉自己不要紧张,可是我做不到。

手心全是汗,我不停的用着橡皮——稍有素描常识的人都知道,过多用橡皮是素描中的大忌。

我稀里糊涂地交了考卷,垂头丧气地回到家。

父亲在村口接我。

他给我讲两天来村子里发生的事。

他做了一桌菜,他第一次把我当成男人,在我的酒杯里倒满了酒。

那天我和父亲说了很多话,唯独没有谈起考试的事。

用不着问,父亲能从我的眼神里读到一切。

两个多月后,录取通知书仍然没有盼来,我考上美专的希望彻底破灭。

我终于跟父亲讲起那天的事,我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了。

为证明我的话是正确的,我给父亲举了很多例子。

父亲听后,看了我很久。

他说我相信你说的那些都是真的。

可是,如果你足够优秀,那么他们就没有不录取你的道理。

你被淘汰的理由只有一个一一你还不够优秀。

有时候就是这样。

这世上的确有龌龊、阴暗,我们不喜欢这—切,可是我们无法改变,然而我们可以改变自己。

我们可以努力把自己变得非常优秀。

你变得足够优秀,你才有战胜这些龌龊和阴暗的可能。

当你的才华光芒四射,任何龌龊和阴暗,都不能将其遮挡。

当然,很有可能,你一辈子都达不到足够优秀。

可是你应该有吧自己变得足够优秀的想法,并将其变成为自己的行动。

假如你只为”变得足够优秀“而活,首先,你不会变得龌龊和阴暗,其次,你会快乐,第三,你极有可能变得足够优秀。

多年来我—直相信父亲的话:

只要你没有成功,被别人击败,就证明你还不够优秀,怨天怨地,都是悲观和毫无作用的。

你必须让自己变得更加优秀。

这不是对龌龊和阴暗的妥协,而是一种乐观的人生态度。

(选自《思路》2011年第10期)

15.请用一句话概括这篇文章的主要内容。

16.“我”的父亲是一个怎样的人?

请结合文中的具体事例进行简要分析。

(6分)

17.文章第三段运用了什么描写方法?

有什么作用?

18.细读文章,联系自己的生活实际,谈谈你对本文最后一段话的理解。

5.一个馒头

①十三岁那年,我顺利地考进离家二十多里的县三中,成了母亲最大的骄傲。

那时,父亲还是大山里的一名伐木工,为节约开支,他数年难得一次省亲,贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。

②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天,当父亲兴冲冲地踏进院坝时,母亲的眼眶一下就湿润了。

接过父亲的行囊,母亲就发现了那个白面做成的馒头。

③这是父亲路上吃剩下的干粮。

对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说,白面馒头无疑是一种奢侈的享受。

母亲走进灶屋,在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时,将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气,母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布,里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里,头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。

④走到学校,已是下午。

整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。

蹑手蹑脚,屏息而行,母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。

几乎走遍了整个学校,她终于看见了正在上课的我。

许是怕老师呵斥,母亲哈着腰,从窗户上露出半个脑袋,一边用手向我比划,眼睛又怯怯地瞅着老师。

半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。

⑤就这样在窗口呆了好一会儿,在老师背过身写板书之际,母亲突然做出了一个令人震惊的动作。

她直起身,从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头,从窗外迅速向我掷来。

“咚!

”因用力过猛,馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上,随后又一骨碌滚在了地上。

当沾满尘土的纱布一层层散开,那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时,教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。

⑥面对老师严肃的询问,母亲慌张地说:

“我,我来给娃送个馒头。

”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来,这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头?

着着他们前仰后合地笑个不停,憨厚的母亲全然不知所以,竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。

母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中,我的自尊被践踏得支离破碎。

⑦拾起馒头,我快步走出教室,拉起母亲就向操场走去。

此时,我丝毫没有感到馒头上尚存的体温,没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印,更没有看到母亲眼中那慈爱的目光!

站在操场边,我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫:

“哪个要你到学校来?

哪个要吃你的臭馒头?

看看你这一身泥,活像戏台上的小丑,真是丢人现眼!

”说着,我奋力一抡胳膊,那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线,飞出了学校的围墙。

⑧母亲没有说一句话,慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。

母亲嘴角抖了半晌,却终归没有吐出半个字来。

最后,她缓缓转过身,一溜一滑地向校外走去。

不知何时又下起了雨,濛濛烟雨中,母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着,渐渐湿润了我的视线……

⑨至今我也不知道,母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的,当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害,但我知道在回家的路上,有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……

(作者:

黄斌,原文有改动)

19.标题“一个馒头”在文中有哪些作用?

20.文章②⑧两段都写到了“雨”,这样写有什么好处?

21.文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事,请简要概括(4分)

22.本文人物描写很精彩,下面两个句子分别运用了什么描写手法,请简要分析(4分)

(1)里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里。

(2)母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着。

23.文章的“母亲”是个怎样的人?

母亲离开时,“我”渐渐湿润了视线,此刻“我”的内心是怎样的?

请结合文章的内容,展开你的想象,描写出此时“我”的心理。

6.阅读下面一篇说明文,完成小题。

(10分)为泥土洗澡

(1)2012年,奥运会将在英国伦敦举行。

在奥运场馆的选址上,英国人做出了一个令人不可思议的决定:

将奥林匹克公园建在伦敦东部斯特拉特福德的垃圾场和废弃工地上。

(2)说不可思议,是因为这块2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。

据调查,这块土地上的污染物包括石油、汽油、焦油、氰化物、砷、铅和非常低含量的放射性物质。

大量有毒的工业溶剂已经渗透到土壤中。

(3)换一种思维考虑,在工业机械高度发达的今天,即使将奥运场馆选址在这种地方,也不必担心。

因为解决的办法非常简单,只要动用挖掘机和卡车,把被污染的土壤挖走运到别处,再运来干净土壤把场地回填就可以了。

(4)但是英国人似乎很愚蠢,他们并没有选择这个简单的方法,而是舍易求难,运用复杂方法给这片被污染的泥土洗澡。

(5)2006年10月以来,伦敦市政部门对这块土地的污染情况进行了大约3000次的现场调查,制订了详细的恢复生态计划。

之后,他们在奥林匹克公园的范围,建起了两座土壤修复工厂,开始用泥土清洗和生物降解法对接近100万立方米的受污染泥土进行清洁。

有毒的土壤被挖起,运进巨型土壤“洗衣机”,分离掉沙子和碎石,然后清洗提炼出污染物。

在这之后,用超大“电磁铁”分离掉重金属。

清洗过的土壤要经过严格的测试和实验室的检测来评估其清洁程度。

经过这样清洗的曾经被严重污染的土地已经完全恢复“干净安全”的标准。

据一份测试报告说,被清洗过的土壤即使被小孩儿不小心吞下都不会有问题。

(6)英国人为泥土洗澡,被认为是一项了不起的创举。

这种了不起,不是因为他们的科技手段如今已经如何发达,而是他们开启了一种有关人类对环境欠账的弥补尝试:

即是不惜代价,让被自己玷污的环境再重现生机。

这种做法或许会被看成是天真可笑,其实,这恰恰是被人类忽略的重大责任。

(7)伦敦奥运会奥林匹克公园总工程师萨瑞芙说:

“直接把受污染的土壤挖出来运到垃圾场然后填满,这其实是一件特别容易的事情。

但这种做法在现在的时代是完全不能接受的。

(8)萨瑞芙的这句话,再次告诉我们何谓真正的环保,那并非只是拆东墙补西墙。

而应是我们人类彻底承认错误,彻底清洗掉我们带给自然的肮脏,使之重新恢复原有的状态。

(选自《甘肃日报》,略有改动)

24.“为泥土洗澡”是一种形象的说法,具体过程是:

挖起有毒的土壤—运进土壤“洗衣机”———分离掉重金属。

25.文中第(5)段所列举的数据在说明的过程中起到了怎样的作用?

26.请你从说明文语言的角度对第

(2)段中的划线词语进行简要分析。

27.根据文章的内容和自己的推断,下列说法不正确的两项是(3分)

A、说英国人在奥运场馆选址上的做法不可思议,是因为这块大约2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。

B、动用挖掘机和卡车,把被污染的土壤挖走运到别处,再运来干净土壤把场地回填,的确是一种简单易行的好办法。

C、科技手段的高度发达使英国人做了一件其他国家无法做到的了不起的事情,使被玷污的环境重现生机。

D、这篇说明文告诉我们,真正的环保,应是人类彻底承认错误,彻底清洗掉我们带给自然的肮脏,使之重新恢复原有的状态。

E、现实生活中,我们每一个人都要增强环保意识,从小事做起,如生活垃圾要分类处理,废旧电池要专门收集处理,减少使用塑料袋等。

7.阅读选文,完成小题。

(23分)

泥泞中.要把母亲的头巾举起

①一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!

②母亲没有任何表情地接受了这个事实。

她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。

八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。

为这事,本来生活就很艰苦的家里.爆发了一场大战。

最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。

母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人。

看到人们碗里满满的都是肉,我心里忽然有些疼痛。

我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!

那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字。

③日子依旧平静地过着,我还是不能说话。

但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去。

直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野。

④田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。

瓜地里,那些繁密青绿的叶子组最一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。

田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。

这场景真的叫人很爽快。

⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上,叉把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾。

这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。

⑥微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去,每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来。

母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡,她才迅速地弯下腰,继续劳作。

⑦后来,我看到远处的水塘,想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形,顿时心动不已。

于是,我翻下田埂,朝着河塘走去。

⑧我蹲在河塘边,呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去,多可爱啊!

我学着记忆中那些小孩儿的动作,用双手去捧,结果一无所获。

我有些无奈,又有些恼怒,心想,一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。

⑨我揉捏着母亲的头巾,有些紧张,可一想,这么好的天气,反正是可以晾干的,就双手撑开头巾向水中放去。

看着那些鱼儿在头巾里跳动,我的心里乐开了花,我暗自感谢这头巾,嘴角不自觉地浮现出笑意。

⑩正当我开心到忘乎所以的时候,母亲的呼喊声又传来了。

我不敢将沾满污泥的头巾举起来,心想,母亲呼喊几声后,应该就不会管我了吧。

于是,我屏住呼吸,静静地耗着。

哪知道,那几声呼喊一过,母亲见我仍没把头巾举起来,就立即停止劳作,奔上田埂,呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉,一声接着一声。

我心里万分紧张,不知所措。

我很想告诉母亲我在这里,不用担心,可我叫不出来。

我想要把头巾举起来,可又怕母亲会责罚我。

母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了,明显地转向哭腔!

我再也忍不住,猛地抓起头巾,一股脑儿地把小鱼倒进水里,拼命摇动那血红的头巾,同时“啊啊’’地大声叫着,我只想让母亲知道我在这里一切都好,只想让她听见后回去继续安心劳作。

没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来,急促而杂乱,母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。

突然,“扑通”一声重重的闷响!

我猛地站起身来,迅速拨开草丛:

跌倒在泥泞中的母亲,正吃力地向上爬著,暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕,混和着汗水的头发凌乱地贴左脸上,母亲就这么真实地呈现在我眼前!

我激动万分,紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。

母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水,一边安慰着我。

从那以后,我终于知道,生命里不管遇到何等诱惑与伤痛,都要在母亲的第一声呼喊后,迅速地举起那块血红的头巾。

因为,这能让母亲少走些泥泞的路;

因为,这是对母爱最简单的回应。

(选自《最阅读》,有删改)

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